小學(xué)五年級(jí)體育與健康教案下冊(cè)_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)體育與健康教案下冊(cè)_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)體育與健康教案下冊(cè)_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)體育與健康教案下冊(cè)_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)體育與健康教案下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

撻扒洞紅軍小學(xué)

五年級(jí)

2023年9月

五年級(jí)下冊(cè)體育與健康課教學(xué)方案

一、教材內(nèi)容介紹

小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有根本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游

戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中

跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球,投擲

壘球等;游戲主要是十字接力,截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健

康根底常識(shí),室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和開(kāi)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。

二、教學(xué)目的

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育與健康教學(xué),

向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全

面開(kāi)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定根底。〃

三、教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)根本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)

一步開(kāi)展身體素質(zhì),提高身體根本活動(dòng)能力。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)根本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng),勝不驕、敗

不餒,自覺(jué)遵守規(guī)那么,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體

育活動(dòng)的濃厚興趣,并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活

動(dòng)的興趣、樂(lè)趣和情趣。

4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的根底知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自

我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)

慣,以及平安地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。

3、通過(guò)多種形式的游戲開(kāi)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量

等體能,促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的開(kāi)展。

4、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同工程運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與

挫折等心理感受,學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,并在一定困難的條件下

進(jìn)行體育活動(dòng),逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。

5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取

的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)那么的意志品質(zhì),為

學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好根底,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

時(shí)次

1攵材名稱教學(xué)任務(wù)

數(shù)數(shù)

體育保健33本學(xué)期教學(xué)總的要求(主要內(nèi)容)

快速跑241、促進(jìn)學(xué)生正常生長(zhǎng)發(fā)育,在

全面開(kāi)展身心素質(zhì)根底上,著重

田耐力跑36開(kāi)展學(xué)生速度、靈敏和柔韌。

2、知道青春期體育鍛煉有關(guān)

實(shí)跳遠(yuǎn)12

的體育保健知識(shí)。

立定跳遠(yuǎn)363、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)

生自鍛煉和自我保健能力。

壘球12

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集

徑實(shí)心球24體、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

踐本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)措施

根滾翻組合121、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣

及教會(huì)學(xué)生自我練習(xí)的一些方

本攀爬12法。

2、開(kāi)展學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)

生能夠健康成長(zhǎng),并培養(yǎng)學(xué)生良

支撐跳躍12

部操好的生活習(xí)慣。

3、繼續(xù)探索實(shí)施探究型授課

球類36模式,充分提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

游戲1020

分12

舞蹈與韻

24

律體操

選用教

36

五年級(jí)體育健康下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表

1.課堂常規(guī)教育

課題

2.參加體育鍛煉的好處

1.加強(qiáng)課堂常規(guī)教育,提高課堂教秩序和課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)目標(biāo)

2.培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生身心健康。

組織形式:室內(nèi)教學(xué)

一,宣布課的內(nèi)容

1.師生問(wèn)好

二、出示課題:

(一)體育課堂課堂常規(guī)板書(shū):體育課堂課堂常規(guī)

1.有事要請(qǐng)假

2.上體育課服裝要適宜教學(xué)方法:教師提問(wèn),學(xué)生答復(fù)

3.身體不適要事先跟教師說(shuō)明教師講解,學(xué)生聽(tīng)講

4.遵守課堂紀(jì)律

5.課中嚴(yán)禁私自離開(kāi)操場(chǎng)教學(xué)要求:聽(tīng)講認(rèn)真,答復(fù)下列問(wèn)題積極

教(-)參加體育鍛煉的好處

學(xué)教學(xué)方法:

步1.肌肉的開(kāi)展教師提問(wèn),學(xué)生答復(fù)

驟2.骨骼的生長(zhǎng)學(xué)生相互討論

3.心血管教師講解,學(xué)生聽(tīng)講

教學(xué)要求:

積極思考,發(fā)言踴躍,聽(tīng)講認(rèn)真。

三、課堂總結(jié)

區(qū)學(xué)方法師評(píng)價(jià),學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

四、布置下節(jié)課內(nèi)容:

1.播送操

2.快速跑

五、下課

師生呼別

課后小結(jié)

小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案

課題1.學(xué)習(xí)播送操“七彩陽(yáng)光〃2.隊(duì)列練習(xí)

1、學(xué)習(xí)“七彩陽(yáng)光〃播送操動(dòng)作,提高微操質(zhì)量。

教學(xué)目標(biāo)2、加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí),是學(xué)生掌握正確方法,提高早操的質(zhì)量。

3、提高學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。

時(shí)

學(xué)

習(xí)

教學(xué)內(nèi)組織形運(yùn)動(dòng)

時(shí)

分教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

容式負(fù)荷

教:自由結(jié)伴聯(lián)系,師生同練。

4

—*5*引導(dǎo)游戲?qū)W:自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法散點(diǎn)中

要求:練習(xí)積極、愉快

1.師生問(wèn)好要求:

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講認(rèn)真四列橫3

5,中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教:1、教師示范、講解

2、學(xué)生練習(xí),師糾正、

評(píng)講

14學(xué)習(xí):3、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

r中

“七彩陽(yáng)光〃學(xué):觀察、模仿學(xué)習(xí)法一自我形

體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一討論法

要求:

練習(xí)積極,互幫互助

隊(duì)列練習(xí)教:1、示范、講解★★OO

1.擺臂練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。★★OO

122.原地踏步走學(xué):自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一觀察、★★OO4

四中

3.齊步走模仿學(xué)習(xí)法一討論法、互評(píng)★★OO

要求:

練習(xí)積極,動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)▲

下課:教:師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué):自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)法

五4,散點(diǎn)

情況小結(jié)要求:

2、師生呼別發(fā)言積極,聽(tīng)講認(rèn)真。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:

器材:心理指標(biāo):

課的密度:40%

水日機(jī)1臺(tái)音帶1盒良好

根本密度:34%

課后小結(jié);

小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案

課題1.學(xué)習(xí)播送操“七彩陽(yáng)光〃2.跳躍:立定跳遠(yuǎn)

1、莫習(xí)“七彩陽(yáng)光〃播送操動(dòng)作,提高微操質(zhì)量。

教學(xué)目標(biāo)2、學(xué)習(xí)側(cè)向助跑直腿擺的動(dòng)作,使學(xué)生初步掌握動(dòng)作。

3、開(kāi)展學(xué)生的反響靈敏能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真自覺(jué)的學(xué)風(fēng)。

時(shí)

學(xué)

習(xí)

教學(xué)內(nèi)組織形運(yùn)動(dòng)

時(shí)

分教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

容式負(fù)荷

教:自由結(jié)伴聯(lián)系,師生同練。

4

—*5*引導(dǎo)游戲?qū)W:自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法散點(diǎn)中

要求:練習(xí)積極、愉快

1.師生問(wèn)好要求:

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講仔細(xì)四列橫3

5,中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)

教:1、教師示范、講解

2、學(xué)生練習(xí),師糾正、

評(píng)講

14學(xué)習(xí):做操隊(duì)5

3、分層教學(xué)法。中

“七彩陽(yáng)光〃形

學(xué):觀察、模仿學(xué)習(xí)法一自我

體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一討論法

要求:練習(xí)積極,互幫互助

跳躍:教:1、教師講解動(dòng)作方法

模仿青蛙跳2、輔助練習(xí)跳

3、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。—?

124

四4、綜合評(píng)定,比一比<—中

學(xué):學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)

要求:遵守游戲規(guī)那么,動(dòng)作▲

正確、協(xié)調(diào)

下課?教:師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué):自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)法

五4,散點(diǎn)

情況小結(jié)要求:

2、師生再見(jiàn)發(fā)言積極,聽(tīng)講認(rèn)真。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:

器材:心理指標(biāo):

課的密度:40%

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1盒良好

根本密度:34%

課后小結(jié):

小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案

課題1.學(xué)習(xí)播送操“七彩陽(yáng)光〃2.游戲:貼膏藥

1、繼續(xù)加強(qiáng)播送操的練習(xí),讓學(xué)生更好的掌握播送操的做法。

2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥〃的方法和規(guī)那么。注意動(dòng)作敏捷,奔跑速度

教學(xué)目標(biāo)

快。

3、開(kāi)展學(xué)生的良好身體素質(zhì),提高靈敏和速度等能力。

時(shí)練

運(yùn)動(dòng)

教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)

負(fù)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)荷

容式時(shí)

配?

教:自由結(jié)伴聯(lián)系,師生同練。

4

—*5,引導(dǎo)游戲?qū)W:自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法散點(diǎn)中

要求:練習(xí)積極、愉快

1.師生問(wèn)好要求:

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講仔細(xì)四列橫3

—,5,中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)9

3.隊(duì)列練習(xí)

教:1、教師先邊示范,邊講

解。

2、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)

14播送操:3、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

=中

七彩陽(yáng)光學(xué):觀察、模仿學(xué)習(xí)法一自我形

體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一討論法

要求:

練習(xí)積極,互幫互助

游戲:教:1、教師講解游戲的規(guī)那

貼膏藥么和方法

2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。

1204

四學(xué):學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)9中

要求:△

遵守游戲規(guī)那么,動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào),奔跑迅速。0

下課:教:師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué):自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)法

五4’散點(diǎn)

情況小結(jié)要求:

2、師生再見(jiàn)發(fā)言積極,聽(tīng)講認(rèn)真。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:

器材:心理指標(biāo):

課的密度;40%

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1盒良好

根本密度:34%

謨后小結(jié):

小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案

課題1.走和跑:各種姿勢(shì)的走和跑2.游戲:貼膏藥

1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑,要求:動(dòng)作協(xié)調(diào),自然。

2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥〃的方法和規(guī)那么。注意動(dòng)作敏捷,奔跑速度

教學(xué)目標(biāo)

快。

3、開(kāi)展學(xué)生的良好身體素質(zhì),提高靈敏和速度等能力。

時(shí)練

學(xué)

運(yùn)動(dòng)

教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)

負(fù)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)荷

容式時(shí)

配?

教:自由結(jié)伴聯(lián)系,師生同練。

4

—*5,引導(dǎo)游戲?qū)W:自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法散點(diǎn)中

要求:練習(xí)積極、愉快

1.師生問(wèn)好要求:

2.宣布課的內(nèi)聽(tīng)講仔細(xì)四列橫3

—,5,中

容動(dòng)作正確、精神飽滿隊(duì)9

3.隊(duì)列練習(xí)

教:1、教師先邊示范,邊講

解。

走和跑:2、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)

14做操隊(duì)5

=沿虛線走3、分層教學(xué)法。中

和跑學(xué):觀察、模仿學(xué)習(xí)法一自我

體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一討論法

要求:練習(xí)積極,互幫互助

游戲:教:1、教師講解游戲的規(guī)那

貼膏藥么和方法

122、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。04

四中

學(xué):學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)△

要求:遵守游戲規(guī)那么,動(dòng)作

正確、協(xié)調(diào),奔跑迅速。0

下課:教:師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué):自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)法

五4,散點(diǎn)

情況小結(jié)要求:

2、師生呼別發(fā)言積極,聽(tīng)講認(rèn)真。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:

器材:心理指標(biāo):

課的密度:40%

錄音機(jī)1臺(tái)音帶1盒良好

根本密度:34%

課后小結(jié);

作業(yè):

小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案

課題1.復(fù)習(xí)播送操“七彩陽(yáng)光〃2.游戲:下河捕魚(yú)

1、繼續(xù)復(fù)習(xí)播送操的做法,使每名學(xué)生的動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚(yú)〃的方法和規(guī)那么。注意動(dòng)作敏捷,奔跑速

教學(xué)目標(biāo)

度快。

3、開(kāi)展學(xué)生的良好身體素質(zhì),提高靈敏和速度等能力。

教時(shí)練

運(yùn)動(dòng)

學(xué)教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)

負(fù)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)荷

步容式時(shí)

配?

驟間

教:自由結(jié)伴聯(lián)系,師生同練。

4

—*5,引導(dǎo)游戲?qū)W:自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法散點(diǎn)中

要求:練習(xí)積極、愉快

1.師生問(wèn)好要求:

四列橫3

一5,2.宣布課的內(nèi)容聽(tīng)講仔細(xì)中

隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)動(dòng)作正確、精神飽滿

教:1、教師先邊示范,邊講

解。

2、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)

14播送操的練習(xí):做操隊(duì)5

--3、分層教學(xué)法。中

學(xué):觀察、模仿學(xué)習(xí)法一自我

體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一討論法

要求:練習(xí)積極,互幫互助

游戲:教:1、教師講解游戲的規(guī)那

下河捕魚(yú)么和方法☆

2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。

12學(xué):學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)4

四中

要求:

遵守游戲規(guī)那么,動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào),奔跑迅速。

下課?教:師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué):自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)法

五4,散點(diǎn)

情況小結(jié)要求:

2、師生呼別發(fā)言積極,聽(tīng)講認(rèn)真。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:

器材:心理指標(biāo):

課的密度:40與

錄音機(jī)1臺(tái)音市1盒良好

根本密度;34%

謖后小結(jié):

小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案

課題1.復(fù)習(xí)播送操“七彩陽(yáng)光〃2.游戲:下河捕魚(yú)

1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑,要求:動(dòng)作協(xié)調(diào),自然。

2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚(yú)〃的方法和規(guī)那么。注意動(dòng)作敏捷,奔跑速

教學(xué)目標(biāo)

度快。

3、開(kāi)展學(xué)生的良好身體素質(zhì),提高靈敏和速度等能力。

時(shí)練

學(xué)

運(yùn)動(dòng)

教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)

負(fù)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)荷

容式時(shí)

配?

教:自由結(jié)伴聯(lián)系,師生同練。

4

—*5,引導(dǎo)游戲?qū)W:自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法散點(diǎn)中

要求:練習(xí)積極、愉快

1.師生問(wèn)好要求:

四列橫3

一5,2.宣布課的內(nèi)容聽(tīng)講仔細(xì)中

隊(duì)

3.隊(duì)列練習(xí)動(dòng)作正確、精神飽滿

教:1、教師先邊示范,邊講

解。

2、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)

14播送操的練習(xí):做操隊(duì)5

--3、分層教學(xué)法。中

學(xué):觀察、模仿學(xué)習(xí)法一自我

體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一討論法

要求:練習(xí)積極,互幫互助

游戲:教:1、教師講解游戲的規(guī)那

下河捕魚(yú)么和方法☆

2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。

12學(xué):學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)4

四中

要求:

遵守游戲規(guī)那么,動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào),奔跑迅速。

下課?教:師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué):自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)法

五4,散點(diǎn)

情況小結(jié)要求:

2、師生呼別發(fā)言積極,聽(tīng)講認(rèn)真。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:

器材:心理指標(biāo):

課的密度:40與

錄音機(jī)1臺(tái)音市1盒良好

根本密度;34%

誤后小結(jié):

小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案

課題1.復(fù)習(xí)播送操“七彩陽(yáng)光〃2.游戲:下河捕魚(yú)

1、繼續(xù)復(fù)習(xí)播送操,使學(xué)生的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)目標(biāo)2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚(yú)〃的方法和規(guī)那么。注意動(dòng)作敏捷,奔跑速度快。

3、開(kāi)展學(xué)生的良好身體素質(zhì),提高靈敏和速度等能力。

時(shí)

學(xué)

習(xí)

教學(xué)內(nèi)組織形運(yùn)動(dòng)

時(shí)

分教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

容式負(fù)荷

教:自由結(jié)伴聯(lián)系,師生同練。

4

—5,引導(dǎo)游戲?qū)W:自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法散點(diǎn)中

要求:練習(xí)積極、愉快

1.師生問(wèn)好要求:

四列橫3

一5,2.宣布課的內(nèi)容聽(tīng)講仔細(xì)中

隊(duì)9

3.隊(duì)列練習(xí)動(dòng)作正確、精神飽滿

教:1、教師先邊示范,邊講

解。

2、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)

14播送操的練習(xí):3、分層教學(xué)法。做操隊(duì)5

=中

學(xué):觀察、模仿學(xué)習(xí)法一自我形9

體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一討論法

要求:

練習(xí)積極,互幫互助

游戲:教:1、教師講解游戲的規(guī)那

下河捕魚(yú)么和方法☆

2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。

12學(xué):學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)4

四中

要求:

遵守游戲規(guī)那么,動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào),奔跑迅速。

下課?教:師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué):自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)法

五4,散點(diǎn)

情況小結(jié)要求:

2、師生呼別發(fā)言積極,聽(tīng)講認(rèn)真。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:

器材:心理指標(biāo):

課的密度:40與

錄音機(jī)1臺(tái)音市1盒良好

根本密度;34%

謖后小結(jié):

小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案

課題1.復(fù)習(xí)播送操“七彩陽(yáng)光〃2.游戲:下河捕魚(yú)

1、繼續(xù)復(fù)習(xí)播送操,使學(xué)生的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)目標(biāo)2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚(yú)〃的方法和規(guī)那么。注意動(dòng)作敏捷,奔跑速度快。

3、開(kāi)展學(xué)生的良好身體素質(zhì),提高靈敏和速度等能力。

時(shí)

學(xué)

習(xí)

教學(xué)內(nèi)組織形運(yùn)動(dòng)

時(shí)

分教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

容式負(fù)荷

教:自由結(jié)伴聯(lián)系,師生同練。

4

—5,引導(dǎo)游戲?qū)W:自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)法散點(diǎn)中

要求:練習(xí)積極、愉快

1.師生問(wèn)好要求:

四列橫3

一5,2.宣布課的內(nèi)容聽(tīng)講仔細(xì)中

隊(duì)9

3.隊(duì)列練習(xí)動(dòng)作正確、精神飽滿

教:1、教師先邊示范,邊講

解。

2、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)

14播送操的練習(xí):做操隊(duì)5

=3、分層教學(xué)法。中

9形

學(xué):觀察、模仿學(xué)習(xí)法一自我

體驗(yàn)學(xué)習(xí)法一討論法

要求:練習(xí)積極,互幫互助

游戲:教;1、教師講解游戲的規(guī)那

下河捕魚(yú)么和方法☆

2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。

12學(xué):學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)4

四中

9要求:

遵守游戲規(guī)那么,動(dòng)作正

確、協(xié)調(diào),奔跑迅速。7

下課:教:師生互評(píng)。

1、對(duì)學(xué)生練習(xí)學(xué):自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)法

五4,散點(diǎn)

情況小結(jié)要求:

2、師生呼別發(fā)言積極,聽(tīng)講認(rèn)真。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:

器材:心理指標(biāo):

課的密度:40%

錄音機(jī)1臺(tái)音帶2盒良好

根本密度:34%

課后小結(jié);

小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案

課題1.復(fù)習(xí)播送操“七彩陽(yáng)光〃2.游戲:貼膏藥

1、繼續(xù)復(fù):習(xí)播送操,要求動(dòng)作到位。

2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥〃的方法和規(guī)那么。注意動(dòng)作敏捷,奔跑速度

教學(xué)目標(biāo)

快。

3、開(kāi)展學(xué)生的良好身體素質(zhì),提高靈敏和速度等能力。

時(shí)練

學(xué)

運(yùn)動(dòng)

教學(xué)內(nèi)組織形習(xí)

負(fù)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)荷

容式時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論