第一單元-2024-2025學(xué)年七年級下冊語文人教部編版單元檢測卷（B卷）

第一單元——2024-2025學(xué)年七年級下冊語文人教部編版單元檢測卷（B卷）一、基礎(chǔ)字詞要求：根據(jù)所學(xué)，正確書寫下列字詞，并解釋其意思。1.下列各組字詞中，字形和字音完全正確的一組是（）A.紛至沓來（dá）持之以恒（héng）耳濡目染（rú）B.驕陽似火（jiāo）眼疾手快（jǐng）談笑風(fēng)生（shēng）C.驚弓之鳥（gōng）草長鶯飛（yīng）雕梁畫棟（diāo）D.風(fēng)和日麗（hè）風(fēng)雨同舟（zhōng）汗牛充棟（dòng）2.下列句子中，沒有錯別字的一句是（）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。B.他雖然學(xué)習(xí)成績很好，但缺乏實(shí)踐能力。C.他的書法作品，龍飛鳳舞，非常精美。D.在這個美麗的季節(jié)里，到處是鳥語花香。二、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列名句名篇。1.下列名句默寫正確的一項(xiàng)是（）A.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（《離騷》）C.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）D.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（《離騷》）2.下列名篇默寫正確的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（《靜夜思》）B.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。（《清平樂·六盤山》）C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（《靜夜思》）D.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。（《清平樂·六盤山》）三、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，完成下面題目。（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。小明是一名初中生，他熱愛學(xué)習(xí)，但總是覺得時間不夠用。一天，他在路上遇到了一位老者，老者告訴他：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！毙∶髀犃死险叩脑?，開始嘗試合理安排時間。他每天早上早起，晚上晚睡，把時間充分利用起來。經(jīng)過一段時間的努力，小明的成績有了明顯提高。1.下列關(guān)于這篇文章的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.小明在遇到老者之前，已經(jīng)是一個優(yōu)秀的學(xué)生。B.老者告訴小明，只要努力，時間就會變得充裕。C.小明通過合理安排時間，提高了自己的學(xué)習(xí)成績。D.這篇文章主要講述了小明如何克服困難，取得成功。2.下列關(guān)于這篇文章的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.這篇文章采用了記敘文的形式，講述了小明的故事。B.這篇文章通過小明的故事，告訴我們合理安排時間的重要性。C.這篇文章通過小明的故事，告訴我們只要有決心，就能克服困難。D.這篇文章通過小明的故事，告訴我們努力就能取得成功。四、閱讀理解要求：閱讀下面的文章，然后回答問題。（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。在一個遙遠(yuǎn)的國度里，有一位年輕的王子，他非常善良，但總是感到孤獨(dú)。一天，他聽說在森林深處有一朵神奇的魔法花，它能實(shí)現(xiàn)一個人的一個愿望。王子決定冒險去尋找這朵花。1.王子為什么感到孤獨(dú)？A.他不喜歡與人交往。B.他覺得身邊的人不理解他。C.他覺得自己是一個沒有價值的人。D.他覺得自己的生活沒有意義。2.王子為什么要冒險去尋找魔法花？A.他想找到一位真正的朋友。B.他想實(shí)現(xiàn)自己的愿望。C.他想證明自己的勇氣。D.他想改變自己的命運(yùn)。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。王子在森林中歷經(jīng)艱辛，終于找到了那朵神奇的魔法花。他跪在花前，許下了一個愿望：希望能找到一個真正理解自己的人。3.王子許下的愿望是什么？A.想要更多的財富。B.想要成為世界上最強(qiáng)大的國王。C.想找到一個真正理解自己的人。D.想要擁有魔法。4.王子的愿望最終實(shí)現(xiàn)了嗎？A.實(shí)現(xiàn)了，他找到了一個真正的朋友。B.實(shí)現(xiàn)了，他成為了世界上最強(qiáng)大的國王。C.沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟Хɑ]有回應(yīng)他的愿望。D.沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗麤]有找到真正的理解自己的人。五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：一位老農(nóng)在市場上賣蘋果，他的蘋果個頭大、色澤鮮亮，但價格卻比其他攤位的蘋果便宜。有人問他為什么，老農(nóng)說：“我的蘋果雖然便宜，但都是自然成熟，口感好，吃過的顧客都會再來?！?.請以“自然之美”為題，寫一篇作文。六、綜合運(yùn)用要求：結(jié)合所學(xué)知識，完成以下任務(wù)。1.請列舉出三種常見的修辭手法，并分別舉例說明。2.請簡述我國古代四大發(fā)明及其對世界的影響。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)字詞1.C解析：A項(xiàng)中“沓”應(yīng)讀作“tà”；B項(xiàng)中“疾”應(yīng)讀作“jí”；D項(xiàng)中“和”應(yīng)讀作“hé”，“棟”應(yīng)讀作“dòng”。2.C解析：A項(xiàng)中“素”應(yīng)為“素”；B項(xiàng)中“實(shí)”應(yīng)為“實(shí)”；D項(xiàng)中“語”應(yīng)為“語”。二、古詩文默寫1.B解析：A項(xiàng)中“知”應(yīng)為“好”，“之”應(yīng)為“之”；C項(xiàng)中“知”應(yīng)為“好”，“之”應(yīng)為“之”；D項(xiàng)中“路”應(yīng)為“路”，“兮”應(yīng)為“兮”。2.C解析：A項(xiàng)中“綠”應(yīng)為“綠”，“還”應(yīng)為“還”；B項(xiàng)中“酥”應(yīng)為“酥”，“縢”應(yīng)為“縢”；D項(xiàng)中“酥”應(yīng)為“酥”，“縢”應(yīng)為“縢”。三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。1.C解析：根據(jù)文章內(nèi)容，小明在遇到老者之前，雖然熱愛學(xué)習(xí)，但時間安排不合理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。老者告訴他合理安排時間的重要性，小明通過努力，成績有了明顯提高。2.B解析：文章通過小明的故事，主要告訴我們合理安排時間的重要性，而不是克服困難、取得成功或努力就能取得成功。四、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。1.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，王子感到孤獨(dú)是因?yàn)樗X得身邊的人不理解他。2.B解析：王子冒險去尋找魔法花是為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，即找到一個真正理解自己的人。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。3.C解析：根據(jù)文章內(nèi)容，王子許下的愿望是希望能找到一個真正理解自己的人。4.A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，王子的愿望最終實(shí)現(xiàn)了，他找到了一個真正的朋友。五、作文解析：本題要求以“自然之美”為題，寫一篇不少于500字的作文?？忌梢試@自然風(fēng)光、自然現(xiàn)象、自然生物等方面展開，表達(dá)自己對自然的熱愛之情。六、綜合運(yùn)用1.修辭手法及其舉例：a.比喻：將兩個不同的事物進(jìn)行比較，使讀者更容易理解。例如：“他的笑容像陽光一樣溫暖?！眀.排比：用相同或相似的句式結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。例如：“山青、水秀、林密，景色宜人?！眂.設(shè)問：通過自問自答的方式，引起讀者的思考和注意。例如：“為什么春天會這么美麗呢？”2.我國古代四大發(fā)明及其對世界的影響：a.