部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元綜合測(cè)試卷二

部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷二一、拼音填空要求：根據(jù)拼音寫出正確的漢字。1.晶瑩剔透的“瑩”讀作（）。2.悠然自得的“悠”讀作（）。3.落葉歸根的“根”讀作（）。4.井井有條的“井”讀作（）。5.畫蛇添足的“添”讀作（）。二、選字填空要求：從括號(hào)中選擇正確的字填空。1.小明的媽媽給他（）了一杯牛奶。（給、給與）2.他（）的語(yǔ)文成績(jī)很好。（悠、優(yōu)）3.小鳥在枝頭（）著。（落、落）4.這里的風(fēng)景（）極了。（井、并）5.他（）蛇添足，反而弄巧成拙。（畫、劃）三、句子改寫要求：將下面的句子改寫成其他句式。1.小兔子在草地上蹦蹦跳跳。（改為陳述句）2.小鴨子在水中劃來(lái)劃去。（改為反問(wèn)句）3.小貓?jiān)谖堇镞鬟鹘?。（改為感嘆句）4.小鳥在樹枝上唱歌。（改為擬人句）5.小狗在院子里跑來(lái)跑去。（改為排比句）四、看圖寫話要求：根據(jù)下面的圖片，用完整的句子描述圖片內(nèi)容，不少于20字。五、詞語(yǔ)接龍要求：請(qǐng)用下面的詞語(yǔ)開始，依次組成新的詞語(yǔ)，每個(gè)詞語(yǔ)的首字與上一個(gè)詞語(yǔ)的尾字相同。1.小明2.明亮3.亮光4.光輝六、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題?！缎『镒臃N樹》小猴子想種一棵樹，于是他開始挖坑。他挖呀挖，挖了一個(gè)大大的坑。然后，小猴子去摘來(lái)了一棵小樹苗，小心翼翼地放進(jìn)坑里。他培上土，澆上水，還用小石頭壓住了樹苗。過(guò)了幾天，小猴子去看他的樹苗?？墒?，他發(fā)現(xiàn)樹苗枯萎了。小猴子很傷心，不知道該怎么辦。小猴子去找智慧的老貓。老貓告訴他：“種樹不能只顧著種，還要經(jīng)常照顧它。澆水、施肥、除蟲，都要做?！毙『镒勇犃死县埖脑?，開始每天給樹苗澆水、施肥、除蟲。不久，小樹苗長(zhǎng)出了新葉，變得越來(lái)越茂盛。1.小猴子為什么要挖坑？2.小猴子種樹的過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題？3.小猴子是如何解決樹苗枯萎的問(wèn)題的？4.從這個(gè)故事中，你得到了什么啟示？本次試卷答案如下：一、拼音填空1.晶瑩剔透的“瑩”讀作（yíng）。解析思路：根據(jù)拼音知識(shí)，結(jié)合“瑩”字的結(jié)構(gòu)和讀音，確定“瑩”的正確讀音。2.悠然自得的“悠”讀作（yōu）。解析思路：根據(jù)拼音知識(shí)，結(jié)合“悠”字的結(jié)構(gòu)和讀音，確定“悠”的正確讀音。3.落葉歸根的“根”讀作（gēn）。解析思路：根據(jù)拼音知識(shí)，結(jié)合“根”字的結(jié)構(gòu)和讀音，確定“根”的正確讀音。4.井井有條的“井”讀作（jǐng）。解析思路：根據(jù)拼音知識(shí)，結(jié)合“井”字的結(jié)構(gòu)和讀音，確定“井”的正確讀音。5.畫蛇添足的“添”讀作（tiān）。解析思路：根據(jù)拼音知識(shí)，結(jié)合“添”字的結(jié)構(gòu)和讀音，確定“添”的正確讀音。二、選字填空1.小明的媽媽給他（給）了一杯牛奶。解析思路：根據(jù)句意，結(jié)合“給”和“給與”的意思，選擇“給”作為正確答案。2.他（優(yōu)）的語(yǔ)文成績(jī)很好。解析思路：根據(jù)句意，結(jié)合“悠”和“優(yōu)”的意思，選擇“優(yōu)”作為正確答案。3.小鳥在枝頭（落）著。解析思路：根據(jù)句意，結(jié)合“落”和“落”的意思，選擇“落”作為正確答案。4.這里的風(fēng)景（并）極了。解析思路：根據(jù)句意，結(jié)合“井”和“并”的意思，選擇“并”作為正確答案。5.他（畫）蛇添足，反而弄巧成拙。解析思路：根據(jù)句意，結(jié)合“畫”和“劃”的意思，選擇“畫”作為正確答案。三、句子改寫1.小兔子在草地上蹦蹦跳跳。（改為陳述句）解析思路：將原句中的“在……上”改為“在……”，并將“蹦蹦跳跳”改為“快樂(lè)地跳來(lái)跳去”。2.小鴨子在水中劃來(lái)劃去。（改為反問(wèn)句）解析思路：將原句改為疑問(wèn)句形式，并在句末加上“難道不是嗎？”。3.小貓?jiān)谖堇镞鬟鹘小＃ǜ臑楦袊@句）解析思路：在句首加上“多么”，在句尾加上“啊”，形成感嘆句。4.小鳥在樹枝上唱歌。（改為擬人句）解析思路：將“唱歌”改為擬人化的表達(dá)，如“在樹枝上歡快地歌唱”。5.小狗在院子里跑來(lái)跑去。（改為排比句）解析思路：將原句中的動(dòng)作進(jìn)行排比，如“跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，歡快地玩?！?。四、看圖寫話解析思路：觀察圖片，描述圖片中的人物、動(dòng)作、場(chǎng)景等，注意使用完整的句子。五、詞語(yǔ)接龍1.小明解析思路：根據(jù)“明”字的發(fā)音，選擇“明天”作為下一個(gè)詞語(yǔ)。2.明亮解析思路：根據(jù)“亮”字的發(fā)音，選擇“亮光”作為下一個(gè)詞語(yǔ)。3.亮光解析思路：根據(jù)“光”字的發(fā)音，選擇“光輝”作為下一個(gè)詞語(yǔ)。4.光輝解析思路：根據(jù)“輝”字的發(fā)音，選擇“輝煌”作為下一個(gè)詞語(yǔ)。六、閱讀理解1.小猴子為什么要挖坑？解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小猴子挖坑是為了種樹。2.小猴子種樹的過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題？解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小猴子種樹的過(guò)程中遇到了樹苗枯萎的問(wèn)題。3.小猴子是如何解決樹苗枯萎