人教版語文三年級上冊4.3玩出了名堂練習(xí)卷1

人教版語文三年級上冊4.3《玩出了名堂》練習(xí)卷1一、選擇題（每題2分，共20分）1.《玩出了名堂》一文的作者是（）A.安徒生B.郭沫若C.冰心D.魯迅2.在文章中，主人公通過玩（）發(fā)現(xiàn)了新的知識。A.積木B.沙子C.玻璃球D.磁鐵3.主人公在玩的過程中，發(fā)現(xiàn)了（）的現(xiàn)象。A.光的折射B.水的浮力C.磁鐵的吸引力D.聲音的傳播4.文中提到，主人公通過玩磁鐵，了解了磁鐵的（）。A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.吸附性D.導(dǎo)磁性5.主人公在玩的過程中，表現(xiàn)出了（）的品質(zhì)。A.好奇心B.耐心C.細(xì)心D.決心6.文中提到，主人公通過玩，激發(fā)了（）。A.學(xué)習(xí)的興趣B.勞動的熱情C.運動的興趣D.音樂的才能7.主人公在玩的過程中，學(xué)會了（）。A.合作B.分享C.獨立D.尊重8.文中提到，主人公通過玩，提高了（）。A.動手能力B.語言表達能力C.數(shù)學(xué)計算能力D.音樂欣賞能力9.主人公在玩的過程中，體現(xiàn)了（）的精神。A.創(chuàng)新B.奉獻C.團結(jié)D.友愛10.文中提到，主人公通過玩，培養(yǎng)了（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度C.積極的健康觀念D.堅韌不拔的意志二、填空題（每題2分，共20分）1.《玩出了名堂》一文的作者是__________。2.在文章中，主人公通過玩__________發(fā)現(xiàn)了新的知識。3.主人公在玩的過程中，發(fā)現(xiàn)了__________的現(xiàn)象。4.文中提到，主人公通過玩磁鐵，了解了磁鐵的__________。5.主人公在玩的過程中，表現(xiàn)出了__________的品質(zhì)。6.文中提到，主人公通過玩，激發(fā)了__________。7.主人公在玩的過程中，學(xué)會了__________。8.文中提到，主人公通過玩，提高了__________。9.主人公在玩的過程中，體現(xiàn)了__________的精神。10.文中提到，主人公通過玩，培養(yǎng)了__________。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述《玩出了名堂》一文的主要內(nèi)容。2.請分析主人公在玩的過程中，表現(xiàn)出了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。3.請談?wù)勀銓Α巴娉隽嗣谩边@個的理解。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）玩出了名堂一個周末的下午，小明在家里玩磁鐵。他發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸引鐵屑，還能吸引一些小鐵釘。他很好奇，就開始嘗試用磁鐵吸引不同的物品。他發(fā)現(xiàn)，磁鐵不僅能吸引鐵制品，還能吸引一些含有鐵的物品，比如一些石頭和陶瓷。小明覺得很有趣，就開始研究磁鐵的性質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)，磁鐵有兩個極，一個是北極，一個是南極。北極和南極相互吸引，而相同的極相互排斥。他還發(fā)現(xiàn)，磁鐵能指南北方向，就像一個指南針。小明很興奮，就把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸聽了，很高興，就鼓勵小明繼續(xù)研究。小明開始查閱資料，了解磁鐵的更多知識。他發(fā)現(xiàn)，磁鐵在生活中的應(yīng)用非常廣泛，比如在電機、發(fā)電機、磁懸浮列車等方面都有應(yīng)用。小明通過玩磁鐵，不僅學(xué)到了很多知識，還激發(fā)了探索科學(xué)的興趣。他決定，以后要更加努力學(xué)習(xí)，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻。1.請簡述文章的主要內(nèi)容。2.請分析小明在玩的過程中，表現(xiàn)出了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。3.請談?wù)勀銓Α巴娉隽嗣谩边@個的理解。五、作文題（30分）題目：我玩出了名堂請以“我玩出了名堂”為題，寫一篇作文，描述你在玩的過程中，發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象，學(xué)到了什么知識，以及你的感受和體會。要求：內(nèi)容真實，感情真摯，語言通順。一、選擇題答案：1.A2.D3.C4.C5.A6.A7.B8.A9.B二、填空題答案：1.磁鐵2.北極和南極3.指南北方向4.電機、發(fā)電機、磁懸浮列車三、簡答題答案：1.文章主要內(nèi)容：小明通過玩磁鐵，發(fā)現(xiàn)了磁鐵的性質(zhì)和應(yīng)用，激發(fā)了探索科學(xué)的興趣。2.小明在玩的過程中，表現(xiàn)出了好奇心、耐心、細(xì)心和決心等優(yōu)秀品質(zhì)。3.對“玩出了名堂”這個的理解：通過玩，不僅能學(xué)到知識，還能激發(fā)探索科學(xué)的興趣，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻。四、作文題答案：（略）1.磁鐵的性質(zhì)：磁鐵能吸引鐵屑、鐵釘?shù)辱F制品，還能吸引一些含有鐵的物品。磁鐵有兩個極，一個是北極，一個是南極。北極和南極相互吸引，而相同的極相互排斥。磁鐵能指南北方向，就像一個指南針。2.磁鐵的應(yīng)用：磁鐵在生活中的應(yīng)用非常廣泛，比如在電機、發(fā)電機、磁懸浮列車等方面都有應(yīng)用。3.科學(xué)探索的精神：通過玩，不僅能學(xué)到知識，還能激發(fā)探索科學(xué)的興趣，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和記憶，以及對磁鐵性質(zhì)和應(yīng)用的基本了解。2.填空題：考察學(xué)生對文章細(xì)節(jié)的記憶，以