第四單元崇尚法治精神 學(xué)案（含答案） 2025年中考道德與法治人教部編版一輪復(fù)習(xí)教材梳理

第四單元崇尚法治精神【課標(biāo)鏈接】核心素養(yǎng)1.(法治觀念)樹立法律面前人人平等的觀念。了解公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù),對任何人的違法犯罪行為都依法予以追究,不允許任何人有超越法律的特權(quán)。2.(法治觀念)理解法律是實現(xiàn)和維護(hù)公平正義的基本途徑?！净貧w教材】核心觀點1.自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。2.法治既規(guī)范自由又保障自由。(關(guān)系)3.平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。4.法律面前人人平等,是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會主義法治的基本原則之一。5.公平是個人生存和發(fā)展的重要保障,是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。(重要性)6.正義是社會文明的尺度,是法治追求的基本價值目標(biāo)之一,是社會制度的重要價值,是社會和諧的基本條件。(重要性)7.公正司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線。8.公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會的核心價值。(重要性)體系構(gòu)建考點關(guān)聯(lián)(1)自由:常結(jié)合“依法行使權(quán)利”“社會規(guī)則與社會秩序”“社會主義核心價值觀”等考點綜合考查。(2)平等:常結(jié)合“法律的特征”“社會主義核心價值觀”等考點綜合考查。(3)公平:常結(jié)合“厲行法治”“依法治國”“正義”“社會主義核心價值觀”“共同富?！钡瓤键c綜合考查。(4)正義:常結(jié)合“公平”等考點綜合考查。考點梳理自由平等第七課尊重自由平等1.自由的內(nèi)涵及意義。(P99~100)(1)內(nèi)涵:人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。(2)意義:①擁有自由,能增強(qiáng)個人的幸福感,激發(fā)每個人的活力;②推動社會的進(jìn)步與繁榮。2.為什么自由應(yīng)受一定的限制?(P99~100)(1)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。無限制的自由只會走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。(2)無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。3.法治與自由的關(guān)系。(P100)法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。(1)法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價。(2)法治是自由的保障。人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。4.我們應(yīng)如何珍視自由?(P104)(1)珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的價值,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。(2)必須依法行使權(quán)利。作為公民,應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。5.法律意義上平等的含義。(P101)(1)同等情況同等對待。比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。(2)不同情況差別對待。比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。6.平等的意義。(P101)(1)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。(2)法律面前人人平等,是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會主義法治的基本原則之一。7.如何理解法律面前人人平等?(P102~103)(1)任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。(2)我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù),違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。8.如何踐行平等?(P105~107)(1)反對特權(quán)。所謂特權(quán),就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。(2)平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。(3)敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán)。(4)把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識,努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會制度。公平正義(5年3考)第八課維護(hù)公平正義1.公平的內(nèi)容。(P110)(1)權(quán)利公平。要求每個人依法平等參與社會活動。(2)規(guī)則公平。要求每個人都受到行為規(guī)范的約束。(3)機(jī)會公平。要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機(jī)會和條件。2.公平的重要性。(P110)(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。①公平能保證個人應(yīng)得的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件;②能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。(2)公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。①公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護(hù)社會秩序,保證社會的長治久安;②有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。3.如何堅守公平?(P115~116)(1)個人維護(hù)公平。①面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學(xué)會擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世;②遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造公平的環(huán)境。(2)制度保障公平。①對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應(yīng)得的;②對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當(dāng)事人,切實維護(hù)其合法權(quán)益。4.正義的重要性。(P111~113)(1)正義是社會文明的尺度,體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。(2)正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。(3)正義是社會制度的重要價值。(4)正義是社會和諧的基本條件。5.切實維護(hù)和實現(xiàn)社會正義的意義。(P113)(1)有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性。(2)有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭的動力。6.怎樣守護(hù)正義?(P117~118)(1)個人守護(hù)正義。①要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;②要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。(2)司法維護(hù)正義。公正司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對待當(dāng)事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。7.法治與實現(xiàn)自由平等、公平正義的關(guān)系。(P97)(1)法治是實現(xiàn)自由平等、公平正義的保證。(2)追求自由平等,維護(hù)公平正義,則是法治的價值追求,體現(xiàn)了法治的基本精神。(3)因為法治,每個人都應(yīng)得到法律的平等保護(hù),自由地追求自己的人生幸福;因為法治,社會弱者也應(yīng)分享公共資源,獲得公平發(fā)展的機(jī)會;因為法治,合法的行為得以保護(hù),違法的行為受到懲罰,正義的陽光灑滿人間。【真題精粹】自由平等(2019安徽9改編)2019年我國政府繼續(xù)提高退休人員基本養(yǎng)老金,適當(dāng)提高專項救助等標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)困境兒童保障。從平等的角度看,我國針對特殊群體所采取的上述政策措施體現(xiàn)了()A.同等情況同等對待B.在我國允許特殊群體享有特權(quán)C.不同情況差別對待D.人們在人格與法律地位上不同(2024·重慶改編)某“網(wǎng)紅”靠著“賣慘”博取網(wǎng)友同情,收獲大批“粉絲”后開始直播帶貨,銷售“當(dāng)?shù)亍鞭r(nóng)特產(chǎn)品。有網(wǎng)友質(zhì)疑其售賣的產(chǎn)品存在與產(chǎn)地不符、產(chǎn)品質(zhì)量等問題,于是向平臺舉報。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該“網(wǎng)紅”涉嫌虛假宣傳,非法牟利。人民法院一審宣判,該“網(wǎng)紅”及其所屬公司負(fù)責(zé)人等被判處9個月至1年2個月不等的有期徒刑,并處不等罰金。針對無底線擺拍引流行為,有關(guān)部門正在行動。2024年4月21日,中央網(wǎng)信辦在全國范圍內(nèi)開展為期兩個月的“清朗·整治‘自媒體’無底線博流量”專項行動,對自導(dǎo)自演式造假、不擇手段蹭炒社會熱點、以偏概全設(shè)置話題、違背公序良俗制造人設(shè)等問題進(jìn)行重點整治,營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。結(jié)合材料,回答下面的小題。1.識別違法行為。本案中,該“網(wǎng)紅”()①在直播帶貨中虛假宣傳,違反了民事法律規(guī)范②法治觀念不強(qiáng),打造虛假人設(shè),擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序③被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪ㄓ枰詰吞?承擔(dān)了行政責(zé)任④與所屬公司負(fù)責(zé)人等非法牟利,造成了嚴(yán)重的社會危害A.①③ B.①④C.②③ D.②④2.崇尚法治精神。以下對該案的相關(guān)評論正確的有()①自由不是為所欲為,該“網(wǎng)紅”不應(yīng)觸碰法律紅線②打造虛假人設(shè)、欺騙公眾感情,是一種非正義行為③人民法院對“網(wǎng)紅”等人的判決,有利于營造更加公平的營商環(huán)境④人民法院同等情況差別對待,對涉案“網(wǎng)紅”等人進(jìn)行了不同的處罰A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④公平正義(5年3考)1.(2020安徽10)正義是我們在社會生活中追求的一個重要主題。下列行為符合這一主題的是()A.餐館老板李某拒不申報納稅B.王某利用手中職權(quán)給家人謀私利C.劉某強(qiáng)行索要小學(xué)生的財物D.張某積極向受災(zāi)的群眾捐款捐物2.[2020安徽16(2)改編,4分]【踐行人民至上建設(shè)美好安徽】閱讀材料,回答下列問題。2020年安徽省政府工作報告指出,今年要“推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,建成鄉(xiāng)村中小學(xué)智慧學(xué)校1700所,改善鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校設(shè)施條件,部分地區(qū)義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點)智慧學(xué)校實現(xiàn)全覆蓋”?！籼骄糠治稣埬銖墓降慕嵌?簡要分析材料中安徽省“推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的價值。(4分)1.(2024·河南)用人單位通過公開招聘的方式錄用新員工;車站、碼頭、醫(yī)院等公共場所設(shè)置老年人專用通道和窗口;義務(wù)教育“兩免一補”政策實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生全覆蓋……從總體上看,這些舉措有利于()A.明確人們的行為規(guī)范B.維護(hù)社會的公平正義C.營造良好的競爭環(huán)境D.保障人們各方面權(quán)益2.(2024·江西)某市人社局將勞動關(guān)系矛盾化解與精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)