小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）huāngyě________piàoliàng________kuíwú________2.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（5分）（1）樂lè√（2）長(zhǎng)cháng√（3）干gān√（4）只zhǐ√（5）分fēn√3.選字填空。（10分）（1）園圓①公（）里的花真美。②太陽(yáng)是（）的。（2）員圓①我是一名（）工。②太陽(yáng)是個(gè)大（）球。4.照樣子寫詞語(yǔ)。（5分）（1）例：大大（大大方方）①星星（）（）（）②紅紅（）（）（）（2）例：樂呵呵①（）（）（）②（）（）（）5.按要求寫句子。（10分）（1）縮句：花園里常年盛開五顏六色的花朵。（2）改為“被”字句：花園里常年盛開的五顏六色的花朵。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）1.選擇正確的答案。（5分）（1）《花鐘》一文中，作者主要寫了（）。A.各種各樣的花B.花鐘的制作方法C.花開的時(shí)間不同的原因（2）《火燒云》一文中，作者描寫了火燒云的（）。A.顏色和形狀的變化B.火燒云的形成過(guò)程C.火燒云的觀賞價(jià)值2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）（1）《花鐘》一文中，作者通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)（）與（）和（）有關(guān)。（2）《火燒云》一文中，作者描繪了火燒云上來(lái)時(shí)天空的（）和（）。（二）課外閱讀（20分）1.閱讀短文，回答問題。（10分）短文：我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊。村子前面有一條小河，河水清澈見底，河里游動(dòng)著許多小魚。村子后面是一座大山，山上長(zhǎng)滿了綠樹，樹下開滿了五顏六色的野花。春天，大山穿上了綠衣服，小河唱著歡快的歌。夏天，大山變成了綠色的海洋，小河成了孩子們的游泳池。秋天，大山換上了金色的衣服，小河里的魚兒跳來(lái)跳去。冬天，大山和小河都安靜了下來(lái)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗荒晁募径寄敲疵利?。問題：（1）短文主要寫了家鄉(xiāng)的哪些景物？（3分）（2）家鄉(xiāng)的四季有什么特點(diǎn)？（4分）（3）你最喜歡家鄉(xiāng)的哪個(gè)季節(jié)？為什么？（3分）2.閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）短文：小貓釣魚一天，小貓拿著魚竿去河邊釣魚。它剛坐下，一只蜻蜓飛來(lái)了。小貓放下魚竿，去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓空著手回到河邊。它剛坐下，一只蝴蝶飛來(lái)了。小貓放下魚竿，去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又空著手回到河邊。這時(shí)，一只小青蛙跳到小貓面前，說(shuō)：“小貓，你這樣三心二意，是釣不到魚的。”小貓聽了，臉紅了。從此，小貓釣魚再也不三心二意了。問題：（1）短文主要寫了什么？（3分）（2）小貓為什么釣不到魚？（4分）（3）你從小貓身上學(xué)到了什么？（3分）三、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：我學(xué)會(huì)了_______要求：1.把題目補(bǔ)充完整，例如：我學(xué)會(huì)了游泳、我學(xué)會(huì)了洗衣服等。2.不少于200字。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.看拼音寫詞語(yǔ)：荷花洋溢駿馬粗壯茂盛2.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音：（1）樂lè（2）長(zhǎng)cháng（3）干gān（4）只zhī（5）分fēn3.選字填空：（1）園、圓（2）員、圓4.照樣子寫詞語(yǔ)：（1）星星點(diǎn)點(diǎn)、紅紅火火（2）樂呵呵、笑瞇瞇5.按要求寫句子：（1）花園里常年盛開五顏六色的花朵。（2）被花園里常年盛開的五顏六色的花朵。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.選擇正確的答案：（1）C（2）A（二）課外閱讀1.短文主要寫了家鄉(xiāng)的哪些景物：大山、小河、綠樹、野花2.家鄉(xiāng)的四季有什么特點(diǎn)：春天：大山穿上了綠衣服，小河唱著歡快的歌。夏天：大山變成了綠色的海洋，小河成了孩子們的游泳池。秋天：大山換上了金色的衣服，小河里的魚兒跳來(lái)跳去。冬天：大山和小河都安靜了下來(lái)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。3.你最喜歡家鄉(xiāng)的哪個(gè)季節(jié)？為什么？略2.閱讀短文，完成練習(xí)：（1）短文主要寫了小貓釣魚時(shí)三心二意，最終什么也沒釣到。（2）小貓因?yàn)槿亩?，總是被其他事物吸引，所以釣不到魚。（3）略三、習(xí)作表達(dá)略1.基礎(chǔ)知識(shí)部分主要考察了學(xué)生的拼音認(rèn)讀、字詞書寫、句子改寫等能力。2.閱讀理解部分主要考察了學(xué)生的文本理解、信息提取、推理判斷等能力。3.習(xí)作表達(dá)部分主要考察了學(xué)生的語(yǔ)言組織、書面表達(dá)等能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.看拼音寫詞語(yǔ)：考察學(xué)生對(duì)拼音的認(rèn)讀能力，以及對(duì)字形的掌握。2.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音：考察學(xué)生對(duì)多音字的辨析能力。3.選字填空：考察學(xué)生對(duì)形近字的辨析能力，以及對(duì)詞語(yǔ)搭配的理解。4.照樣子寫詞語(yǔ)：考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)的掌握，