S版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)1.2筍芽?jī)壕毩?xí)卷_第1頁(yè)
S版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)1.2筍芽?jī)壕毩?xí)卷_第2頁(yè)
S版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)1.2筍芽?jī)壕毩?xí)卷_第3頁(yè)
S版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)1.2筍芽?jī)壕毩?xí)卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

S版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)1.2筍芽?jī)壕毩?xí)卷一、選擇題(每題2分,共20分)1.筍芽?jī)旱墓适轮饕l(fā)生在哪個(gè)季節(jié)?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.筍芽?jī)涸诠适轮兄饕龅搅四男﹦?dòng)物?A.小鳥、小兔B.小貓、小狗C.小雞、小鴨D.小魚、小蝦3.筍芽?jī)簽槭裁磿?huì)被泥土埋住?A.因?yàn)樗薆.因?yàn)樗萘薈.因?yàn)樗粫?huì)動(dòng)D.因?yàn)橄掠炅?.筍芽?jī)菏窃趺磸哪嗤晾锍鰜淼??A.自己爬出來的B.小鳥幫忙挖出來的C.小兔幫忙拉出來的D.太陽(yáng)曬出來的5.筍芽?jī)撼鰜砗?,它看到了什么?A.小鳥B.小兔C.太陽(yáng)D.小草二、填空題(每題2分,共20分)6.筍芽?jī)涸诠适轮薪?jīng)歷了________、________、________、________、________等過程。7.筍芽?jī)涸谀嗤晾锏臅r(shí)候,它感到非常________,因?yàn)樗床坏絖_______,也聽不到________。8.當(dāng)筍芽?jī)簭哪嗤晾锍鰜淼臅r(shí)候,它感到非常________,因?yàn)樗吹搅薩_______,也聽到了________。9.筍芽?jī)撼鰜砗?,它第一件事就是去________,因?yàn)樗浅_______。10.筍芽?jī)旱墓适赂嬖V我們,無論遇到什么困難,我們都要像筍芽?jī)阂粯?,勇敢地________,堅(jiān)持到底。三、閱讀理解題(每題10分,共30分)閱讀下列短文,然后回答問題。筍芽?jī)旱墓适略谝粋€(gè)春天的早晨,筍芽?jī)簭哪嗤晾镢@了出來。它看到了小鳥在樹上唱歌,小兔在草地上跳舞。筍芽?jī)悍浅8吲d,因?yàn)樗K于可以從泥土里出來了。但是,筍芽?jī)涸谀嗤晾锏臅r(shí)候,它感到非常孤單,因?yàn)樗床坏叫▲B,也聽不到小兔的聲音。筍芽?jī)汉芟氤鰜恚撬恢涝撛趺崔k。就在這時(shí),天空下起了大雨。雨水滋潤(rùn)了泥土,筍芽?jī)焊械阶约河辛肆α?。它努力地往上鉆,終于從泥土里出來了。筍芽?jī)撼鰜砗?,它第一件事就是去喝水。因?yàn)樗浅?诳?。然后,它去找小鳥和小兔玩。它們一起唱歌、跳舞,非常開心。筍芽?jī)旱墓适赂嬖V我們,無論遇到什么困難,我們都要像筍芽?jī)阂粯樱赂业孛鎸?duì),堅(jiān)持到底。11.筍芽?jī)涸诠适轮杏龅搅四男├щy?它是怎么克服這些困難的?12.筍芽?jī)簭哪嗤晾锍鰜砗?,它做了哪些事情?3.筍芽?jī)旱墓适陆o我們帶來了哪些啟示?四、寫作題(30分)14.請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持”為題,寫一篇不少于200字的短文。要求:內(nèi)容真實(shí)、通順,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。一、選擇題答案1.A2.A3.D4.A5.C二、填空題答案6.春天、小鳥、小兔、太陽(yáng)、小草7.孤單、小鳥、小兔8.高興、小鳥、小兔9.喝水、口渴10.面對(duì)困難、堅(jiān)持到底三、閱讀理解題答案11.筍芽?jī)涸诠适轮杏龅搅吮荒嗤谅褡〉睦щy。它是通過努力往上鉆,從泥土里出來的。12.筍芽?jī)簭哪嗤晾锍鰜砗?,它先去喝水,然后去找小鳥和小兔玩。13.筍芽?jī)旱墓适赂嬖V我們,無論遇到什么困難,我們都要像筍芽?jī)阂粯?,勇敢地面?duì),堅(jiān)持到底。四、寫作題答案(略)1.故事情節(jié)理解:要求學(xué)生能夠理解故事的主要情節(jié),包括故事發(fā)生的季節(jié)、主要角色以及故事的主要事件。2.角色分析:要求學(xué)生能夠理解故事中角色的行為和感受,以及角色之間的關(guān)系。3.故事寓意:要求學(xué)生能夠理解故事的寓意,即無論遇到什么困難,都要勇敢地面對(duì),堅(jiān)持到底。4.閱讀理解:要求學(xué)生能夠通過閱讀短文,理解短文的主要內(nèi)容和信息。5.寫作能力:要求學(xué)生能夠根據(jù)題目要求,寫出一篇內(nèi)容真實(shí)、通順的短文。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:1.選擇題:主要考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的理解和記憶。例如,第一題要求學(xué)生記住故事發(fā)生的季節(jié)是春天。2.填空題:主要考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的理解和記憶。例如,第六題要求學(xué)生記住故事中筍芽?jī)航?jīng)歷的過程。3.閱讀理解題:主要考察學(xué)生的閱讀理解能力。例如,第十一題要求學(xué)生通過閱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論