一年級道德與法治上冊全冊教案

一年級道德與法治上冊全冊教案

一、教學(xué)內(nèi)容

1.第一單元：我們是一家

第一節(jié)：我是小學(xué)生

第二節(jié)：我們的學(xué)校

第三節(jié)：我們的班級

2.第二單元：我們的好朋友

第四節(jié)：好朋友在一起

第五節(jié)：團結(jié)合作

第六節(jié)：關(guān)心他人

3.第三單元：我們的行為規(guī)范

第七節(jié)：守時

第八節(jié)：聽話

第九節(jié)：講衛(wèi)生

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解和熟悉學(xué)校、班級環(huán)境，增強集體榮譽感。

2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、關(guān)心他人的道德品質(zhì)。

3.培養(yǎng)學(xué)生守時、聽話、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)難點與重點

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：教材、多媒體課件、卡片、掛圖等。

2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、彩色筆等。

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課：通過實踐情景引入，讓學(xué)生分享自己在學(xué)校、班級

的點滴生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.新課內(nèi)容:

（1）第一單元：我們是一家

第一節(jié)：我是小學(xué)生

a.講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解小學(xué)生的基本要求。

b.結(jié)合實例，讓學(xué)生談?wù)勛约鹤鳛樾W(xué)生的感受。

第二節(jié)：我們的學(xué)校

a.講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解學(xué)校的基本情況。

b.組織學(xué)生參觀學(xué)校，增強對學(xué)校的了解。

第三節(jié)：我們的班級

a.講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解班級的組成。

b.開展班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

（2）第二單元：我們的好朋友

第四節(jié)：好朋友在一起

a.講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會與人相處的基本原則。

b.舉例說明，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人。

第五節(jié)：團結(jié)合作

a.講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解團結(jié)合作的重要性。

b.組織團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。

第六節(jié)：關(guān)心他人

a.講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人的方法。

b.開展關(guān)愛活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

（3）第三單元：我們的行為規(guī)范

第七節(jié)：守時

a.講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解守時的重要性。

b.舉例說明，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成守時的習(xí)慣。

第八節(jié)：聽話

a.講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會聽話的方法。

b.進(jìn)行聽話訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽話能力。

第九節(jié)：講衛(wèi)生

a.講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解講衛(wèi)生的重要性。

b.組織衛(wèi)生實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.隨堂練習(xí)：結(jié)合課文內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

六、板書設(shè)計

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計簡潔明了的板書，突出重點，幫助學(xué)生理解

和記憶。

七、作業(yè)設(shè)計

1.作業(yè)題目：

（1）畫一畫你最喜歡的學(xué)校一角。

（2）寫一篇關(guān)于你的好朋友的作文。

2.答案：

（1）學(xué)生可根據(jù)自己的喜好，畫出學(xué)校的一角，并簡單描述。

（2）學(xué)生可圍繞自己的好朋友，描述他們的外貌、性格、愛

好等。

八、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）組織學(xué)生開展課外活動，提高學(xué)生的實踐能力。

（2）開展家庭、學(xué)校、社會三位一體的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生

的道德品質(zhì)。

重點和難點解析

1.教學(xué)內(nèi)容的實踐情景引入

2.教學(xué)過程中的互動環(huán)節(jié)

3.教學(xué)難點的突破方法

4.作業(yè)設(shè)計與答案的合理性

5.課后反思與拓展延伸的實際操作

詳細(xì)補充和說明：

一、教學(xué)內(nèi)容的實踐情景引入

實踐情景引入是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

在引入新課環(huán)節(jié)，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的生活實際，設(shè)計富有吸引力的實

踐情景。例如，在“我是小學(xué)生”一節(jié)中，教師可以通過講述一個小

學(xué)生在校的一天，讓學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，從而引起學(xué)生的共鳴，為

新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)過程中的互動環(huán)節(jié)

課堂互動是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重要手段。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分運用提問、討論、小組合作等方式，讓學(xué)

生參與到課堂教學(xué)中。如在“團結(jié)合作”一節(jié)中，教師可以組織學(xué)生

進(jìn)行團隊活動，讓學(xué)生在實踐中體驗團結(jié)合作的重要性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)

生的團隊精神。

三、教學(xué)難點的突破方法

針對教學(xué)難點，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和掌握。

例如，在“關(guān)心他人”一節(jié)中，教師可以通過講解、舉例、開展關(guān)愛

活動等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的

個體差異，因材施教，提高教學(xué)效果。

四、作業(yè)設(shè)計與答案的合理性

作業(yè)設(shè)計應(yīng)緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新

能力。在作業(yè)答案方面，教師要給予學(xué)生充分的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生

表達(dá)自己的觀點。例如，在“畫一畫你最喜歡的學(xué)校一角”作業(yè)中，

教師應(yīng)允許學(xué)生根據(jù)自己的觀察和感受進(jìn)行創(chuàng)作，而不是固定答案。

五、課后反思與拓展延伸的實際操作

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一、語言語調(diào)

1.講解時要清晰、簡潔，語速適中，確保每位學(xué)生都能聽懂。

2.注意語調(diào)的抑揚頓挫，表達(dá)情感，吸引學(xué)生注意力。

3.運用幽默、生動的語言，增強課堂氛圍。

二、時間分配

1.合理安排課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

2.講解重點、難點時，適當(dāng)增加時間，確保學(xué)生理解。

3.課堂練習(xí)和互動環(huán)節(jié)，控制時間，避免拖延。

三、課堂提問

1.提問要有針對性，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.針對不同難度的提問，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎紩r間。

3.對學(xué)生的回答給予及時反饋，鼓勵學(xué)生積極參與。

四、情景導(dǎo)入

1.結(jié)合學(xué)生生活實際，設(shè)計富有吸引力的情景導(dǎo)入。

2.利用多媒體、實物等輔段，提高情景導(dǎo)入的效果。

3.通過情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教案反思

1