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文檔簡介
高考語文交流學(xué)習(xí)試題及答案姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共10題)
1.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.隨著科技的進(jìn)步,人們的生活水平不斷提高,但同時也帶來了環(huán)境污染等問題。
B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定增設(shè)多種課外活動。
C.他的演講深深地打動了在場的每一個人,贏得了熱烈的掌聲。
D.這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。
2.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。
B.她的表演非常精彩,把觀眾的情緒推向了高潮。
C.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
D.他為人正直,從不做對不起良心的事情。
3.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從自身做起,減少使用一次性塑料制品。
B.在這次比賽中,我們隊發(fā)揮出色,最終獲得了冠軍。
C.這篇文章的觀點新穎,論證嚴(yán)密,值得一讀。
D.他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)取得了許多科研成果。
4.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他勤奮刻苦,終于取得了優(yōu)異的成績。
B.她的表演非常出色,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
C.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
D.他為人正直,從不做對不起良心的事情。
5.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定增設(shè)多種課外活動。
B.隨著科技的進(jìn)步,人們的生活水平不斷提高,但同時也帶來了環(huán)境污染等問題。
C.他的演講深深地打動了在場的每一個人,贏得了熱烈的掌聲。
D.這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。
6.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。
B.她的表演非常精彩,把觀眾的情緒推向了高潮。
C.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
D.他為人正直,從不做對不起良心的事情。
7.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從自身做起,減少使用一次性塑料制品。
B.在這次比賽中,我們隊發(fā)揮出色,最終獲得了冠軍。
C.這篇文章的觀點新穎,論證嚴(yán)密,值得一讀。
D.他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)取得了許多科研成果。
8.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他勤奮刻苦,終于取得了優(yōu)異的成績。
B.她的表演非常出色,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
C.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
D.他為人正直,從不做對不起良心的事情。
9.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定增設(shè)多種課外活動。
B.隨著科技的進(jìn)步,人們的生活水平不斷提高,但同時也帶來了環(huán)境污染等問題。
C.他的演講深深地打動了在場的每一個人,贏得了熱烈的掌聲。
D.這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。
10.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。
B.她的表演非常精彩,把觀眾的情緒推向了高潮。
C.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
D.他為人正直,從不做對不起良心的事情。
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.文學(xué)創(chuàng)作必須遵循現(xiàn)實主義的創(chuàng)作原則。()
2.詩歌的韻律是詩歌的基本要素之一。()
3.古典詩詞中的“對仗”是指兩句詩的平仄和詞性相對。()
4.在文言文中,“之”、“乎”、“者”、“也”等字都是助詞。()
5.文言文的斷句主要依靠語法和語義進(jìn)行。()
6.古代文學(xué)中的“賦”是一種以描寫自然景物為主的文體。()
7.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作,被譽(yù)為“中國小說的百科全書”。()
8.詩歌的格律是指詩歌的音節(jié)、韻律、平仄等方面的規(guī)定。()
9.在現(xiàn)代漢語中,“的”、“地”、“得”這三個詞的用法完全相同。()
10.文學(xué)作品的主題思想是指作品所表達(dá)的中心思想或基本觀點。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.請簡要說明比喻修辭手法的特點及其在文學(xué)作品中的應(yīng)用。
2.結(jié)合具體作品,談?wù)勅绾舞b賞詩歌的意境。
3.請列舉三種常見的文言文句式及其特點。
4.請簡述文學(xué)創(chuàng)作中,如何處理人物形象與故事情節(jié)的關(guān)系。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品時,如何把握作者的思想感情及其對作品的理解與欣賞。
2.分析文學(xué)創(chuàng)作中,如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來塑造人物形象,并舉例說明。
五、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.下列詞語中,字形、字音完全正確的一組是:
A.融會貫通氣喘吁吁息息相關(guān)
B.胸?zé)o點墨驚心動魄談笑風(fēng)生
C.雕梁畫棟驚濤駭浪風(fēng)和日麗
D.息息相關(guān)胸?zé)o點墨談笑風(fēng)生
2.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.為了實現(xiàn)我們的夢想,我們必須付出努力,堅持不懈。
B.他的演講非常精彩,贏得了在場的每一個人熱烈的掌聲。
C.這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。
D.隨著科技的進(jìn)步,人們的生活水平不斷提高,但同時也帶來了環(huán)境污染等問題。
3.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。
B.她的表演非常精彩,把觀眾的情緒推向了高潮。
C.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
D.他為人正直,從不做對不起良心的事情。
4.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從自身做起,減少使用一次性塑料制品。
B.在這次比賽中,我們隊發(fā)揮出色,最終獲得了冠軍。
C.這篇文章的觀點新穎,論證嚴(yán)密,值得一讀。
D.他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)取得了許多科研成果。
5.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他勤奮刻苦,終于取得了優(yōu)異的成績。
B.她的表演非常出色,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
C.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
D.他為人正直,從不做對不起良心的事情。
6.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定增設(shè)多種課外活動。
B.隨著科技的進(jìn)步,人們的生活水平不斷提高,但同時也帶來了環(huán)境污染等問題。
C.他的演講深深地打動了在場的每一個人,贏得了熱烈的掌聲。
D.這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。
7.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。
B.她的表演非常精彩,把觀眾的情緒推向了高潮。
C.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
D.他為人正直,從不做對不起良心的事情。
8.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從自身做起,減少使用一次性塑料制品。
B.在這次比賽中,我們隊發(fā)揮出色,最終獲得了冠軍。
C.這篇文章的觀點新穎,論證嚴(yán)密,值得一讀。
D.他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)取得了許多科研成果。
9.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他勤奮刻苦,終于取得了優(yōu)異的成績。
B.她的表演非常出色,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
C.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
D.他為人正直,從不做對不起良心的事情。
10.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定增設(shè)多種課外活動。
B.隨著科技的進(jìn)步,人們的生活水平不斷提高,但同時也帶來了環(huán)境污染等問題。
C.他的演講深深地打動了在場的每一個人,贏得了熱烈的掌聲。
D.這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。
試卷答案如下
一、多項選擇題
1.D
2.C
3.A
4.D
5.A
6.D
7.B
8.A
9.C
10.D
二、判斷題
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
10.√
三、簡答題
1.比喻修辭手法的特點:通過將兩個事物進(jìn)行類比,使讀者對其中一個事物有更深刻的認(rèn)識。在文學(xué)作品中的應(yīng)用:增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,使描述更加生動形象,引發(fā)讀者的聯(lián)想和共鳴。
2.鑒賞詩歌的意境:關(guān)注詩歌的意象、意境、情感和主題。通過品味詩歌中的意象,理解詩歌的意境,感受詩人的情感,把握詩歌的主題。
3.文言文句式及特點:
-主謂倒裝:強(qiáng)調(diào)謂語,突出動作或狀態(tài)。
-定語后置:將定語放在中心詞之后,強(qiáng)調(diào)定語的作用。
-狀語后置:將狀語放在中心詞之后,突出狀語的作用。
4.處理人物形象與故事情節(jié)的關(guān)系:人物形象是故事情節(jié)發(fā)展的核心,故事情節(jié)則是人物形象塑造的載體。在創(chuàng)作中,要根據(jù)人物性格和命運(yùn)來安排情節(jié),使人物形象豐滿,情節(jié)
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