合肥市廬江縣2023年七年級《語文》上冊期末試卷與參考答案

6/12合肥市廬江縣2023年七年級《語文》上冊期末試卷與參考答案一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫古詩詞中的名句。（1）思鄉(xiāng)思親之情，是詩歌的永恒主題。①李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“_____________，_____________”借明月表達對友人的思念與牽掛。②《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達？__________”王灣寄語大雁，傳遞家書，表達思鄉(xiāng)之切。③日暮時分，鄉(xiāng)愁漸濃。馬致遠《天凈沙·秋思》“夕陽西下，_____________”道盡天涯游子的孤寂愁苦。④天南地北，別時容易見時難。歸期不定時李商隱只能憧憬“_____________，_____________”（《夜雨寄北》）的幸福時光。（2）肩擔時代重任，溫養(yǎng)“浩然之氣”。作為新時代的青少年，我們應有劉禹錫⑤“_____________，_____________”（《秋詞<其一>》）這般屢遭貶謫、愈挫愈勇的堅韌；曹操“日月之行，若出其中；⑥_____________，若出其里”（《觀滄?！罚┻@樣博大的胸襟；也要有陸游“僵臥孤村不自哀，⑦_____________”（《十一月四日風雨大作<其二>》的報國之志及憂國憂民之心。答案：①.我寄愁心與明月②.隨君直到夜郎西③.歸雁洛陽邊④.斷腸人在天涯⑤.何當共剪西窗燭⑥.卻話巴山夜雨時⑦.晴空一鶴排云上⑧.便引詩情到碧霄⑨.星漢燦爛⑩.尚思為國戍輪臺2.請你精讀名著中的經(jīng)典選段，完成各題。唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包被內取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭，執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”他將書折了，留在袖中。卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教；今日半途而費，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣。叫“變”！即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。那大圣見長老三番兩覆，不肯轉意回心，沒奈何才去。你看他：噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉，跨海飛山第一能。頃刻之間不見影，shà時疾返舊途程。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。噙淚（）shà時（）（2）選段中有錯別字的詞語是“_________”，正確寫法是“_________”。（3）下列詞語中與其他三項詞性不相同的是（）A.磨墨 B.行者C.發(fā)誓 D.指教（4）畫線句中“歹人”是_________（請寫姓名全稱），結合選段說說“歹人”身上最值得我們學習的品德是_________，唐僧為何稱其為“歹人”？_________答案：（1）qín、霎（2）半途而費、半途而廢（3）B（4）①.孫悟空（孫行者）②.重情重義（知恩圖報）③.白骨精三次變人迷惑唐僧，都被悟空識破；在唐僧眼里孫悟空一棒三命，濫殺無辜，犯了佛家慈悲為懷不殺生的大忌，所以稱孫悟空為“歹人”。3.“最是讀書能致遠，人間至味是書香?！毙Ｗx書月活動準備開展以“讀時代新篇、創(chuàng)文明典范”為主題的綜合性實踐活動，請你參與?！疚拿鞯碾A梯】（1）請同學們用正確、規(guī)范的正楷字將下列關于讀書的名言補充完整。_____________________，學海無涯苦作舟。——韓愈【文化的鬧鐘】（2）對于中學生應該讀什么樣的書，不同的人看法不同，以下是最有代表性的兩種觀點。你更傾向于哪一種？說說你的理由。觀點A：讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。觀點B：讀流行的書，就走在了時代的前列?！境鞘械难偶浚?）圖書館是一座城市的精神地標，展現(xiàn)著一座城市的文明風貌。下面是關于圖書館功能的介紹，請你修改?！炯住繄D書館是整理、搜集、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構。圖書館是國家發(fā)展文化水平的重要標志，是滋養(yǎng)民心、培育文化自信的重要場所。它還是學校教育的重要組成部分。在學校，圖書館是基本的教育設施，【乙】它被譽為“知識的寶庫”“大學的心臟”“學校的第二課堂”等……直接承擔著培養(yǎng)人才的重任。①【甲】處畫線句詞序不當，應將________與________順序調換。②【乙】處畫線句有一處標點符號使用不當，應將________改為________?！鹃喿x的節(jié)日】（4）每年的9月28日是“全國讀書日”，校學生會定于9月28日下午三點在校圖書館報告廳舉行讀書交流會，擬邀請廬江縣圖書館楊館長結合本次活動主題為同學們做一次講座，請你以校團委的名義撰寫一封邀請函。答案：（1）略。（2）答案示例：我認同觀點A.理由：經(jīng)典名著是人類文化的精華。閱讀經(jīng)典，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。我認同觀點B。理由：流行書用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當代人的思想認識，讀起來輕松省力，興趣濃厚，吸收快。（3）整理；搜集；省略號、逗號（4）稱呼恰當，措辭委婉，說清舉行活動的時間、地點、主題即可。）邀請函尊敬的楊館長：您好！我校準備于9月28日下午三點在校圖書館報告廳舉行“讀時代新篇、創(chuàng)文明典范”為主題的讀書交流會，想邀請您來校為同學們做一次講座。希望您能夠在百忙之中抽空參加，謝謝您！校團委9月26日二、閱讀（55分）【一】（21分）請閱讀下面的文字，回答問題。讀蟬申功晶①很久以前的一個暑假，我正上高二。②正午艷陽高照，連枝頭的樹葉都如老僧入定般垂掛下來，紋絲不動。屋內更似蒸籠般暑熱沸騰。③我端坐在書齋內，口中念念有詞地背誦著古文，筆下卻毫無章法地勾勒著幾何立體圖，動輒揮汗如雨。天氣愈熱，心火愈旺。偏偏窗外的蟬鳴越發(fā)高昂勁道，如金聲玉振，一唱三疊，不絕于耳，攪得人耳鳴腦漲。④驀然，一股無名火沖上腦門，我抓過作業(yè)本一邊撕一邊咒罵：吵死了?、莞赣H在一旁沉默，任由我肆意發(fā)泄。少頃，他給我倒了一杯涼開水：今天不看書了，下午休息，爸爸給你講一講蟬的故事。【甲】⑥蟬卵產在樹枝的孔眼里，運氣好的躲過了蚋的偷食，才有機會孵化成幼蟲；剛孵出的幼蟲隨枯枝掉落地面，找處松土鉆入地穴，開始了暗無天日的漫長蟄伏，三年、五年、七年，甚至更久；倘使這段時間內沒有被野獸從地底刨出，就有機會成蟲；破土而出后，成蟲憑本能開始攀爬上樹，在這個過程中，很多蟬被人逮捉去，當了“盤中餐”；有幸“逃出生天”的，找個安全的地方，垂掛于樹身，靜待蛻殼，蛻殼的過程中，如若不幸受到干擾，將落下“終身殘疾”——無法飛行，更不能發(fā)聲?！疽摇竣呦s的一生，竟如此多劫多難。數(shù)以年計的等待，只為換取一季“生之歌，生之盛年之歌”。⑧末了，父親若有所思地說了句：你長大了，明年就要參加高考，或許會離開父母去很遠的地方。⑨聽到這里，我從心底寬宥了這個聒噪的小東西。我等萬千寒門學子，十年苦讀，十年磨礪。所盼者無非一朝金榜題名，考上心儀的大學，奔向屬于自己的遠大前程。將心比心，為人不易，為蟬更不易。在這個世界上，任何功成名就都不是輕而易舉的?！颈竣馕易x懂了蟬，忽然也就讀懂了自己。所有的怨氣、怒火統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，我坐回書桌前，開始心無旁騖地背書、做題?！径　?時光容易把人拋，似水流年又一夏。我在上班路上，途經(jīng)一高考考點?？紙鐾?，憂心如焚的家長坐立難安、個個翹首以盼。我忽然想到了蟬，我有多久沒有聽到蟬鳴了？?我開始懷念并尋找蟬，我向往“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的深山老林。朋友推薦我去古木巨樹眾多的禪院聽蟬，我來到近郊一處千年古剎，果然，這里巨篁參天，枝頭的蟬鳴不絕于耳。?縱觀蟬的一生，歷經(jīng)黑暗與光明、束縛和自由、蟄伏與張揚、喑啞和高亢，由蛹作繭，破繭成蟬，一飛沖天，一鳴驚人，實現(xiàn)了涅槃與重生。?人生一世，蟬活一夏。其實，無論蟬還是人，在生命的過程中，多多少少總會歷經(jīng)一些暗黑無助的苦悶時光?？煽嚯y處亦是修行時，人要學會接受苦難、直面磨礪，蛻變開悟的自己才有強大開掛的人生。4.下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是（）那年夏天，蟬給我上了深刻的一課。A.【甲】 B.【乙】C.【丙】 D.【丁】5.精讀文章第⑥段，嘗試將蟬的成長過程補充完整。產卵——孵化——______——破土——_______——飛行、發(fā)聲6.請賞析下列文字。（1）正午艷陽高照，連枝頭的樹葉都如老僧入定般垂掛下來，紋絲不動。屋內更似蒸籠般暑熱沸騰。（請從修辭的角度品析）（2）剛孵出的幼蟲隨枯枝掉落地面，找處松土鉆入地穴，開始了暗無天日的漫長蟄伏，三年、五年、七年，甚至更久。（從詞語運用的角度品析）7.文章第⑩段，作者寫到“我讀懂了蟬，忽然也就讀懂了自己?！闭埥Y合上下文，說說作者懂得了什么？8.知識鏈接：蟬蛻富含甲殼素、蛋白質、氨基酸、有機酸等，常用于治療外感風熱、咽喉腫痛、風疹瘙癢、小兒驚癇等癥。蟬和蚱蜢、螞蟻、蠶蛹等昆蟲一樣，為高蛋白食物。據(jù)營養(yǎng)師測定，蟬含蛋白質高達72%，不失為一種天然的營養(yǎng)品。蟬的藥用價值和營養(yǎng)價值是人們所需要的，但對人類捕食蟬這一現(xiàn)象，你怎么看？請運用你了解的相關知識加以說明。答案：4.D5.①.蟄伏②.蛻殼6.（1）比喻、夸張。將樹葉比作老僧入定，將屋內比作蒸籠，生動形象地寫出了天氣的炎熱，烘托了“我”內心的煩躁。（2）“暗無天日”形容地穴的黑暗，“漫長”形容時間之長；生動準確地寫出了蟬的幼蟲生存環(huán)境之惡劣，蟄伏時間之久；表現(xiàn)了蟬堅韌的品質。7.答題要點：①蟬對生命的熱愛。例：蟬的一生竟如此多劫多難，但它對生命充滿熱愛，數(shù)以年計的等待，只為換取一季的燦爛。②做事要專心致志。例：任何功成名就都不是輕而易舉的，只有心無旁騖地去苦讀、磨煉，才能獲得成功。③學會接受苦難、直面磨礪。例：生命的過程中總會歷經(jīng)苦難，人要學會接受苦難、直面磨礪，蛻變開悟的自己才有強大開掛的人生。8.圍繞“人類可以捕食蟬，但不能過度捕食”或“人類不可以捕食蟬”談看法，理由充分，有說服力，即可酌情給分?！径浚?9分）文化軟實力提升的“新引擎”——博物館材料一：當前，世界百年未有之大變局加速演進，文化軟實力在綜合國力中的地位和作用越來越重要。它對內表現(xiàn)為深厚的文化自信，是民族共同體意識的重要凝聚力；對外則表現(xiàn)為跨文化感召力和吸引力，是展示國家形象與民族特質的必要前提。相較于“物質硬實力”，文化軟實力是一個國家凝聚社會認同、掌握國際話語權的關鍵性力量。文化是民族的精神命脈，中華文明源遠流長、博大精深，留下了豐富的物質與非物質遺產，是我國文化軟實力的首要資源和重要基礎。作為收藏、保護、展示人類活動及自然環(huán)境見證物的公共文化機構，博物館承擔著建設、展示與提升我國文化軟實力的光榮使命，越發(fā)成為城市文化軟實力提升的“新引擎”。材料二：我國是歷史悠久的文明古國，也是文物博物館大國。截至2021年年底，我國博物館總數(shù)達到6183家，各類博物館保存藏品達6777萬件（套），這些藏品及內容幾乎涵蓋了人類自然和人文遺產的各個方面，不僅系統(tǒng)呈現(xiàn)了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡、燦爛成就和對人類社會的重大貢獻，形象闡發(fā)了中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念與鮮明特色，而且為講好中國故事、向世界展示真實立體全面的中國形象提供了堅實而豐厚的基礎。截至2021年底，博物館免費開放率已達91%，“到博物館去”已經(jīng)成為社會新風尚。國家文物局統(tǒng)計顯示，2021年全國博物館舉辦展覽3.6萬個，教育活動32.3萬場，接待觀眾7.79億人次。全國各地博物館推出展覽、免費講解、文化講座、文物鑒定、修復展示、互動體驗、教育研學等豐富多彩的活動，吸引更多人走進博物館。2021年，全國博物館策劃推出3000余個線上展覽、萬余場線上教育活動，網(wǎng)絡總瀏覽量超過41億人次。博物館利用新技術手段，開發(fā)博物館文創(chuàng)，創(chuàng)新傳播形式，推動文物合理利用，讓收藏在博物館里的文物活起來，擴大中華文化影響力。材料三：目前，全國77%的區(qū)縣建有博物館，500多萬件（套）藏品數(shù)據(jù)信息全民共享，博物館資源不斷向基層延伸、向創(chuàng)意拓展。博物館不僅成為區(qū)域文化地標，更成為青少年教育的重要陣地?！半p減”政策落實一年多來，文博場館、美術館、科技館等成為學生們度過假期的優(yōu)先選擇，各地頂流博物館預約爆滿、一票難求。在響應“雙減”政策的過程中，各類文化市場主體也在轉變定位。例如，2021年，蘇州博物館設立國內首家針對青少年兒童的博物館學校，借助數(shù)字媒體技術開發(fā)展陳項目，以寓教于樂的呈現(xiàn)方式將晦澀難懂的文化知識變得生動溫馨、易于接受。“讓孩子從學科培訓回到古建筑名人館，了解家鄉(xiāng)的風土人情、歷史文脈，這比很多網(wǎng)課效果都顯著?！辈簧偌议L表示，博物館學校知識性與趣味性融合的教育模式，豐富了孩子的業(yè)余生活，增加了孩子的文化素養(yǎng)，體現(xiàn)了“雙減”政策帶來的社會教育理念與行動的變化。9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.文化軟實力是民族共同體意識的重要凝聚力，是展示國家形象與民族特質的必要前提。B.博物館作為收藏、保護、展示人類活動及自然環(huán)境見證物的公共文化機構，承擔著建設、展示與提升我國文化軟實力的光榮使命。C.博物館利用新技術手段，創(chuàng)新傳播形式，策劃推出的一系列線上活動，其效果可以取代傳統(tǒng)的實地參觀。D.在響應“雙減”政策的過程中，各類文化市場主體定位發(fā)生轉變，博物館資源更成為青少年教育的重要陣地。10.請你閱讀材料二，簡要概括現(xiàn)階段我國博物館具有哪些特點？11.試分析材料三畫線句子在三則材料中的作用。12.材料標題“文化軟實力提升的‘新引擎’——博物館”有何作用？13.材料鏈接：廬江縣歷史悠久，文化底蘊深厚。這里有三國名將周瑜、抗日名將孫立人；江淮名樓奎星樓，先后發(fā)掘過吳王光劍、銅鼎、印紋陶罐等多項國家一級文物；國家4A級旅游景區(qū)冶父山……近幾年，廬江充分利用自身文化優(yōu)勢，大力發(fā)展全域旅游業(yè)。假如你是一位導游，請你選擇一處你所熟悉的景點向外來游客進行解說。答案：9.C10.①博物館總數(shù)多，藏品眾多、涵蓋范圍廣；②免費開放率高；③活動頻次高、形式多樣、豐富多彩；④受眾廣泛。11.承上啟下。承接上文博物館在區(qū)域文化軟實力發(fā)展中的重要作用，引出下文對博物館成為青少年教育重要陣地的介紹。12.①運用比喻的修辭，將博物館比作汽車引擎，生動形象地寫出了博物館對文化軟實力提升的重要推動作用，形式新穎，吸引讀者。②概括了三則材料的主要內容。③交代了材料描述的主要對象——博物館。13.解說時能說清所選景點的歷史、特點、文化價值等方面內容，語言簡潔、流暢、富有感染力即可?！救浚?5分）【甲】子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚ü?jié)選《論語》十二章）【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）14.解釋下列加點詞在文中