部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《昆蟲備忘錄》示范公開課教學(xué)課件_第1頁(yè)
部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《昆蟲備忘錄》示范公開課教學(xué)課件_第2頁(yè)
部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《昆蟲備忘錄》示范公開課教學(xué)課件_第3頁(yè)
部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《昆蟲備忘錄》示范公開課教學(xué)課件_第4頁(yè)
部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《昆蟲備忘錄》示范公開課教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

昆蟲備忘錄

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?人教版

能夠幫助我們記憶某些事的圖片、表格或文字等資料。預(yù)習(xí)檢測(cè)圖示示例自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以借助拼音認(rèn)讀，也可以請(qǐng)教老師或同學(xué)，爭(zhēng)取把課文讀正確。備忘錄凡是距離款款黑綢膜翅

瞎說益蟲大約螞蚱黑斑螞蟻mā螞螂màmǎ你是如何識(shí)記這些生字的？合作探究探究一

梳理課文結(jié)構(gòu)與前面學(xué)的《燕子》《荷花》相比，這篇課文有什么不同？這篇課文中有小標(biāo)題；課文分成了四個(gè)部分。這些小標(biāo)題有什么特點(diǎn)？蜻蜓、蒼蠅等昆蟲的特點(diǎn)瓢蟲的外號(hào)昆蟲的名稱小標(biāo)題既可以是昆蟲的名稱，也可以是昆蟲的典型特點(diǎn)。合作探究探究二

了解昆蟲的秘密讀第一部分，了解什么是復(fù)眼，復(fù)眼有什么作用。除了文中提到的蜻蜓和蒼蠅，還有哪些昆蟲有復(fù)眼？花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱這三種昆蟲又有哪些秘密呢？讀讀第二、三、四部分，用“_____”畫出來，然后分類整理關(guān)鍵信息，填寫表格。昆蟲備忘錄名稱外形習(xí)性動(dòng)作特點(diǎn)種類昆蟲備忘錄名稱花大姐（瓢蟲）獨(dú)角仙尖頭螞蚱土螞蚱外形有膜翅、硬翅，硬翅上有小圓點(diǎn)約兩寸、深色硬殼、頭部尖端有角尖頭、綠色、桃紅色膜翅粗短、方頭、色黑、翅上有黑斑習(xí)性有的吃蚜蟲，有的吃馬鈴薯嫩葉動(dòng)作落下折好收攏特點(diǎn)力氣很大飛起來咯咯作響遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)吐褐色的口水種類七星瓢蟲、十四星瓢蟲……合作探究圖示示例探究三

體會(huì)課文的語(yǔ)言特點(diǎn)再讀課文，組內(nèi)圍繞“你覺得哪種昆蟲寫得最好玩？”進(jìn)行交流。本文作者是從昆蟲的學(xué)名、別名、外形、習(xí)性、動(dòng)作、特點(diǎn)、種類等方面來記錄昆蟲的特點(diǎn)的，記錄時(shí)通過有趣的擬聲詞，親切自然、童真童趣的語(yǔ)言，細(xì)致貼切的動(dòng)作描寫，抓住昆蟲的外形特點(diǎn)來描寫，將這篇備忘錄寫得生動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論