浙科版高中生物實(shí)驗(yàn)

浙科版高中生物實(shí)驗(yàn)匯總

必修一《分子與細(xì)胞》〔共19個）

【活動】

1.檢測生物組織中的油脂P10

2.檢測生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)P14

3.模擬探究細(xì)胞外表積與細(xì)胭體積的關(guān)系P23

4.觀察多種多樣的細(xì)胞P25

5.驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性P28

6.觀察葉綠體P39

7.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁別離及質(zhì)壁別離更原P55

8.探究PH對過氧化氫酶的影響P66

9.光和色素的提取與別離P87

10.探究環(huán)境因素對光合作用的影響P94

11.觀察細(xì)胞的有絲分裂P106

12.制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片P111

13.收集有關(guān)干細(xì)胞研究進(jìn)展的資料P117

【演示】

14.酶的催化效率P62

15.乙醇發(fā)酵實(shí)驗(yàn)P78

【建議活動】

16.檢測細(xì)胞中的DNA和RNAP16

17.探究洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度范圍P56

18.探究酶的專一性P64

19.收集有關(guān)癌癥防治的資料P114

必修二《遺傳與進(jìn)化》〔共16個〕

【活動】

1）模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)P13

2）減數(shù)分裂模型的制作研究P28

3）分析摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)P41

4）資料分析一一噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)P49

5）制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型P56

6）探究DNA的復(fù)制過程P6I

7）探究花生果實(shí)大小的變異P74

8）模擬自然選擇P97

9）通過數(shù)學(xué)計算討論種群中基因型頻率和基因頻率的變化P1OO

10）遺傳病的概念辨析PH7

11）制作“假想的家族”家系圖P12O

12）遺傳咨詢的討論P(yáng)125

13）利用互聯(lián)網(wǎng)了解人類基因組方案的實(shí)施過程P132

14）討論誰有權(quán)利知道基因檢測的結(jié)果P133

【建議活動】

15）模擬兩對相對性狀測交的實(shí)驗(yàn)PI8

16）分析各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險曲線的意義PI22

必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》〔共10個〕

【活動】

1.探究2,4—D對插枝生根的作用P5

2.接受刺激，發(fā)生反響P25

3.甲狀腺素促進(jìn)蝌蚪變態(tài)P37

4,模擬尿糖的檢測P40

5.調(diào)查青少年中常見的免疫異常P60

6.模擬用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群密度的調(diào)查P68

7.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化P71

8.設(shè)計并制作生態(tài)瓶P117

9.調(diào)查社區(qū)、村鎮(zhèn)或?qū)W校附近一個淡水區(qū)域的水質(zhì)PI3O

【建議活動】

10.人體內(nèi)血糖濃度與胰島素P4I

浙科版高中生物實(shí)驗(yàn)方案〔局部〕

一、檢測生物組織中的油脂必修一，10頁，第一章第三節(jié)《有機(jī)化合

物及生物大分子》

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.使用化學(xué)試劑檢測生物組織中的油脂。

2.制作徒手切片并進(jìn)行染色。

3.練習(xí)使用高倍鏡。

（-）實(shí)驗(yàn)原理

1.對于生物組織和細(xì)胞中的某些有機(jī)化合物，可以使用指示劑染色后在顯微鏡下進(jìn)行檢查。

2.脂質(zhì)中的油脂是構(gòu)成細(xì)胞的化合物，在種子中含量段高。

3.蘇丹III染液可以使細(xì)胞中的油脂呈橙黃色。

4.主要的生物組織材料必須制成薄片才能在顯微鏡卜.觀察。

（三）實(shí)驗(yàn)材料用水浸泡過的花生種子、蠶豆種子、菜豆種子，蘇丹III染液，50%乙醇溶

液，水，雙面刀片，毛筆，培養(yǎng)皿，載玻片，蓋玻片，顯微鏡，吸水紙。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

1.制片：將子葉切成1~2mm寬的薄片：將切好的薄片置于培養(yǎng)皿的水中，挑選最薄的切片，

用毛筆將它放在載玻片中央。

2.染色：用滴管將蘇丹【H染液滴在切片上，靜置2~3min,使切片染色；用吸水紙吸去多余染

液，再在切片上滴加1?2滴50%乙醇溶液，洗去多余染料。

3.制片：用吸水紙吸取乙醇，再在切片上滴加1-2滴清水，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。

4.觀察用低倍鏡找到已染色的材料，移動裝片使切片最薄的局部位于顯微鏡視野中心。調(diào)整鏡

頭轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光口。觀察被染為橙黃色的脂肪。

（五）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.觀察到脂肪細(xì)胞中有被蘇丹H1染液染成橙黃色的顆粒。

2.說明種子的子葉中含有油脂。

（六）習(xí)題答復(fù)

1.解釋觀察到細(xì)胞間的油滴？可能是由于切片時，細(xì)胞膜有破損，用乙醇溶液未完全洗去而造

成的。

2.把顯微鏡從低倍鏡換至高倍鏡時，為什么視野會變暗？因?yàn)橐曇跋鄬ψ冃×?，光?qiáng)度下降。

二、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)和糖類

必修一，14頁，第一章第三節(jié)《有機(jī)化合物及生物大分子》

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.嘗試川化學(xué)試劑檢測生物組織中的糖類、蛋白質(zhì)。

（二）實(shí)驗(yàn)原理

1.碘-碘化鉀溶液與淀粉顯監(jiān)色。

2.帶白紙在堿性條件下與雙縮服試劑B1硫酸銅溶液）中的銅離子形成紫色化合物。

3.本尼迪特試劑在熱水浴中與復(fù)原糖生成磚紅色沉淀。

4.本尼迪特試劑和雙縮脈試劑的成分和用法比擬

本尼迪特試劑雙縮服試劑

鑒定成分復(fù)原性糖蛋白質(zhì)

成分檸檬酸鈉?碳酸鈉溶液和硫酸銅試劑A：氫氧化鈉溶液；

溶液混合試劑B：硫酸銅溶液

使用方法直接與樣品混合后加熱先向樣品中參加試劑A,再參加試劑B

顯色原理生成氧化亞銅沉淀顯磚紅色生成紫色化合物

（三）實(shí)驗(yàn)材料供老師用的蛋白質(zhì)溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液，供學(xué)生用的梨和白蘿卜勻

漿，水，雙縮版試劑A,雙縮版試劑B,本尼迪特試劑，碘-碘化鉀溶液，試管假設(shè)干只，10ml的量

筒，研缽，漏斗，濾汁，熱水浴箱。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

1.觀察老師使用指示劑分別檢測蛋白質(zhì)溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液的顯色結(jié)果。

2.將需要勻漿的生物組織材料剪碎，置于研缽中，加少量清水研磨。將研磨液過漉或靜置使其

中的固形物沉淀。

3.預(yù)測試驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行檢測（均取2ml樣本）

1）淀粉：參加5滴碘-碘化鉀溶液：

2）蛋白質(zhì)：先參加2ml雙縮服A試劑，再參加5滴雙縮服B試劑；

3）亞原糖：參加2ml本尼迪特試劑，振蕩試管以混合均勻，將試管置于80~100攝氏度熱水

浴箱中加熱2~3min。

（±）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.預(yù)期結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果

樣木實(shí)驗(yàn)檢測所含物質(zhì)

淀粉蛋白質(zhì)復(fù)原糖

預(yù)測+—一

馬鈴薯勻漿

實(shí)測+一—

預(yù)測—+—

稀釋蛋清液

實(shí)測—+—

預(yù)測—一+

白梨汁

實(shí)測—一+

2.結(jié)論

馬鈴薯塊莖中含有淀粉；白梨果實(shí)中含有復(fù)原糖；蛋清中含有蛋白質(zhì)。

（六）習(xí)題答復(fù)

1.哪種食物可以作為人體蛋白質(zhì)的來源？雞蛋可以作為人體蛋白質(zhì)的來源。

2.生物材料的原有顏色是否會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果？解決思路是什么？可能會。盡量選用無色生物材

料，或先將生物原有顏色除去。

三、檢測細(xì)胞中的DNA和RNA必修一，16頁，第一章第三節(jié)《有

機(jī)化合物及生物大分子》

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.嘗試檢測細(xì)胞中的DNA和RNA。

2.制作涂片并進(jìn)行染色。

3.練習(xí)使用顯微鏡的高倍物鏡。

（二）實(shí)驗(yàn)原理

1.生物的組織材料必須制成薄片才能用丁顯微鏡下的觀察。

2.DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布部位不同。DNA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布于細(xì)胞

質(zhì)中。

3.甲基綠可是細(xì)胞中的DNA著色，即使細(xì)胞核呈藍(lán)綠色。派洛寧可使細(xì)胞中的RNA著色，即

使細(xì)胞質(zhì)呈紅色。

（三）實(shí)驗(yàn)材料

新鮮動物（蛙）肝臟，Imol/L的鹽酸，甲基綠-派洛寧染液，水，恒溫水浴，100ml的燒杯，載

玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

1.涂片取新鮮的動物肝贓切開，將其斷面在一干凈的載玻片中央涂抹數(shù)下，晾干。

2.水浴

將盛有60ml、lmol/L的鹽酸溶液的小燒杯，置于30c的恒溫水浴中。將晾干的載玻片

傾斜著浸沒于30℃的鹽酸溶液中水解lOmin（溫度始終在29℃~31℃）。

3.漂洗用鐐子取出涂血的載玻片，用滴管向稍微傾斜的載玻片上加水，讓水從一端緩慢流

過血膜，這樣反復(fù)沖洗2~3次。

4.染色用吸水紙洗去血膜周圍的水分，再將載玻片放入盛有60ml的甲基綠-派洛寧染液的

燒杯中，在30攝氏度水浴條件下染色lOmin。

5.觀察

先用低倍物鏡選擇載玻片上色澤稍淺的區(qū)域觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，然后用高倍物鏡觀察細(xì)胞內(nèi)

DNA和RNA的分布。在顯微鏡下，含RNA的區(qū)域被染成紅色，而含DNA的區(qū)域被染成藍(lán)

綠色或淡綠色。

（五）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.現(xiàn)象：細(xì)胞質(zhì)局部被染為紅色；細(xì)胞核局部被染為藍(lán)綠色。

2.結(jié)論：DNA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中。

（六）習(xí)題答復(fù)

1.本實(shí)驗(yàn)為什么選用肝臟的血液作為實(shí)驗(yàn)材料？

因?yàn)楦闻K細(xì)胞再生能力很強(qiáng)，其細(xì)胞核大，DNA豐富，提取DNA效率相對更高c

四、模擬探窕細(xì)胞外表積與體積的關(guān)系必修一，23

頁，第二章第一節(jié)《細(xì)胞概述》

（-）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.收集、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，認(rèn)識細(xì)胞體積的大小與物質(zhì)擴(kuò)散的關(guān)系。

2.體會建立模型是解決問題的科學(xué)方法之一。

（二）實(shí)驗(yàn)原理

1.細(xì)胞體積大，其外表積與體積之比就相對減小，利于通過其外表與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、信息

傳遞，利于各項生命活動的完成。

2.可以通過宏觀模型的方法來模擬探究細(xì)胞體積的大小與物質(zhì)獷散的關(guān)系。

3.利用瓊脂塊中所含的酚取與擴(kuò)散進(jìn)入的氫氧化鈉反響呈紅色的現(xiàn)象，反映出細(xì)胞體積的大小

與物質(zhì)擴(kuò)散的關(guān)系。

（三）實(shí)驗(yàn)材料邊長為3cm、3cm、6cm的含酚瞅的瓊脂塊，0.1%的氫氧化鈉溶液,紙巾，

塑料勺，250ml的燒杯。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

1.計算下表中的正方體外表枳與體枳之比

邊長（cm）外表積（cm2）體積(cm3)外表積/體積

354272:1

22483:1

1616:1

0.010.00060.000001600:1

2.用塑料刀將瓊脂塊切成3塊邊長分別為3cm,2cm,1cm的正方體。

3.將三塊切好的瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，參加氫氧化鈉溶液，將瓊脂塊淹沒。用塑料勺不時地翻動

瓊脂塊。

4.lOmin后，用塑料勺將瓊脂塊從氫氧化鈉溶液中取出來，放在紙巾上，用紙巾吸干瓊脂塊外

表的氫氧化鈉溶液。

5.帶瓊脂塊外表沒有液體后，用塑料刀把瓊脂塊切成兩半。仔細(xì)觀察瓊脂塊切面的顏色變化。

用紙尺測量每個瓊病塊上氫氧化鈉的深度，測量結(jié)果記錄在卜表中。

邊長（cm）瓊脂塊體枳（cn?）變色的瓊脂塊厚未變色的瓊脂塊

度（mm）厚度（mm）

1

2

3

（五）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

I.現(xiàn)象：邊長越小，氫氧化鈉溶液擴(kuò)散速率越快。

2.結(jié)論：比外表積越大，物質(zhì)擴(kuò)散速率越大，利于物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)生信息交流。

推出：細(xì)胞的體積越小，其外表積與體積的比相對變大，越有利于外界物質(zhì)的擴(kuò)散進(jìn)入，即

有利于細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。

（六）實(shí)驗(yàn)研究方法：建立模型法/模型法

（七）實(shí)驗(yàn)原那么：單區(qū)子變量原那么（只改變瓊脂塊邊長）

（八）自變量與因變量

1.自變量：比外表積；

2.因變量：與外界進(jìn)行物質(zhì)交換時，物質(zhì)擴(kuò)散速率。

（九）習(xí)題答復(fù)

I.如何判斷氫氧化鈉是否擴(kuò)散進(jìn)了瓊脂塊？可用酚獻(xiàn)作指示劑，顯示的粉色的擴(kuò)散速率，即代

表氫氧化鈉的擴(kuò)散速率。

2.模型法探究的益處？模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思

想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律。

五、驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性必修一，28頁，第二

章第二節(jié)《細(xì)胞膜和細(xì)胞壁》

（-）熨驗(yàn)?zāi)康?/p>

觀察種子種胚的染色特點(diǎn)，認(rèn)識細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性。

（二）實(shí)驗(yàn)原理

活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，不允許紅墨水分子通過；死細(xì)胞的細(xì)胞膜不具有選擇

透過性，紅墨水分子可以通過。

（三）實(shí)驗(yàn)材料

玉米籽粒，紅墨水，鐐子，刀片，培養(yǎng)皿，燒環(huán)，酒精燈。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

1.玉米籽粒20~25攝氏度水中浸泡36h。

2.取4粒已泡漲的籽粒，其中2粒沸水煮5min后，冷卻，作為對照的實(shí)驗(yàn)材料。

3.取煮過和未煮過的玉米籽粒，用刀片沿胚的中線縱向切開。用稀釋20倍的紅墨水染色2min。

水洗數(shù)次至沖洗液無色”

4.觀察胚的顏色。

（五）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.未煮過的玉米籽粒的胚未被染色，煮過的玉米籽粒的胚被染色。

2.高溫煮沸后，玉米籽粒的胚失去活性，其細(xì)胞的細(xì)胞膜喪失選擇透過性，墨水進(jìn)入細(xì)胞，使

之染色“未煮過的細(xì)胞，細(xì)胞膜仍具有選擇透過性，墨水無法進(jìn)入。

（六）應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)原那么

單因子變量原那么〔變量為是否煮過），對照性原那么（空白對照）。

六、觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原必修一，55頁，第三

章第二節(jié)《物質(zhì)出入細(xì)胞的方式》

（-）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.掌握光學(xué)顯微鏡的使用技能。

2.觀察、描述植物質(zhì)壁別離及質(zhì)壁別離復(fù)原現(xiàn)象。

3.檢驗(yàn)成熟的植物細(xì)胞能否經(jīng)滲透作用失水和吸水。

（二）實(shí)驗(yàn)原理

1.成熟植物細(xì)胞的特點(diǎn)：有明顯的大液泡。

2.滲透的原理：水分子通過半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散。

3.紫色洋蔥鱗片葉的外表皮呈紫色，內(nèi)表皮無色。外表皮呈紫色的原因是液泡內(nèi)含有花青素

所以，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水可以方便地被觀察到。

（三）實(shí)驗(yàn)材料

紫色洋蔥，水，質(zhì)量濃度為O.3g/ml的蔗糖溶液，刀片，鐐于，滴管，載坡片，蓋坡片，

吸水紙，培養(yǎng)皿，顯微鏡。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

1.制作洋蔥表皮的臨時裝片。

2.觀察質(zhì)壁別離現(xiàn)象。

?先用低倍鏡，再用高倍鏡。觀察洋蔥表皮細(xì)胞的液泡和原生質(zhì)體。

?從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸水，重復(fù)幾次后，觀察細(xì)胞的變化。?畫

圖記錄

3.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁別離復(fù)原觀察到植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離后，從蓋玻片的一側(cè)滴水，

在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸水，重復(fù)幾次后，觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離復(fù)原。

（五）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.現(xiàn)象及分析：當(dāng)細(xì)胞處于0.3g/ml的蔗糖溶液中時，細(xì)胞液濃度低與蔗糖溶液的濃度，

細(xì)胞吸水，液泡體積減小。此時細(xì)胞膜以內(nèi)的局部伸縮性較大，細(xì)胞壁的伸縮性較小。所以

細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁別離現(xiàn)象。當(dāng)細(xì)胞液的濃度高于細(xì)胞外液的濃度時;細(xì)胞吸水，液泡體積

增大，發(fā)生質(zhì)壁別離兔原現(xiàn)象。

2.結(jié)論：成熟的植物細(xì)胞可以通過滲透作用失水或吸水。

（六）應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)原那么

對照性原那么。自身前后對照。

（七）習(xí)題答復(fù)

1.外界溶液濃度如何影響洋蔥表皮細(xì)胞水分的得失？溶液濃度高于洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度

時，細(xì)胞失水。出現(xiàn)質(zhì)壁別離現(xiàn)象；溶液液濃度低于環(huán)境溶液濃度時，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁別離

復(fù)原。

七、探究酶的專一性必修一，64頁，第三章第三節(jié)《酶》

（一）實(shí)險目的

比擬唾液淀粉酶和蔗糖酶對淀粉和蔗糖的作用。

（二）實(shí)驗(yàn)原理

一種酶只能催化一種底物或少數(shù)幾種相似底物的反響，這就是酶的專一性。

（三）實(shí)驗(yàn)材料

稀釋200倍的新鮮唾液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液，溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%氯化鈉溶液中

的淀粉溶液（其中淀粉含量為1%）,本尼迪特試劑，蔗糖酶溶液，試管，試管架。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

按照實(shí)驗(yàn)記錄表格加料，按從上到下順序?qū)嶒?yàn)

試管編號123456

參加本尼迪特試劑2ml2ml2ml2ml2ml2ml

參加1%淀粉溶液3ml—3ml—3ml—

參加2%蔗糖溶液—3ml—3ml—3ml

參加新鮮唾液一—1ml1ml一一

參加蔗糖酶溶液一一一—1ml1ml

37度水浴15min——++++

8U~1UO度水浴2~3mm++++++

實(shí)驗(yàn)結(jié)果無沉淀無沉淀馬紅色沉淀無沉淀無沉淀跨紅色沉淀

（五）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.現(xiàn)象（如上表）

2.結(jié)論：唾液淀粉酶只能水解淀粉，不能水解蔗糖；蔗糖酶只能水解蔗糖，不能水解淀粉。酶

具有單一性。

（六）實(shí)驗(yàn)自變量、因變量

1.自變量：酶的種類、底物的種類。

2.因變量：是否水解。

（七）應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)原那么

1.單因子變量原那么：［3,4）,（5,6）,（3,5）,（4,6）比照得出結(jié)論時，分別保證只有一個不同量。

2.對照性原那么?空白對照：試管1,2,證明淀粉和蔗糖溶液不與本尼迪特試劑發(fā)生反響。

?相互對照：試管組合（3,4）,（5,6）,（3,5）,（4,6）分別相互對照。

（A）習(xí)題答復(fù)

1.為什么試管3,456要在37度溫水浴中保溫？

保證酶促水解反響的進(jìn)仃，使底物被催化水解為復(fù)原糖。

2.如果5號試管內(nèi)呈現(xiàn)輕度陽性反響，如何解釋？如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)？這是由于蔗糖的溶液本

身含有少量復(fù)原性雜質(zhì)的緣故。再取1支試管，參加蔗糖的1亳升和蒸飾水3毫升，混勻，

參加本尼迪特試劑2亳升，搖勻，在沸水浴中煮2~3分鐘，檢測是否仍出現(xiàn)輕度陽性反響。

八、探究pH對過氧化氫酶的影響必修一，66頁，第三

章第三節(jié)《酶》

（-）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過試驗(yàn)了解pH對酶活性的影響"

（二）實(shí)驗(yàn)原理

1.新鮮肝臟中的過氧化氫酶濃度很高.

2.實(shí)驗(yàn)原理：過氧化氫酶能使過氧化氫快速地分解成氧氣和水，通過比擬不同pH條件下同樣

時間內(nèi)收集到的氧氣體積的大小，可確定pH對悔活性的影響。

（三）實(shí)驗(yàn)材料

托盤，鮮肝勻漿（過氧化氫酶溶液），3%過氧化氫，緩沖液（pH分別為5.0,6.0,7.0,

8.0）,濾紙片，托盤，25ml量筒，記號筆，反響小室，吸管，鐐子，試管架。

（一）實(shí)驗(yàn)步驟

1.將托盤中的水加至快滿為止。

2.測量pH5.0緩沖液下過氧化氫在陋催化下產(chǎn)生的氣體量。

1）制取含過氧化氫的濾紙片將大小相同的8片濾紙片放在培養(yǎng)皿里的新鮮勻漿中，受泡imin,

然后用鑲子夾起濾紙片，靠在培養(yǎng)皿壁上，使多余的勻漿流盡.

2）準(zhǔn)備反響小室中的酶和pH緩沖液

將2片有酶的漉紙片小心放入反響小室的一側(cè)、內(nèi)壁上，使濾紙片粘在內(nèi)壁上，注意濾紙

片不要碰到反響小室的瓶口。讓貼有濾紙片的反響小室側(cè)壁在上面，小心參加pH為5.0

的緩沖液2mL然后參加2m13%過氧化氫溶液，切勿使上述混合液接觸貼在內(nèi)壁上的濾紙，

將小室塞緊。

3）將反響小室與收集氣體的裝置相連將25ml量筒橫放于盤中使之灌滿水。假設(shè)有氣泡，

將其輕輕傾斜，小心趕出氣泡。將量筒倒立，使筒口一直處于水中。小心將反響小室平

放在盤中的水里，將量筒移至反響小室口上伸出的玻璃管上方。實(shí)驗(yàn)過程中要保證量筒的位

置不動。

4）進(jìn)行反響，收集氣體并記錄結(jié)果。將反響小室小心旋轉(zhuǎn)180度，使過氧化氫溶液接觸

濾紙片。同時開始計時，分別在0.5min和Imin時，讀取量筒中水平面的刻度并做好記錄。

3.測量在pH6.0.緩沖液.pH8.0緩沖液下過氧化氫在酶催化下產(chǎn)牛的氣體量.

反更沖洗小室后，再用相應(yīng)緩沖液沖洗一遍，測量在pH6.0,pH7.0緩沖液，pH8.0緩沖

液下過氧化氫在酶催化下產(chǎn)生的氣體量，記錄結(jié)果。

（二）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

緩沖液pH5.0pH6.0pH7.0pH8.0

收集到的0.5min7842

氣體體積Imin111573

1.結(jié)論：在本實(shí)驗(yàn)所研究的pH范圍內(nèi)，pH6.0為最適pH。

（三）實(shí)驗(yàn)自變量、因變量

1.自變量：pH值

2.因變量：過氧化氫酶催化過氧化氫分解產(chǎn)生的氣體量。

（四）應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)原那么

1.科學(xué)原那么。充分保證在開始反映前，酶與底物不接觸，保證了收集到得氣體體積量的準(zhǔn)確。

2.單因子變量原那么。實(shí)驗(yàn)中僅有pH值一個自變量。

3.對照原那么。相互對照。

（五）習(xí)題答復(fù)

1.誤差分析

1）反響小室中的酶量不同。（吸附在漉紙上的酶的數(shù)量不同）

2）搖晃反響小室時用力不一致。

3）讀數(shù)時水面晃動，視線未與凹液面最低處保持水平。

4）pH值梯度相差較大，所得最適pH不準(zhǔn)確。

2.如果想得出不同的pH與酶活性的關(guān)系變化曲線，如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)?應(yīng)減小pH梯度間隔。多測

幾組數(shù)據(jù)后繪制曲線。

3.設(shè)計探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)工程試管

順序1號2號32

1參加可溶性淀粉溶液2ml2ml2ml

2調(diào)節(jié)溫度60度左右熱水100度沸水冰塊

3控溫時間5min5min5min

4參加新鮮淀粉前溶液1ml1ml1ml

5反響時間5min5min5min

6參加碘液1滴1滴1滴

7觀察現(xiàn)象溶液變藍(lán)溶液不變藍(lán)溶液不變藍(lán)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論酶在適宜的溫度條件下，具有較高的催化能力；

冰水中溫度低，酶幾乎不能發(fā)揮催化能力；高

溫下酶失去活性，失去催化能力。

九、乙醇發(fā)酵演示實(shí)驗(yàn)必修一,78頁,第三章第四節(jié)《細(xì)

胞呼吸》

（一）演示步驟

1.取葡萄糖溶液與廣口瓶中，置于35度水浴中預(yù)熱。

2.取干酵母3g,用30度水化開后，立即倒入預(yù)熱過的廣口瓶中，充分振蕩，使葡萄糖與酵母

混勻，混合液應(yīng)占廣口瓶容積的1/3左右。

3.迅速向混合液外表滴加一薄層液體石蠟。用帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞塞住廣口瓶，讓玻璃導(dǎo)管的

另一端伸入到盛有氫氧化鈣溶液的試管中，廣口瓶置于30度水浴中。

（二）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.廣口瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，試管中出現(xiàn)白色渾濁。翻開廣口瓶塞后，聞道濃烈酒香。

2.結(jié)論：酵母菌在無氧條件下進(jìn)行厭氧呼吸，產(chǎn)生乙醇和二氧化碳。

（三）習(xí)題答復(fù)

1.為什么要參加葡萄糖溶液并置于35℃水浴中加熱？葡萄糖可作為呼吸底物；提供環(huán)境溫度，

利于酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸。

2.為什么在廣口瓶的混合液外表滴加一薄層液體石蠟？隔絕空氣，使酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸。

十、光合色素的別離與提取必修一，87頁，第三章第五

節(jié)《光合作用》

（一）實(shí)瞼目的

1.學(xué)會提取和別離葉綠體中的色素的方法。

2.別離葉綠體的4種色素，觀察色素的顏色。

（二）實(shí)驗(yàn)原理

I.提取原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，所以可以用乙醇（或內(nèi)酮）來提取這些

色素。

2.別離原理：層析液是由20份石油觸，2份內(nèi)酮，I分苯混合而成的，是脂溶性很強(qiáng)的有機(jī)溶

劑。葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在游紙上擴(kuò)散得很快，

溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。這樣，幾分鐘以后，葉綠體的色素就在擴(kuò)散過程中

分散開來。

3.藥品使用作用

1）二氧化硅：有利于充分研磨葉片；

2）碳酸鈣：細(xì)胞破壞后，細(xì)胞液溢出，其內(nèi)的有機(jī)酸對葉綠體中的色素具有一定的破壞作用。

參加少許碳酸鈣可以防止色素被破壞。

4.葉綠體中色素的種類：橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍(lán)綠色的葉綠素a,黃綠色的葉綠

素bo

（三）實(shí)驗(yàn)材料

新鮮的綠葉（如菠菜葉片），枯燥的定性濾紙，95%的乙醇，層析液，二氧化硅，碳酸鈣,

研缽，小玻璃漏斗，尼龍布，毛細(xì)吸管，剪刀，試管、膠塞，藥匙，量筒，天平。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

I.提取葉綠體色素

1）將5g綠葉剪碎，放入研缽，參加少許二氧化硅和碳酸鈣，再參加5ml乙醇，迅速而充分

地研磨成勻漿c

2）把小漏斗基部墊一層尼龍布，將濾液勻漿用小漏斗過濾，得到濃綠色的提取液。將濾液收

集到小試管中。及時用棉塞將試管口塞緊。

2.制備濾紙條用一張預(yù)先枯燥過的定性濾紙剪成長10cm,寬1cm的紙條，剪去兩角，在

距濾紙條一端1cm處用鉛筆劃一條細(xì)的橫線。

3.點(diǎn)樣用毛細(xì)吸管吸取少最濾液，沿鉛筆畫的橫線均勻地畫出一條細(xì)而直的濾液細(xì)線。待

枯燥后再重復(fù)3-4次（可以使更多的色素沉積在細(xì)線位置。色深、細(xì)而齊的濾液細(xì)線可保證

色素均勻地沿濾紙擴(kuò)散，使不同色素帶清晰、整齊）,

4.別離葉綠體中的色素

1）備好盛有少許層析液的燒杯或大試管。

2）將濾紙紙條尖端朝下，插入層析液內(nèi)（色素線一定要高于層析液），隨后蓋好蓋（或塞）。

3）層析液雖濾紙上升。伴隨著層析液的上升，色素向上擴(kuò)散，并逐漸別離。

4）濾紙條枯燥后，觀察濾紙條上的色素帶。

（五）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.按擴(kuò)散速度從快到慢的順序，在濾紙條上別離形成的色素帶顏色依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠、

黃綠。（由上到下）

2.結(jié)論：葉綠體中含有四種色素，它們分別是橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍(lán)綠色的葉

綠素a,黃綠色的葉綠素b。

（六）習(xí)題答復(fù)

1.本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是什么？光合色素都是脂溶性的，因此用丙酮這種有機(jī)溶劑作為提取液。丙酮

易揮發(fā)且有一定毒性，因此提取過程要減少揮發(fā)、速度要快；

利用二氧化硅硬度極大的特點(diǎn)，其粉末可增加研磨時磨擦力，加快研磨的速度。葉綠素

容易被酸破壞，需要保護(hù)，因此參加碳酸鈣，中和溶液中的酸。

這些都是成功的關(guān)鍵。

十一、觀察細(xì)胞的有絲分裂必修一，106頁，第四章第一節(jié)

《細(xì)胞的增殖》

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.識別處于不同時期的動植物細(xì)胞。

2.觀察有絲分裂過程中染色體的變化。

3.熟練掌握高倍鏡的使用，掌握生物繪圖的一般方法。

（二）實(shí)驗(yàn)原理

畬絲分裂埋論知識〔略）。

（三）實(shí)驗(yàn)材料

光學(xué)顯微鏡，洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂永久裝片，馬蛔蟲受精卵有絲分裂永久裝片。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

1.觀察洋蔥根尖細(xì)胞分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂。

2.觀察馬蛔蟲受精卵的有絲分裂。

（五）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

I.洋蔥根尖分牛區(qū)細(xì)胞（不能連續(xù)觀察一個細(xì)胞的分裂過程）：

1）伸長區(qū)：長方形縱向排列，無分裂細(xì)胞。

2）分生區(qū)：正方形緊密排列，乂分裂細(xì)胞。

3）根冠：細(xì)胞排列不規(guī)那么，根本無分裂細(xì)胞。

2.馬蛔蟲受精卵略

（六）習(xí)題答復(fù)

I.染色體在分裂過程中發(fā)生了什么變化？在分裂前期染色質(zhì)變粗變短、螺旋化，形成染色

體：在末期染色體伸展，重新成染色質(zhì)狀態(tài)。

2.動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同是：動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)有中心體。分裂后期，中心

體分別分布于細(xì)胞兩極，通過紡錘絲牽引染色體向兩極運(yùn)動。

十二、制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片必修一，110

頁，第四章第一節(jié)《細(xì)胞的增殖》

（-）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.識別處于不同時期的植物細(xì)胞。

2.觀察有絲分裂過程中染色體的變化。

3.練習(xí)制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片的技術(shù)。

4.熟練掌握高倍顯微鏡的使用3

（-）實(shí)驗(yàn)原理

洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片的制作方法：分為解離、漂洗、染色、制片四步。

1）解離就是用解離液處理植物根尖，使根尖細(xì)胞彼此容易別高開。（鹽酸使植物細(xì)胞之間的果

膠質(zhì)層松散。）

2）漂洗的目的在于使細(xì)胞內(nèi)的解禽液充分?jǐn)U散出來，以免影響對細(xì)胞的染色。

3）染色選用龍膽紫（或醋酸洋紅）等堿性染料，主要目的是把細(xì)胞中的染色體/染色質(zhì)染成深

色。

4）制片的目的是通過按壓使細(xì)胞彼此分散開不互相重疊，便于觀察。

（三）實(shí)驗(yàn)材料

光學(xué)顯微鏡，洋蔥，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，質(zhì)量濃度為O.OIg/ml的龍膽紫溶液〔或醋酸洋

紅溶液），鍛子，載玻片，蓋玻片，培養(yǎng)加2個。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟

1.洋蔥根尖的培養(yǎng)洋蔥恨培養(yǎng)至1?5cm時便可以使用。此時根尖生長健壯，細(xì)胞分裂旺盛。根

尖分生區(qū)的長度一般為1.5~2mm,肉眼觀察，此區(qū)域顏色較淺。

2.制作臨時裝片

1）解離切取根尖2~3mm,放入解離液中，在室溫下解離3~5min。之后用鏡子輕輕夾一

下根尖，感覺根尖變得酥軟，

2）漂洗將解離后的根尖清水漂洗約lOmino

3）染色用鍛子取出漂洗后的洋蔥根尖,放在我玻片上，用鑲子輕輕壓扁后，滴一滴0.01g/ml

的龍膽紫溶液，染色1~2min。

4）制片

沖洗掉根尖多余的染料后,加一滴清水,然后蓋卜蓋玻片.在蓋玻片上再加一片載

玻片，用拇指輕壓載玻片，以分散細(xì)胞為目的。假設(shè)分散效果不好，就再覆蓋上濾紙，用橡

皮或筆端輕輕敲擊載玻片幾下。

（五）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

視野中能觀察到分生區(qū)處于有絲分裂不同時期的細(xì)胞。

（六）習(xí)題答復(fù)

1.制作的臨時裝片和永久裝片有何不同？可能原因是什么？臨時裝片是在做實(shí)驗(yàn)的時候當(dāng)場制

作，或近期制作，為了目前或最近要做的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的。永久裝片一般是在廠家里面制作的，

裝片上會有一曲密封物質(zhì)把載玻片和蓋玻片封起來，一般是長期反復(fù)使用，用做樣板。

2.要觀察到細(xì)胞有絲分裂各個時期的細(xì)胞,必須觀察活細(xì)胞的動態(tài)變化過程。這種說法爭取嗎？

為什么？不正確。觀察的根尖含有很多細(xì)胞，各個細(xì)胞處于細(xì)胞周期中的不同時刻，可

以通過觀察不同細(xì)胞來識別有絲分裂的各個時期。同時解離后，細(xì)胞失活，顯微鏡下是無法

觀察或細(xì)胞的動態(tài)變化過程的。

十一、分析摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)必修二，41頁，第二章第

三節(jié)《性染色體與伴性遺傳》

<-）實(shí)驗(yàn)者：摩爾根。

（二）實(shí)瞼材料：果蠅假設(shè)干只??材料優(yōu)點(diǎn)：體小、繁殖快、飼養(yǎng)容易、性狀區(qū)清楚顯。

（三）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

I.P：紅眼（雌）X白眼（雄）|

F1：紅眼（雌、雄）

2.F1：紅眼［雌、雄）I?（自由交配）F2：紅眼（雌、雄），白眼（雄）

（四）理論解釋

摩爾根假定，白眼基因是隱性基因，它位于X染色體上，而Y染色體上沒有它的等位基因。

雌果蠅為XX型，必須在兩條X染色體上都帶有白眼基因才表現(xiàn)為白眼；血雄果蠅為XY型，只

要這一X染色體上帶有白眼基因既可表現(xiàn)為白眼。根據(jù)這個假定，摩爾根成功地解釋了子

二代中雌、雄果蠅的性狀表現(xiàn)。

（五）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：果蠅白眼基因遺傳是伴性遺傳。

（六）書后習(xí)題

1.子二代紅眼果蠅與白眼果蠅的數(shù)目比例是3:1,是否符合孟德爾遺傳定律？

符合。

2.設(shè)計一個測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證摩爾根的假定，并預(yù)期結(jié)果。將白眼雌果蠅（XbXb）與紅眼

雄果蠅（XBY）作為親本雜交（即測交），預(yù)計子一代中雄蠅全為白眼，雌蠅全部為紅眼。

十二、分析細(xì)菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)必修二，49頁，第三章第一節(jié)《核

酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》

實(shí)驗(yàn)材料T2噬菌體、大腸桿菌

（1）標(biāo)記細(xì)菌

細(xì)菌+含的培養(yǎng)基一含的細(xì)菌：

細(xì)菌+含的培養(yǎng)基一含的細(xì)菌

過程（2）標(biāo)記噬菌體

&噬菌體+含的細(xì)菌—含的噬菌體。

結(jié)果噬菌體+含的細(xì)菌—含的噬菌體。

（3）噬菌體侵染細(xì)菌

含的噬菌體侵染細(xì)菌一上清液放射性高，沉淀物放射性低；

含的噬菌體侵染細(xì)菌一上清液放射性低，沉淀物放射性高。

實(shí)驗(yàn)分析過程（3）說明，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼并未進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，噬菌體的DNA進(jìn)

入了細(xì)菌內(nèi)部。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論DNA是遺傳物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)方法L同位素示蹤法；

2.將噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)、直接觀察二者在遺傳上的作用。

對照原那相互對照

么

實(shí)驗(yàn)1.攪拌的目的：使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌別離。

注意點(diǎn)離心的目的；使帶膜上清液與帶核沉淀物別離。

2.實(shí)驗(yàn)只能說明DNA是遺傳物質(zhì)，不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

習(xí)題答復(fù)為什么能用噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)？

在實(shí)驗(yàn)中，噬菌體的核酸能進(jìn)入大腸桿菌，利用細(xì)菌內(nèi)物質(zhì)合成蛋白質(zhì)，

控制噬菌體自身的陳代謝和性狀，并能使遺傳特性在親子代之間傳遞，具備

遺傳物質(zhì)的特征。而噬菌體侵染細(xì)菌時，其自身蛋白質(zhì)留在細(xì)胞外，不進(jìn)入

細(xì)胞，無法起到遺傳物質(zhì)的作用。所以用此實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

十五、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)必修二，50頁，第三章第一節(jié)《核酸是

遺傳物質(zhì)的證據(jù)》

（一）實(shí)驗(yàn)原理

兩種肺炎雙球菌，小鼠假設(shè)干。

肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體。

實(shí)驗(yàn)材料

S型肺炎雙球菌菌體外有膠狀莢膜，使菌體不易受到宿主正常防護(hù)機(jī)制的破

壞，而使宿主患病。

種類

工建、、S型菌R型菌

菌落形態(tài)光滑粗糙

有無莢膜有無

毒性有毒性，使小鼠患敗血癥死亡無毒性

（二）體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

過程結(jié)果分析

向小鼠注射R型活細(xì)菌小鼠存活R型細(xì)菌無毒性

向小鼠注射S型或細(xì)菌小鼠死亡S型細(xì)菌有毒性

向小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)小鼠存活加熱殺死的S型細(xì)菌已失活

菌

向小鼠注射R型或細(xì)菌和加熱小鼠死亡；從小R型無毒細(xì)菌已轉(zhuǎn)化為S型有毒細(xì)菌，

殺死的S型細(xì)菌。鼠體內(nèi)別離出活說明S型細(xì)菌內(nèi)含有使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為

的S型細(xì)菌S型細(xì)菌的物質(zhì)。

對照原那么相互對照

設(shè)計思路將核酸和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)研究二者在遺傳上的作用。

結(jié)論已加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)的“轉(zhuǎn)化因子”，進(jìn)入R型細(xì)

菌，引起R型細(xì)菌穩(wěn)定的遺傳變異，轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。

（三）體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

過程結(jié)果

提取S型菌的莢膜分別與R型R型細(xì)菌未轉(zhuǎn)化

提取S型菌的蛋白質(zhì)或細(xì)菌混合R型細(xì)菌未轉(zhuǎn)化

提取S型菌的DNA培養(yǎng)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為5；型菌

提取S型菌的DNA水解物R型細(xì)菌未轉(zhuǎn)化

分析只有S型細(xì)菌的DNA才能使R型細(xì)菌發(fā)生穩(wěn)定的遺傳變異。

對照原那相互對照

么

設(shè)計思路將核酸和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)研究二者在遺傳上的作用。

結(jié)論S型細(xì)菌體內(nèi)只有DNA才是“轉(zhuǎn)化因子”，即DNA是遺傳物質(zhì)。

?DNA不僅能使細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，而且純度越高，轉(zhuǎn)化效率越高。

推論DNA是遺傳物質(zhì)，DNA賦予了生物的遺傳特性。

（四）實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)

I.S型細(xì)菌體內(nèi)的DNA不受加熱影響，在細(xì)菌失活時未變性。

2.轉(zhuǎn)化作用的本質(zhì)是外源DNA與受體細(xì)胞DNA之間的重組,使受體細(xì)胞獲得了新的遺傳信息。

3.體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的關(guān)系：體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說明S型細(xì)菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子，體外轉(zhuǎn)

化實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明轉(zhuǎn)化因子是DNAo

十六、煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)必修二，51頁，第三章第一

節(jié)《核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》

（一）實(shí)驗(yàn)原理、目的

煙草花葉病毒（簡稱TMV）,其根本成分是蛋白質(zhì)和RNA,體內(nèi)無RNA。設(shè)計其感染

和重建實(shí)驗(yàn)，用以了解清楚RNA的遺傳機(jī)制。

（-）實(shí)驗(yàn)過程

I.感染實(shí)驗(yàn)

步驟操作現(xiàn)象分析與小結(jié)

1從TMV中分別提取RNA單用病毒的RNA就可

和蛋白質(zhì)，用二者分別去以使煙草出現(xiàn)感染病毒

只有TMV的RNA進(jìn)

感染煙草的病癥；病毒的蛋白質(zhì)，

入葉子細(xì)胞后，能繁殖

不能使煙草感染。

出正常的細(xì)胞后裔。

2用RNA酶水解TMV病毒RNA水解物不能使煙

的RNA,再去感染煙草草感染。

對照原那么相互對照

設(shè)計思路將核酸和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)研究二者在遺傳上的作用。

2.重建實(shí)驗(yàn)

原料降解重建感染病毒后裔

TMVA型得到TMVA型病TMVA型病毒的RNA用重建病

TMVA型病

病毒；毒的RNA和蛋白+TMVB型病毒的蛋白毒分別感

毒后代

TMVB型質(zhì)；質(zhì)染煙草葉

病毒得到TMVB型病TMVB型病毒的RNA片

TMVB型病

毒的RNA和蛋白+TMVA型病毒的蛋白

毒后代

質(zhì)u質(zhì)

對照原那相互對照

么

小結(jié)來自不同病毒株系的RNA和蛋白汁混合后感染煙草，所繁殖的病毒類型

取決于提供RNA的株系，而不是提供蛋白質(zhì)的種類。

（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)證明了，在只有RNA而沒有DNA的病毒中，RNA是遺傳物質(zhì)。

十七、探究DNA的復(fù)制過程必修二，61頁，第三章第三

節(jié)《遺傳信息的傳遞》

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原?/p>

新DNA的合成就是產(chǎn)生兩個跟親代DNA完全相同的新DNA分子的過程，稱為DNA的復(fù)制。

為探究DNA的復(fù)制過程，科學(xué)家設(shè)計了DNA合成的同位素示蹤實(shí)驗(yàn)。

（二）實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)論

十八、D

步驟操作密度梯度離心、觀姿分析與結(jié)論

N

大腸桿菌再含的培養(yǎng)液中生長

1DNA全部位于離心管下部。A

假設(shè)干代。中間帶的出現(xiàn)，說