西師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)單元教材分析說課稿

第一單元教材分析

除法

教材簡(jiǎn)析：

1.本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘除法，兩位數(shù)除以一

位數(shù)，商是一位數(shù)的除法，以及整干、整白、整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)E勺除

法，兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，兩位數(shù)除以一位數(shù)，商是兩位數(shù)的

除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。主要內(nèi)容包括：兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的

除法，除法的驗(yàn)算，連除、乘除混合運(yùn)算，解決兩、三位數(shù)除以一位

數(shù)的實(shí)際問題，連除、乘除混合運(yùn)算的實(shí)際問題。

2.本單元內(nèi)容的安排不是以單純學(xué)習(xí)計(jì)算法則的形式出現(xiàn)的，而

是在解決實(shí)際問題的過程中，幫助學(xué)生掌握除法、連除、乘除混合運(yùn)

算的計(jì)算方法，體會(huì)解決問題策略的多樣化；不斷培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心計(jì)算、

及時(shí)驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.經(jīng)歷平均分物的過程，探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法

的計(jì)算方法，知道0除以任何不是0的數(shù)都得0,進(jìn)一步理解除法豎

式計(jì)算的道理，感受除法與生活的密切聯(lián)系。

2.結(jié)合解決實(shí)際問題的過程，正確計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)；

理解并掌握連除、乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。

3.經(jīng)歷觀察、操作、推理等活動(dòng)過程，提高解決相關(guān)除法問題的

能力；結(jié)合具體情景進(jìn)行估算，進(jìn)一步發(fā)展估算的意識(shí)和能力。

4.在探索除法和乘除混合運(yùn)算計(jì)算方法的過程中，培養(yǎng)獨(dú)立思考

的意識(shí)，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。

單元重點(diǎn)：

正確計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)；理解并掌握連除、乘除混合運(yùn)

算計(jì)算方法，并解決相關(guān)的實(shí)際問題。

單元難點(diǎn)：

根據(jù)乘法的豎式計(jì)算，進(jìn)行正確的試商。

第二單元教材分析

圖形的運(yùn)動(dòng)

教材簡(jiǎn)析：

1.本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了二年級(jí)結(jié)合實(shí)例，感知平移、

旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。主要內(nèi)容包括：感知，感知

平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；給出簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的

一半和對(duì)稱軸，直觀地描述或剪出它的另一半；能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移

后的圖形。

觀察軸而稱、平杉和旋傳現(xiàn)軟

刖：體會(huì)軸而稱、平移和旋轉(zhuǎn)的意義

架：

0會(huì)為斷軸網(wǎng)稱圖影、平移和旋H現(xiàn)較

軸對(duì)稱（馳紂稱（一）、軸對(duì)稱（—＞）

內(nèi)

容

串

架

平移和旋M

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.借助折一折，看一看等操作活動(dòng)，體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征；認(rèn)

識(shí)軸對(duì)稱圖形，能用折紙的方法找出對(duì)稱軸；能直觀判斷出軸對(duì)稱圖

形。

第三單元教材分析

乘法

單元教學(xué)目標(biāo)：

1、通過問題解決，使學(xué)生感知兩位數(shù)的乘法計(jì)算與實(shí)際

生活的聯(lián)系，感知數(shù)學(xué)就在生活中。

2、能獨(dú)立思考、探索兩位數(shù)的乘法計(jì)算方法，體驗(yàn)算法

多樣化，并能交流計(jì)算（含估算）過程。

3、能運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，解決一些簡(jiǎn)單的

實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問題。

單元教學(xué)重點(diǎn)：

理解掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能解決一些簡(jiǎn)單

的實(shí)際問題。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、能結(jié)合具體情境，正確進(jìn)行估算，為計(jì)算結(jié)果指出某

個(gè)取值范圍。

2、理解掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理和算法。

關(guān)鍵：

1、充分利用和發(fā)揮教材主題圖的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生在具

體生動(dòng)的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2、充分利用已學(xué)知識(shí)的遷移作用，溝通新舊知識(shí)間的內(nèi)

在聯(lián)系，形成基本的計(jì)算能力。

第四單元教材分析

千克、克、噸

單元教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克、千

克、噸，了解1克、1千克、1噸的實(shí)際質(zhì)量，建立清晰的質(zhì)量單位的概念。

2、掌握質(zhì)量單位克、千克、噸之間的相互關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

3、了解質(zhì)量單位克、千克、噸的字母表示方法，了解用秤可以稱物體的輕

重。

4、能結(jié)合生活實(shí)際，在具體的情境中解決與克、千克、噸有關(guān)的簡(jiǎn)單問題，

進(jìn)一步感受數(shù)與生活的密切聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)

感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克、千克、噸，了解1克、1千克、1噸的實(shí)際質(zhì)量，

建立清晰的質(zhì)量單位的感念。

2、難點(diǎn)

噸的質(zhì)量概念的建立。

第五單元教材分析

面積

單元教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義；

2、能用自選單位測(cè)量圖形的面積，體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性；

3、體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位（厘米2、米2、千米2、公頃），會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積

換算；

4、探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，能估計(jì)給定的長(zhǎng)方形、正方形

的面積。

教學(xué)重難點(diǎn)：

理解分?jǐn)?shù)的意義，能表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。

第六單元教材分析

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

單元教學(xué)目標(biāo)：

1、經(jīng)歷從具體情境中抽象出分?jǐn)?shù)的過程；結(jié)合具體情境和直觀操作，對(duì)分

數(shù)有初步的認(rèn)識(shí)。

2、經(jīng)歷比較分?jǐn)?shù)大小的過程，能比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大?。ǚ帜赶嗤蚍肿酉?/p>

同，分母不大于10）o

3、結(jié)合具體情境和實(shí)際操作，探索同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法（分母是

10以內(nèi)的）。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

初步理解分?jǐn)?shù)的意義。

難點(diǎn)：

初步理解分?jǐn)?shù)的意義；分子都是1,分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的比較。

第七單元教材分析

數(shù)據(jù)的整理和表示

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理過程，了解調(diào)查收集數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法。

2、初步學(xué)會(huì)用畫圖方法整理數(shù)據(jù)，能用自己的方式（文字、表格、畫圖等）

呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果。

3、能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，體會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行表達(dá)與交流的作用，感受數(shù)

據(jù)蘊(yùn)涵的信息，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

4、在整理數(shù)據(jù)的過程中，初步養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣。

單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

讓學(xué)生選擇記錄方法作記錄，并體會(huì)哪種記錄方法既清楚又方便。

難點(diǎn)：

體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過程，能用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，分析、提出合理化建議,

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出問題并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。

數(shù)學(xué)好玩教材分析

第一課時(shí)

小小設(shè)計(jì)師

教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合欣賞繪制圖案的過程，體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。

2、參與、設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，感受圖案的美，培養(yǎng)健康的審美情趣。

3、發(fā)展動(dòng)手操作能力、空間想象力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)良好的情感價(jià)值觀。

教學(xué)重難點(diǎn)：

體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。

第二課時(shí)

我們一起去游園

教學(xué)目標(biāo)：

1、在解決如何合理“租車”的活動(dòng)中，滲透列表解決問題的策略。

2、讓學(xué)生在模擬旅游情境中運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決旅游生活中的

簡(jiǎn)單問題。

3、在活動(dòng)中感悟數(shù)學(xué)的價(jià)值，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

的興趣。同時(shí)使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。

教學(xué)重難點(diǎn)：

滲透列表解決問題的策略，提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力

第三課時(shí)