人教鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《把它們分離》教案

人教鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《把它們分離》教

案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知道什么是混合物，了解常見的混合物行哪些。

2.了解常見的混合物的分離方法。

3.能利用濾紙、漏斗、燒杯、玻璃棒、水等將食鹽和沙的混合物進(jìn)行過濾。

4.激發(fā)學(xué)生課外探究其他分離混合物方法的興趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道什么是混合物，混合物有哪些分離方法。

難點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)探索食鹽與鐵屑、食鹽與水是如何分離的。

三、教學(xué)用具

為學(xué)生準(zhǔn)備：小組準(zhǔn)備：1份食鹽和鐵屑的混合物、1個磁鐵、1根玻璃棒、一杯清水、

一塊石棉網(wǎng)、一個酒精燈、一個三腳架、一盒火柴、一張濾紙、一個漏斗、一個燒杯等。

教師準(zhǔn)備：過濾視頻、教學(xué)課件。

四、相關(guān)資源

【活動設(shè)計(jì)】猜猜看，這些混合物怎么分離？.jpg

五、教學(xué)過程

【新課導(dǎo)入】

【展示】展示圖片，聚焦問題。

【講述】生活中，我們常常會遇到混合在?起的物質(zhì)，比如食鹽中混有鐵屑、沙子，我

們把兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物。

【提問】你知道的混合物都有哪些？說說你的理由.

【點(diǎn)撥】生活中常見的混合物有很多，比如自來水、煤、石油、天然氣、牛奶、水泥、

膠水、巖石、空氣、海水、雪湖水、橡膠等。

【提問】那我們?nèi)绾螌⒒旌衔镞M(jìn)行分離呢？這一節(jié)課我們一起來探討這個問題。

【新知講解】

知識點(diǎn)一：分離食鹽中的鐵屑

【提問】觀察食鹽、沙、鐵屑的混合物，區(qū)分哪些是食鹽，哪些是沙？

【總結(jié)】同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，沙子是黃色的，食鹽是白色的，鐵絲是黑色的。

【提問】有誰知道我們?nèi)绾螌⑸匙印⑹雏}和鐵屑進(jìn)行分離呢？

【點(diǎn)撥】我們在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了磁鐵，磁鐵具有一個神奇的特征就是它能吸引鐵

質(zhì)物體。而且它還可以隔著一段距離吸引鐵質(zhì)物體。

【講述】我們可以磁鐵這種特性，析出混合物中的鐵屑，請同學(xué)們試著操作。

【學(xué)生活動】利用磁鐵析出混合物中的鐵屑。

【過渡】現(xiàn)在我們將混合物中的鐵屑剝離出來了，混合物中還有沙子和食鹽，請同學(xué)們

仔細(xì)想想我們該如何分離剩下的這兩種物質(zhì)呢？

知識點(diǎn)二：分離沙子和食鹽

【引導(dǎo)】有的同學(xué)說可以用篩子曬一下，那么請同學(xué)們試一下。

【學(xué)生活動】通過實(shí)筠理解不能用篩了將食鹽和沙/分離。

【提問】通過實(shí)驗(yàn)我們知道了不能用篩子將食鹽與沙子分開，那么我們采用什么方法

呢？

【點(diǎn)撥】前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了，食鹽可以溶解在水中，然后我們采用過濾的方法將食

沙子和食鹽水進(jìn)行分離。

【提問】什么是過濾呢？過濾都需要哪些工具呢？

【講述】過濾是分離不溶性固體和液體混合物的方法。過濾的過程中要用到濾布或?yàn)V

紙?，F(xiàn)在我們來觀察如何折疊濾紙。

【展示】課件展示折疊游紙。

【講述】現(xiàn)在請同學(xué)們觀察視頻，了解過濾操作的步驟，然后自己操作。

【展示】播放視頻【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】過濾液體mp4

插入【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】過濾液體.mp4

【點(diǎn)撥】通過剛才的實(shí)驗(yàn)，我們了解到過濾的操作要點(diǎn)。

過濾時要注意“一貼，二低，三靠”。一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低是指濾紙

邊緣低于漏斗邊緣，漏斗中的液面低于濾紙邊緣；三靠是指傾倒液體的燒杯口緊靠玻璃

棒，玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯的內(nèi)壁。

【模擬實(shí)驗(yàn)】

（1）工具與材料：水杯、攪拌棒、水、濾紙。

（2）實(shí)驗(yàn)操作：

①將混合物放入杯中，往杯中加水，攪拌，直到食鹽完全溶解；

②利用過濾的方法將食鹽和沙子進(jìn)行分離。

知識點(diǎn)三：分離食鹽和食鹽水

【過渡】現(xiàn)在我們將食鹽和沙分開了，食鹽溶解在水里了，那么我們還能從水得到食鹽

嗎？食鹽和水如何分離呢？

【講述】通過上節(jié)課所學(xué)知道我們可利用蒸發(fā)的方法將食鹽和水進(jìn)行分離。請同學(xué)們按

照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作,

【模擬實(shí)驗(yàn)】

（1）工具與材料：蒸發(fā)皿、火柴、三腳架、酒精燈、攪拌棒。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟:

①將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿，放在三腳架上加熱；

②邊加熱，邊攪拌，當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時，熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干

③收集蒸發(fā)皿中的白色顆粒。

【組織討論】現(xiàn)在老師這里有幾個問題，請同學(xué)們思考后問答：

1.為什么要在鹽水還未蒸發(fā)掉之前熄滅酒精燈？

2.我們是怎樣將沙和食鹽分離的？水在分離的過程中起到了什么作用

【總結(jié)】1.防止在臨近蒸干時，食鹽因局部過熱發(fā)生迸濺。利用余熱將水分蒸干是安

全的。

2.用過濾方法；水在分離的過程中起到溶解的作用。

【作業(yè)】布置作業(yè)猜猜看這些混合物怎么分離。

六、課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道什么是混合物，常見的混合物向哪些，了解混合物常見

的分離方法。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，探索沙子、食鹽和水如何進(jìn)行分離，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是食鹽溶解

于水的過程是一個可逆的過程，大大激發(fā)了我們課外探究混合物分離方法的興趣。

七、板書設(shè)計(jì)