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7.2離散型隨機(jī)變量及其分布列(分層作業(yè))(夯實(shí)基礎(chǔ)+能力提升)【夯實(shí)基礎(chǔ)】一、單選題1.(2022春·山西呂梁·高二校聯(lián)考期中)設(shè)是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,其分布列為則等于(
)A.1 B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)分布列的知識(shí)列方程來(lái)求得.【詳解】依題意,,解得(大于,舍去)或.故選:C2.(2023·全國(guó)·高二專題練習(xí))甲、乙兩人下象棋,贏了得3分,平局得1分,輸了得0分,共下三局.用表示甲的得分,則表示(
)A.甲贏三局B.甲贏一局輸兩局C.甲、乙平局二次D.甲贏一局輸兩局或甲、乙平局三次【答案】D【分析】列舉出的所有可能的情況,即得.【詳解】因?yàn)榧住⒁覂扇讼孪笃?,贏了得3分,平局得1分,輸了得0分,故表示兩種情況,即甲贏一局輸兩局或甲、乙平局三次.故選:D.3.(2022·高二課時(shí)練習(xí))設(shè)X是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,則下列不能作為X的分布列的一組概率取值的數(shù)據(jù)是(
)A.,B.0.1,0.2,0.3,0.4C.p,D.,,…,【答案】D【分析】根據(jù)分布列的性質(zhì)可知,所有的概率和等于1,且,逐一判斷選項(xiàng)即可.【詳解】根據(jù)分布列的性質(zhì)可知,所有的概率之和等于1,且,.對(duì)于A,因?yàn)?,滿足,所以A選項(xiàng)能成為X的分布列的一組概率取值的數(shù)據(jù);對(duì)于B,因?yàn)?,且滿足,所以B選項(xiàng)能成為X的分布列的一組概率取值的數(shù)據(jù);對(duì)于C,因?yàn)?,且滿足,所以C選項(xiàng)能成為X的分布列的一組概率取值的數(shù)據(jù);對(duì)于D,因?yàn)?,所以D選項(xiàng)不能成為X的分布列的一組概率取值的數(shù)據(jù).故選:D.4.(2022春·江蘇常州·高二常州市第一中學(xué)校聯(lián)考期中)下表是離散型隨機(jī)變量X的概率分布,則常數(shù)的值是(
)X3456PA. B. C. D.【答案】C【分析】由隨機(jī)變量分布列中概率之和為1列出方程即可求出a.【詳解】由,解得.故選:C.5.(2022秋·河南南陽(yáng)·高二??茧A段練習(xí))已知隨機(jī)變量X的分布列為,,則等于(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)分布列的概率求解方式即可得出答案.【詳解】解:由題意得:.故選:A6.(2022春·江西撫州·高二校聯(lián)考期末)設(shè)隨機(jī)變量的分布列為,則(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)運(yùn)算可得,再分析理解得,結(jié)合對(duì)立事件求概率.【詳解】由題意:所以,得所以故選:C.二、多選題7.(2022春·黑龍江哈爾濱·高二哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校??计谀┮阎S機(jī)變量ξ的分布如下:則實(shí)數(shù)a的值為(
)ξ123PA.- B. C. D.【答案】BC【分析】由題可知,即得.【詳解】由題可得,∴或,經(jīng)檢驗(yàn)適合題意.故選:BC.8.(2023·全國(guó)·高二專題練習(xí))下列變量中,是離散型隨機(jī)變量的是(
).A.某機(jī)場(chǎng)明年5月1日運(yùn)送乘客的數(shù)量B.某辦公室一天中接到電話的次數(shù)C.某地警方明年5月1日到10月1日期間查處酒駕司機(jī)的人數(shù)D.一瓶?jī)艉繛榈墓娜萘俊敬鸢浮緼BC【分析】根據(jù)離散型隨機(jī)變量的概念依次分析各選項(xiàng)即可得答案.【詳解】解:某機(jī)場(chǎng)明年5月1日運(yùn)送乘客的數(shù)量可能為0,1,2,3,…,是隨機(jī)變化的,而且可以一一列出,是離散型隨機(jī)變量,故A正確;某辦公室一天中接到電話的次數(shù)可能為0,1,2,3,…,是隨機(jī)變化的,而且可以一一列出,是離散型隨機(jī)變量,故B正確;某地警方明年5月1日到10月1日期間查處酒駕司機(jī)的人數(shù)可能為0,1,2,3,…,是隨機(jī)變化的,而且可以一一列出,是離散型隨機(jī)變量,故C正確;果汁的容量在498mL~502mL之間波動(dòng),雖然是隨機(jī)變量,但不能一一列出,不是離散型隨機(jī)變量,故D錯(cuò)誤.故選:ABC.三、填空題9.(2022秋·廣西欽州·高二??茧A段練習(xí))已知隨機(jī)變量的分布列如下:則的值為_(kāi)_________.【答案】##【分析】根據(jù)離散型隨機(jī)變量分布列的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【詳解】由隨機(jī)變量的分布列可知,所以,故答案為:10.(2023·高二課時(shí)練習(xí))已知下列四個(gè)變量:①某高鐵候車室中一天的旅客數(shù)量;②某次學(xué)術(shù)講座中學(xué)員向主講教授提問(wèn)的次數(shù);③某一天中長(zhǎng)江的水位;④某次大型車展中銷售汽車的數(shù)量.其中,所有離散型隨機(jī)變量的序號(hào)為_(kāi)_____.【答案】①②④【分析】根據(jù)離散型隨機(jī)變量的定義即可解答.【詳解】①②④中的隨機(jī)變量可能的取值可以按照一定次序一一列出,因此,它們都是離散型隨機(jī)變量;③中的可以取某一區(qū)間內(nèi)的一切值,無(wú)法按一定次序一一列出,故其不是離散型隨機(jī)變量.故答案為:①②④.11.(2023秋·山東德州·高二德州市第一中學(xué)??计谀┰O(shè)X是一個(gè)離散隨機(jī)變量,其分布列為:X-101P則實(shí)數(shù)q的值為_(kāi)_____.【答案】##【分析】根據(jù)概率和為1,結(jié)合概率的范圍列式求解即可.【詳解】由離散型隨機(jī)變量分布列的性質(zhì),知,故,因?yàn)椋獾?故答案為:12.(2022·高二課時(shí)練習(xí))從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽,設(shè)隨機(jī)變量X表示所選3人中女生的人數(shù),則表示______.【答案】所選3人中至多有1名女生【分析】根據(jù)包含或,結(jié)合題意分析即可.【詳解】包含兩種情況:或.故表示所選3人中至多有1名女生.故答案為:所選3人中至多有1名女生.13.(2023·高二課時(shí)練習(xí))離散型隨機(jī)變量的概率分布規(guī)律為,,其中是常數(shù),則______.【答案】##0.875【分析】根據(jù)所給的概率分布規(guī)律,寫出6個(gè)變量對(duì)應(yīng)的概率,由分布列的性質(zhì)和為1求出實(shí)數(shù),在求出滿足條件的概率即可.【詳解】因?yàn)?,,所以,所以,所以,故答案為?四、雙空題14.(2022·高二課時(shí)練習(xí))已知X服從參數(shù)為0.3的兩點(diǎn)分布,則________;若,則________.【答案】
0.7##
0.3##【分析】根據(jù)兩點(diǎn)分布的基本性質(zhì)即可求解.【詳解】因?yàn)榉膮?shù)為0.3的兩點(diǎn)分布,所以,.當(dāng)時(shí),,所以.故答案為:0.7,0.3五、解答題15.(2022春·重慶榮昌·高二重慶市榮昌永榮中學(xué)校??计谥校┰O(shè)X是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,其分布列為:X?101P(1)求q的值;(2)求.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)分布列的性質(zhì)列方程求得.(2)結(jié)合(1)求得.【詳解】(1)依題意,得,解得或(舍去),所以.(2)由(1)得,,所以,.16.(2023·高二課時(shí)練習(xí))設(shè)隨機(jī)變量的概率分布,.(1)求常數(shù)的值;(2)求和的值.【答案】(1)(2);【分析】(1)(2)由分布列的性質(zhì)求解即可;【詳解】(1)解:由,得.(2)解:由題知:..17.(2022秋·遼寧沈陽(yáng)·高二沈陽(yáng)市第三十一中學(xué)校考階段練習(xí))2022年冬奧會(huì)期間,冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”備受人們的歡迎,某大型商場(chǎng)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),活動(dòng)獎(jiǎng)品為冰墩墩玩偶和現(xiàn)金.活動(dòng)規(guī)則:凡是前一天進(jìn)入商場(chǎng)購(gòu)物且一次性購(gòu)物滿300元的顧客,第二天上午8點(diǎn)前就可以從若干個(gè)抽獎(jiǎng)箱(每個(gè)箱子裝有8張卡片,3張印有“獎(jiǎng)”字,5張印有“謝謝參與”,其他完全相同)中選一個(gè)箱子并一次性抽出3張卡片,抽到印有“獎(jiǎng)”字的卡片才能中獎(jiǎng),抽到1張印有“獎(jiǎng)”字的卡片為三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金10元,抽到2張印有“獎(jiǎng)”字的卡片為二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)冰墩墩玩偶,抽到3張印有“獎(jiǎng)”字的卡片為一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)冰墩墩玩偶.根據(jù)以往數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入商場(chǎng)購(gòu)物的顧客中一次性購(gòu)物滿300元的約占.(1)求每一個(gè)參與抽獎(jiǎng)的顧客中獎(jiǎng)的概率;(2)設(shè)每次參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)所得的冰墩墩玩偶個(gè)數(shù)為X,求X的分布列.【答案】(1);(2)分布列見(jiàn)解析.【分析】(1)利用古典概型、互斥事件的概率求法求每一個(gè)參與抽獎(jiǎng)的顧客中獎(jiǎng)的概率.(2)由題意可能值為,分別求出對(duì)應(yīng)值的概率,即可得分布列.【詳解】(1)由題意,每一個(gè)參與抽獎(jiǎng)的顧客中獎(jiǎng)的概率.(2)由題設(shè),可能值為,則,,,所以的分布列如下:01218.(2022·高二課時(shí)練習(xí))寫出下列隨機(jī)變量可能取的值,并說(shuō)明隨機(jī)變量所取的值表示的隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果.(1)一袋中裝有只同樣大小的白球,編號(hào)為、、、、.現(xiàn)從該袋內(nèi)隨機(jī)取出只球,被取出的球的最大號(hào)碼數(shù);(2)某單位的某部電話在單位時(shí)間內(nèi)收到的呼叫次數(shù).【分析】(1)最大號(hào)碼數(shù)可取、、,分析可得試驗(yàn)的結(jié)果;(2)呼叫次數(shù)可取、、、…、,即得答案.(1)最大號(hào)碼數(shù)可取、、,,表示取出的個(gè)球的編號(hào)為:、、,,表示取出的個(gè)球的編號(hào)為:、、或、、或、、,,表示取出的個(gè)球的編號(hào)為:、、或、、或、、或、、或、、或、、;(2)某部電話在單位時(shí)間內(nèi)收到的呼叫次數(shù)可取、、、…、,,表示被呼叫次,其中、、、….19.(2022春·山東青島·高二青島二中??茧A段練習(xí))某校為緩解學(xué)生壓力,舉辦了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有一個(gè)項(xiàng)目為籃球定點(diǎn)投籃,比賽分為初賽和復(fù)賽.初賽規(guī)則為:每人最多投3次,每次投籃的結(jié)果相互獨(dú)立.在處每投進(jìn)一球得3分,在處每投進(jìn)一球得2分,否則得0分.將學(xué)生得分逐次累加并用表示,如果的值不低于3分就判定為通過(guò)初賽,立即停止投籃,否則應(yīng)繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.現(xiàn)甲先在處投一球,以后都在處投,已知甲同學(xué)在處投籃的命中率為,在處投籃的命中率為,求他初賽結(jié)束后所得總分的分布列.【答案】分布列見(jiàn)解析.【分析】判斷隨機(jī)變量的可能取值,根據(jù)題意求出分布列即可.【詳解】設(shè)甲同學(xué)在處投中的事件為,投不中的事件為,在處投中為事件,投不中為事件,由已知得,,則,,的可能取值為:,,,.所以,,,,所以的分布列為:【能力提升】一、單選題1.(2022·高二課時(shí)練習(xí))已知隨機(jī)變量滿足,,其中.令隨機(jī)變量,則(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】根據(jù)題意,列表求得隨機(jī)變量及的分布列,可知均為兩點(diǎn)分布.由兩點(diǎn)分布的均值及方差表示出和,根據(jù)比較大小即可得解.【詳解】隨機(jī)變量滿足,,其中.則隨機(jī)變量的分布列為:所以隨機(jī)變量,所以當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),所以隨機(jī)變量的分布列如下表所示(當(dāng)時(shí),只有一個(gè)情況,概率為1):則當(dāng)即,解得.所以A、B錯(cuò)誤.恒成立.所以C錯(cuò)誤,D正確故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了隨機(jī)變量的分布列,兩點(diǎn)分布的特征及均值和方差求法,屬于中檔題.2.(2022春·廣東廣州·高二廣州市第七中學(xué)??计谥校┤綦S機(jī)變量的分布列為且,則隨機(jī)變量的方差等于A. B. C. D.【答案】D【詳解】分析:先根據(jù)已知求出a,b的值,再利用方差公式求隨機(jī)變量的方差.詳解:由題得所以故答案為D.點(diǎn)睛:(1)本題主要考查分布列的性質(zhì)和方差的計(jì)算,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平.(2)對(duì)于離散型隨機(jī)變量,如果它所有可能取的值是,,…,,…,且取這些值的概率分別是,,…,,那么=++…+,稱為隨機(jī)變量的均方差,簡(jiǎn)稱為方差,式中的是隨機(jī)變量的期望.二、多選題3.(2022春·黑龍江七臺(tái)河·高二勃利縣高級(jí)中學(xué)校考期中)若隨機(jī)變量服從兩點(diǎn)分布,其中,,分別為隨機(jī)變量的均值與方差,則下列結(jié)論正確的是(
)A. B.C. D.【答案】ABC【分析】首先寫出兩點(diǎn)分布,再根據(jù)期望和方差公式求,,再根據(jù),,計(jì)算期望和方差.【詳解】因?yàn)殡S機(jī)變量服從兩點(diǎn)分布,且,所以,,所以,故A正確;,故B正確;,故C正確;,故D不正確.故選:ABC【點(diǎn)睛】本題考查兩點(diǎn)分布的期望和方差,以及期望和方差的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.4.(2022春·全國(guó)·高二期末)設(shè)隨機(jī)變量X表示從1到n這n個(gè)整數(shù)中隨機(jī)抽取的一個(gè)整數(shù),隨機(jī)變量Y表示從1到X這X個(gè)整數(shù)中隨機(jī)抽取的一個(gè)整數(shù),記表示,同時(shí)發(fā)生的概率,則(
)A.當(dāng)時(shí),B.當(dāng)時(shí),C.當(dāng)(且)時(shí),D.當(dāng)時(shí),Y的均值為【答案】BCD【分析】此題考查條件概率、概率的乘法公式以及隨機(jī)變量的分布列與均值,本題要注意兩個(gè)隨機(jī)變量X,Y的取值范圍.【詳解】對(duì)于A:當(dāng)時(shí),,,則,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;對(duì)于B,當(dāng)時(shí),由,,可得,或,,所以,選項(xiàng)B正確;對(duì)于C,當(dāng)(且)時(shí),,,則,選項(xiàng)C正確;對(duì)于D,當(dāng)時(shí),Y的可能取值為1,2,則,,則Y的均值為,選項(xiàng)D正確.故選:BCD三、解答題5.(2022春·山東德州·高二??计谀┠称髽I(yè)生產(chǎn)流水線檢測(cè)員每天隨機(jī)從流水線上抽取100件新生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè).若每件產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為1200元,每件一級(jí)品可賣1700元,每件二級(jí)品可賣1000元,三級(jí)品禁止出廠且銷毀.某日檢測(cè)抽取的100件產(chǎn)品的柱狀圖如圖所示.(1)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率.若從生產(chǎn)的所有產(chǎn)品中隨機(jī)取出2件,求至少有一件產(chǎn)品是一級(jí)品的概率;(2)已知該生產(chǎn)線原先的年產(chǎn)量為80萬(wàn)件,為提高企業(yè)利潤(rùn),計(jì)劃明年對(duì)該生產(chǎn)線進(jìn)行升級(jí),預(yù)計(jì)升級(jí)需一次性投入2000萬(wàn)元,升級(jí)后該生產(chǎn)線年產(chǎn)量降為70萬(wàn)件,但產(chǎn)品質(zhì)量顯著提升,不會(huì)再有三級(jí)品,且一級(jí)品與二級(jí)品的產(chǎn)量比會(huì)提高到8∶2,根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,若以該生產(chǎn)線今年利潤(rùn)與明年預(yù)計(jì)利潤(rùn)為決策依據(jù),請(qǐng)判斷該次升級(jí)是否合理.【答案】(1)(2)該次升級(jí)方案合理【分析】(1)通過(guò)頻率得出概率,然后計(jì)算兩次都不是一級(jí)品的概率,然后用1減即可(2)列出今年和明年的分布列,分別計(jì)算期望,然后計(jì)算利潤(rùn),比較大小即可判斷【詳解】(1)抽取的100件產(chǎn)品是一級(jí)品的頻率是,
則從生產(chǎn)的所有產(chǎn)品中任取1件,是一級(jí)品的概率是,
設(shè)從生產(chǎn)的所有產(chǎn)品中隨機(jī)選2件,至少有一件是一級(jí)品的事件為,則,所以至少有一件產(chǎn)品是一級(jí)品的概率是.(2)依題意,設(shè)今年每件產(chǎn)品的利潤(rùn)為X,所以X的分布列為:X500-200-12000.70.20.1所以每件產(chǎn)品的期望為所以今年的利潤(rùn)為:(萬(wàn)元)
設(shè)明年每件產(chǎn)品的利潤(rùn)為Y,所以Y的分布列為:Y500-2000.80.2所以每件產(chǎn)品的期望為
所以明年預(yù)計(jì)的利潤(rùn)為:(萬(wàn)元)顯然有,所以該次升級(jí)方案合理6.(2022春·江蘇鎮(zhèn)江·高二江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)??计谀┮粋€(gè)袋中裝有黑球,白球和紅球共個(gè),這些球除顏色外完全相同.已知從袋中任意摸出個(gè)球,得到黑球的概率是.現(xiàn)從袋中任意摸出個(gè)球.(1)用含的代數(shù)式表示摸出的球都是黑球的概率,并寫出概率最小時(shí)的值.(直接寫出的值)(2)若,且摸出的個(gè)球中至少有個(gè)白球的概率是,設(shè)表示摸出的個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.【答案】(1);時(shí),取得最小值.(2)分布列見(jiàn)解析,【分析】(1)由題知袋中共有黑球,進(jìn)而根據(jù)超幾何模型求解概率,并結(jié)合單調(diào)性求得取得最小值時(shí)的值;(2)由題知,袋子中有黑球個(gè),設(shè)袋中有白球個(gè),,,進(jìn)而根據(jù)題意得,故袋子中有紅球個(gè),再根據(jù)超幾何分布求分布列,期望.(1)解:因?yàn)閺拇腥我饷鰝€(gè)球,得到黑球的概率是.所以,袋中共有黑球.記“摸出的球都是黑球”為事件,則,由于函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以,當(dāng)時(shí),取得最小值.(2)解:當(dāng)時(shí),袋子中有黑球個(gè),設(shè)袋中有白球個(gè),,,記“從袋中摸出的個(gè)球中至少有個(gè)白球”為事件,因?yàn)槊龅膫€(gè)球中至少有個(gè)白球的概率是所以,,整理得,解得或(舍)所以,袋子中有紅球個(gè),有白球個(gè),黑球個(gè).所以,隨機(jī)變量的取值為,,,,所以,隨機(jī)變量的分布列為:所以,7.(2022·高二課時(shí)練習(xí))某高校對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行了一次“身體素質(zhì)測(cè)試”,包括鉛球、50米跑、立定跳遠(yuǎn)三項(xiàng).現(xiàn)將這三項(xiàng)的指標(biāo)分別記為x,y,z,并對(duì)它們進(jìn)行量化:0表示不合格,1表示合格,2表示優(yōu)良,再用綜合指標(biāo)的值評(píng)定身體素質(zhì)等級(jí),若測(cè)為一級(jí);若,則為二級(jí),若,則為三級(jí).為了了解該校學(xué)生身體素質(zhì)的情況,隨機(jī)抽取了10人的測(cè)試成績(jī),得到如下表所示結(jié)果:編號(hào)編號(hào)(1)在這10人中任取2人,求抽取的2人指標(biāo)z相同的概率;(2)從等級(jí)是一級(jí)的人中任取1人,其綜合指標(biāo)記為m,從等級(jí)不是一級(jí)的人中任取1人,其綜合指標(biāo)記為n,記隨機(jī)變量,求X的均值和方差.【答案】(1)(2),【分析】(1)利用組合知識(shí)得到抽取的2人指標(biāo)z相同的情況種數(shù),及這10人中任取2人,所有的情況種數(shù),利用古典概型求概率公式求解;(2)求出X的所有可能情況及相應(yīng)的概率,得到分布列,計(jì)算出均值與方差.(1)由表可知,指標(biāo)z為0的有A1,指標(biāo)z為1的有A2,A3,A5,A8,A9,A10,指標(biāo)z為2的有A4,A6,A7.在這10人中任取2人,所有的情況種數(shù)為,抽取的2人指標(biāo)z相同包含的情況種數(shù)為,所以抽取的2人指標(biāo)z相同的概率.(2)由題意得10人的綜合指標(biāo)如下表:編號(hào)A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10綜合指標(biāo)1446245353其中等級(jí)是一級(jí)的有A2,A3,A4,A6,A7,A9,共6個(gè),等級(jí)不是一級(jí)的有A1,A5,A8,A10,共4個(gè).隨機(jī)變量X的取值范圍為,,,,,,所以X的分布列為X12345P則..8.(2022春·全國(guó)·高二專題練習(xí))為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育,如皋市教育局決定在全市深入開(kāi)展“東皋大講堂”進(jìn)校園心理健康教育宣講活動(dòng),為了緩解高三學(xué)生壓力,高三年級(jí)某班級(jí)學(xué)生在開(kāi)展“東皋大講堂”過(guò)程中,同座兩個(gè)學(xué)生之間進(jìn)行了一個(gè)游戲,甲盒子中裝有2個(gè)黑球1個(gè)白球,乙盒子中裝有3個(gè)白球,現(xiàn)同座的兩個(gè)學(xué)生相互配合,從甲、乙兩個(gè)盒子中各取一個(gè)球,交換后放入另一個(gè)盒子中,重復(fù)進(jìn)行n次這樣的操作,記甲盒子中黑球的個(gè)數(shù)為,恰好有2個(gè)黑球的概率為,恰好有1個(gè)黑球的概率為.(1)求第二次操作后,甲盒子中沒(méi)有黑球的概率;(2)求的概率分布和數(shù)學(xué)期望.【答案】(1);(2)答案見(jiàn)解析,【分析】(1)由題意得,然后分析第二次操作后,甲盒子中沒(méi)有黑球的情況,從而求解出對(duì)應(yīng)概率;(2)先計(jì)算,判斷的取值為,分別計(jì)算對(duì)應(yīng)的概率,列出分布列,利用期望公式求解.(1)由題意知,,兩次后甲盒子沒(méi)有黑球時(shí),必須第一次甲盒子中取出一個(gè)黑球,第二次甲盒子(黑1白2)再取出一個(gè)黑球,乙盒子中(黑1白2)取出一個(gè)白球,則(2),,由題意,的取值為,則,,所以的分布列為所以【點(diǎn)睛】求解分布列的問(wèn)題時(shí),一般需要先判斷變量的可能取值,然后分析題目中的情況計(jì)算每個(gè)取值對(duì)應(yīng)的概率,從而列出分布列,代入期望公式求解期望.9.(2022春·全國(guó)·高二專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)點(diǎn)集={(i,j)|i=0,1,2,…,n;j=0,1,2;n∈N*}.從集合中任取兩個(gè)不同的點(diǎn),用隨機(jī)變量X表示它們之間的距離.(1)當(dāng)n=1時(shí),求X的概率分布;(2)對(duì)給定的正整數(shù)n(n≥3),求概率(用n表示).【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2).【分析】(1)當(dāng)n=1時(shí),求出X的所有可能值,并求出各個(gè)值對(duì)應(yīng)的概率即可作答.(2)在中任取兩點(diǎn)和,分別討論b,d的取值確定事件所含結(jié)果數(shù),再借助對(duì)立事件概率公式計(jì)算即得.(1)當(dāng)n=1時(shí),為1,,2,,當(dāng)n=1時(shí),點(diǎn)集中有6個(gè)點(diǎn),任取兩點(diǎn)共有種方法,它們等可能,,,,,所以X的概率分布為:X12P(2)點(diǎn)集中有個(gè)點(diǎn),設(shè)和是從中取出的兩個(gè)點(diǎn),共有種取法,它們等可能,的事件的對(duì)立事件是的事件,若b=d,則,當(dāng)且僅當(dāng)這兩點(diǎn)為或或取“=”,即有3種;若b=0,d=1,則,當(dāng)且僅當(dāng)a=0,c=n或a=n,c=0時(shí)取“=”,當(dāng)時(shí),,此時(shí),而,,即不存在,則的事件為,有2種;若b=0,d=2,則,當(dāng)且僅當(dāng)a=0,c=n或a=n,c=0時(shí)取“=”,當(dāng)時(shí),,此時(shí),而,,即不存在,則的事件為,有2種;若b=1,d=2,則,當(dāng)且僅當(dāng)a=0,c=n或a=n,c=0時(shí)取“=”,同理,的事件為,有2種,當(dāng)時(shí),X的所有值是或或,且,,,于是得,所以.10.(2022春·全國(guó)·高二專題練習(xí))在全球抗擊新冠肺炎疫情期間,我國(guó)醫(yī)療物資生產(chǎn)企業(yè)加班加點(diǎn)生產(chǎn)口罩、防護(hù)服、消毒水等防疫物品,保障抗疫一線醫(yī)療物資供應(yīng),在國(guó)際社會(huì)上贏得一片贊譽(yù).我國(guó)某口罩生產(chǎn)廠商在加大生產(chǎn)的同時(shí),狠抓質(zhì)量管理,不定時(shí)抽查口罩質(zhì)量,該廠質(zhì)檢人員從某日所生產(chǎn)的口罩中隨機(jī)抽取了100個(gè),將其質(zhì)量指標(biāo)值分成以下五組:,,,,,得到如下頻率分布直方圖.(1)規(guī)定:口罩的質(zhì)量指標(biāo)值越高,說(shuō)明該口罩質(zhì)量越好,其中質(zhì)量指標(biāo)值低于130的為二級(jí)口罩,質(zhì)量指標(biāo)值不低于130的為一級(jí)口罩.現(xiàn)從樣本口罩中利用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取8個(gè)口罩,再?gòu)闹谐槿?個(gè),求恰好取到一級(jí)口罩個(gè)數(shù)為的概率;(2)在2020年“五一”勞動(dòng)節(jié)前,甲、乙兩人計(jì)劃同時(shí)在該型號(hào)口罩的某網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上分別參加A、B兩店各一個(gè)訂單“秒殺”搶購(gòu),其中每個(gè)訂單由個(gè)該型號(hào)口罩構(gòu)成.假定甲、乙兩人在A、B兩店訂單“秒殺”成功的概率分別為,,記甲、乙兩人搶購(gòu)成功的訂單總數(shù)量、口罩總數(shù)量分別為,.①求的分布列及數(shù)學(xué)期望;②求當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)期望取最大值時(shí)正整數(shù)的值.【答案】(1);(2)①分布列見(jiàn)解析,數(shù)學(xué)期望;②6.【分析】(1)根據(jù)分層抽樣可得二級(jí)、一級(jí)口罩個(gè)數(shù),然后計(jì)算即可.(2)①寫出寫出的所有可得取值并計(jì)算相應(yīng)的概率,列出分布列并根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式可得結(jié)果.②根據(jù),使用換元法并構(gòu)造函數(shù),然后利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性,進(jìn)一步可得取最大值的條件.【詳解】(1)按分層抽樣抽取8個(gè)口罩,則其中二級(jí)、一級(jí)口罩個(gè)數(shù)分別為6、2,所以恰好取到一級(jí)口罩個(gè)數(shù)為2的概率.(2)①由題知,X的可能取值為0,1,2,;;.所以X的分布列為012.②因?yàn)?,所以.令,設(shè),則,因?yàn)樗援?dāng)時(shí),,所以在區(qū)間上單調(diào)遞增;
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