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校招教師筆試題目及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.最早提出教育性教學(xué)原則的教育家是()A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.杜威答案:B2.學(xué)校教育產(chǎn)生于()A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案:B3.我國義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限是()A.9年B.10年C.11年D.12年答案:A4.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案:B5.教師的根本任務(wù)是()A.教學(xué)B.班級管理C.教書育人D.心理健康教育答案:C6.班級授課制的首行時代是()A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.18世紀(jì)的歐洲D(zhuǎn).19世紀(jì)的歐洲答案:B7.以直觀感知為主的教學(xué)方法是()A.演示法B.講授法C.練習(xí)法D.讀書指導(dǎo)法答案:A8.學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構(gòu)成的,所以在教育過程中()A.嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進行教育B.以情為開端,動之以情,對學(xué)生進行教育C.以行為開端,從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手,對學(xué)生進行教育D.根據(jù)實際情況,選擇最需要、最易生效的因素為開端,對學(xué)生進行教育答案:D9.在教育目的價值取向上,存在的兩種典型對立的理論主張是()A.個人本位論與社會本位論B.國家本位論與社會本位論C.全面發(fā)展論與個性發(fā)展論D.國家本位論與個人本位論答案:A10.課程計劃的中心問題是()A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案:A二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的文化功能主要包括()A.文化傳承功能B.文化選擇功能C.文化融合功能D.文化創(chuàng)新功能答案:ABCD2.教師勞動的特點有()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案:ABCD3.下列屬于班級授課制優(yōu)越性的是()A.高效性B.循序漸進性C.實踐性強D.教師發(fā)揮主導(dǎo)作用答案:ABD4.影響個體身心發(fā)展的因素有()A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案:ABCD5.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括()A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合答案:ABCD6.我國中小學(xué)德育的主要途徑有()A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動與校外活動C.勞動D.共青團、少先隊活動答案:ABCD7.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的是()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案:ABCD8.課程目標(biāo)的確定依據(jù)有()A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究答案:ABC9.良好師生關(guān)系的特征是()A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案:ABCD10.現(xiàn)代教育評價的理念有()A.發(fā)展性評價B.主體性評價C.過程性評價D.激勵性評價答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。()答案:正確2.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。()答案:錯誤3.只要有教育,就有教育學(xué)。()答案:錯誤4.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。()答案:正確5.德育過程就是品德形成的過程。()答案:錯誤6.教學(xué)方法就是教師教的方法。()答案:錯誤7.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)大綱。()答案:錯誤8.班級就是班集體。()答案:錯誤9.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。()答案:正確10.教育評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。()答案:錯誤四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素養(yǎng)?答案:教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括:(1)職業(yè)道德素養(yǎng),如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等;(2)知識素養(yǎng),包括學(xué)科知識、教育知識等;(3)能力素養(yǎng),如教學(xué)能力、教育科研能力等;(4)心理素養(yǎng),要有良好的情感特征和意志品質(zhì)等。2.簡述教學(xué)的基本任務(wù)。答案:教學(xué)的基本任務(wù)包括:(1)引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能;(2)發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能;(3)培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ);(4)關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展。3.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案:班主任工作內(nèi)容包括:(1)了解和研究學(xué)生;(2)組織和培養(yǎng)班集體;(3)做好個別教育工作;(4)協(xié)調(diào)校內(nèi)、外各種教育力量;(5)操行評定;(6)做好班主任工作計劃與總結(jié)等。4.簡述啟發(fā)性教學(xué)原則的含義及貫徹要求。答案:啟發(fā)性教學(xué)原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,引導(dǎo)他們獨立思考,積極探索,生動活潑地學(xué)習(xí),自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。貫徹要求:(1)加強學(xué)習(xí)的目的性教育;(2)啟發(fā)學(xué)生獨立思考,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力;(3)讓學(xué)生動手實踐,培養(yǎng)獨立解決問題的能力;(4)發(fā)揚教學(xué)民主。五、討論題(每題5分,共4題)1.如何在教學(xué)中促進學(xué)生的全面發(fā)展?答案:在教學(xué)中促進學(xué)生全面發(fā)展可從多方面入手。首先,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)涵蓋知識、技能、情感等多方面。其次,教學(xué)內(nèi)容要全面,不局限于知識傳授。再者,教學(xué)方法要多樣化,如探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等,以培養(yǎng)不同能力。最后,評價體系也要全面考量學(xué)生各方面的發(fā)展。2.如何建立良好的師生關(guān)系?答案:建立良好師生關(guān)系,教師要尊重、關(guān)愛學(xué)生,平等對待每位學(xué)生。注重與學(xué)生的溝通交流,了解他們的需求和想法。同時,教師要不斷提升自身素養(yǎng),在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),共同營造民主、和諧的師生關(guān)系。3.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。答案:素質(zhì)教育是以提高國民素質(zhì)為根本宗旨的教育。它強調(diào)面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生個性發(fā)展,以

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