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文檔簡介
第十三講鐘面上的數(shù)學(xué)
9
相識時間是小學(xué)一年級教學(xué)的一個難點,這節(jié)課我們不僅要讓學(xué)生進一步鞏固書本上的
學(xué)問,更重要的是要讓學(xué)生會進行簡潔的時間計算.在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中,開課之前讓學(xué)生
來復(fù)習(xí)相識時間的方法,是為了讓老師更好的了解學(xué)生的基礎(chǔ).有了復(fù)習(xí)內(nèi)容的鋪墊,在后
面的新授內(nèi)容中,我們就可以把相識時間和計算結(jié)合起來,讓學(xué)生通過鐘面直觀的教具來學(xué)
會時間的簡潔計算.因為這部分學(xué)問對學(xué)生來說比校抽象,所以在教學(xué)的過程中,老師要充
分發(fā)揮教具的作用,這樣才能幫助學(xué)生更好的來理解時間問題.
同學(xué)們,在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中,我們都離不開時間.要知道時間,我們就
必需學(xué)會相識鐘表.對于鐘表,你知道哪些學(xué)問呢?
相識鐘面
鐘面上有時針、分針、秒針和12個數(shù)字.較短的針叫做時針,較長的
針叫做分針,另有一個瘦長的針叫做秒針.
鐘面上把一圈平均分成12個大格.每個大格又分成相等的5個小格.
這樣,鐘面上一朧共有60個相等的小格.時針走1大格的時間是I小時;
分針走I小格的時間是1分鐘;秒針走1小格的時間是1秒.
時間單位是:時、分、秒。
秒針走一圈是60秒,分針走一圈是60分鐘;時針走一圈是12小時.
當(dāng)時針走過1個數(shù)字時,分針就走了1圈,即:I時=60分
當(dāng)分針走一小格時,秒針就走一圈,即:1分=60秒
通常我們把15分鐘叫做一刻鐘.即:1刻鐘=15分
能為[相識整時刻]
小結(jié):當(dāng)分針指著12的時候,時針指著數(shù)字幾就是幾時.
小結(jié):分針指向6,時針剛過幾就是幾時半。
相識幾時幾分
3:058:1510:402:55
小結(jié):時針走過數(shù)字幾,就是幾時,再看分針從數(shù)字12起,順時針走過多少小格就是幾時幾分.
【教學(xué)思路】在這講中,因為學(xué)生運用的教材不同,已有的生活閱歷不同,學(xué)生之間的差異較大。運用人
教版教材的學(xué)生已經(jīng)會相識幾時幾分,運用北師大教材的學(xué)生只學(xué)到相識整時刻和相識幾時半。在這里相
識幾時幾分的時候,老師要多花些時間,照看到整體的水立。
可.|--------------
JU拓展練習(xí)
讀一讀,連一連.
,“也〈’1】立y
逑)910\2*|/2.
\3-q3?
\,84.
國心765
765.
4:555:1512:056:45
))
10分鐘前是(1:40)19分鐘前是(8:50)
【教學(xué)思路】這題先是讓學(xué)生相識時間,然后再計算過幾分以后是多少,詳細(xì)分析如下:
(1)現(xiàn)在的時間是5:35,再過7分鐘,也就是分針從35起先要接著往前走7分鐘,35+7=42,時針還
在5和6的中間,所以7分鐘以后應(yīng)當(dāng)是5時42分.
(2)現(xiàn)在的時間是7:32,再過半小時,也就是分針從32起先要接著往前走30分鐘,32+30=62,1小時
=60分,62-60=2,分針到了12以后滿了60分鐘后,又接著向前走2格.時針就從7走到了8,所以半個
小時以后應(yīng)當(dāng)是8時零2分.
(3)現(xiàn)在的時間是1:50,10分鐘前,也就是分針從50起先要后退10小格,50-10=40,這樣分針就到
了40,時針還是在1和2之間,所以10分鐘以前應(yīng)當(dāng)是1時40分。
(4)現(xiàn)在的時間是9:09,19分鐘前,也就是分針從9起先要后退19小格,后退9格就到了9:00,還
要接著往后退10小格,60-10=50,這樣分針就到了50,時針也后退到了8和9之間,所以19分鐘以前
應(yīng)當(dāng)是8時50分。
<?>口算,看誰算得快?
現(xiàn)在時刻:5:08現(xiàn)在時刻:6:45
過10分鐘后是:(5:18)再過一刻是:(7:00)
現(xiàn)在時刻:9:47現(xiàn)在時刻:3:58
再過34分鐘是:(10:21)再過2小時是:(5:58)
現(xiàn)在時刻:10:55現(xiàn)在時刻:4:10
30分鐘前是:(10:25)40分鐘前是:(3:30)
【小結(jié)】我們在計算時間時,也要留意相同的單位才能相加減。也就是“小時”和“小時”相加減;
“分”和“分”相加減,當(dāng)“分”和“分”相加滿60分,就要向“小時”進1;當(dāng)“分”和“分”
相減不夠減時,要向“小時”借1,當(dāng)成60分來進行計算。
依據(jù)下面的要求,寫出每輛車發(fā)車的時間.
車次
發(fā)車時段每隔6分鐘每隔8分鐘每隔10分鐘每隔15分鐘
第1輛車發(fā)車時間7:049:17
第2輛車發(fā)車時間8:08
第3輛車發(fā)車時間11:25
【答案】
車次船車霞
發(fā)車時段每隔6分鐘每隔8分鐘每隔10分鐘每隔15分鐘
第1輛車發(fā)車時間7:048:009:1710:55
第2輛車發(fā)車時間7:108:089:2711:10
第3輛車發(fā)車時間7:168:169:3711:25
【教學(xué)思路】老師先讓學(xué)生寫出給出的每個鐘面上的時刻,然后再來找規(guī)律.
(1)視察下表,我們發(fā)覺從第一個時刻起先,后面每個時刻都比前一個時刻多15分鐘,第三個時刻是5:
45,第四個就應(yīng)當(dāng)是6:00.鐘面上應(yīng)當(dāng)表示出6:00.
第一個其次個第三個第四個
5:155:305:45?
(2)視察下表,我們發(fā)覺從第一個時刻起先,后面每個時刻都比前一個時刻多1時30分,其次個時刻是
2:00,第三個就應(yīng)當(dāng)是3:30,第四個時刻就是5:00.鐘面上應(yīng)當(dāng)表示出3:30.
第一個其次個第三個第四個
12:302:00?5:00
答案:(1)
拓展練習(xí)
(1)媽媽早晨7:00出門,中午12:00回到家里,媽媽外出了幾個小時?
【教學(xué)思路】7:00就是7時,12:00就是12時,從早晨7時到中午12時,時針從“7”走到“12”,
走了5大格,正好是5小時,列式計算為:12-7=5(時).
(2)小剛放學(xué)回家就寫作業(yè),如圖:
小剛從什么時候起先寫的?到什么時候?qū)懲?一共用了多長時間?
【教學(xué)思路】從鐘面上看出,小剛從4時10分起先寫起,到4時40分寫完.從4時10分到4時40分經(jīng)
過了30分鐘.所以小剛一共用了30分鐘的時間.
小新早晨8:00到校,下午4:00離開學(xué)校,問:小明在學(xué)校多少小時?
【教學(xué)思路】早晨8:00就是8時,而下午4:00,時針已從12時走過,于是我們分兩段來計算:從早
晨8:00到中午12:00,經(jīng)過了4個小時,從中午12:00到下午4:00,也是經(jīng)過了4小時,4+4=8小
時.列式計算為:(12-8)+4=4+4=8(時).
在下面的括號里,填上經(jīng)過的時間.
【答案】
課外練習(xí)
周末你有什么支配呢?請你制作一張作息時辰表吧!
(老師可依據(jù)自己的課堂進度敏捷處理講義內(nèi)容,附加題僅供老師參考運用.)
?
小梅有一只手表,她發(fā)覺自己的手表比爸爸的手表快1分鐘.可是爸爸的手表比標(biāo)準(zhǔn)時間慢1分鐘.
想一想,小梅的手表準(zhǔn)不準(zhǔn)?
【教學(xué)思路】因為爸爸的手表比標(biāo)準(zhǔn)時間慢1分鐘,換句話說,標(biāo)準(zhǔn)時間比爸爸的手表時間快1分鐘,
而小梅的手表就是比爸爸的手表快1分鐘,所以說小梅的手表是準(zhǔn)的.
0-家商店的門口掛了-塊牌子,上面寫了上午開門的時間和下午關(guān)門的時間.你能算出這家商店-
天營業(yè)幾小時嗎?
【教學(xué)思路】上午8:00就是8時,而下午7:00,時針己從12時走過,于是我們分營業(yè)時間
兩段來計算:從早晨8:00到中午12:00,經(jīng)過了4個小時,從中午12:00到下午7:上午:8:00
00,也是經(jīng)過了7小時,4+7=11小時.列式計算為:(12-8)+7=4+7=11(時).
下午:7:00
小麗家的鐘停了,電臺廣播下午2點時,媽媽跟電臺對表,不當(dāng)心把時針與
分針顛倒了,小麗放學(xué)回家見鐘才2點整,大吃一驚.問:小麗回家時,正確的時間是幾時幾分?
【教學(xué)思路】電臺廣播下午2點時,媽媽把時針和分針顛倒了,此時鐘面上的時間為12時10分,小麗放
學(xué)回家見鐘是2時整,則鐘走了1時50分,所以,這時正確的時間是3時50分.
練習(xí)十三
1.看圖寫出小紅一天的作息時間.(用電子記時法表示)
起床
放學(xué)
答案:小紅起床的時間6:30,早餐時間7:15,上課時間8:20,下午放學(xué)時間3:50,新聞聯(lián)播7:00,
休息時間9;00.
2.下面的鐘面上所表示的是爸爸外出和回家的時刻,寫出這兩個時刻,并計算爸爸外出多少時間.
答案:爸爸外出是:8:30,回家是:11:30,爸爸外出的時間是:3小時.
3.1節(jié)課是40分,從9時30分起先上課,下課時是(10)時(10)分.
(1)(2)(3)(4)
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