人教部編版三年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
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人教部編版三年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)1.拼音王國(guó)(10分)請(qǐng)正確拼讀下列詞語(yǔ),并寫出相應(yīng)的漢字:(1)míngmíng()(2)yōngyǒng()(3)huāngyě()(4)zhēnzhū()(5)cǎicài()2.漢字樂(lè)園(10分)請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出下列詞語(yǔ)的部首和除部首外剩余部分的筆畫數(shù):(1)林:部首(),筆畫數(shù)()(2)好:部首(),筆畫數(shù)()(3)心:部首(),筆畫數(shù)()(4)水:部首(),筆畫數(shù)()(5)風(fēng):部首(),筆畫數(shù)()3.詞語(yǔ)天地(10分)請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整:(1)一心一意,()(2)十全十美,()(3)百依百順,()(4)千軍萬(wàn)馬,()(5)萬(wàn)紫千紅,()4.句子小鎮(zhèn)(10分)請(qǐng)將下列句子改為“被”字句:(1)我把作業(yè)寫完了。(2)媽媽把衣服洗干凈了。(3)老師把試卷批改好了。(4)同學(xué)們把教室打掃干凈了。(5)小貓把魚吃光了。二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(10分)請(qǐng)閱讀《大自然的聲音》片段,回答問(wèn)題:風(fēng),是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ)。當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄偉的樂(lè)曲。1.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞:(1)輕柔:()(2)雄偉:()2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的反義詞:(1)細(xì)語(yǔ):()(2)激動(dòng):()3.請(qǐng)用“——”畫出文中的比喻句。(二)課外閱讀(20分)請(qǐng)閱讀《小貓釣魚》片段,回答問(wèn)題:小貓釣魚很不專心,一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶。結(jié)果,一條魚也沒(méi)釣到。后來(lái),小貓明白了,做事要一心一意,不能三心二意。小貓釣到了一條大魚。1.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞:(1)專心:()(2)明白:()2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的反義詞:(1)專心:()(2)明白:()3.請(qǐng)用“——”畫出文中的中心句。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。三、寫作(30分)題目:我喜歡的季節(jié)要求:1.請(qǐng)選擇一個(gè)你喜歡的季節(jié),寫一篇不少于150字的短文。2.文中要運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,生動(dòng)形象地描述這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。3.文中要表達(dá)出你對(duì)這個(gè)季節(jié)的喜愛(ài)之情。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音王國(guó)(1)蒙蒙(2)洋洋(3)紅葉(4)爭(zhēng)爭(zhēng)(5)刺刺2.漢字樂(lè)園(1)林:部首(木),筆畫數(shù)(4)(2)好:部首(女),筆畫數(shù)(3)(3)心:部首(心),筆畫數(shù)(4)(4)水:部首(水),筆畫數(shù)(4)(5)風(fēng):部首(風(fēng)),筆畫數(shù)(4)3.詞語(yǔ)天地(1)一心一意,百依百順(2)十全十美,萬(wàn)無(wú)一失(3)百依百順,千方百計(jì)(4)千軍萬(wàn)馬,氣勢(shì)磅礴(5)萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛4.句子小鎮(zhèn)(1)作業(yè)被我寫完了。(2)衣服被媽媽洗干凈了。(3)試卷被老師批改好了。(4)教室被同學(xué)們打掃干凈了。(5)魚被小貓吃光了。二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀1.(1)輕柔:柔和(2)雄偉:壯觀2.(1)細(xì)語(yǔ):大聲(2)激動(dòng):平靜3.風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ)。(二)課外閱讀1.(1)專心:專注(2)明白:理解2.(1)專心:分心(2)明白:糊涂3.小貓釣魚很不專心,一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶。4.小貓釣魚三心二意,一條魚也沒(méi)釣到。后來(lái),小貓明白了,做事要一心一意,不能三心二意。小貓釣到了一條大魚。三、寫作(略)1.拼音:考查學(xué)生對(duì)拼音的拼讀能力和對(duì)漢字的書寫能力。2.漢字:考查學(xué)生對(duì)漢字部首的認(rèn)識(shí)和對(duì)漢字筆畫數(shù)的掌握。3.詞語(yǔ):考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累和對(duì)詞語(yǔ)搭配的理解。

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