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小學(xué)生參觀植物園的心得體會小學(xué)生參觀植物園的心得體會「篇一」?jié)系闹参飯@一年四季都是美麗的,尤其是秋天的景色更加迷人。走進植物園,滿園的植物幾乎都披上了秋裝。僅有那四季長綠的松柏,依然身披綠裝,像衛(wèi)士一樣堅守崗位。在秋風(fēng)婆婆的聲聲呼喚中,那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹。的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽,在空中飛著,舞著,最終投入大地媽媽的懷抱,底上的落葉多極了,風(fēng)兒一吹,滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風(fēng)望前跑,跑的那個快呦!就別提了!樹下的小草有的結(jié)了種子、有的顯得有些疲憊,變的枯黃,好像怕冷似的要早早的冬眠了??墒?,那大塊大塊的草坪上的小草,好像是多受到人們的關(guān)愛,依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠。公園里最有精神的要數(shù)秋菊了。園藝工人把自我親手培育的成千上萬盆菊花擺放在公園內(nèi),使整個公園,鮮花盛開,生機盎然。你看那片黃色的秋菊,在陽光下,金燦燦的,熠熠閃光,好像是誰撒下的一片金子;還有那雪白的大力菊,一大朵一大朵的,就像一個潔白無暇的大雪球似的。細看那狹長的花瓣,一層裹著一層,緊緊的擁抱在一齊,是那么團結(jié),是那么友好,你在看那紫絨色的細長的花瓣,打著卷兒向外伸展開來,好象少女在翩翩起舞;再說那遍地的野菊花,散落在各個角落;那么丁點小,微風(fēng)一吹,像星星一眨一眨的,真可愛!除了秋菊,還有那紅艷艷的一串紅,大朵的各色的地瓜花,雞冠花,他們也是公園里的嬌嬌者??傊?,看看那里很美,看看那里也很美!金色的十月,金色的秋天,迷人的植物園,我愿用最美麗的詩篇來贊美你!小學(xué)生參觀植物園的心得體會「篇二」社會大課堂活動感想如果說社會大課堂活動使學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的課堂,不如說是學(xué)生、老師和家長共同的課堂,在這種參觀體驗的活動中,不再將知識局限于書本之上,局限于某一門學(xué)科之中,而是將多種學(xué)科的知識進行整合。在這種富含多門學(xué)科的大課堂上,無論是學(xué)生,還是老師和家長,都有著很多需要學(xué)習(xí)和了解的知識,而且這些知識是學(xué)無止境的。在這次活動之前,我先布置了一項任務(wù):查找了有關(guān)北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下,同學(xué)們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進植物園時,孩子們興奮不已,仔細觀察每一種植物,尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同,由此,我們開展了“猜名字”游戲,孩子們?yōu)榱四軌虿聹蚀_,仔細地觀察樹上花和葉的特點,然后在與資料上植物進行比對,猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性,又培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力和總結(jié)能力,讓孩子們在玩中學(xué),樂中學(xué)。我在這次活動中也學(xué)到了不少知識,在參加活動之前,要給學(xué)生講講每種植物的特點,說實話,這些植物我認識的沒有幾種,為了能讓學(xué)生們聽得明白,分得清楚,我惡補了一下這些知識,并把不同植物進行了對比,找出不同植物的特點和區(qū)分方法,因此,我真真正正的上了一節(jié)科學(xué)課,學(xué)到了很多有關(guān)植物的知識。我想有些家長也和我一樣,在幫助學(xué)生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同,參加活動的不僅是學(xué)生和老師,還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色,每人帶6名學(xué)生,負責(zé)他們的各種活動和安全,給學(xué)生講解每種植物的特點的同時還要將學(xué)生活動的過程用相機記錄下來,著實地體驗了一次教師的角色,拉近了家長與老師之間的距離,有利于日后的溝通與交流。此次活動,讓我感觸最深的就是孩子們的進步。一年級下冊的語文課上學(xué)習(xí)了《失物招領(lǐng)》一課,孩子們不但學(xué)會了生字,能夠有感情的朗讀課文,而且課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時,還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來,扔到垃圾箱里,讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習(xí)慣么,他們用自己的行動美化了環(huán)境,這是一件多么讓人驕傲的事啊,游客們都為他們感到自豪。通過這次活動,我感觸很深,它既讓我們在知識的海洋中無限遨游,又將家校兩大體系融為一體,解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學(xué)習(xí)實踐活動中能有更多的學(xué)習(xí)交流機會,進一步促進家校溝通和學(xué)生多方面發(fā)展。小學(xué)生參觀植物園的心得體會「篇三」清晨,我們來到了萬石植物園,一陣陣花香迎面撲來。一眼望去,一道清澈見底的小瀑布展此刻眼前。燦爛的陽光照耀在水面上,波光閃閃,像是瀑布上掛了許多金子似子的沿著曲曲折折的小路向上走,路的兩旁隨處可見許多奇異草,但最引人注目的還是大葉南洋杉。大葉南洋杉像一個頂天立地的巨人,粗大、筆直的樹桿直插云宵,蒼翠欲滴的葉子令人心曠神怡。我們來到了沙生植物館,一進門我就被那摩天仙人掌吸引住了,瞧,它有四米多高呢!博物館里還有許多大大小小,五顏六色的仙人球,一簇簇的相擁著,像一個個乒乓球掛在樹干上;有的渾身長滿硬刺,活像一個個刺球。離開了沙生植物館,我們又來到了熱帶雨林,只見眼前白茫茫的一片,像是走進了人間仙境。展此刻眼前的是一株蒼天大樹,大樹上長出了各種各樣的植物,有蝴蝶蘭、熱帶蘭、領(lǐng)帶蘭、萬年青、崖爬藤等。有的垂掛在枝頭,有的纏繞在樹干周圍,千姿百態(tài),形象各異,猶如一座空中花園。我們繼續(xù)前行,不一會兒,又看到了一處奇異的景象,一株樸樹和一株榕樹纏繞在一齊生長。榕樹既高大又茂盛,而樸樹的樹干卻全都枯萎了。這是什么原因呢?我疑惑不解。爸爸告訴我,這叫“絞殺”,是熱帶雨林特有的現(xiàn)象。榕樹依靠自我頑強的生命力,絞死了樸樹,奪取了營養(yǎng)和水分,獲得了新生,樸樹由于在爭斗中被榕樹打敗了,失去了生命,這也是大自然優(yōu)勝劣汰的自然結(jié)果。時間很快就過去了,我們依依不舍的離開了萬石植物園,而我卻還一向回味著亦真亦幻的雨林世界。小學(xué)生參觀植物園的心得體會「篇四」我們的學(xué)校位于番禺洛溪新城如意三馬路的盡頭。我最喜歡我們學(xué)校的植物園,那里一年四季都生機勃勃。春天,小草從地下探出頭來。春雨淋過,草尖上的雨點兒,晶瑩剔透,像珍珠一樣。廣玉蘭像亭亭玉立的少女,那粉白厚實的花瓣像姑娘的手掌,正歡迎小鳥來樹上唱歌。夏天,魚兒在小池里游來游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學(xué)們扇風(fēng)。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,好想再說“那里的景色真美??!”。秋天,長江流域已是林寒澗肅,山山黃葉飛,可我們的植物園仍姹紫嫣紅。金桂華正在盛開,小小的花朵星羅棋布,隨風(fēng)送來沁人心脾的香氣。含羞草帶著淺紫色的發(fā)卡,它們像一群害羞的小娃娃,你一碰它們,它們就把葉子合攏;你一離開,它們又悄悄地把葉子張開,趣味極了!冬天,北國已是雪劍霜刀,冰天雪地,而我們的植物園還是蒼翠欲滴,朵朵茉莉花穿著白色的裙子,正悄悄地散發(fā)著清香。從油綠的密葉間,萌生出一朵朵粉紅的茶花,花團錦簇,富麗無比。雖然我們的植物園沒有北方秋的肅殺,冬的嚴寒,但夏天的雷雨、臺風(fēng)也是和北方不能比的。一天晚上電閃雷鳴狂風(fēng)驟雨。我惦記著植物園一晚沒睡好。第二天,我早早來到植物園,只見雞蛋花落英繽紛,零落成泥;金銀花長長的藤蔓,從高處垂了下來……唯獨夾竹桃好像什么也沒有發(fā)生,只是葉子凈無纖塵,花朵反而更加艷麗。我放眼望去,從高大的樹木,到纖小的花卉都經(jīng)歷了暴風(fēng)雨洗禮,它們不畏艱難勇敢地挺了過去,才有今日這樣的美麗。我愛美麗的植物園。小學(xué)生參觀植物園的心得體會「篇五」這里一片綠色,這里是綠的世界,這里是綠色的海洋,這里百花齊放,這里百鳥爭鳴,在這里,遠離人世喧囂,在這里,蒙受心靈洗滌,這里,天高氣爽,這里空氣清新,這里十分幽靜,這里就是人間仙境。走在路上,高大的梧桐樹佇立在兩旁,他們十分挺拔,好像駐守邊疆的戰(zhàn)士,屹立不動,守護著這片凈土,小道一轉(zhuǎn),我們來到了樹林,這里樹木環(huán)繞,百草豐茂,各種奇花異草更是數(shù)不勝數(shù),旁邊一座小橋好像讓人覺得讓人身處森林,不過更像是來到了仙界,前面一棵高大的銀杏樹正對著我們。他年齡很大,但精神煥發(fā),身上綠葉繁榮,枝干粗大,顯得十分健壯有力。穿過森林前面遠處,香山在云霧中若隱若現(xiàn),好像一位裹著紗巾的少女,前面,小路彎彎曲曲,一直伸向遠處,路旁,依舊是繁華嫩草,走著走著,就看見一只蜜蜂在我們的周圍來回飛舞,我們有的同學(xué)則抱頭鼠竄,還有的挑起里搖擺舞,原來是怕被蜜蜂追上來個親密接觸。前方,一個龐大的建筑物,矗立在我們眼前。聽老師說,這是植物館。這里有許多植物以及各種氣候類型,剛進來,就感覺這里的氣溫明顯比外面高好幾度。并且我們的書包帶開始變濕了。走著走著我們來到了熱帶雨林館,這里的空氣明顯更潮濕了,但不

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