人教版二年級語文上學(xué)期期末試卷（解析版）

人教版二年級語文上學(xué)期期末試卷（解析版）一、基礎(chǔ)知識（20分）1.拼音王國（5分）請正確拼讀下列詞語，并寫出相應(yīng)的漢字：（1）māo（）（2）shū（）（3）xuéxiào（）（4）yīfu（）（5）hémiáo（）2.漢字樂園（5分）請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字：（1）fāngwén（）（2）shàngkè（）（3）xiàzhōng（）（4）yìsi（）（5）zuòwèn（）3.詞語家族（5分）請將下列詞語補充完整：（1）一心一意（）（2）十全十美（）（3）百依百順（）（4）千軍萬馬（）（5）萬事如意（）4.句子花園（5分）請將下列句子補充完整：（1）小明，你去（）。（2）（），媽媽夸我是個好孩子。（3）上課了，我們要（）。（4）（），小鳥在樹上唱歌。（5）（），我和小明一起去公園玩。二、閱讀理解（30分）1.短文一（10分）小貓釣魚小貓釣魚，釣到了一條大魚。它高興地跳起來，把魚放在籃子里。小貓又去釣魚，這次釣到了一條小魚。小貓把小魚也放在籃子里。小貓繼續(xù)釣魚，這次釣到了一條大魚和一條小魚。小貓把魚放在籃子里，高高興興地回家了。問題：（1）小貓釣到了幾條魚？（）（2）小貓把魚放在了哪里？（）（3）小貓回家時心情如何？（）2.短文二（10分）小白兔采蘑菇小白兔去采蘑菇，它采了很多蘑菇。突然，天下起了大雨，小白兔沒有帶傘，它只好躲在蘑菇下避雨。雨停了，小白兔繼續(xù)采蘑菇。它采了很多蘑菇，高高興興地回家了。問題：（1）小白兔去干什么了？（）（2）下雨時，小白兔是怎么避雨的？（）（3）小白兔回家時心情如何？（）3.短文三（10分）小紅帽小紅帽去看望奶奶，媽媽讓她帶上一頂紅帽子。小紅帽走在路上，看見一朵美麗的花，就去摘花。這時，一只狼從樹后走出來，把小紅帽吃掉了。狼假裝成小紅帽的樣子，去奶奶家。奶奶發(fā)現(xiàn)小紅帽的帽子不對，就問狼：“你的帽子怎么這么奇怪？”狼說：“這是新的款式?！蹦棠滩幌嘈?，狼就把奶奶吃掉了。后來，一個獵人把狼打死，救出了小紅帽和奶奶。問題：（1）小紅帽為什么去看望奶奶？（）（2）小紅帽在路上遇到了什么？（）（3）狼是怎么假裝成小紅帽的？（）（4）奶奶是怎么發(fā)現(xiàn)狼的？（）（5）是誰救出了小紅帽和奶奶？（）三、寫作（50分）1.話題作文：我的家鄉(xiāng)（30分）描述一下你的家鄉(xiāng)，包括家鄉(xiāng)的風(fēng)景、特產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣等。要求語言通順，內(nèi)容具體，不少于200字。2.看圖寫話：植樹節(jié)（20分）圖中畫的是植樹節(jié)，小朋友們正在植樹。請根據(jù)圖畫內(nèi)容，寫一篇不少于100字的短文。要求語言通順，內(nèi)容具體。一、基礎(chǔ)知識1.拼音王國（1）māo（2）shī（3）xuéxiào（4）yīfu（5）hóngmǎ2.漢字樂園（1）fēngwèng（2）shàngkè（3）xuézhōng（4）yīshēn（5）zuòwén3.詞語家族（1）一鳴驚人（2）十全十美（3）百折不撓（4）千軍萬馬（5）萬事如意4.句子花園（1）小明，你去上學(xué)。（2）我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，媽媽夸我是個好孩子。（3）上課了，我們要認(rèn)真聽講。（4）春天到了，小鳥在樹上唱歌。（5）周末到了，我和小明一起去公園玩。二、閱讀理解1.短文一（1）小貓釣魚。（2）小貓釣到了一條大魚和一條小魚。（3）小貓把魚放在籃子里。2.短文二（1）小白兔去采蘑菇。（2）下雨時，小白兔躲在蘑菇下避雨。（3）小白兔回家時心情很高興。3.短文三（1）小紅帽去看望奶奶。（2）小紅帽在路上遇到了一朵美麗的花。（3）狼假裝成小紅帽的樣子。（4）奶奶發(fā)現(xiàn)小紅帽的帽子不對。（5）是獵人救出了小紅帽和奶奶。三、寫作1.話題作文：我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小鎮(zhèn)，這里有許多高樓大廈，街道整潔，綠樹成蔭。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有蘋果、梨和桃子，每年秋天，果園里碩果累累，人們都會來這里采摘水果。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣有很多，比如春節(jié)時要貼對聯(lián)、放鞭炮，端午節(jié)時要吃粽子、賽龍舟。我愛我的家鄉(xiāng)，希望它越來越美麗。2.看圖寫話：植樹節(jié)植樹節(jié)到了，小朋友們興高采烈地去植樹。他們拿著鐵鍬、水桶和樹苗，來到公園里。他們先挖好坑，然后把樹苗種進(jìn)去，填上土，澆水。小朋友們看著自己種的樹，心里非常高興。他們知道，植樹可以保護環(huán)境，讓地球變得更美好。1.基礎(chǔ)知識部分主要考察學(xué)生對拼音、漢字、詞語和句子的掌握情況。通過拼讀、書寫、補充詞語和句子，檢驗學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度。2.閱讀理解部分通過短文閱讀，考察學(xué)生對文章內(nèi)容的理解、分析、推理和判斷能