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文檔簡介
摸底測試
境寫詞語(5分)(時間90分鐘滿分100分)分?jǐn)?shù):
一、根據(jù)語意寫詞語
六年級的小學(xué)生活真是wucdibanIan()。教室里老師yiyangd訕cud
()地講課,操場上同學(xué)們盡情地Xixi()。。。。。.面臨畢業(yè),我們心
+boIanqifu(),chongjing()著美好的未來。
二先把下列的成語補充完整,再根據(jù)劃線部分選填成語。(8分)
()而不舍井然有()()()不倦心急如()
驚心動()余音繞()脫()而出()聲()跡
1.三姐妹的才能有了機會顯露出來,震動了英國乃至世界文壇,成為世界文學(xué)史上少有的盛
事。()
2救援工作進(jìn)行的整整齊齊,次序分明,條理清楚,幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或斗毆。
()
3.漢朝以后麋鹿逐漸減少,再后來竟然隱藏起來,不再巴頭露面。
()
4.王老師勤奮努力,不知疲倦地學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在已成為一名教學(xué)骨干教師。
()
三.根據(jù)要求寫句子。(14分)
1.按要求改寫句子
(1)聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒號,孝心感到心驚肉跳。
改成反問句:_____________________________________________________________
(2)小魚在水里游來游去。
改成擬人句:______________________________________________________________
(3)這步棋必須這樣走。
改成雙重否定句:__________________________________________________________
(4)老師對我說:“我教你怎么寫?!?/p>
改成轉(zhuǎn)述句:______________________________________________________________
2.閱讀下列材料,然后寫出其中包含的寓意。(4分)
小姑娘問蘋果:“蘋果,你為什么沒有長成橘子瓣呢?是為了讓我一個人獨吃嗎?”
“不!”蘋果回答,“是為了讓你能完整地把我奉獻(xiàn)出去?!?/p>
3.根據(jù)劃線部分內(nèi)容,續(xù)寫句子。(4分)
大自然留給我們許多啟迪:?群螞蟻抬著?只昆蟲,那是在告訴我們要同心協(xié)力:育育的
竹子節(jié)節(jié)都是空心,那是在告訴我們要虛心;,;
四.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1你從遠(yuǎn)古走來,;你向未來奔去
這句詩選自《》,寫出了長江的O
2我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日,最后像跳水遠(yuǎn)那樣,以一個
的彈跳,再以一個的優(yōu)美姿勢入了水,向人
們0(《三亞落日》)
3在課文中,我們發(fā)現(xiàn)花和人一樣各有特點,如廣玉蘭幽香純潔,夾竹
桃,梅花“不要人夸好顏色,",真讓人贊賞
不已。請默寫一句具體描寫廣玉蘭旺盛生命力的句子:
4大自然中哲理無處不在。在成熟的麥地里,蘇格拉底的弟子們明白了
;從石灰石中,于謙明白了做人要
;從那奔騰不息的泗水中,孔子又看出水像君子一樣
有有、有志向和善施教化。
五.語段修改(6分)
第30屆世界園藝博覽會的主題曲《送你一個長安》中有“一城文化,半城神仙”一句
歌詞?!耙怀俏幕敝傅氖俏靼矤N爛雄渾的歷史文化,“半城神仙”是指在鼓樓,在大唐芙蓉
園,在曲江池畔。。。。。。①人們欣賞風(fēng)景、品嘗小吃、文物時休閑自在的神情。②神仙是一
種境界、是一種修養(yǎng)、是一種追求。我們也可以從歷史地角度看“神仙”,長安的歷史上曾
有多少神仙啊!那可是光照千秋的。長安的今天又有多少神仙。。。。。。
1.選段中劃線句子①是個病句,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3分)
2.選段中劃線句子②中標(biāo)點有誤,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3分)
六.閱讀短文,按要求答題(29分)
(一)三打白骨精(節(jié)選)
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個白發(fā)老公公,假裝來找他的妻子和女兒。
悟空把金箍【9口gnn]棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過我!
我認(rèn)得你這個妖精?!蔽蚩粘槌鼋鸸堪?,怕師父念咒語,沒有立刻動手,暗中叫來眾神,吩
咐道:”這妖精三番兩次來蒙(mcngmeng]騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們在半空中
作證?!北娚穸荚谠贫丝粗?。悟空掄[lunlun)起金施棒,一棒打死了妖精。妖精化作一
堆骷髏,脊梁上有一行字,寫著白骨夫人。
1用給文中加點字選擇正確的讀音。(1.5分)
2“端”在詞典中的解釋有【①(東西的)頭;②事情開頭;③原因;④項目】,“端”字
在“云端”中應(yīng)選第種解釋,在“白骨精詭計多端”中應(yīng)選第種解釋。
3請用簡潔的語言概括上文內(nèi)容。(2分)
4讀文中畫橫線的句子,其中“笑”字表現(xiàn)了悟空_______________________。在第三次與白
骨精的較量中,悟空采取的辦法與前兩次不同在
,從中可以看出悟空的o(3分)
5《三打白骨精》選自寫的名著一《》,請再寫一個這部名著中
體現(xiàn)孫悟空機智勇敢的故事。(1.5分)
(二)嚼一片蘋果皮(19分)
那是三十多年前的事。在外地工作的姑父來看望太婆,帶來了幾個大而圓、紅而香的蘋
果。我和哥哥第一次見到蘋果。我們眼巴巴地望著那鮮紅的蘋果,聞著那誘(xiuydu)人
的香氣,一口一口地咽(ydny。)著口水。太婆看在眼口,悄悄塞給我們一人一個,示意我
們到外面吃去。
哥哥看著蘋果,眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢,不時地把蘋果湊近鼻子,邊聞邊
連聲說:“好香,好香!"哥哥說:“咱們吃吧。"我也說:“咱們吃吧。”不知說了多少
遍“咱們吃吧“,可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。
不知什么時候,媽媽已經(jīng)站在我們身后。她笑盈盈地看著我們,說:“這蘋果是姑父給
你們太婆帶來的。太婆已經(jīng)80歲了,身體又有病,()有了好吃的,咱們()
應(yīng)該給她留著,讓她多吃幾次。你們說我說得對不對??”我和哥哥沒有回答,忙把蘋果放到
媽媽手里。
①媽媽看了看手里的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒有了笑容。好一陣之后,她
才摸了摸我們的頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。〃
那天我們吃罷飯,媽媽把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的?只碗說:“伸手”
我們把手伸了過去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片給太婆削(xuexid。)蘋果時留下的蘋果
皮,笑盈盈地說:“吃吧,孩子。"我捏起一片蘋果皮放到嘴里,慢慢嚼(ju6ji6。)著,立
刻,嘴里都是蘋果的香、蘋果的甜。
正在細(xì)細(xì)品味的時候哥哥叫了起來蘋果皮是苦的蘋果皮苦媽媽有些驚
奇地看著哥哥
哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前,媽媽忙提起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起來,輕輕地
拍了拍哥哥腦門說:“你這小鬼頭啊。"我也連忙捏一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和
哥哥摟在懷里,一邊嚼,一邊高興地說:“真甜真香啊。”
如今,()吃蘋果已是極平常的事,()在我的感覺里,第一次吃的那幾片
蘋果皮,滋味是多么難忘啊。〃
1、劃去括號中不正確的讀音。(2分)
2、給文中第六自然段,加上正確的標(biāo)點。(3分)
3、在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
4、聯(lián)系上下文,解釋下面詞語的意思。(1分)
(1)眼巴巴:______________________________________________________________
(2)品味:________________________________________
5、根據(jù)分好的段落,簡要概括第2、第3段的內(nèi)容。(4分)
笫2段________________________________________________________
第3段________________________________________________________
6、分析文中畫線的①句,揣摩一下“媽媽”當(dāng)時想些什么?(2分)
7、媽媽說的''真甜真香啊”這句話不止一層含義,你體會得出來嗎?(2分)
8、為什么“我”對三十年前吃蘋果皮的情景記得那么深,對蘋果皮的滋味那么難忘?
(3分)
七.習(xí)作(30分)
題目:那時一次的嘗試
提示:1.“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失
敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗
試,把題目補充完整,寫一篇記敘文。
2.內(nèi)容具體,感情真實,語句通順,有一定的條理。字?jǐn)?shù)450字左右
語文小升初參考答案
五彩斑斕抑揚頓挫嬉戲波瀾起伏憧憬
£契序孜孜焚魄梁穎銷匿
脫穎而出盡然有序銷聲匿跡孜孜不倦
1.(1)聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒號,小新難道沒有感覺到心驚肉跳嗎?
⑵略
(3)這步棋不得不這樣走
(4)老師對我說,她教我怎么寫。
2.不能只求索取,要有奉獻(xiàn)精神。
3.略
四
1.巨浪蕩滌著塵埃濤聲回蕩在天外長江之歌時間跨度很大,永不停息,是無窮的源
泉。
2.顫動了兩下輕快敏捷悄然無聲,水波不驚道了
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