小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)理解閱讀訓(xùn)練

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)理解閱讀訓(xùn)練

一、閱讀短文，回答問(wèn)題。

落葉

秋風(fēng)起，天氣涼。樹(shù)口I黃了，i片片從樹(shù)枝上落下來(lái)。

樹(shù)葉落在地上，小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，躲在里面，把它當(dāng)作屋子。

樹(shù)葉落在溝里，螞蟻爬上去，坐在中間，把它當(dāng)作小船。

樹(shù)葉落在河里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，藏在底下，把它當(dāng)作雨傘。

樹(shù)葉落在院子里，燕子飛來(lái)看見(jiàn)了，低聲說(shuō)：“來(lái)信了，催（cui）我們到

南方去啦！”

1.短文共有（____）個(gè)自然段。

2.分別把“一片片、一把把、一條條、一只只"填到括號(hào)里。

（）落葉（）螞蟻

（）小魚(yú)（）雨傘

3.樹(shù)葉是小蟲(chóng)的（______）,是螞蟻的（_______）,是小魚(yú)的

（_______），是小燕子的（________）0

二、閱讀短文，回答問(wèn)題。

老大爺種蘋(píng)果樹(shù)

有一個(gè)老大爺種了許多蘋(píng)果樹(shù)。

過(guò)路人問(wèn)他：“你種這么多蘋(píng)果樹(shù)干什么呀？要等很久很久這些樹(shù)才會(huì)結(jié)

出蘋(píng)果，恐怕你是吃不到蘋(píng)果啦！”老大爺說(shuō)：“雖然我吃不到，可是別人吃

得到呀，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的?！?/p>

過(guò)路人笑了笑就走了。

1.這篇短文共有（—）個(gè)自然段。

2.這篇短文講了的故事。

3.老大爺種蘋(píng)果樹(shù)是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.他喜歡吃蘋(píng)果。B.他想讓別人吃到蘋(píng)果。

三、閱讀理解。

浪花

我坐在沙天上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我

的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)，它才嘩嘩地笑著跑回家。

一會(huì)兒，浪花又唱著、笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼、青青

的小蝦。

嘩嘩嘩，浪花跑來(lái)又跑去，像一個(gè)淘氣的娃娃。

1.短文共有（_____）個(gè)自然段，第一自然段共有（______）句話。

2.浪花唱著、笑著跑來(lái)，帶來(lái)了（）。

A.小魚(yú)B.貝殼C.大蝦

3.文中“我眼淚都流出來(lái)了”，這是因?yàn)椋╙

A.我笑得很開(kāi)心

B.我哭得很傷心

C.沙子進(jìn)到我眼睛里了

4.文中“淘氣的娃娃”指的是（）0

A.浪花B.小朋友C.我

四、閱讀展覽館。

春雨

晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來(lái)到大地上。

我說(shuō)：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像奧雨哥哥那樣，撒

開(kāi)長(zhǎng)腿，到處亂跑，踩到小花和小草?！?/p>

春雨好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。春雨什么也沒(méi)說(shuō)，只有腳步輕輕地、悄悄地

從我面前走過(guò)。

啊，春雨走過(guò)的地方----

種子醒了，推開(kāi)泥的門(mén)窗；

花兒笑了，散發(fā)陣陣芳香；

小溪樂(lè)了，叮咚叮咚歌唱……

1.春雨的腳步是怎樣的？請(qǐng)你在文中用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

2“我”不喜歡夏雨，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.夏雨腿太長(zhǎng)。B.夏雨總是到處亂跑。

C.夏雨輕輕從“我”面前走過(guò)。

3.春雨走過(guò)的地方，種子了，花兒了，小溪

了。

4.春雨走過(guò)的地方，其他事物還會(huì)有哪些變化呢？試著填一填。

春雨走過(guò)的地方，柳條了，青蛙了，小朋友們

__________To

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。

小池塘

池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。

白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只紅紅的氣

球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許許多多

的珍珠。

美麗的大眼睛，倒映出一個(gè)五彩的世界。

1.短文共有個(gè)自然段。

2.按短文內(nèi)容填空。

（）的大眼睛（）的氣球

（________）的小船（_________）的世界

3.短文共寫(xiě)了四種事物倒映在小池塘里，分別是、

4.“美麗的大眼睛，倒映出一個(gè)五彩的世界?！薄按笱劬Α敝傅氖牵ǎ?/p>

A.小朋友的眼睛B.天上的星星C.清清的小池塘

六、閱讀短文。

驕傲的青蛙

有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。

有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛，說(shuō)自己有多偉大。這時(shí)候，剛好一

只牛走過(guò)來(lái)吃草，同伴就說(shuō)：“你能夠比那只牛還大嗎？”

驕傲的青蛙說(shuō)：“當(dāng)然能??！”

說(shuō)完，驕傲的青蛙就猛吸一口氣，把肚子鼓了起來(lái)。

同伴說(shuō)：“還不夠大！

于是，驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過(guò)那

只牛。他吸呀吸的，終于“砰”的一聲，把自己的肚皮給撐破了。

1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

鼓得大大的（:—）得（—）（一）得（—）

2.驕傲的青蛙，它總是驕傲什么？用“”畫(huà)出來(lái)。

3.想一想，填一填。

（1）青蛙和牛比誰(shuí)C

（2）短文的第________自然段寫(xiě)青蛙想要贏過(guò)那只牛，所以拼命地吸氣。

4.這是一只怎樣的青蛙？它為什么會(huì)把肚皮給撐破的？（）

A.這是一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。因?yàn)樽约翰蛔粤苛Γ?/p>

才把肚皮撐破了。

B.這是一只謙虛的青蛙，它總是認(rèn)為自己比不過(guò)別人。因?yàn)檫^(guò)分謙虛，所以被

別人看不起，傷心得肚皮破了。

C.這是一只很有實(shí)力的青蛙，它最大的本領(lǐng)就是吹肚皮。因?yàn)樗?jīng)常表演吹肚

皮給別人看，所以把肚皮給吹破了。

七、課外閱讀。

貓捉老鼠

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（Hugmln）,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是

極小的聲音，它也能及時(shí)辨（bion）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾（jidohu

a）的老鼠逃（tdo）不過(guò)它的眼睛。貓的胡須（xu）像把尺，能測(cè)（ce）出各

個(gè)洞的大小。貓的腳爪（zhud）上有鋒利（fQngli）的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、

追捕老鼠。

1.短文有（______）句話。

2.段文寫(xiě)了貓的（）、（）、（）和（）0

3.用“—”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。

4.這篇文章主要寫(xiě)（）

A.貓的耳朵很靈活。

B.貓有一雙明亮的眼睛。

C.貓的腳趾上有鋒利的爪子。

D.貓是捉老鼠的能手。

八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

王羲（xl）之（zhi）的故事

有一次，王羲之外出散步（sMbu）,看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣(mài)扇（sha

n）子-她叫了半天，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)扇子.

王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（sui）手取過(guò)扇子，在上

面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。

老婆婆來(lái)到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫(xiě)的，爭(zhēng)著要買(mǎi)扇

子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣(mài)光了。

1.老婆婆在路邊（）o

2.王羲之是怎樣幫助老婆婆的？在文中用“—”畫(huà)出這個(gè)句子。

3.后來(lái)，扇子為什么與市場(chǎng)上一下子就賣(mài)光了呢？（）

A.扇子很便宜。

B.扇子很漂亮。

C.人們喜歡王羲之的字。

4.寫(xiě)出文中的一對(duì)反義詞：（_____）——（_____）

九、讀一讀，做一做。（填序號(hào)）

我的小書(shū)包，寶貝真不少。

課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。

上課靜悄悄，下課不亂跑。

天天起得早，陪我去學(xué)校。

1.“我”的小書(shū)包里有哪些寶貝？選一選（_____）

2.上圖中的五種物品可以裝進(jìn)文具盒的有一

3.天天起得早，陪“我”去學(xué)校的是。

A.媽媽B.小書(shū)包

十、閱讀下文，回答問(wèn)題

小老鼠過(guò)河

小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必經(jīng)的一座小橋被河水淹沒(méi)了?；?/p>

灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想個(gè)辦法過(guò)河。

灰灰看見(jiàn)旁邊有一棵柳樹(shù)，他拉住柳枝想蕩過(guò)河去，可是一試不行，河太

寬，蕩不過(guò)去。

灰灰又看見(jiàn)岸邊有兩個(gè)又圓又大的鵝蛋，正好一只大烏龜爬過(guò)，不小心碰

倒了一個(gè)鵝蛋。那鵝蛋滾動(dòng)時(shí)撞在一塊石頭上，碎成了兩半?；一乙幌?，蛋殼

不是可以做小船嗎？于是，他就把半個(gè)蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力

地劃過(guò)河去。

1.灰灰是怎樣過(guò)河的？在文中用“一一”畫(huà)出來(lái)。

2.灰灰為什么急得要哭了？

3.灰灰是一只什么樣的老鼠？

我愛(ài)閱讀。

小兔子嚇唬大灰狼

小馬和小兔子在草地上玩。

突然，一只大灰狼跳了出來(lái)。小兔子和小馬嚇了一跳?？墒?，他們很快就

有了主意。小馬故意踢了小兔子一-腳。小兔子立刻大聲喊道：“你這個(gè)小馬，

竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小馬裝出十分害怕的樣子，大聲哭起來(lái)。

小兔子又走到大灰狼面前，大聲喊道：“今天我特別不高興。你不要走，

我先吃完小馬再吃了你。"大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小馬，嚇得扭頭就

跑。

小馬和小兔子用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，一起高高興興地回家了。

1.這篇短文共一個(gè)自然段，第一自然段寫(xiě)小兔子嚇唬大灰狼。

2.用“—”畫(huà)出小兔子嚇唬大灰狼的話。

3.小馬和小兔子能夠戰(zhàn)勝大灰狼，除了智慧外，還因?yàn)樗麄兌茫ǎ?/p>

A.裝模作樣B.互相利用C.互相合作

4.讀了這篇短文，你想對(duì)小馬和小兔子說(shuō)些什么？

十二、實(shí)踐快樂(lè)園。

姐妹潭

姐妹潭在臺(tái)灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此

稱(chēng)“姐妹潭”。

姐妹潭兩潭相隔不過(guò)幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的景色十分美麗。潭水碧

清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心

情舒暢。

1.短文出現(xiàn)的一對(duì)反義詞是和O

2.姐妹潭在o

3.短文的第二自然段共有句話。

4.用“”畫(huà)出描寫(xiě)大潭風(fēng)景美麗的句子。

十三、閱讀理解

最后一片樹(shù)葉

秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下了最后一片樹(shù)葉。

一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么

愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?！?/p>

樹(shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了?！?/p>

鳥(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些己經(jīng)落在地上的樹(shù)葉在哪里

嗎？”

樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”

“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里?！傍B(niǎo)兒望著樹(shù)

葉說(shuō)，

“它們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠

的葉子C”

“是嗎？”樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。

鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)：“是的，它們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”

啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。

這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳

舞。

1.“它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息?！皹?shù)葉“嘆息”是因?yàn)閛

2.“樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了?！庇谩耙灰弧碑?huà)出寫(xiě)樹(shù)葉快樂(lè)的句

子。

3.“樹(shù)葉變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)”是因?yàn)樗昧?/p>

4.讀了這篇短文，回想你學(xué)過(guò)的課文《做一片美的葉子》，把你想對(duì)樹(shù)葉說(shuō)的

話寫(xiě)下來(lái)。

十四、閱讀短文，完成練習(xí)。

小山泉的心愿

少雨的春天，小山泉幾乎每天都要被人們舀yd。得露1U出一孔泉眼。

一天夜里，有只跑來(lái)喝水的野兔對(duì)小山泉說(shuō)：“你真不幸啊，竟碰上這么

多貪tGn婪ldn的人群！”

小山泉說(shuō)：“野兔啊，你不了解」淪我。我知道，人們需要我，我儲(chǔ)chCi水

的目的，就是為了讓人取用。這是我的心愿。如果我終日閑著觀賞天上的云，

無(wú)人問(wèn)津jin,那才是不幸xing呢！"

1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一（____）泉眼一（—）野兔（）的人

2.野兔覺(jué)得小山泉不幸是因?yàn)椋ǎㄌ钚蛱?hào)）

A.春雨遲遲不來(lái)，小山泉露出了泉眼。

B.小山泉每天都被人們舀得露出泉眼。

3.回答問(wèn)題。

小山泉的心愿是什么呢？_________

十五、閱讀下文，回答問(wèn)題

太陽(yáng)和彩虹

剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道七色的彩虹。人們都贊美彩虹。

彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。

太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有我，也就沒(méi)有你?！?/p>

彩虹不相信，反而更加驕傲了。太陽(yáng)搖插頭，立刻躲進(jìn)云里，彩虹就不見(jiàn)了。

1.這篇文章講了和的故事。

2.彩虹不相信太陽(yáng)的活，結(jié)果怎樣？

3.太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)了什么話?

4.彩虹為什么驕傲？

答案

1.5

2.一片片一只只一條條一把把

3.屋子小船雨傘信

—*、

1.三

2.老大爺種蘋(píng)果樹(shù)

3.B

三、

1.33

2.B

3.A

4.A

四、

1.晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來(lái)到大地上。

春雨什么也沒(méi)說(shuō)，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過(guò)。

2.B

3.醒笑樂(lè)

4.綠叫美

五、

1.3

2.美麗紅紅彎彎