數據庫原理與應用（48學時）-教案

周次1第1、2次課學時2+2章節(jié)名稱第1章數據庫系統(tǒng)緒論1.1數據庫的基本概念1.2數據管理技術的發(fā)展階段授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐□其他□教學目的及要求了解數據庫技術在計算機學科中的重要地位掌握數據庫的基本概念了解數據管理技術發(fā)展經歷的三個階段教學重點理解數據庫的相關概念掌握數據庫、數據庫管理系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)的區(qū)別與聯(lián)系教學難點數據庫相關概念的理解教學內容信息、數據和數據處理數據庫數據庫管理系統(tǒng)數據庫系統(tǒng)人工管理階段文件系統(tǒng)階段數據庫管理階段教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第一章中的2個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第1章復習題：單選題&簡答題課前學習任務/實驗內容任務1：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第一章中的2個教學視頻：1.1數據庫的4個基本概念、1.2數據庫系統(tǒng)結構。周次2第3次課學時2章節(jié)名稱第1章數據庫系統(tǒng)緒論1.3數據庫系統(tǒng)結構1.4數據模型授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐□其他□教學目的及要求理解數據庫系統(tǒng)結構的三級模式和兩級映像了解數據模型的概念和三要素掌握概念模型的建立了解常用的數據模型教學重點理解實體、屬性、聯(lián)系、碼等概念掌握E-R圖的畫法及應用教學難點E-R模型的建立教學內容數據庫系統(tǒng)內部的體系結構數據庫系統(tǒng)外部的體系結構數據模型的概念數據模型的三要素概念模型常用的數據模型教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第一章中的2個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第1章復習題：單選題&簡答題&作圖題第1章章節(jié)測試課前學習任務/實驗內容任務2：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第一章中的2個教學視頻：1.3數據模型的概念、組成要素與概念模型、1.4常用的數據模型。周次3第4、5次課學時2+2章節(jié)名稱第2章關系運算理論2.1關系數據結構2.2關系數據操作2.3關系的完整性2.4傳統(tǒng)的集合運算授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐□其他□教學目的及要求理解關系數據結構中的相關概念了解關系的操作和關系的三種完整性約束規(guī)則掌握關系代數中傳統(tǒng)的集合運算教學重點理解笛卡兒積、候選碼、主碼、全碼等相關概念掌握關系的性質理解關系的完整性掌握集合運算的應用教學難點關系數據結構中的相關概念的理解傳統(tǒng)的集合運算的應用教學內容關系的定義與性質關系模式關系的基本操作關系操作的特點關系數據語言關系的完整性：實體完整性、參照完整性、用戶定義完整性集合運算：并運算、差運算、交運算、廣義笛卡兒積教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第二章中的3個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第2章復習題：單選題&簡答題課前學習任務/實驗內容任務3：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第二章中的3個教學視頻：2.1關系的定義與性質、2.2關系的完整性、2.3傳統(tǒng)的集合運算。周次4第6次課學時2章節(jié)名稱第2章關系運算理論2.5專門的關系運算2.6關系代數綜合實例授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐□其他□教學目的及要求理解專門的關系運算掌握關系代數運算的應用教學重點理解選擇運算、投影運算、連接運算、除運算的操作規(guī)則掌握關系運算的綜合應用教學難點連接運算和除運算的理解教學內容選擇運算投影運算連接運算除運算綜合實例教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第二章中的3個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第2章復習題：單選題&簡答題&關系代數運算題第2章章節(jié)測試課前學習任務/實驗內容任務4：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第二章中的3個教學視頻：2.4專門的關系運算（一）選擇運算與投影運算、2.5專門的關系運算（二）連接運算、2.6專門的關系運算（三）除運算。周次5第7、8次課學時2+2章節(jié)名稱第3章關系數據庫標準語言SQL3.1SQL概述3.2數據定義授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐■其他□教學目的及要求了解SQL語言的發(fā)展歷程和特點掌握基本表的定義、修改和刪除方法了解索引的定義和刪除教學重點掌握基本數據類型和約束條件掌握基本表的定義、修改和刪除教學難點基本表的創(chuàng)建、修改操作的語法格式及實例應用教學內容SQL簡介SQL發(fā)展歷程及標準化SQL特點基本數據類型約束條件基本表的定義基本表的修改基本表的刪除索引的定義和刪除教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第三章中的4個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第3章復習題：單選題&簡答題&SQL綜合題課前學習任務/實驗內容任務5：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第三章中的4個教學視頻：3.1SQL概述、3.2數據定義（一）基本數據類型與約束條件、3.3數據定義（二）基本表的定義、3.4數據定義（三）基本表的修改與刪除。上機實踐1：SQL*PLUS常用命令練習、上機實踐2：數據定義語言周次6第9次課學時2章節(jié)名稱第3章關系數據庫標準語言SQL3.3.1單表無條件查詢3.3.2單表有條件查詢3.3.3聚集函數授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐■其他□教學目的及要求了解SELECT語句的語法格式掌握單表查詢方法了解聚集函數的功能教學重點掌握單表查詢的方法掌握聚集函數的應用教學難點單表有條件查詢的應用教學內容SELECT語句格式單表無條件查詢單表有條件查詢聚集函數教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第三章中的3個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第3章復習題：單選題&簡答題&SQL綜合題課前學習任務/實驗內容任務6：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第三章中的3個教學視頻：3.5單表無條件查詢、3.6單表有條件查詢、3.7聚集函數。上機實踐3：單表查詢周次7第10、11次課學時2+2章節(jié)名稱第3章關系數據庫標準語言SQL3.3.5分組查詢和排序查詢3.3.6連接查詢授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐■其他□教學目的及要求理解分組子句的應用理解排序子句的應用掌握連接查詢的應用教學重點理解分組子句的使用方法掌握等值連接、自然連接、符合條件連接、自身連接、外連接的應用教學難點等值連接和自然連接的區(qū)別、自連接的應用教學內容分組查詢排序查詢等值連接自然連接復合條件連接自身連接外連接教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第三章中的2個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第3章復習題：單選題&簡答題&SQL綜合題課前學習任務/實驗內容任務7：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第三章中的2個教學視頻：3.8分組查詢和排序查詢、3.9連接查詢。上機實踐4：多表連接查詢周次8第12次課學時2章節(jié)名稱第3章關系數據庫標準語言SQL3.3.7嵌套查詢3.3.8集合查詢授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐■其他□教學目的及要求了解子查詢的使用原則掌握嵌套查詢的應用掌握集合查詢的應用教學重點理解不相關子查詢的特點理解相關子查詢的特點掌握集合查詢（并、交、差）的操作教學難點不相關子查詢和相關子查詢的區(qū)別與應用教學內容帶有IN謂詞的不相關子查詢帶有比較運算符的不相關子查詢帶有ANY謂詞或ALL謂詞的不相關子查詢帶有比較運算符的相關子查詢帶有EXISTS謂詞的相關子查詢集合并操作集合交操作集合差操作教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第三章中的3個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第3章復習題：單選題&簡答題&SQL綜合題課前學習任務/實驗內容任務8：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第三章中的3個教學視頻：3.10嵌套查詢（一）不相關子查詢、3.11嵌套查詢（二）相關子查詢、3.12集合查詢。上機實踐5:嵌套查詢周次9第13、14次課學時2+2章節(jié)名稱第3章關系數據庫標準語言SQL3.4數據操縱3.5視圖授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐■其他□教學目的及要求了解數據操縱語言了解視圖的優(yōu)點掌握視圖的應用教學重點掌握數據插入、數據修改和數據刪除的方法掌握視圖的定義與應用教學難點數據增刪改時，約束條件的限制教學內容插入數據修改數據刪除數據定義視圖查詢視圖操縱視圖刪除視圖視圖的優(yōu)點教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第三章中的2個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第3章復習題：單選題&簡答題&SQL綜合題第3章章節(jié)測試課前學習任務/實驗內容任務9：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第三章中的2個教學視頻：3.13數據操縱、3.14視圖。上機實踐6：數據操縱語言上機實踐7：視圖周次10第15次課學時2章節(jié)名稱第4章規(guī)范化理論和數據庫設計4.1關系數據庫規(guī)范化理論授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐□其他□教學目的及要求了解關系模式規(guī)范化的必要性理解規(guī)范化理論、范式的概念掌握判斷關系模式范式等級的方法教學重點理解完全函數依賴、部分函數依賴、傳遞函數依賴的相關概念掌握第一范式、第二范式、第三范式、修正的第三范式的定義掌握規(guī)范化的過程與方法教學難點將關系模式規(guī)范化到第三范式的過程教學內容問題引入函數依賴的定義函數依賴的分類第一范式（1NF）第二范式（2NF）第三范式（3NF）修正的第三范式（BCNF）教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第四章中的2個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第4章復習題：單選題&簡答題&分析題課前學習任務/實驗內容任務10：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第四章中的2個教學視頻：4.1關系數據庫規(guī)范化理論（一）函數依賴、4.2關系數據庫規(guī)范化理論（二）范式。周次11第16、17次課學時2+2章節(jié)名稱第4章規(guī)范化理論和數據庫設計4.2數據庫設計概述4.3系統(tǒng)規(guī)劃階段4.4需求分析階段4.5概念結構設計授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐□其他□教學目的及要求了解數據庫的設計方法和設計步驟了解系統(tǒng)規(guī)劃的任務和成果了解需求分析的任務與步驟掌握概念結構設計方法、E-R模型的建立教學重點理解E-R設計方法掌握局部概念結構設計和全局概念結構設計教學難點建立全局概念模型過程中的沖突和冗余的消除教學內容數據庫設計概述系統(tǒng)規(guī)劃階段需求分析階段概念結構設計方法E-R設計方法的介紹局部概念結構設計全局概念結構設計教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第四章中的1個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第4章復習題：單選題&簡答題&作圖題課前學習任務/實驗內容任務11：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第四章中的1個教學視頻：4.3概念結構設計。周次12第18次課學時2章節(jié)名稱第4章規(guī)范化理論和數據庫設計4.6邏輯結構設計4.7物理結構設計4.8數據庫的實施4.9數據庫的運行和維護授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐□其他□教學目的及要求掌握邏輯結構設計的步驟與方法了解物理結構的確定與評價方法了解數據庫的實施步驟了解數據庫的運行與維護方法教學重點掌握邏輯結構設計的步驟掌握E-R圖向關系模型的轉換原則教學難點E-R圖轉換成關系模式的轉換內容與轉換原則教學內容邏輯結構設計的步驟E-R圖向關系模型的轉換原則數據模型的優(yōu)化物理結構的確定物理結構的評價數據庫的實施數據庫的運行和維護教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第四章中的1個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第4章復習題：單選題&簡答題&作圖題第4章章節(jié)測試課前學習任務/實驗內容任務12：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第四章中的1個教學視頻：4.4邏輯結構設計。周次13第19、20次課學時2+2章節(jié)名稱第5章數據庫安全性與完整性授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐■其他□教學目的及要求了解數據庫的安全控制模型、安全層次及安全標準掌握數據庫的安全機制掌握數據庫完整性控制教學重點掌握Oracle數據庫的用戶管理、權限管理和角色管理方法掌握完整性約束條件和完整性控制機制教學難點用戶管理、權限管理、角色管理的實踐應用教學內容數據庫安全性概述Oracle的安全機制（1）用戶管理（2）權限管理（3）角色管理（4）視圖機制（5）審計（6）數據加密數據庫完整性控制教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第五章中的5個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第5章復習題：單選題&簡答題&SQL綜合題第5章章節(jié)測試課前學習任務/實驗內容任務13：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第五章中的5個教學視頻：5.1數據庫安全性概述、5.2用戶管理、5.3權限管理（一）系統(tǒng)權限、5.4權限管理（二）對象權限、5.5角色管理。上機實踐8：用戶管理上機實踐9：權限管理上機實踐10：角色管理周次14第21次課學時2章節(jié)名稱第6章數據庫備份與恢復授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐■其他□教學目的及要求了解數據庫中事務的定義、特性及事務控制語句熟悉數據庫的故障種類、恢復的實現技術和恢復的策略掌握Oracle數據庫備份與恢復的常用方法和技術教學重點理解數據庫的恢復技術掌握Oracle數據庫的備份與恢復方法教學難點Oracle數據庫邏輯備份與邏輯恢復的實踐應用教學內容事務數據庫的恢復技術Oracle數據庫的物理備份Oracle數據庫的邏輯備份Oracle數據庫的物理恢復Oracle數據庫的邏輯恢復教學方法與手段設計1、教學方法：（1）任務驅動，掃描教材視頻二維碼，學習第六章中的2個教學視頻，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）課堂研討，針對學生學習過程中遇到的重點和難點問題，課堂上討論，對于共性問題統(tǒng)一進行講解。（3）案例教學，通過引入現實生活中的實例，幫助理解相關知識點。2、輔助手段：多媒體演示。3、對于重點和難點，通過例題討論講解、師生互動、作業(yè)等來突出。板書設計（詳見ppt課件）（1）以文字描述為主，要點及關鍵詞用不同顏色標注；（2）涉及有關特定知識點，通過示例描述；（3）ppt的播放做到適時呈現、對過程有動態(tài)演示。思考題和作業(yè)第6章復習題：單選題&簡答題&SQL綜合題第6章章節(jié)測試課前學習任務/實驗內容任務14：掃描教材視頻二維碼，自主學習《數據庫原理與應用》課程資源第六章中的2個教學視頻：6.1事務的基本概念、6.2數據庫的恢復技術。上機實踐11：數據庫的備份上機實踐12：數據庫的恢復周次15第22、23次課學時2+2章節(jié)名稱第7章數據庫并發(fā)控制授課形式任務驅動■理論講授■案例討論■上機實踐□其他□教學目的及要求了解并發(fā)控制的基本概念、控制原理和方法掌握封鎖的定義、活鎖、死鎖及封鎖協(xié)議了解并發(fā)調度的可串行性、兩段鎖協(xié)議、鎖的粒度、時間戳方法教學重點理解常用的封鎖方法和封鎖協(xié)議理解死鎖的檢測和預防教學難點并發(fā)控制相關概念的理解，封鎖協(xié)議的應用教學內容并發(fā)控制概述