2025年成人高考語(yǔ)文文言文閱讀技巧提升與試題集

2025年成人高考語(yǔ)文文言文閱讀技巧提升與試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文詞匯積累與理解要求：正確翻譯下列句子中的加粗詞語(yǔ)，并解釋其在句中的含義。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”（《論語(yǔ)》）2.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（陸游《示兒》）3.滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）4.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）5.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（孟郊《登科后》）6.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）7.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）8.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》）9.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）二、文言文句式結(jié)構(gòu)與翻譯要求：翻譯下列句子，并指出其句式特點(diǎn)。1.滿(mǎn)招損，謙受益。（《尚書(shū)》）2.舍生而取義者也。（《孟子》）3.陟罰臧否，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）4.非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（《論語(yǔ)》）5.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)》）6.誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）7.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）8.仁者見(jiàn)之而思，智者見(jiàn)之而行。（《論語(yǔ)》）9.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。（李白《將進(jìn)酒》）10.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。（李白《將進(jìn)酒》）四、文言文斷句與理解要求：請(qǐng)根據(jù)文意和語(yǔ)法規(guī)則，在下列句子中正確斷句。1.非禮勿視非禮勿聽(tīng)非禮勿言非禮勿動(dòng)2.鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波3.老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼4.知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者5.落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色6.水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里7.春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還8.青青子衿悠悠我心但為君故沉吟至今9.采菊東籬下悠然見(jiàn)南山山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還10.天地玄黃宇宙洪荒日月盈仄辰宿列張五、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文段，回答問(wèn)題。文段一：孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊迂晢?wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！眴?wèn)題：1.“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話(huà)的意思是什么？2.“其恕乎！己所不欲，勿施于人”這句話(huà)體現(xiàn)了怎樣的道德觀(guān)念？3.這段文言文主要表達(dá)了什么道理？文段二：孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。”問(wèn)題：1.“得道多助，失道寡助”這句話(huà)的含義是什么？2.孟子在這里提出了什么樣的政治觀(guān)點(diǎn)？3.這段文言文對(duì)治國(guó)理政有何啟示？六、文言文綜合運(yùn)用要求：根據(jù)下列文言文材料，完成相關(guān)題目。材料一：《論語(yǔ)》中有云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”材料二：《孟子》中有云：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之?！眴?wèn)題：1.將材料一和材料二中的名言分別用自己的話(huà)解釋一遍。2.結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)“君子”這一概念的理解。3.你認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，如何踐行“學(xué)而時(shí)習(xí)之”和“得道多助”的理念？本次試卷答案如下：一、文言文詞匯積累與理解1.學(xué)習(xí)解析：這里的“學(xué)”指的是學(xué)習(xí)，“而”是連詞，用于連接兩個(gè)句子，“習(xí)”表示溫習(xí)，“之”是代詞，指代學(xué)習(xí)的內(nèi)容，“乎”是語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)或感嘆。2.祖先解析：這里的“北”表示北方，“定”是平定的意思，“中原”指中原地區(qū)，“日”是時(shí)間，“家祭”指家庭祭祀，“乃”是表示所屬關(guān)系的連詞，“翁”是對(duì)年長(zhǎng)者的尊稱(chēng)。3.淚水解析：這里的“?！笔谴蠛?，“月”是月亮，“明珠”指珍貴的珍珠，“有淚”表示有淚水，“藍(lán)田”是地名，“日暖”指陽(yáng)光溫暖，“玉生煙”表示玉石發(fā)出煙霧。4.景色解析：這里的“落霞”指夕陽(yáng)下的彩霞，“與”是和的意思，“孤鶩”是一種鳥(niǎo)，“齊飛”表示一起飛翔，“秋水”指秋天的水，“共”是共同的意思，“長(zhǎng)天”是廣闊的天空，“一色”是同一種顏色。5.看見(jiàn)解析：這里的“春風(fēng)”指春天的風(fēng)，“得意”是心情舒暢的意思，“馬蹄疾”表示馬跑得很快，“一日”指一天，“看盡”是看完了所有，“長(zhǎng)安花”指長(zhǎng)安城中的花朵。6.種植解析：這里的“采”是采摘，“菊”是菊花，“東籬”指東邊的籬笆，“下”是下面，“悠然”是悠閑自在的樣子，“見(jiàn)”是看見(jiàn)，“南山”指南邊的山。7.路徑解析：這里的“山重水復(fù)”表示山巒重疊，水道曲折，“疑無(wú)路”表示懷疑沒(méi)有路，“柳暗花明”表示柳樹(shù)陰影中花兒明亮，“又一村”表示又到了一個(gè)村莊。8.父親解析：這里的“誰(shuí)言”是問(wèn)誰(shuí)說(shuō)的意思，“寸草心”指小草的心，“報(bào)得”是回報(bào)，“三春暉”指春天的陽(yáng)光。9.死亡解析：這里的“人生自古”表示自古以來(lái)，“誰(shuí)無(wú)死”是指誰(shuí)都會(huì)死，“留取”是留下，“丹心”是赤誠(chéng)的心，“照汗青”是照耀在史冊(cè)上。10.知己解析：這里的“海內(nèi)”指全世界，“存知己”是指有知己，“天涯”是遙遠(yuǎn)的地方，“若比鄰”是像鄰居一樣近。二、文言文句式結(jié)構(gòu)與翻譯1.滿(mǎn)招損，謙受益。翻譯：自滿(mǎn)招致?lián)p失，謙虛得到益處。解析：這是一個(gè)并列句，由兩個(gè)相同的句式構(gòu)成，表達(dá)了自滿(mǎn)和謙虛帶來(lái)的不同結(jié)果。2.舍生而取義者也。翻譯：這是放棄生命而追求正義的人啊。解析：這是一個(gè)判斷句，使用了“者”字作為判斷的標(biāo)志，表達(dá)了放棄生命追求正義的行為。3.陟罰臧否，不宜異同。翻譯：賞罰功過(guò)，不宜有異有同。解析：這是一個(gè)否定句，使用了“不宜”表示不應(yīng)該，表達(dá)了賞罰應(yīng)該一致，不應(yīng)有差異。4.非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。翻譯：對(duì)于不合禮節(jié)的事情，不要看，不要聽(tīng)，不要說(shuō)，不要做。解析：這是一個(gè)排比句，由四個(gè)并列的分句構(gòu)成，強(qiáng)調(diào)了對(duì)于不合禮節(jié)的事情應(yīng)該避免的行為。5.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。翻譯：懂得它的人不如愛(ài)好它的人，愛(ài)好它的人不如以它為樂(lè)的人。解析：這是一個(gè)對(duì)比句，通過(guò)比較三種不同的人，表達(dá)了對(duì)于知識(shí)的追求和態(tài)度的差異。6.誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。翻譯：是誰(shuí)家的玉笛在暗暗地飛出聲音，散入了春風(fēng)，充滿(mǎn)了洛城。解析：這是一個(gè)省略句，省略了主語(yǔ)“玉笛”，通過(guò)“暗飛聲”和“散入春風(fēng)”形象地描繪了玉笛的聲音傳播。7.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。翻譯：落下的紅花并不是無(wú)情的東西，化作春天的泥土更能保護(hù)花朵。解析：這是一個(gè)轉(zhuǎn)折句，通過(guò)“不是”和“更”表達(dá)了落花雖然凋謝，但仍有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)。8.仁者見(jiàn)之而思，智者見(jiàn)之而行。翻譯：有仁德的人看到它就會(huì)思考，有智慧的人看到它就會(huì)行動(dòng)。解析：這是一個(gè)并列句，通過(guò)“見(jiàn)之而思”和“見(jiàn)之而行”表達(dá)了仁者和智者在面對(duì)事物時(shí)的不同反應(yīng)。9.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。翻譯