化學(xué)（江西卷）（全解全析）

2025年中考第二次模擬考試（江西卷）化學(xué)·全解全析（考試時間：65分鐘試卷滿分：70分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Na-23Cl-35．5Ca-40第Ⅰ卷（選擇題共21分）一、單項(xiàng)選擇題（本題包括10小題，每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。1-5題每題1分，6-10題每小題2分共15分）。1．四大名著是文學(xué)史上的經(jīng)典作品，其中蘊(yùn)含了豐富的知識和哲理。下列描述的情節(jié)中不涉及化學(xué)變化的是A．《水滸傳》中張順引爆炸藥 B．《三國演義》中張飛吼斷當(dāng)陽橋C．《西游記》中用煉丹爐煉制仙丹 D．《紅樓夢》中“萬艷同杯”酒的釀造【答案】B

【解析】A、引爆炸藥過程中有二氧化碳、二氧化硫等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不合題意；B、吼斷當(dāng)陽橋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、煉制仙丹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不合題意；D、酒的釀造過程中有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不合題意；2．材料的應(yīng)用貫穿了人類的文明。下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是A．宇航服中的合成纖維B．三星堆面具中的青銅C．新石器時代的陶盆D．彩漆鴛鴦形盒中的木料【答案】A

【解析】A、合成纖維屬于有機(jī)合成材料，故A正確；B、青銅屬于金屬材料，故B錯誤；C、陶屬于無機(jī)非金屬材料，故C錯誤；D、木料屬于天然材料，故D錯誤；3．艾蓉同學(xué)在勞動課上發(fā)現(xiàn)班級菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃，并且莖稈軟弱容易倒伏，他應(yīng)該施用下列化肥A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．K2CO3 D．Ca3（PO4）2【答案】A

【解析】植物出現(xiàn)了葉色發(fā)黃、莖稈軟弱容易倒伏的現(xiàn)象，這說明植物缺少氮元素和鉀元素；A、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故A正確；B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯；C、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故C錯；D、Ca3（PO4）24．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載了五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充的膳食搭配原則。這里的谷、果、肉、菜所涉及的主要營養(yǎng)物質(zhì)不包括A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．無機(jī)鹽【答案】D【解析】A、谷中富含有淀粉，屬于糖類，故A錯；B、肉中富含有蛋白質(zhì)，故B錯；C、果、菜中富含有維生素，故C錯；D、谷中富含有糖類，果、菜中富含有維生素，肉中富含有蛋白質(zhì)，所以所涉及的主要營養(yǎng)物質(zhì)不包括無機(jī)鹽，故D正確。5．為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，必須掌握一定的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能，下列操作正確的是A．用膠頭滴管取用液體 B．過濾C．濃硫酸的稀釋 D．加熱液體【答案】B

【解析】A、膠頭滴管在使用時不能膠帽在下，若膠帽在下會使得藥品進(jìn)入膠帽，易腐蝕膠帽，圖中操作錯誤，不符合題意；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正確，符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散，禁止把水倒入濃硫酸中，圖中操作錯誤，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，沒有用外焰加熱，圖中操作錯誤，不符合題意。6．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一是保護(hù)資源，下列有關(guān)敘述不正確的是A．地球上水的總儲量很大，但淡水資源并不充裕B．綜合利用化石燃料是解決能源短缺問題的唯一途徑C．氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟奈镔|(zhì)，是制硝酸和氮肥的重要原料D．自然界可提供給人類的金屬資源有限，尋找金屬替代品有利于保護(hù)金屬資源【答案】B

【解析】A．地球上水的總儲量很大，淡水只約占全球水儲量的

2．53%，其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，難以利用，淡水資源并不充裕，故A正確；B．綜合利用化石燃料是解決能源短缺問題的途徑之一，不是唯一途徑，例如還可利用太陽能、風(fēng)能等開發(fā)新能源來解決能源短缺問題，故B不正確；C．氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟奈镔|(zhì)，是制硝酸和氮肥的重要原料，故C正確；D．自然界可提供給人類的金屬資源有限，尋找金屬替代品有利于保護(hù)金屬資源，故D正確。7．“便攜式制氧機(jī)”可用于家庭保健供氧。某品牌制氧機(jī)的工作原理如圖所示，通過制氧劑產(chǎn)生氧氣，制氧劑甲劑為白色顆粒過碳酸鈉，制氧劑乙劑為黑色粉末MnO2?！静殚嗁Y料】過碳酸鈉遇水可分解生成過氧化氫和碳酸鈉；碳酸鈉易溶于水且它與MnO2混合不能生成氧氣。下列說法錯誤的是A．反應(yīng)倉中發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)類型涉及分解反應(yīng)和氧化反應(yīng)B．加濕過濾倉除了具有提純氧氣的作用外，還能用于觀察氧氣的生成速率C．MnO2的作用是作催化劑D．保存過碳酸鈉時，應(yīng)注意保持干燥【答案】A

【解析】A、過碳酸鈉遇水可生成過氧化氫和碳酸鈉，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，也不是物質(zhì)和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，不是物質(zhì)和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤。B、氧氣不易溶于水，將氧氣通入水中，既能提純氧氣，還能通過產(chǎn)生氣泡的速率觀察氧氣的生成速率，故選項(xiàng)說法正確。C、結(jié)合A選項(xiàng)的解析可知，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，故選項(xiàng)說法正確。D、由于過碳酸鈉能和水反應(yīng)，保存過碳酸鈉時，應(yīng)注意保持干燥，故選項(xiàng)說法正確。8．芯片蝕刻過程中，當(dāng)物質(zhì)NF3與硅反應(yīng)時生成的物質(zhì)均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法正確的是A．上述四種物質(zhì)中有3種屬于化合物 B．元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化C．反應(yīng)前后原子的種類不變 D．反應(yīng)前后分子的種類不變【答案】C

【解析】A、四種物質(zhì)中的氮?dú)夂凸杈鶎儆趩钨|(zhì)，NF3與SiF3屬于化合物，故A說法錯誤；B、在該反應(yīng)前后，硅元素的化合價由零變成+4價，氮元素由+3價變成零，故B說法錯誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類不變，故C說法正確；D、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，反應(yīng)前后分子的種類改變，故D說法錯誤。9．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值，下列示例說法正確的是A．化學(xué)觀念：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，不同的分子構(gòu)成不同的物質(zhì)B．科學(xué)思維：溶液具有均一性、穩(wěn)定性，則均一、穩(wěn)定的液體都是溶液C．科學(xué)探究：將無色酚酞試液滴入某無色溶液中變成紅色，證明該溶液一定是堿溶液D．科學(xué)推理：中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)【答案】A【解析】A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，不同的分子構(gòu)成不同的物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。B、溶液具有均一性、穩(wěn)定性，但均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是混合物，不是溶液，故選項(xiàng)說法錯誤。C、將無色酚酞試液滴入某無色溶液中變成紅色，不能證明該溶液一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)說法錯誤。D、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)說法錯誤。10．下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是A．①表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B．②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量Mg（OH）2和MgO固體C．③表示向一定量的稀硫酸和硫酸鈉的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鋇溶液D．④表示將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中【答案】C

【解析】A．將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫，硝酸鉀的溶解度減小，有硝酸鉀晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，得到的是室溫下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量不可能減少至0，故選項(xiàng)圖像錯誤。B．向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量Mg（OH）2和MgO固體，由于稀鹽酸的質(zhì)量相等，最終生成氯化鎂的質(zhì)量相等；生成等質(zhì)量的氯化鎂，消耗的氧化鎂的質(zhì)量少，故選項(xiàng)圖像錯誤。C．向一定量的稀硫酸和硫酸鈉的混合溶液中，逐滴加入過量的硝酸鋇溶液，硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，一開始就產(chǎn)生沉淀，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，沉淀的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖像正確。D．鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需時間短；等質(zhì)量鐵、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故選項(xiàng)圖像錯誤。二、選擇填充題（本題包括3小題，現(xiàn)在A、B、C中選擇一個正確選項(xiàng)，然后在D處補(bǔ)充一個符合題意答案，每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）。11．性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)正確的是A．用CO冶煉金屬：CO具有還原性B．用稀鹽酸除鐵銹：鹽酸可與Fe反應(yīng)C．用干冰人工降雨：二氧化碳和水反應(yīng)吸熱D．用熟石灰改良酸性土壤：______【答案】A

熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

【解析】A、一氧化碳具有還原性能夠冶煉金屬，符合題意；B、鐵銹主要成分是氧化鐵，鹽酸能氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水可用于除銹，不符合題意；C、干冰是二氧化碳的俗稱，用干冰人工降雨是利用升華吸熱，不符合題意；D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，熟石灰是一種堿，可以和土壤中酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。12．結(jié)合KNO3和NH4Cl的溶解度曲線判斷，下列敘述正確的是A．t1℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t2℃時等質(zhì)量的該兩種物質(zhì)配成飽和溶液質(zhì)量：KNO3＞NH4ClC．將t2℃的飽和NH4Cl溶液降溫到t1℃，溶液質(zhì)量減小D．KNO3溶液中混有少量NH4Cl，常用______提純KNO3?！敬鸢浮緾

降溫結(jié)晶

【解析】A、t1℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定，故A錯誤；B、t2℃時，KNO3的溶解度比NH4Cl大，t2℃時，分別將等質(zhì)量的KNO3和NH4Cl兩種物質(zhì)配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量關(guān)系為：KNO3＜NH4Cl，故t2℃時等質(zhì)量的該兩種物質(zhì)配成飽和溶液質(zhì)量KNO3＜NH4Cl，故B錯誤；C、將t2℃的飽和NH4Cl溶液降溫到t1℃，由于NH4Cl溶解度減小，溶液中會有晶體析出，因此降溫后的溶液質(zhì)量減小，故C正確；D、KNO3的溶解度隨溫度升高顯著增大，NH4Cl的溶解度受溫度影響不大，故KNO3溶液中混有少量NH4Cl，常用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3。13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A比較鋁、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱分別把鋁片、銀片插入硫酸銅溶液中B鑒別氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液取樣，分別加入無色酚酞溶液，觀察顏色變化C除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉加入過量的氯化鈣溶液，過濾D鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液______【答案】A

取樣，加入適量MnO2，觀察是否產(chǎn)生氣泡

【解析】A、分別把鋁片、銀片插入硫酸銅溶液中，鋁與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，說明金屬活動性鋁>銅，銀與硫酸銅不反應(yīng)，說明金屬活動性銅>銀，由此可得三種金屬的金屬活動性為鋁>銅>銀，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、碳酸鈉與過量的氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)但引入了新雜質(zhì)氯化鈣，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，有氣泡生成，蒸餾水與二氧化錳不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，取樣，加入適量MnO2，觀察是否產(chǎn)生氣泡，可鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液。第II卷（非選擇題共49分）三、填空與說明（本題包括4小題，共23分）。14．（5分）贛菜作為中國美食文化中的一朵奇葩，有著數(shù)千年飲食文化的積淀。（1）瓦罐煨湯起源于宋朝，是贛菜一絕。燒制瓦罐的所用的黏土中含有氧、硅、鋁等元素，請寫出其中金屬元素的符號：______。瓦罐湯煨制達(dá)七小時以上，風(fēng)味獨(dú)特，食補(bǔ)性強(qiáng)，《瓦罐煨湯記》中曾記載到“瓦罐香沸，四方飄逸，一罐煨盡，天下奇香”，請從微觀角度分析聞到香味的原因：_______________________。（2）艾米果是贛南的一種傳統(tǒng)小吃用糯米、野艾葉制成因在清明時節(jié)制作，也稱清明果。艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式C15H10O2），有很高的藥用價值，黃酮素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為____________。（3）萍鄉(xiāng)霉豆腐是一道可口的美味小吃。霉豆腐由豆腐發(fā)酵而成，發(fā)酵過程中發(fā)生的是______（選填“劇烈”或“緩慢”）氧化過程。豆腐營養(yǎng)價值高，富含蛋白質(zhì)、鈣、鎂等，這里的“鈣、鎂”指的是______（選填“單質(zhì)”、“離子”或“元素”）?！敬鸢浮浚?）Al因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動，這使得香味分子能夠擴(kuò)散到空氣中，被人們嗅到（2）18:1（3）緩慢元素【解析】（1）在黏土中含有的氧、硅、鋁等元素里，金屬元素是鋁，其元素符號為Al。瓦罐煨湯能聞到香味的原因，從微觀角度來看，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動，這使得香味分子能夠擴(kuò)散到空氣中，被人們嗅到。（2）黃酮素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12x15）:（1x10）=18:1。（3）霉豆腐的發(fā)酵過程是一個緩慢氧化的過程，因?yàn)樵谶@個過程中，豆腐中的有機(jī)物與氧氣發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)速度相對較慢。另外，當(dāng)我們說豆腐富含鈣、鎂等時，這里的“鈣、鎂”指的是元素，而不是單質(zhì)或離子，因?yàn)檫@些元素在豆腐中是以化合物的形式存在的。15．（6分）中國高度、中國深度、中國速度都令全世界瞠目結(jié)舌。（1）我國航天航空事業(yè)蓬勃發(fā)展，已處于世界領(lǐng)先地位。中國于2024年10月成功發(fā)射神舟十九號載人飛船，航天飛船常用鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作為固體燃料，發(fā)射時，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4ClO4（2）海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源，海洋資源的合理開發(fā)和綜合利用對人類具有重要意義。①海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”，可燃冰的開采將會大大減少對石油的依賴，可燃冰屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。②下列工藝流程或原理中，不正確的是______（填選項(xiàng)序號之一）。A．海水曬鹽：結(jié)晶池得到粗鹽，剩余的母液為NaCl的飽和溶液B．粗鹽提純：除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)，先將固體溶解，過濾，再蒸發(fā)結(jié)晶C．海水淡化：用電吹風(fēng)機(jī)吹干玻璃片上液體的方法，可以區(qū)分海水與蒸餾水D．海水制“堿”：向飽和食鹽水中通入CO2，可直接得到大量Na2CO3（3）中國的高鐵運(yùn)營里程居全世界第一，高鐵技術(shù)目前在世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)趕超甚至引領(lǐng)，成為中國的一張外交名片，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：①高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強(qiáng)大的撞擊力，這種車頭玻璃屬于______（填“無機(jī)非金屬”“合成”“復(fù)合”“金屬”之一）材料。②高鐵中要用到大量的鋼鐵材料，我們對鋼鐵制品進(jìn)行“烤藍(lán)”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜能有效防止鋼鐵銹蝕的原理是_________________。③高鐵上通常用高鐵酸鈉（Na2FeO4）來凈化環(huán)境，它是一種常用的“綠色、環(huán)保、高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______?！敬鸢浮浚?）H2O（2）①不可再生②ABC（3）①復(fù)合②隔絕氧氣和水③+6【解析】（1）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，結(jié)合化學(xué)方程式，反應(yīng)前后元素的種類不變，原子個數(shù)不變．反應(yīng)物中有2個氮原子、2個氯原子、8個氫原子、8個氧原子；生成物中有2個氮原子、4個氧原子、2個氯原子，故“4X”中有8個氫原子、4個氧原子，故X化學(xué)式為H2O；（2）①可燃冰不能短時間內(nèi)形成，屬于不可再生能源；②A、海水曬鹽，利于的是蒸發(fā)結(jié)晶的原理，結(jié)晶池得到粗鹽，剩余的母液為NaCl的飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確；B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)，先將固體溶解，過濾，再蒸發(fā)結(jié)晶，故選項(xiàng)說法正確；C、用電吹風(fēng)機(jī)吹干玻璃片上液體的方法，可以區(qū)分海水與蒸餾水，出現(xiàn)白色固體的是海水，故選項(xiàng)說法正確；D、海水制“堿”，向飽和氨鹽水中通入CO2，生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉在加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯誤；故選：ABC；（3）①由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復(fù)合材料，故高鐵車頭的玻璃是復(fù)合材料；②對鋼鐵制品進(jìn)行“烤藍(lán)”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜能有效防止鋼鐵銹蝕的原理是：隔絕氧氣和水；③鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）X2+x+（-2）X4=0，則x=+6價。16．（6分）下列是初中常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)要求回答問題（1）圖甲用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為若測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的氣體體積反應(yīng)前注射器內(nèi)的氣體體積反應(yīng)后注射器內(nèi)的氣體體積20106由此數(shù)據(jù)推算出測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（精確到0．1）（2）圖乙反應(yīng)現(xiàn)象為。△（3）利用丙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒，一段時間后玻璃棒升高的一端是（填“a”或“b”），該反應(yīng)（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律?！鳌敬鸢浮浚?）2Cu+O2=2CuO13．3%（2）火星四射生成一種黑色固體（3）b遵守【解析】（1）根據(jù)題意，銅和氧氣加熱會生成氧化銅，化學(xué)方程式是：；根據(jù)題意，消耗的氧氣占空氣總體積的百分比是，由此可推算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%；（2）鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，因此生成物的化學(xué)式是：Fe3O4；（3）銅和氧氣加熱生成氧化銅，氧化銅的質(zhì)量等于銅和參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量和，故左端質(zhì)量偏大，因此上升的是b端；該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；17．（6分）贛州稀土含量豐富，稀土被稱為“工業(yè)維生素”，能顯著提升建造航母及艦載機(jī)的材料性能，含有稀土元素釔的氧化釔（Y2O3）被廣泛應(yīng)用于航空航天涂層材料。以富釔稀土礦（主要成分為Y2O3，含有少量的Fe2O3、CuO、SiO2等雜質(zhì)）生產(chǎn)氧化釔的工藝流程如下，回答下列問題：（1）在粉碎機(jī)中研磨粉碎的目的是______。（2）操作Ⅰ的名稱是______。（3）向反應(yīng)釜2中通入氣體X使溶液呈堿性，調(diào)節(jié)溶液的pH除去濾液Ⅰ中雜質(zhì)，沉淀Ⅱ的主要成分是______（填化學(xué)式）。（4）沉淀池中“沉釔”過程有H2O等物質(zhì)產(chǎn)生，“沉釔”的化學(xué)方程式為________________________。（5）流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)為______（填化學(xué)式）?！敬鸢浮浚?）增大接觸面積，有利于反應(yīng)的充分進(jìn)行（2）過濾（3）Fe（OH）3、Cu（OH）2（4）6NH4HCO3+2YCl3=Y2（CO3）3↓+3CO2↑+6NH4Cl+3H2O（5）NH3

【解析】（1）在粉碎機(jī)中研磨粉碎的目的是增大接觸面積，有利于反應(yīng)的充分進(jìn)行；（2）操作Ⅰ實(shí)現(xiàn)了固液分離，所以為過濾，（3）反應(yīng)釜1中氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，所以向反應(yīng)釜2中通入氣體X使溶液呈堿性，調(diào)節(jié)溶液的pH除去濾液Ⅰ中的FeCl3、CuCl2，將其轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3、Cu（OH）2；（4）沉淀池中“沉釔”過程中碳酸氫鈉與氯化釔反應(yīng)生成碳酸釔、二氧化碳、氯化銨和水，化學(xué)方程式為6NH4HCO3+2YCl3=Y2（CO3）3↓+3CO2↑+6NH4Cl+3H2O；（5）氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣，水和氨氣，流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)為NH3。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2小題，共16分）。18．（8分）（一）氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（1）儀器①的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2均能選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號），寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。（3）小組同學(xué)利用如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過程中，先觀察到澄清石灰水變渾濁，后觀察到燃著的木條熄滅，由此可推測二氧化碳的一條用途是______。裝置中______處紫色石蕊試紙先變紅。（二）制作簡易供氧器項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組開展了“設(shè)計(jì)和制作簡易供氧器”的實(shí)踐活動。圖甲為供氧器的工作原理（4）加濕倉中O2流過的路徑相當(dāng)于圖中的______（選填“乙”“丙”“丁”）。（5）戊圖是同學(xué)們制作的簡易制氧機(jī)的模仿改造圖，圖中右邊飲料瓶中水的作用不正確的是______（選填序號）。A．濕潤氧氣B．判斷氧氣產(chǎn)生速率的大小C．吸收氧氣【答案】（1）長頸漏斗（2）BCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（3）滅火c（4）丙（5）C【解析】（1）由圖可知，儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸制取CO2都是固液常溫型性反應(yīng)，則實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2均能選用的發(fā)生裝置是B，大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（3）（4）澄清石灰水變渾濁的原因是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH（5）加濕倉中O2流過的路徑相當(dāng)于圖中的丙；（6）圖中右邊飲料瓶中水的作用是濕潤氧氣、判斷氧氣產(chǎn)生速率的大小，氧氣不易溶于水，不能吸收氧氣，19．（8分）贛南臍橙美味可口，它適合在酸性土壤中生長，林欣業(yè)對臍橙種植范圍進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查了我國的土壤呈南酸北堿的狀況，耕地的鹽堿化會影響糧食的產(chǎn)量。于是組建興趣小組開展了與土地鹽堿化的相關(guān)探究活動?！緦W(xué)習(xí)交流】（1）成因：長期使用鹽分含量較高的水進(jìn)行灌溉，當(dāng)土壤中的鹽含量超出了植物的吸收能力，隨著水分的蒸發(fā)，______導(dǎo)致土壤鹽堿化。（2）檢測：取土壤樣品溶于水，用pH試紙測定浸出液的酸堿度，記錄如下表所示次數(shù)123pH9109由浸出液的pH可知，此土壤顯______性?！静殚嗁Y料】①土壤的鹽堿化可能是由Na2CO3、Na2SO4中的一種或兩種引起的。②易溶于水，BaCO3難溶于水，BaSO4難溶于水和酸?！咎岢鰡栴}】樣品中的鈉鹽是什么？【作出猜想】猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2CO3；（3）猜想三：____________?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量土壤浸出液置于A試管中，并完成以下實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)步驟操作現(xiàn)象1向A試管中加入過量的BaCl2溶液有白色沉淀生成2待試管A中的反應(yīng)停止后過濾，將濾渣置于試管B中，再向其中加入過量的稀鹽酸沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生【交流討論】（4）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______（寫一個）。（5）步驟2中過濾后得到的濾液中，其主要成分有______?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（6）通過上述實(shí)驗(yàn)可得出，猜想______是正確的。【拓展反思】（7）面對土壤酸堿化，請你寫出一條應(yīng)對措施：______?！敬鸢浮浚?）殘留的鹽（2）堿（3）Na2CO3和Na2SO4（4）BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl或

BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl（5）氯化鋇、氯化氫（6）三（7）合理施肥（合理即可）【解析】（1）長期使用鹽分含量較高的水進(jìn)行灌溉，當(dāng)土壤中的鹽含量超出了植物的吸收能力，隨著水分的蒸發(fā)，殘留的鹽導(dǎo)致土壤鹽堿化；（2）由浸出液的pH可知，pH＞7，此土壤呈堿性；（3）土壤的鹽堿化可能是由碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或兩種引起的，故樣品中的鈉鹽可能是硫酸鈉、也可能是碳酸鈉，也可能是硫酸鈉和碳酸鈉的混合物，故猜想三：Na2CO3和Na2SO4；（4）向

A

試管中加入過量的氯化鋇溶液，氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉、氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀可能是硫酸鋇和碳酸鋇中至少一種，待試管

A中的反應(yīng)停止后過濾，將濾渣置于試管B中，再向其中加入過量的稀鹽酸，硫酸鋇和稀鹽酸不反應(yīng)，碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳和水，故沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生，說明沉淀為硫酸鋇和碳酸鋇的混合物，則樣品中的鈉鹽是碳酸鈉和硫酸鈉；則A試管中發(fā)生反應(yīng)為碳酸