初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編（33篇）

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編（33篇）

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編（通用33篇）

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇1

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、

勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作：

1、要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，

突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉

辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

3、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：

跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

5、教學(xué)論文、個(gè)案的撰寫(xiě)。

具體安排：

1、抓好基本素質(zhì)的提高。（如俯臥撐、蛙跳、推小車(chē)等）

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。（如男生1500米、女生800米、立

定跳遠(yuǎn)、握力）

3、結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。根據(jù)這一

情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的

小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、

督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心

理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況,

同時(shí)將成績(jī)通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓

哪一項(xiàng)。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。（握力等）

五、教學(xué)措施

1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的

主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，

逐步提高，

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇2

設(shè)計(jì)思路

“好的開(kāi)始是成功的一半”，一個(gè)系統(tǒng)周密的鍛煉計(jì)劃是保證

運(yùn)動(dòng)成績(jī)提高的重要因素。立定跳遠(yuǎn)具有很強(qiáng)的體育鍛煉價(jià)值，又

是河北省中考體育項(xiàng)目之一，為了保證學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性，以

及提高初三學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，現(xiàn)將水平五運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)“依據(jù)科學(xué)

原理制訂并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃”這一教學(xué)為容提前列入水平四（初

三）的年度教學(xué)計(jì)劃中。

本節(jié)課教師選用立定跳遠(yuǎn)技術(shù)為教材，以提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?/p>

載體，在教師或同伴的幫助下，學(xué)生能夠理解制訂個(gè)人鍛煉計(jì)劃的

原理和方法，并能初步制訂出適合自己的.鍛煉計(jì)劃；通過(guò)教師的提

示，拓寬思路，把制訂個(gè)人鍛煉計(jì)劃的理念應(yīng)用到生活中的方方面

面。

授課教師：

河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí)東良

指導(dǎo)教師：

河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校樊江波

教學(xué)內(nèi)容：

制訂鍛煉計(jì)劃

教材：

立定跳遠(yuǎn)

教學(xué)對(duì)象：

水平四初三年級(jí)人數(shù)40

器材：

沙衣15件體操墊10塊板夾3個(gè)圖片若干（正誤對(duì)比、計(jì)劃

表格）

立定跳遠(yuǎn)測(cè)試墊子4塊

教學(xué)重點(diǎn)：

制訂鍛煉計(jì)劃的步驟

教學(xué)難點(diǎn)：

初步診斷影響個(gè)人立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的因素

教學(xué)目標(biāo)

1、90%以上學(xué)生能初步理解制訂鍛煉計(jì)劃的步驟，知道鍛煉計(jì)

劃的基本過(guò)程。

2、在教師和同伴的幫助下，各組學(xué)生能夠初步制訂出提高立定

跳遠(yuǎn)成績(jī)的鍛煉計(jì)劃。

3、發(fā)展學(xué)生的下肢力量。

診斷標(biāo)準(zhǔn)卡片內(nèi)容

1、力量不足標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)連貫，但成績(jī)不理想。

2、起跳之蹬擺配合標(biāo)準(zhǔn)：起跳蹬離地面瞬間踝膝髓三關(guān)節(jié)充分

蹬直，擺臂快速到位°如圖

不協(xié)調(diào)的圖片(擺臂不到位、踝膝骸三關(guān)節(jié)蹬不充分等)。

3、兩者兼而有之。

A、擺臂速度慢，不充分，影響用力。

B、蹬離地面瞬間，踝膝髓三關(guān)節(jié)沒(méi)有充分蹬直。

C、先蹬地后擺臂，動(dòng)作極不協(xié)調(diào)。

4、學(xué)生鍛煉計(jì)劃樣表

鍛煉計(jì)劃：

(1)組，目標(biāo)：立定跳遠(yuǎn)滿分。

注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備活動(dòng)充分、充分放松消除疲勞。

鍛煉計(jì)劃如下：

診斷弱點(diǎn)

運(yùn)動(dòng)形式

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

運(yùn)動(dòng)頻率

自我反彈

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇3

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。

3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮

學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受

益。

本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體

質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)

和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)

能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、學(xué)生情況分析

初一新生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步加強(qiáng)了對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),

基本統(tǒng)一了體育風(fēng)氣，打下了初步的基礎(chǔ)及身體素質(zhì)等。但是初一

學(xué)生感情豐富而強(qiáng)烈，情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟等因素依然

存在。因此，在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)

先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一

認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目

標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮

長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、教學(xué)目標(biāo)

加強(qiáng)思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的

勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。

通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能夠做到：

1、能自覺(jué)參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活

動(dòng)；

2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義；合理安排鍛煉時(shí)間，運(yùn)用掌

握脈搏測(cè)定等常用方法，測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；

3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)賽規(guī)則；

4、通過(guò)技能練習(xí)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，增進(jìn)身體健康；

5、了解心理健康對(duì)身體健康的意義，樹(shù)立自尊、自信和建立良

好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)能力，和與同伴合作練習(xí)的

能力；在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

具體目標(biāo)：

（一）體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)

1、體育與健康課程解說(shuō)，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；

2、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)則介紹

3、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值

4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用

（二）、運(yùn)動(dòng)技能

1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第二套中學(xué)生廣播體

操，徒手體操。

2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同距離的快速跑，接力、追

逐跑游戲等，建立正確跑姿；

3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定

時(shí)跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種

發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和

練習(xí)；

5、球類

（三）、發(fā)展體能

1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行；

2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練

習(xí)，跳繩等；

3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；

4、力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí)；

（四）、教學(xué)措施

（一）教學(xué)改革

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

4、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。

6、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場(chǎng)鍛

煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個(gè)性和才

能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加

體育鍛煉的熱情。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常

鍛煉身體。

（三）激勵(lì)機(jī)制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)

的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體

育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛(ài)的激勵(lì)，美的享受，讓

他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)

信心，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。

（四）開(kāi)展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、

去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇4

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及

體育課的學(xué)習(xí)中去C

2.體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

教研課的安排：

1.爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中取得較優(yōu)異的成績(jī)，以提高自己的授課

水平。

2.在教師基本功比賽中取得好成績(jī)。

3.與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。

4.認(rèn)真落實(shí)兩操一課活動(dòng)。

教學(xué)進(jìn)度：

按教研室安排的進(jìn)度且結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇5

一、基本情況分析

1、學(xué)生情況初一年級(jí)共十二個(gè)班，我所教的班級(jí)是6-10班,

大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況初一年級(jí)女學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、

踢犍子等大肌肉活動(dòng).但動(dòng)作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活

動(dòng)中進(jìn)一步鍛煉。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與續(xù)康》課程標(biāo)準(zhǔn)以及本校

實(shí)際情況，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，乂身體、心理、社會(huì)適應(yīng)

的整體健康為課程目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，通

過(guò)傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想

道德教育，完成運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)

適應(yīng)目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動(dòng)全面發(fā)展的

好學(xué)生。

三、教學(xué)目的前要求

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)

一些體育衛(wèi)生保健而安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真般煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單

的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、

勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學(xué)生的主體性，提高課

堂效率。

2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類

比賽做好充分準(zhǔn)備C

3、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如:

跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

4、完成廣播操的教學(xué)工作。

5、教學(xué)論文、教案的撰寫(xiě)。

五、具體安排

1、抓好基本素質(zhì)的提高。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車(chē)

等）

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。（如女生800米、立定跳遠(yuǎn)、坐位提

前屈、臺(tái)階試驗(yàn)、50米。）

3、結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。根據(jù)這一

情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的

小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、

督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心

理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況,

同時(shí)將成績(jī)通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的

的進(jìn)行鍛煉。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。查看更多》教學(xué)工作計(jì)

劃

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇6

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，面對(duì)新的教育教學(xué)形式，面對(duì)新的教育

教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好的完成本學(xué)期的

各項(xiàng)體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際制定本學(xué)期體育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以—區(qū)文教局—年教育工作會(huì)議

精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，

貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn),

在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的能

力，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成終身體育的意識(shí)。

二、奮斗目標(biāo)

1、按照國(guó)家課程計(jì)劃要求開(kāi)齊、開(kāi)全體育課與活動(dòng)課，開(kāi)課率

達(dá)100%o

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的體

育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操。

4、學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展率達(dá)到100虬

5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目（跳繩）的提高訓(xùn)練。

6、學(xué)生體育合格率力爭(zhēng)達(dá)到98%以上。

7、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、靈活。為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)

時(shí)間。

8、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)，參與與提

高并重，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)體育教學(xué)管理，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)工作要求，把

主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)體

育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐，開(kāi)齊、開(kāi)全體育課，要求教師按規(guī)定的課時(shí)和

課程計(jì)劃認(rèn)真授課c

3、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備

的使用，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)體育教學(xué)研究工

作，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時(shí)間中逐步實(shí)施，定期組

織體育教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開(kāi)展。

5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，

集體主義，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，安全教育，心理健康教育，陶冶

學(xué)生美的情操。

（二）發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)兩操活動(dòng)的

組織管理。

1、體育活動(dòng)開(kāi)展率力爭(zhēng)達(dá)到100隊(duì)形式要靈活多樣，以培養(yǎng)

學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。

2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開(kāi)展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等

活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)，并努

力獲得優(yōu)異的成績(jī)c

2、以同年組配合，協(xié)作開(kāi)展活動(dòng)為原則，以學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃為主

體方向，班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)和活動(dòng)課，并達(dá)到要有活動(dòng)

記錄、結(jié)果。

3、抓好兩操活動(dòng)，使之堅(jiān)持經(jīng)常，開(kāi)展率達(dá)98%以上，加強(qiáng)隊(duì)

列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué)，并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范，在同年組間進(jìn)行

評(píng)比活動(dòng)，達(dá)到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到上級(jí)

要求，并逐漸提高c

4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí)，尤其注重日常工作的質(zhì)

量，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與

學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇7

作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色.為了使教學(xué)過(guò)

程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為

此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如：

一、基本情況

1、學(xué)生情況：初一年級(jí)二個(gè)班，每個(gè)班三十至四十名學(xué)生。初

二年級(jí)二個(gè)班、三年級(jí)各一個(gè)班。每個(gè)班三十至四十名學(xué)生，除每

個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外其余學(xué)生都健康,

都能從事體育運(yùn)動(dòng)般煉

2、技能情況：初一、二、三年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、

和球類等體育活動(dòng),但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性

還有待于逐漸提高

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以

及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行

體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知

識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生

積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是

每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的知要求

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌

握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)

學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、趣味體育、跑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技

巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。

培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)

四、主要工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)

學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2、抓好學(xué)校籃球隊(duì)訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)中小學(xué)生籃球比賽

做好準(zhǔn)備。

3、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳

繩、50米等體育項(xiàng)目的比賽

4、寫(xiě)課后反思，心得，總結(jié)等理論。

五、具體安排

1、抓好九年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。（立定跳

遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等）。

2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)

他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫,

互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體

4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大

家都來(lái)關(guān)心的方式c激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求

六、教學(xué)措施

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。

養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫

助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇8

設(shè)計(jì)思路

“好的開(kāi)始是成功的一半”，一個(gè)系統(tǒng)周密的鍛煉計(jì)劃是保證

運(yùn)動(dòng)成績(jī)提高的重要因素。立定跳遠(yuǎn)具有很強(qiáng)的體育鍛煉價(jià)值，又

是河北省中考體育項(xiàng)目之一，為了保證學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性，以

及提高初三學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，現(xiàn)將水平五運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)“依據(jù)科學(xué)

原理制訂并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃”這一教學(xué)內(nèi)容提前列入水平四（初

三）的年度教學(xué)計(jì)劃中。

本節(jié)課教師選用立定跳遠(yuǎn)技術(shù)為教材，以提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?/p>

載體，在教師或同伴的幫助下，學(xué)生能夠理解制訂個(gè)人鍛煉計(jì)劃的

原理和方法，并能初步制訂出適合自己的鍛煉計(jì)劃；通過(guò)教師的提

示，拓寬思路，把制訂個(gè)人鍛煉計(jì)劃的理念應(yīng)用到生活中的方方面

面。

授課教師：

河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí)東良

指導(dǎo)教師：

河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校樊江波

教學(xué)內(nèi)容：

制訂鍛煉計(jì)劃

教材：

立定跳遠(yuǎn)

教學(xué)對(duì)象：

水平四初三年級(jí)人數(shù)40

器材：

沙衣15件體操墊10塊板夾3個(gè)圖片若干（正誤對(duì)比、計(jì)劃

表格）

立定跳遠(yuǎn)測(cè)試墊子4塊

教學(xué)重點(diǎn)：

制訂鍛煉計(jì)劃的步驟

教學(xué)難點(diǎn)：初步診斷影響個(gè)人立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的因素

教學(xué)目標(biāo)

1、90%以上學(xué)生能初步理解制訂鍛煉計(jì)劃的步驟，知道鍛煉計(jì)

劃的基本過(guò)程。

2、在教師和同伴的幫助下，各組學(xué)生能夠初步制訂出提高立定

跳遠(yuǎn)成績(jī)的鍛煉計(jì)劃。

3、發(fā)展學(xué)生的下肢力量。

診斷標(biāo)準(zhǔn)卡片內(nèi)容

1、力量不足標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)連貫，但成績(jī)不理想。

2、起跳之蹬擺配合標(biāo)準(zhǔn)：起跳蹬離地面瞬間踝膝跪三關(guān)節(jié)充分

蹬直，擺臂快速到位。如圖

不協(xié)調(diào)的圖片(擺臂不到位、踝膝髓三關(guān)節(jié)蹬不充分等)。

3、兩者兼而有之。

A、擺臂速度慢，不充分，影響用力。

B、蹬離地面瞬間，踝膝雕三關(guān)節(jié)沒(méi)有充分蹬直。

C、先蹬地后擺臂，動(dòng)作極不協(xié)調(diào)。

4、學(xué)生鍛煉計(jì)劃樣表

鍛煉計(jì)劃：

()組，目標(biāo)：立定跳遠(yuǎn)滿分。

注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備活動(dòng)充分、充分放松消除疲勞。

鍛煉計(jì)劃如下：

診斷弱點(diǎn)

運(yùn)動(dòng)形式

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

運(yùn)動(dòng)頻率

自我反彈

及修正

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇9

本學(xué)期是我任教的第二個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)生的大體情況有所了解，

現(xiàn)將我的教學(xué)工作計(jì)劃列出來(lái)，給領(lǐng)導(dǎo)參考：

一、指導(dǎo)思想：

以陶行知生活教育主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作計(jì)劃為

依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康教育新課標(biāo)，把生活教育的理念全面滲

透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的六個(gè)特質(zhì)全面引領(lǐng)教學(xué)工作；

切實(shí)進(jìn)行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)

真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；以人為本，追求實(shí)效;鍛造隊(duì)伍，夯

實(shí)基礎(chǔ)，提升品位c

二、總體教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉效果的基本方法,

知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)健身活動(dòng)。

2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作，身伍素

質(zhì)和運(yùn)動(dòng)綜合能力有進(jìn)一步提高。

3、學(xué)生人人能掌握一項(xiàng)球類項(xiàng)目的的技能方法，了解該項(xiàng)目的

有關(guān)知識(shí)，并能自主開(kāi)展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實(shí)踐能力創(chuàng)新精神。

4、能主動(dòng)參加體育鍛煉，樂(lè)于參加體育與健康常識(shí)的學(xué)習(xí)，在

體育活動(dòng)中能正確對(duì)待勝負(fù)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、

團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析：

（一）、跑

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動(dòng)作方法。

2、學(xué)會(huì)蹲踞式起跑動(dòng)作，做到起跑反應(yīng)迅速，起動(dòng)快，起跑后

迅速進(jìn)入加速跑；進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時(shí)跑，掌握跑的動(dòng)作和呼吸

方法，能跑得持久C

3、能表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

（二）、球類

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識(shí)。

2、每個(gè)學(xué)生初步掌握一項(xiàng)球類的基本動(dòng)作，并能開(kāi)展自主練習(xí)。

3、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。

四、具體工作安排：

3月：

1、制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

2、全體學(xué)生進(jìn)行新操?gòu)V播體操《舞動(dòng)青春》的培訓(xùn)、教學(xué)工作,

達(dá)到人人會(huì)做。同時(shí)抓好兩操一課保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小

時(shí)以上。

3、添置部分的體育器材（請(qǐng)示）

4、排球隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練

5、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的素質(zhì)訓(xùn)練。

6、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃。

7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

4月：

1、排球隊(duì)與教職工進(jìn)行教學(xué)比賽交流。

2、制定田徑、排球春訓(xùn)計(jì)劃，逐步進(jìn)行實(shí)施。

3、田徑隊(duì)、排球隊(duì)訓(xùn)練。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別體育項(xiàng)目考核。

5月：

1、組織開(kāi)展班級(jí)的排球比賽。

2、開(kāi)展全校教職工排球比賽。

6月：

1、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練。

2、開(kāi)展全校教職工兵乓球比賽。

3、排球隊(duì)、田徑隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練。

4、對(duì)各訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行力量訓(xùn)練。

5、在教學(xué)上對(duì)各指定考核項(xiàng)目進(jìn)行考核。

7月：

1、對(duì)學(xué)生學(xué)年考核評(píng)價(jià)，登記，上報(bào)。

2、學(xué)期總結(jié)。

本人將竭盡全力把教學(xué)工作做好。

20—年3月3日

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇10

一.學(xué)生基本情況

本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)體育教師，各班人數(shù)平均40人，絕多數(shù)學(xué)生

身體健康。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，營(yíng)養(yǎng)普遍不良。學(xué)

習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、

柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,

下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在比類教材教學(xué)是要多加注

意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二.教材分析

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教

學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教

育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的'愛(ài)國(guó)主義和集

體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)

取的心理品質(zhì)。

三.教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方

法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

熟練掌握眼保健操而廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技

能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不

斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,

體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。特

別是提高安全意識(shí)C

4、加強(qiáng)廣播體操的教學(xué)，要求每一個(gè)同學(xué)動(dòng)作規(guī)范整齊，盡量

做到整體劃一。

四.完成教學(xué)任務(wù)的措施

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征及營(yíng)養(yǎng)，采用興趣化和多樣化的教法和手

段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，

充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。提高運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興

趣。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇11

本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱

和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、利用1個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)廣播操。

2、知道合理安排鍛煉的時(shí)間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。

形成積極態(tài)度和行為。

3、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)項(xiàng)

目的知識(shí)與簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安

全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。

4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種練習(xí)手段，

發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良

行為對(duì)健康的影響，理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。

5、掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響,

在體育活動(dòng)中初步建立自尊和自信，積極進(jìn)取，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

6、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴

分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。

二、教材分析

課新的程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅

提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對(duì)教材內(nèi)容的選

擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒(méi)有作明確規(guī)定；因幣教

師在

教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程

內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來(lái)，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差

異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速

度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識(shí)、跑步、

跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做為必修內(nèi)容，

將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)

容時(shí)，把速度、耐力、靈敏等測(cè)試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

小學(xué)生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過(guò)渡期，心.生.

理都還需要一個(gè)轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以，原則上我們準(zhǔn)備安排的體

鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，從常規(guī)做起，從點(diǎn)滴來(lái)

抓，由易到難，由淺入課，這是本年級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì)，大部分學(xué)

生都活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課

中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,

根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。

四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

教材的重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉習(xí)慣。

教材的難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。

五、教學(xué)措施

1、適時(shí)、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境；

3、學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競(jìng)賽

的能動(dòng)作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位；

4、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣；

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神

啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性；

6、培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動(dòng)。

六、質(zhì)量檢測(cè)（本學(xué)期考核項(xiàng)目）

男：1000米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。

女：800米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。

七、教學(xué)進(jìn)度

略

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇12

在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可

行的教學(xué)計(jì)劃。

一：學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的八年級(jí)學(xué)生，年齡在13——15歲之間，處于青春發(fā)育

的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與

強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素

質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二：指導(dǎo)思想

新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。

3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮

學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受

益。

三：教學(xué)目標(biāo)

1.積極參加課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的鍛煉方法。

2.完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)

項(xiàng)目的簡(jiǎn)單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用

能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛(ài)好。提高自

學(xué)自練和自我保健能力。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度

和有氧耐力，知道營(yíng)養(yǎng)需求及選擇對(duì)健康的影響。根據(jù)自己的生理

發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4.正確評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握

設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強(qiáng)自尊與自信，在克服困難的學(xué)

習(xí)中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育

活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，

并能評(píng)說(shuō)比賽和表演。

四：運(yùn)動(dòng)參與

1.積極參加課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的鍛煉方法。

2.用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛(ài)好。提高自

學(xué)自練和自我保健能力。

3.根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

五：教學(xué)內(nèi)容

田徑跑（50米；耐久跑800米1000米；往返跑25米）

跳（立定跳遠(yuǎn)）

擲（投實(shí)心球）

運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)重點(diǎn)：以各項(xiàng)目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有

氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。

球類足球（變向運(yùn)球射門(mén)；腳法不限）

籃球（行進(jìn)間單手肩上投籃）

排球（墊球）

教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，

提高心肺功能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。

單杠（.跳上成正撐慢翻下；單（雙）腳蹬地翻身上成正撐.）

雙杠（支撐拍動(dòng)；“男”臂屈伸.）

趣味健身項(xiàng)目

墊子（前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起；"女''仰臥起坐.）

跳繩（1分鐘跳繩）

六：身體健康

L發(fā)展位移速度

2.發(fā)展有氧耐力

3.發(fā)展反應(yīng)速度與靈敏、協(xié)調(diào)

4.發(fā)展力量

5.發(fā)展柔韌

6.了解活動(dòng)中的安全與注意問(wèn)題是節(jié)節(jié)有

七：心理健康

①了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響。

②學(xué)會(huì)用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒。

③了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難。

③通過(guò)積極的體育活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自尊與自信。

④比賽時(shí)與同伴合理分配角色。

⑤知道并指出體育活動(dòng)中的不道德行為。

⑥簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)體育與健康信息及媒體信息。

⑦自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

A：教學(xué)總結(jié)

①.在進(jìn)行單元教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生的技犬目

標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。

②.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心，適合學(xué)生身

心健康發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出使每個(gè)學(xué)生都能受益的教學(xué)

方式。

③.教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場(chǎng)地、

本地氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。

④.在設(shè)計(jì)實(shí)際教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的

思想教育滲透，力爭(zhēng)做到一個(gè)內(nèi)容滲透多個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)用多個(gè)

內(nèi)容來(lái)完成。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇13

作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色為了使教學(xué)過(guò)

程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為

此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如：

一、基本情況

1、學(xué)生情況：初一年級(jí)二個(gè)班，每個(gè)班三十至四十名學(xué)生。初

二年級(jí)二個(gè)班、三年級(jí)各一個(gè)班。每個(gè)班三十至四十名學(xué)生，除每

個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外其余學(xué)生都健康,

都能從事體育運(yùn)動(dòng)般煉

2、技能情況：初一、二、三年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、

和球類等體育活動(dòng)c但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性

還有待于逐漸提高

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以

及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行

體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知

識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生

積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣是每

一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的而要求

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌

握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保繾知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)

學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、趣味體育、跑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技

巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。

培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)

四、主要工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)

學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2、抓好學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)中小學(xué)生籃球比賽

做好準(zhǔn)備。

3、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳

繩、50米等體育項(xiàng)目的比賽

4、寫(xiě)課后反思，心得，總結(jié)等

五、具體安排

1、抓好九年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。（立定跳

遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等）。

2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)

他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫,

互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體

4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大

家都來(lái)關(guān)心的方式c激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇14

1、跳躍運(yùn)動(dòng)包括哪些項(xiàng)目？

2、最早興起的跳高姿勢(shì)是什么姿勢(shì)？

3、跳遠(yuǎn)技術(shù)是由哪幾部分組成的？

田徑

一、跑

通過(guò)學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識(shí)與基本

技術(shù)；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞、

克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。

1：A、弓箭步走路20米_2B：高抬腿跑10-—15米_2

C：30--50米加速跑D：游戲：聽(tīng)數(shù)找朋友。

2：A：學(xué)習(xí)站立式起跑。B：變速跑：男1000米，女士800米

跑。

3：A：學(xué)習(xí)站立式起跑，B：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。

4：A：50米—(2—-4)次B：越野跑1200—-18000米。

5：A：圓周跳繩接力練習(xí)。B：計(jì)時(shí)跑男1000米，女800米。

6：考核：男：1000米；女：800米。

一、跳躍

通過(guò)各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)；發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高

跳躍能力。

1、A：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

2、“騰空步”練習(xí)。

3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。

4：學(xué)測(cè)步點(diǎn)；蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。

5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。

三、投擲

學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過(guò)練習(xí)初步了解原地推鉛球的動(dòng)作要

領(lǐng)；發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)原她推鉛球(以右手為例)O

2、原地對(duì)實(shí)心球。

3、A：雙腳跳躍練習(xí)。B：推鉛球。

4、A：雙人跳起移動(dòng)練習(xí)。B：推鉛球練習(xí)。

5、考核：原地推鉛球。

四、體操：支撐跳躍。

通過(guò)支撐跳躍動(dòng)作的練習(xí)，主要提高支撐跳躍基本能力，掌握

支撐跳躍的方法，學(xué)會(huì)保護(hù)與幫助，基本掌握屈腿騰越動(dòng)作技術(shù)，

發(fā)展踏跳能力。

1、A：踏跳、推手練習(xí)。B：?jiǎn)问滞茐毩?xí)。

2、A：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。B：蹲撐、抱腿、挺身跳。

3、跳上成跪撐挺身跳下。

4、A：復(fù)習(xí)（同上）。B：助跑練習(xí)。

5、屈腿騰越跳箱。

6、復(fù)習(xí)（同上）

7、考核：屈腿騰越跳箱。

五、籃球

學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上

投籃球，進(jìn)一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術(shù)。通過(guò)

各種移動(dòng)步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)；通過(guò)教學(xué)比賽,

鞏固已學(xué)基本技術(shù)C

1、A：復(fù)習(xí)各種移動(dòng)步法。B：復(fù)習(xí)體前變向運(yùn)球。C：學(xué)習(xí)體

前變向運(yùn)球。

2、A：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球。B：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。

3、A：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。B：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球。

4、A：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。B：學(xué)習(xí)急起急停。

5、A：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。B：復(fù)習(xí)急起和急停。

6、A：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。B：綜合練習(xí)。

7、籃球教學(xué)比賽。

六、排球

鞏固移動(dòng)、傳、墊球技術(shù)，改進(jìn)正面下手發(fā)球技術(shù)?；菊莆?/p>

正面上手發(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量、速度、靈

敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

1、A：復(fù)習(xí)移動(dòng)。B：復(fù)習(xí)傳、接球。

2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。

3、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。

4、發(fā)、墊球練習(xí)。

5、A：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球。B：傳、墊球比賽。

6、學(xué)習(xí)原地正面扣球。

7、復(fù)習(xí)原地正面扣球。

8、排球教學(xué)比賽。

七、韻律操和舞蹈

學(xué)習(xí)第二套少年韻律體操，進(jìn)一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

1、復(fù)習(xí)少年韻律操1。

2、學(xué)習(xí)少年韻律操2第一段。

3、學(xué)習(xí)少年韻律操第二段。

4、A：復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段。B：學(xué)習(xí)第三段。

5、復(fù)習(xí)少年韻律操（二）。

6、進(jìn)行全套韻律操的總復(fù)習(xí)。

八、民族傳統(tǒng)體育

1、學(xué)習(xí)青年拳第一段卜一5動(dòng)。

2、A：復(fù)習(xí)青年拳1—-5動(dòng)。B：學(xué)習(xí)6--9動(dòng)。

3、A：復(fù)習(xí)青年拳1--9動(dòng)。B：學(xué)習(xí)班10——16動(dòng)0

4、A：集體復(fù)習(xí)青年拳1--13動(dòng)。B：學(xué)習(xí)14-—17動(dòng)。

5、A：復(fù)習(xí)1--17動(dòng)。B：1學(xué)習(xí)18-—20動(dòng)。

6、復(fù)習(xí)青年拳第一段。

7、（同上）

形體訓(xùn)練

初步了解基本手位與基本步法的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,

發(fā)展協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作精神，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)。

1、基本手位。

2、基本腳位。

3、綜合形體訓(xùn)練。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇15

設(shè)計(jì)思路

“好的開(kāi)始是成功的一半”，一個(gè)系統(tǒng)周密的鍛煉計(jì)劃是保證

運(yùn)動(dòng)成績(jī)提高的重要因素。立定跳遠(yuǎn)具有很強(qiáng)的體育鍛煉價(jià)值，又

是河北省中考體育項(xiàng)目之一，為了保證學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性，以

及提高初三學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，現(xiàn)將水平五運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)“依據(jù)科學(xué)

原理制訂并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃”這一教學(xué)為容提前列入水平四（初

三）的年度教學(xué)計(jì)劃中。

本節(jié)課教師選用立定跳遠(yuǎn)技術(shù)為教材，以提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?/p>

載體，在教師或同伴的幫助下，學(xué)生能夠理解制訂個(gè)人鍛煉計(jì)劃的

原理和方法，并能初步制訂出適合自己的鍛煉計(jì)劃；通過(guò)教師的提

示，拓寬思路，把制訂個(gè)人鍛煉計(jì)劃的理念應(yīng)用到生活中的方方面

面。

授課教師：

河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí)東良

指導(dǎo)教師：

河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校樊江波

教學(xué)內(nèi)容：

制訂鍛煉計(jì)劃

教材：

立定跳遠(yuǎn)

教學(xué)對(duì)象：

水平四初三年級(jí)人數(shù)40

器材：

沙衣15件體操墊10塊板夾3個(gè)圖片若干（正誤對(duì)比、計(jì)劃

表格）

立定跳遠(yuǎn)測(cè)試墊子4塊

教學(xué)重點(diǎn)：

制訂鍛煉計(jì)劃的步驟

教學(xué)難點(diǎn)：初步診斷影響個(gè)人立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的因素

教學(xué)目標(biāo)

1、90%以上學(xué)生能初步理解制訂鍛煉計(jì)劃的步驟，知道鍛煉計(jì)

劃的基本過(guò)程。

2、在教師和同伴的幫助下，各組學(xué)生能夠初步制訂出提高立定

跳遠(yuǎn)成績(jī)的鍛煉計(jì)劃。

3、發(fā)展學(xué)生的下肢力量。

診斷標(biāo)準(zhǔn)卡片內(nèi)容

1、力量不足標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)連貫，但成績(jī)不理想。

2、起跳之蹬擺配合標(biāo)準(zhǔn)：起跳蹬離地面瞬間踝膝雕三關(guān)節(jié)充分

蹬直，擺臂快速到位。

3、兩者兼而有之。

A、擺臂速度慢，不充分，影響用力。

B、蹬離地面瞬間，踝膝鼓三關(guān)節(jié)沒(méi)有充分蹬直。

C、先蹬地后擺臂，動(dòng)作極不協(xié)調(diào)。

4、學(xué)生鍛煉計(jì)劃樣表

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇16

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排：

(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培

訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)對(duì)新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

(4)抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

（5）抓好新操（廣播操、武術(shù)操）的教授工作，保證課間操的質(zhì)量。

2、安全教育工作

安全工作，是開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以及校外活動(dòng)的重中之重。我

們的體育教師要有高度的安全防范意識(shí)，在活動(dòng)的策劃和實(shí)施過(guò)程

中時(shí)時(shí)處處提醒自己把安全問(wèn)題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確

保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

3、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定

合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃。

有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工

作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充

實(shí)，完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù)、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、教師個(gè)人成長(zhǎng)資

料庫(kù)。

4、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。

根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》向各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級(jí)

教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，提前一周寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃并進(jìn)行集

體備課討論（全員參加），時(shí)間每周五上午教研活動(dòng)，認(rèn)真檢查教學(xué)

設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

5、加強(qiáng)課外體育工作的開(kāi)展

本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展年級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)二匕賽，全面提高學(xué)生的做

操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量。開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定

和組織實(shí)施。積極開(kāi)展校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、

刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好的學(xué)生

積極參加比賽，為班級(jí)、學(xué)校及區(qū)市爭(zhēng)光。

6、加強(qiáng)與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系

在教學(xué)與活動(dòng)中，應(yīng)加強(qiáng)與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系與

溝通。做到盡可能科學(xué)的排課，盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時(shí)

間，盡可能的相互配合，以最少的時(shí)間獲得的效果。

7、加強(qiáng)校園體育文化的構(gòu)建

通過(guò)組建學(xué)校學(xué)生各運(yùn)動(dòng)隊(duì)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在田徑、籃球

（男隊(duì)、女隊(duì)）、廣播操、乒乓球、足球、三門(mén)球等各級(jí)各類的競(jìng)賽

活動(dòng)中的積極表現(xiàn)，營(yíng)造良好的體育氛圍，吸引更多的學(xué)生參與到

自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，在玩耍中提高自身的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)；

同時(shí)，教職工的.體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。

通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)以及工會(huì)的關(guān)心和組織，體育教師和體育愛(ài)好者的引領(lǐng)

和召集，成立各種體育項(xiàng)目的校隊(duì)，積極開(kāi)展校內(nèi)和校外活動(dòng)，豐

富教職工業(yè)余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，提高工作效率。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇17

全面貫徹國(guó)家體育教育方針，落實(shí)市教育局體育工作部署°認(rèn)

真做好體育教學(xué)工作，本著發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)為目的，最終為九年

級(jí)學(xué)生三年來(lái)體育學(xué)習(xí)做好一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九年級(jí)第二學(xué)期，

調(diào)整教學(xué)內(nèi)容做好工作安排，迎接市體育測(cè)試工作。

一、教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容:

依據(jù)測(cè)試要求，重點(diǎn)在于學(xué)生身體素質(zhì)提高，有一個(gè)良好的測(cè)

試習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容主要以力量練習(xí)、耐久跑、坐位體前屈、仰臥起

坐、引體向上、握力、立定跳遠(yuǎn)和50米跑。

二、教學(xué)工作措施：

1、抓好學(xué)生思想工作

九年級(jí)學(xué)生面臨畢業(yè)一部分學(xué)生將要走向更高的學(xué)府，另一部

分學(xué)生將要走向社會(huì)，各自的目標(biāo)有所不司，為了使學(xué)生都有一個(gè)

共同的奮斗目標(biāo)，要讓所有的學(xué)生都要有信心，為自己的初中學(xué)習(xí)

做一個(gè)最后沖刺。其次體育鍛煉是伴隨終身的，有了好的身體才能

做好其他的事。每一個(gè)學(xué)生都要一個(gè)參加體育鍛煉正確的認(rèn)識(shí)。

2.定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生了解自己的身體情

況，激勵(lì)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。另外通過(guò)學(xué)生的體育成績(jī)

了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在

四月初進(jìn)行一次測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)噴，總結(jié)前面教

師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)

容做一個(gè)好的依據(jù)C

3,確保足夠的活動(dòng)時(shí)間

響應(yīng)國(guó)家“陽(yáng)光體育”方針，每天確保學(xué)生鍛煉1小時(shí)。重點(diǎn)

練習(xí)安排在早操20分鐘和體育課上，早操時(shí)間主要練習(xí)學(xué)生的耐力

素質(zhì)和心肺功能，項(xiàng)目以1500米為主。體育課上主要是運(yùn)動(dòng)技能的

練習(xí)及力量素質(zhì)練習(xí)。讓每一位學(xué)生都能得到充分的鍛煉。

二、具體時(shí)間安排：

早操訓(xùn)練安排：

三月份進(jìn)行1500米耐力訓(xùn)練和柔韌練習(xí)。

四月份進(jìn)行心肺功能練習(xí)和握力練習(xí)。

體育課教學(xué)安排：

三月份1、進(jìn)行第一次體質(zhì)測(cè)試。2、考試項(xiàng)目技能練習(xí)和上肢

練習(xí)。

四月份1、課堂前半部分進(jìn)行耐力性練習(xí)，后半部分因材施教

學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。2、進(jìn)行第二次體質(zhì)測(cè)試3、制

定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃。

五月份迎接市體育測(cè)試。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇18

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)

生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保

每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

二、基本情況：

本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男

女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)

生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;

靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,

肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹

力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跛膶W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓

力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排，讓

他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男

女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛

煉；女生趨于文靜，不好活動(dòng)，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因

勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育

鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

三、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳

授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌

握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道

德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好

學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑、跳、投；體操,

球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的

單杠動(dòng)作；球類中的控球技術(shù)；

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球

結(jié)合。

四、教學(xué)目標(biāo)而要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方

法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

熟練掌握眼保健操知新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的

運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不

斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,

體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

4.養(yǎng)成良好的微煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)

目。

5.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識(shí)，以

備綜合能力考試。

6,讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,

增強(qiáng)體質(zhì)。

五、初中體育教學(xué)計(jì)劃具體措施

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充

分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體

現(xiàn)學(xué)生的主體地位C

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的.練習(xí)

興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精

神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

6.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念,

變被動(dòng)為主動(dòng)。

7.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣

氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

8.課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培

養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們

敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī)C

9.課后做到及時(shí)反思總結(jié)。

六、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要

的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的

習(xí)慣。

2、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)

關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

七、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教

學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教

育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集

體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)

取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其

具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)

學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)實(shí)，積極進(jìn)取、

團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。

(3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的

內(nèi)容。

(4)、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容

總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建

立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣C

八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)

習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2,多聽(tīng)課，評(píng)課參與集體研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的

閱歷。

3.充分利用多媒體、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)

新的好的教學(xué)方法C

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

5.多與同行共同交流，共同研討，共司提高。

6.加強(qiáng)自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。

九、評(píng)價(jià)教育教學(xué)：

通過(guò)測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)

秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及

體育課的學(xué)習(xí)中去C

2.體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

十、初中體育教學(xué)計(jì)劃安排：

L爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中取得較優(yōu)異的成績(jī)，以提高自己的授課

水平。

2.在教師基本功比賽中取得好成績(jī)。

3.與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。

4.認(rèn)真落實(shí)兩操一課活動(dòng)。

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇19

活動(dòng)目標(biāo)；

1.認(rèn)識(shí)"水火山石魚(yú)鳥(niǎo)"6個(gè)字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“水火".

2.初步知道一些象形字的來(lái)歷，培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣.

3.懂得節(jié)約用水及小心防火的常識(shí).

活動(dòng)過(guò)程；

一.談話，引起上課的興趣.

師；我發(fā)現(xiàn)了我們班小朋友一個(gè)秘密，就是你們?cè)絹?lái)越能干了，記

得你們剛升入學(xué)前班

的時(shí)候，還不知道什么是上課，瞧你們現(xiàn)在坐得多好呀！我們不僅

能管好自己，還學(xué)習(xí)了許多

新本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友.上學(xué)期我們?cè)谄匆敉鯂?guó)里認(rèn)識(shí)了許

多拼音朋友，這學(xué)期我們又和

字寶寶交上了朋友,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大幫助.

二.復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的筆畫(huà).

師：現(xiàn)在是春暖花開(kāi)的季節(jié)，有幾只蝴蝶在花園里玩累了，想

到我們班來(lái)作客，你們歡迎嗎？（貼教具）這幾只蝴蝶是不是有點(diǎn)

奇怪？小蝴蝶說(shuō)了，如果小朋友都會(huì)認(rèn)識(shí)我翅膀上的筆畫(huà)，我就和

你交朋友，要是認(rèn)不出來(lái)，我就到別的班找朋友,你們有信心嗎？

（一起認(rèn)讀筆畫(huà)）

這些筆畫(huà)很調(diào)皮，平時(shí)總喜歡躲在字寶寶里，現(xiàn)在，筆畫(huà)就邀

請(qǐng)小朋友玩捉迷藏的游戲：老師出示一個(gè)生字，說(shuō)"第大筆"，請(qǐng)

小朋友說(shuō)出相應(yīng)的筆畫(huà)名稱.

三.了解象形字的來(lái)歷.

1.找一找象形字“魚(yú)”和實(shí)物圖的聯(lián)系.

（1）出示象形字“魚(yú)”.

師：老師這兒有一個(gè)奇怪的字寶寶，請(qǐng)小朋友幫我認(rèn)一認(rèn)，它

象什么？

（2）出示“魚(yú)”的實(shí)物圖.

師：看一看這兩張圖有像的地方嗎？

2.象形字的來(lái)歷.

（出示一封信）漢字王國(guó)的字寶寶知道我們今天要學(xué)習(xí)象形字,

給我們班的小朋友寫(xiě)了一封信，老師讀給你們聽(tīng)：親愛(ài)的學(xué)前二班

的小朋友，你們好.說(shuō)起剛才那個(gè)奇怪的字寶寶，還有一段故事呢.

很久很久以前，我們的祖先在一起生活，一起勞動(dòng)，他們每天會(huì)看

到很多東西，遇到河南多事情，有時(shí)他們很想把看到的東西，遇到

的事情記下來(lái)，可是那時(shí)還沒(méi)有文字，怎么辦呢？我們的祖先是非

常聰明能干的，他們開(kāi)始動(dòng)腦筋，想辦法，想了很久很久，終于想

出一個(gè)好辦法.有時(shí)候，他們?cè)谝蛔缴峡吹搅撕芏喃C物，回到家就

把山的樣子畫(huà)下來(lái)，有時(shí)候，他們捉到很多魚(yú)，就把魚(yú)的樣子畫(huà)下

來(lái).就這樣，他們把看到的東西，遇到的事情畫(huà)下來(lái)，就造出了一種

文字.我們的祖先是不是很聰明呢？

3.認(rèn)識(shí)幾個(gè)象形字.

（1）一一出示“日月水火山石”的實(shí)物圖

（2）一一對(duì)應(yīng)貼出象形字圖.告訴幼兒這些字就是象形字，是

我們的祖先用畫(huà)圖畫(huà)的方式創(chuàng)造出來(lái)的.

（3）一一對(duì)應(yīng)貼出漢字卡片.告訴幼兒，為了好寫(xiě)，人們?cè)谙?/p>

形字的基礎(chǔ)上造出了現(xiàn)代漢字.

四.教生字.

師：今天有兩個(gè)象形字寶寶想住到田字格里，它們已經(jīng)迫不及

待地站到黑板上了，我們來(lái)認(rèn)一認(rèn).

1.認(rèn)讀"水火”.

2.介紹節(jié)約用水及小心用火的常識(shí).

3.給“水火“找朋友：組詞練習(xí).

4.觀察兩字在田字格里的位置，教師范寫(xiě).

5.幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo).

初中體育教學(xué)計(jì)劃模板匯編篇20

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)

生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保

每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

二、基本情況：

本學(xué)期所教的是七年級(jí)和八年級(jí)，兩個(gè)班人數(shù)在48人左右，男

女生人數(shù)差不多過(guò)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)

生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；

靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,

肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹

力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跞龑W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓

力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排，讓

他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男

女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛

煉；女生趨于文靜，不好活動(dòng)，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢(shì)

利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛

煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

三、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳

授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握

科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德

教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)

生。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑、跳、投;體操，

球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單

杠動(dòng)作；球類中的控球技術(shù)；教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳

環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。

四、教學(xué)目標(biāo)而要求：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方

法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

熟練掌握眼保健操而新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的

運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不

斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,

體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)

目。

5、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識(shí)，以

備綜合能力考試。

6、讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,

增強(qiáng)體質(zhì)。

五、提高教育教學(xué)具體措施：

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的'教法和手段，

充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分

體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興

趣。

5、發(fā)