新課標(biāo)統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案 教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

班級(jí)—教師一日期

學(xué)二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)習(xí)后基本適應(yīng)了學(xué)校生活，大部分同

生學(xué)都初步養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，待人有禮貌，遵守課堂紀(jì)律，能安全健

情康地進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。不過(guò)二年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，紀(jì)

況律、學(xué)習(xí)生活等方面都有待常規(guī)化。作為道德與法治課程的教師，需要積極利用

分這門(mén)課程做好思想教育工作，利用科學(xué)的方法指導(dǎo)并教育每個(gè)學(xué)生樹(shù)立正確的人

析生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為集體服務(wù)，以樹(shù)立集體

榮譽(yù)感。讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里都能夠主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，身心健康地成長(zhǎng)。

《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)教材,針對(duì)低年段兒童道德成長(zhǎng)的需要,承接一年

級(jí)教材設(shè)計(jì),聚焦一個(gè)教育主題:共有與共享,為公共生活奠基。本冊(cè)教材的內(nèi)容

設(shè)計(jì)，以?xún)和纳顬榻?jīng)，內(nèi)在發(fā)展為緯，內(nèi)含兩條線索。即教材的明線是隨著學(xué)

生生活空間的不斷擴(kuò)展,體現(xiàn)為各冊(cè)單元的安排邏輯是沿著學(xué)生與自我、自然、

家庭、學(xué)校、社區(qū)國(guó)家的關(guān)系不斷展開(kāi)，同時(shí)與兒童的現(xiàn)實(shí)生活時(shí)間相契合（如有

關(guān)節(jié)假日的內(nèi)容安排在第一單元）；教材的暗線是學(xué)生的道德成長(zhǎng),表現(xiàn)為學(xué)生生

活和成長(zhǎng)中遇到的重要生活事件或者問(wèn)題。本冊(cè)教材的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生超越

教

自我中心的思維,進(jìn)入不斷擴(kuò)大的共視野,從家庭到學(xué)校再到社區(qū)和國(guó)家,并愿意

材

主動(dòng)承擔(dān)和遵守在這些領(lǐng)域生活的責(zé)任與規(guī)則。

分

二年級(jí)上冊(cè)教材共個(gè)單元課。承接一年級(jí)下冊(cè)的“共生共在”這一教

析416

育主題針對(duì)二年級(jí)學(xué)生存在著“小自私”（自我中心）傾向的特點(diǎn),本冊(cè)教材結(jié)合

現(xiàn)代公共生活的需要，設(shè)立了“共有與共享”的核心教育主題，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展視

野，將自我放置于更為廣闊的生活世界中，為學(xué)生公共意識(shí)的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ),也為

學(xué)習(xí)中高段的相關(guān)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。這里的“共有”除指?jìng)鹘y(tǒng)所有權(quán)意義上的公共

財(cái)物的擁有外,還指人人都有共同享用的生活時(shí)間、空間和事件一這是人的共通

性的一種體現(xiàn)。循著學(xué)生生活的時(shí)間和逐步擴(kuò)大的空間這兩條線索，本冊(cè)教材由

如下單元構(gòu)成：《我們的節(jié)假日》《我們的班級(jí)》《我們?cè)诠矆?chǎng)所》《我們生

活的地方》。

通過(guò)第一單元《我們的節(jié)假日》的教學(xué)，不僅讓孩子們關(guān)注身邊最常見(jiàn)的傳

統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，感受美好的生活和濃濃的親情，而且還通過(guò)延伸、拓

展學(xué)習(xí)，讓孩子們了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)注祖國(guó)大家庭其它民族的一

教些民俗、傳統(tǒng)禮儀、積極的民間文化等，集中進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，建立起核

學(xué)心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接的精神鏈條。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容相結(jié)合。

目通過(guò)第二單元《我們的班級(jí)》的教學(xué)，幫助孩子們建立集體觀念，學(xué)習(xí)做小

標(biāo)主人，自己的班級(jí)自己愛(ài)，自己的班級(jí)自己管，班級(jí)生活規(guī)則大家定、齊遵守，

與從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識(shí)和自主管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

要通過(guò)第三單元《我們的公共場(chǎng)所》的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們?cè)谏鐣?huì)生活中養(yǎng)成遵

求守秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的小公民。

滲透《環(huán)境保護(hù)法》、《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等法制教育。

通過(guò)第四單元《我們生活的地方》的教學(xué)，讓孩子們愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)自己的家鄉(xiāng)

做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)，認(rèn)識(shí)為家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)的可親可敬的人

們，為偉大祖國(guó)日新月異的變化而驕傲自豪。

1、能夠合理安排自己的日常生活，并在父母等人的幫助下制定自己的生活

目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)。

2、了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，尊敬和關(guān)愛(ài)老人，感受共同的節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)

俗。

3、了解國(guó)慶節(jié)的一些常識(shí)，并能夠在大人的幫助下組織開(kāi)展一些慶國(guó)慶聯(lián)

歡活動(dòng)，為自己是中國(guó)人感到自豪。

4、在班級(jí)中能夠自覺(jué)主動(dòng)的承擔(dān)一些責(zé)任和義務(wù)，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，養(yǎng)成自

覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣和意識(shí)。

5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)公共財(cái)物的共石、共享、共同愛(ài)護(hù)的基本意識(shí)和習(xí)慣，引導(dǎo)

學(xué)生遵守公共場(chǎng)所的文明規(guī)則，遵守公共生活秩序，懂得文明禮儀。

6、通過(guò)走訪、調(diào)查、查閱資料等方式，了解家鄉(xiāng)大概的地理位置、風(fēng)貌，

知道有關(guān)家鄉(xiāng)的傳說(shuō)，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)人的工作及工作種類(lèi)，感受家

鄉(xiāng)的發(fā)展變化，為家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪。

1、準(zhǔn)確地把握教材，從認(rèn)知和行為兩方面，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想

教育。

2、教學(xué)中，充分利用參考資料和教科書(shū)開(kāi)拓創(chuàng)新。

3、充分利用多媒體教學(xué)手段達(dá)到最佳效果。

4、結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)為集體服務(wù)，

以樹(shù)立集體榮譽(yù)感。

5、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。

6、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，M容可以從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，包括社

會(huì)生活中對(duì)兒童發(fā)展有意義的題材，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來(lái)；同

時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性

和親近感。

教學(xué)進(jìn)度

周次單元主題課題課時(shí)備注

1

1假期有收獲2

2

2周末巧安排2

3第一單元

3歡歡喜喜慶國(guó)慶2

我們的節(jié)假日

4

4團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋2

5機(jī)動(dòng)1課

本單元綜合與測(cè)試1

時(shí)

6

第二單元5我愛(ài)我們班2

7我們的班級(jí)

6班級(jí)生活有規(guī)則2

8

7我是班級(jí)值日生2

9

8裝扮我們的教室2

10

本單元綜合與測(cè)試1

10-11

9這些是大家的2

11-12

10我們不亂扔2

12-13第三單元

11大家排好隊(duì)2

我們?cè)诠矆?chǎng)所

13-14

12我們小點(diǎn)兒聲2

14-15機(jī)動(dòng)1課

本單元綜合與測(cè)試1

時(shí)

15-16

13我愛(ài)家鄉(xiāng)山和水2

16-17

14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我2

17-18第四單元

15可親可敬的家鄉(xiāng)人2

我們生活的地方

18-19

16家鄉(xiāng)新變化2

19

本單元綜合與測(cè)試1

20-21

綜合復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)4

一、二年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末復(fù)習(xí)選擇題

1.同學(xué)們進(jìn)入班級(jí)，這樣做會(huì)安靜（）

①關(guān)門(mén)輕點(diǎn)。②放椅子時(shí)輕點(diǎn)。③不打鬧。

A.①@③B.②③C.①③

2.下面（）不是詠月思親的詩(shī)句。

A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

C.海上生明月，天涯共此時(shí)

3.假期里，我可以（）。

A.每天睡懶覺(jué)B.合理安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間C.每天看動(dòng)畫(huà)片

4.中秋節(jié)，要吃（）.

A.月餅B.元宵C.粽子

5.雙休日在家中，我們的生活（）。

A.可隨意安排B.應(yīng)該有規(guī)律C.不用有規(guī)律

6.遇到火災(zāi)，應(yīng)（)O

A.走消防通道B.等人來(lái)救C.隨便亂跑

7.秋天是收獲的季節(jié)，()O

A.小麥黃了B.高粱紅了C.棉花白了

8.秋天的天氣特點(diǎn)（）。

A.寒冷B.炎熱C.干燥

9.秋天到了，我們班去秋游時(shí)，應(yīng)該（）。

A.翻越護(hù)欄B.跟緊隊(duì)伍C.摘喜歡的花朵D.到處亂跑

10.中午吃飯時(shí)，你會(huì)（）。

A.把掉在桌上的飯菜扒到地上

B.準(zhǔn)備一塊小抹布，將掉在桌子上的飯菜掃到垃圾桶

C.把掉在桌上的飯菜吃拒

11.我對(duì)家鄉(xiāng)的理解是（）。

A.家鄉(xiāng)就是鄉(xiāng)下B.長(zhǎng)大后我才有自己的家鄉(xiāng)C.家鄉(xiāng)是我們的家所在的地

方

12.在別人發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，我們應(yīng)該這樣做（）。

A.打斷別人的發(fā)言B.大聲地和他爭(zhēng)執(zhí)C.尊重他人，仔細(xì)傾聽(tīng)

13.下面的說(shuō)法正確的是（）。

A.桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便，我們要愛(ài)護(hù)它B.在桌椅上刻字、畫(huà)畫(huà)

C.學(xué)校里面的花很多，我摘一朵也沒(méi)有關(guān)系

14.今天我是值日生，應(yīng)該做到（）。

A.早點(diǎn)到校，給大家早產(chǎn)門(mén)B.大家都要聽(tīng)我的命令C.可以不用打掃教室衛(wèi)生了

15.我希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越好（）。

①河流更清澈②道路更平坦③交通更通暢

A.①@③B.②③C.①②

16.暑假期間不應(yīng)該做的事情是（）。

A.跑步B.去野外游泳C.打籃球

17.我們要這樣放垃圾（）

A.先分類(lèi)，再放垃圾桶里。B.扔到地上。

C.在公共場(chǎng)所，放哪兒都行，有清潔工人打掃呢。

18.公物給我們帶來(lái)了方便，我們要這樣對(duì)待它們（）

①愛(ài)護(hù)它們。②使用時(shí)要小心。③反正是公物，用壞了有人修理，不用愛(ài)護(hù)。

A.①@B.?（2X3）C.②③

19.下面說(shuō)法不正確的是（）

A.中秋節(jié)，團(tuán)圓夜。B.吃粽子，度中秋。

C.“九九”有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意，所以重陽(yáng)節(jié)也叫“敬老節(jié)”。

20.班級(jí)要組織文藝活動(dòng)，為制訂組織方案，班里專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次班會(huì)，正確的程序是

()。

①提案人介紹提案內(nèi)容②班會(huì)主持人履行職責(zé)③充分討論，表達(dá)意見(jiàn)④大會(huì)表決，公布結(jié)

果

A.①②③④B.②?@@C.③?②?D.②①④③

21.假期里，我會(huì)（）。

A.合理安排玩耍和學(xué)習(xí)的時(shí)間B.每天看動(dòng)畫(huà)片C.玩?zhèn)€夠

22.下面不屬于公物的是（）

23.下面行為是熱愛(ài)家鄉(xiāng)的是（）

A.用畫(huà)筆把家鄉(xiāng)的美景畫(huà)下來(lái)

B.在路上亂扔垃圾

C.采摘田野中的花朵

24.為了讓班級(jí)生活更美好，我們可以（）

A.課間互相打鬧B.制訂班級(jí)規(guī)則C.不遵守課堂紀(jì)律

25.生活在熟悉的人身邊，我覺(jué)得很（）。

A.難過(guò)B.幸福C.痛苦

26.學(xué)校（）的圖書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

A.體育館B.籃球場(chǎng)C.閱覽室

27.不排隊(duì)，亂哄哄，不（）

A.危險(xiǎn)B.文化C.文明

28.小學(xué)生的主要任務(wù)是（）

A.玩B.學(xué)習(xí)

29.升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員應(yīng)該（）。

A.行注目禮

B.敬隊(duì)禮

C.鞠躬

30.班級(jí)的規(guī)則由誰(shuí)來(lái)制定？（）。

A.班委規(guī)定B.老師規(guī)定C.大家一起討論制定

31.同學(xué)們都非常喜歡上體育課，因?yàn)樵隗w育課上我們可以?起跑步、打球、做游戲等,

在做游戲時(shí)我們應(yīng)該（）。

A.講規(guī)則，和小伙伴配合好B.光顧自己玩的高興C.不遵守規(guī)則，耍賴(lài)

32.秋游時(shí)，我們應(yīng)該（）。

A.亂扔雜物B.文明拍照C.隨地吐痰

33.哈蜜瓜是（）的痔產(chǎn)v

A.新疆B.山西C.浙江

34.中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是（）。

A.月餅B.粽子c.元宵

35.去超市買(mǎi)東西付款時(shí)，人很多，我會(huì)（）。

A.插隊(duì)B.使勁擠進(jìn)去C.排隊(duì)等待

36.下列行為屬于文明行為的是（）。

A.大街上吃水果B.閱覽室大聲吵鬧C.用完廁所沖干凈

37.下列選項(xiàng)中，（）不是家鄉(xiāng)一直沒(méi)變的傳統(tǒng)。

A.交通通暢B.傳統(tǒng)小手藝C.風(fēng)味小吃

38.下列選項(xiàng)中，（）不是學(xué)校里的公物。

A.馬路上的紅綠燈B.教室里的電風(fēng)扇C.操場(chǎng)上的健身器材

39.排隊(duì)上洗手間的時(shí)候，排在我后面的小云說(shuō)：“我很急，你能讓我先上嗎？”下面說(shuō)

法正確的是（）。

A.讓她先上，因?yàn)樗芗?，我不急?/p>

B.不能讓?zhuān)驗(yàn)椴荒懿尻?duì)。

C.讓她先上，因?yàn)楹门笥芽梢噪S便插隊(duì)。

D.不能讓?zhuān)驗(yàn)樗皇俏液门笥选?/p>

40.和同學(xué)一起看電影，下面誰(shuí)做得好？（）

A.地上己經(jīng)有人扔垃圾了，我也隨便扔

B.帶很多零食，和同學(xué)們分享

C.觀看結(jié)束以后，要清理觀眾席再離開(kāi)

D.一邊看電影，一邊討論劇情

41.我們希望中的家鄉(xiāng)應(yīng)該是（）。

A.河流越來(lái)越臟B.交通越來(lái)越擁堵C.道路越來(lái)越平坦

42.學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，下列同學(xué)的做法不正確的是（）。

A.小美：不和任何人說(shuō)

B.小靜：向老師請(qǐng)教

C.小剛：和同學(xué)一起討論

43.社區(qū)是我家，創(chuàng)建靠大家。為建設(shè)和諧社區(qū)，以下做法不正確的是（）。

A.不隨意丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)

B.看到小區(qū)里的花開(kāi)得很漂亮，隨手摘一朵

C.看到地上的廢紙，彎腰撿起來(lái)

44.家鄉(xiāng)的變化很多，下列一直沒(méi)變的是（）。

A.門(mén)前的街道B.鄉(xiāng)村的小廣場(chǎng)C.傳統(tǒng)小手藝

45.在圖書(shū)館閱讀完書(shū)后應(yīng)該（）。

A.愛(ài)惜圖書(shū)，看完后應(yīng)該把圖書(shū)放回原處

B.隨手亂放到桌子上

C.把書(shū)藏起來(lái)

46.暑假到了，你的好朋友約你一起收廢品、當(dāng)售貨員，你認(rèn)為這樣做很（）。

A.丟臉B.無(wú)聊C.有意義

47.中午吃飯的時(shí)候，小剛不小心把飯菜掉到桌子上，講衛(wèi)生的正確做法是（）。

A.把掉在桌上的飯菜用手扒到地上

B.準(zhǔn)備一塊小抹布，掃到垃圾桶，把桌子擦干凈

C.把掉在地上的飯菜吃擔(dān)

48.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是唐朝詩(shī)人（）在中秋節(jié)時(shí)所作。

A.杜甫B.李白C.王維

49.老師要給我們發(fā)作業(yè)本了，你認(rèn)為下面哪種領(lǐng)取的方式最好？（）

A.有序排隊(duì)B.誰(shuí)跑的快誰(shuí)先領(lǐng)C.誰(shuí)離的近誰(shuí)先領(lǐng)

50.中秋節(jié)是我們?nèi)胰藞F(tuán)圓的節(jié)日，爸爸也從外地趕回來(lái)了。我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗是：晚上

全家人都圍坐在院子里（）。

A.吃月餅賞月亮B.吃蛋糕賞月亮C.吃湯圓賞月亮

51.我們班有?個(gè)從外地轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，為了發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，我們應(yīng)（）。

A.主動(dòng)和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍B.孤立他，不跟他一起活動(dòng)

C.多讓他打掃衛(wèi)生

52.今天是周末，我們正確的做法應(yīng)該是（）。

A.睡到自然醒B.先完成作業(yè)，再和爸媽一起去看望爺爺奶奶C.先看電

視再去踢球

53.圓月和月餅象征著。

A.幸福B.富裕C.團(tuán)圓

54.自己的計(jì)劃爸爸媽媽不同意時(shí)要o

A.修改計(jì)劃B.與家長(zhǎng)溝通C.在家里哭鬧

55.下面同學(xué)的做法不正確的是。

A.小明把鉛筆屑倒在抽屜里

B.小紅把地上的紙撿到垃圾桶

C.小東把掉在地止的粉筆放在粉筆盒

56.下面做法正確的是

A.課間休息，值日生要先擦黑板

B.放學(xué)了，看到窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，我趕快去叫值日生來(lái)關(guān)

C.我和同學(xué)一起打掃班級(jí)衛(wèi)生，我的任務(wù)完成了，可以先回家了

57.今天我是值日生，我應(yīng)該。

A.早點(diǎn)到班級(jí)打掃衛(wèi)生B.早點(diǎn)到班級(jí)讀書(shū)C.晚點(diǎn)到班級(jí)檢查衛(wèi)生

58.學(xué)校舉行聯(lián)歡晚會(huì)，我們應(yīng)該（）.

A.注重個(gè)人的表現(xiàn)B.大家相互配合C.老師不喊就坐著

59.如果不小心傷害了同學(xué)，正確的做法是（）。

A.不理睬B.說(shuō)對(duì)不起C.找借口

60.與中秋節(jié)沒(méi)關(guān)系的傳說(shuō)是（）。

A.吳剛伐桂B(yǎng).嫦娘奔月C.牛郎織女

【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除

一、二年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末復(fù)習(xí)選擇題

1.A

【詳解】

進(jìn)入班級(jí)要安靜。關(guān)門(mén)要輕、放椅要輕，更不能隨意打鬧.

故選：A

解析：A

【詳解】

進(jìn)入班級(jí)要安靜。關(guān)門(mén)要輕、放椅要輕，更不能隨意打鬧。

故選：A

2.B

【詳解】

略

解析：B

【詳解】

略

3.B

【詳解】

假期里，我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，不能一味地看電視或者

睡懶覺(jué)。

故選：B

解析：B

【詳解】

假期里，我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，不能一味地看電視或者睡懶覺(jué)。

故選：B

4.A

【詳解】

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，要吃月餅賞月。

故選：A

解析：A

【詳解】

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，要吃月餅賞月。

故選：A

5.B

【詳解】

雙休日在家中的話，我們雖然不上學(xué)，但是也應(yīng)該有規(guī)律地生活，不可想干什

么就干什么。

故選：B

解析：B

【詳解】

雙休日在家中的話，我們雖然不上學(xué)，但是也應(yīng)該有規(guī)律地生活，不可想干什么就干什

么。

故選：B

6.A

【詳解】

遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該冷靜，別亂跑，走消防通道，安全撤離災(zāi)區(qū)。

故選：A

解析：A

【詳解】

遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該冷靜，別亂跑，走消防通道，安全撤離災(zāi)區(qū)。

故選：A

7.B

【詳解】

秋天是收獲的季節(jié)，很多糧食都在秋天收獲，比如高粱。

故選：B

解析：B

【詳解】

秋天是收獲的季節(jié)，很多糧食都在秋天收獲，比如高粱。

故選：B

8.C

【詳解】

一年四季各有不同。春天溫暖，夏季炎熱，秋季干燥，冬天寒冷。

故選：C

解析：C

【詳解】

一年四季各有不同。春天溫暖，夏季炎熱，秋季干燥，冬天寒冷。

故選：C

9.B

【詳解】

秋天到了，我們班去秋游的時(shí)候，我們不要到處亂跑。也不要隨意采摘花朵，

而是應(yīng)該跟緊隊(duì)伍，避免掉隊(duì)。

故選：B

解析：B

【詳解】

秋天到了，我們班去秋游的時(shí)候，我們不要到處亂跑。也不要隨意采摘花朵，而是應(yīng)該跟

緊隊(duì)伍，避免掉隊(duì)。

故選：B

10.B

【詳解】

A選項(xiàng)把掉在桌上的飯菜扒到地上，這是不對(duì)的行為，會(huì)弄臟地板；

B選項(xiàng)準(zhǔn)備一塊小抹布，掃到垃圾桶，這是正確的做法；

C選項(xiàng)把掉在桌上的飯菜吃掉，這是不衛(wèi)生的，入能吃。

故選：B

解析：B

【詳解】

A選項(xiàng)把掉在桌上的飯菜扒到地上，這是不對(duì)的行為，會(huì)弄臟地板；

B選項(xiàng)準(zhǔn)備一塊小抹布，掃到垃圾桶，這是正確的做法；

C選項(xiàng)把掉在桌上的飯菜吃掉，這是不衛(wèi)生的，不能吃。

故選：B

11.C

【詳解】

家鄉(xiāng)是我們從小到大生活的地方，也是我們的家所在的地方，不論身處何方，

家鄉(xiāng)都讓我們有一種思念感和歸屬感。

故選：C

解析：C

【詳解】

家鄉(xiāng)是我們從小到大生活的地方，也是我們的家所在的地方，不論身處何方，家鄉(xiāng)都讓我

們有一種思念感和歸屬感，

故選：C

12.C

【詳解】

在別人發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)尊重別人。

選項(xiàng)A和選項(xiàng)B都是不尊重他人的做法，很不禮貌；

選項(xiàng)C在別人發(fā)言的時(shí)候，我們要尊重他人，仔細(xì)傾聽(tīng)，如果有意見(jiàn)，等到他

人發(fā)言結(jié)束我們?cè)偬嵋庖?jiàn)，

解析:C

【詳解】

在別人發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)尊重別人。

選項(xiàng)A和選項(xiàng)B都是不尊重他人的做法，很不禮貌；

選項(xiàng)C在別人發(fā)言的時(shí)候，我們要尊重他人，仔細(xì)傾聽(tīng)，如果有意見(jiàn)，等到他人發(fā)言結(jié)束

我們?cè)偬嵋庖?jiàn)，這樣也可以贏得別人的尊重。

故選：C

13.A

【詳解】

選項(xiàng)A桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便，我們要愛(ài)護(hù)它，這是愛(ài)護(hù)公物的表現(xiàn)，我

們每個(gè)人都應(yīng)該這樣做，符合題意；

選項(xiàng)B在桌椅上刻字、畫(huà)畫(huà)，這是損壞公物的行為，是錯(cuò)誤的做法；

選項(xiàng)C學(xué)校里面的花很

解析：A

【詳解】

選項(xiàng)A桌椅為我們的學(xué)習(xí)梃供方便，我們要愛(ài)護(hù)它，這是愛(ài)護(hù)公物的表現(xiàn)，我們每個(gè)人都

應(yīng)該這樣做，符合題意；

選項(xiàng)B在桌椅上刻字、畫(huà)畫(huà)，這是損壞公物的行為，是錯(cuò)誤的做法；

選項(xiàng)C學(xué)校里面的花很多，我摘一朵也沒(méi)有關(guān)系，這是錯(cuò)誤的做法，我們不要隨意傷害植

物，這是破壞環(huán)境的表現(xiàn)，

故選：A

14.A

【詳解】

選項(xiàng)A早點(diǎn)到校，給大家早開(kāi)門(mén)，正確；

選項(xiàng)B大家都要聽(tīng)我的命令，錯(cuò)誤；值日生是為班級(jí)服務(wù)的：

選項(xiàng)C可以不用打掃教室衛(wèi)生了，錯(cuò)誤；應(yīng)該主動(dòng)值日。

故選：A

解析：A

【詳解】

選項(xiàng)A早點(diǎn)到校，給大家早開(kāi)門(mén)，正確：

選項(xiàng)B大家都要聽(tīng)我的命令，錯(cuò)誤：值日生是為班級(jí)服務(wù)的；

選項(xiàng)C可以不用打掃教室衛(wèi)生了，錯(cuò)誤；應(yīng)該主動(dòng)值日。

故選：A

15.A

【詳解】

每個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人希望自己的家鄉(xiāng)越來(lái)越好，可以是環(huán)境方面，

可以是交通方面，可以是文明習(xí)俗方面。

故選：A

解析：A

【詳解】

每個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人希望自己的家鄉(xiāng)越來(lái)越好，可以是環(huán)境方面，可以是交通

方面，可以是文明習(xí)俗方面。

故選：A

16.B

【詳解】

暑假期間我們要樹(shù)立安全意識(shí)，不做有危險(xiǎn)的事情，比如去野外游泳，就有可

能威脅我們的人身安全。

故選：B

解析：B

【詳解】

暑假期間我們要樹(shù)立安全意識(shí)，不做有危險(xiǎn)的事情，比如去野外游泳，就有可能威脅我們

的人身安全。

故選：B

17.A

【詳解】

對(duì)于垃圾我們要學(xué)會(huì)分類(lèi)處理。亂扔或靠其他人處理垃圾的行為是錯(cuò)誤。

故選：A

解析:A

【詳解】

對(duì)于垃圾我們要學(xué)會(huì)分類(lèi)處理。亂扔或靠其他人處理垃圾的行為是錯(cuò)誤。

故選：A

18.A

【詳解】

對(duì)待公物我們要文明、要愛(ài)護(hù)。不愛(ài)護(hù)的行為是錯(cuò)誤的。

故選：A

解析：A

【詳解】

對(duì)待公物我們要文明、要愛(ài)護(hù)。小愛(ài)護(hù)的行為是錯(cuò)誤的。

故選：A

19.B

【詳解】

中秋是團(tuán)圓的節(jié)日，選項(xiàng)A表述正確；

吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗，選項(xiàng)B表述錯(cuò)誤；

重陽(yáng)節(jié)是在農(nóng)歷九月初九，乂稱(chēng)敬老節(jié)，選項(xiàng)C表述正確；

故選：B

解析：B

【詳解】

中秋是團(tuán)圓的節(jié)日，選項(xiàng)A表述正確；

吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗，選項(xiàng)B表述錯(cuò)誤；

重陽(yáng)節(jié)是在農(nóng)歷九月初九，又稱(chēng)敬老節(jié)，選項(xiàng)C表述正確；

故選：B

20.B

【詳解】

班級(jí)要組織文藝活動(dòng)，為制訂組織方案，班里專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次班會(huì)，正確的程

序是：第一步：班會(huì)主持人履行職責(zé)。第二步：提案人介紹提案內(nèi)容。第三

步：充分討論，表達(dá)意見(jiàn)。第四步：大會(huì)表決，公布結(jié)果

解析：B

【詳解】

班級(jí)要組織文藝活動(dòng)，為制訂組織方案，班里專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次班會(huì)，正確的程序是：第一

步：班會(huì)主持人履行職責(zé)，第二步：提案人介紹提案內(nèi)容。第三步：充分討論，表達(dá)意

見(jiàn)。第四步：大會(huì)表決，公布結(jié)果。

故選：B

21.A

【詳解】

略

解析：A

【詳解】

略

22.C

【詳解】

略

解析：C

【詳解】

略

23.A

【詳解】

略

解析：A

【詳解】

略

24.B

【詳解】

略

解析：B

【詳解】

略

25.B

【詳解】

略

解析：B

【詳解】

略

26.C

【詳解】

略

解析：c

【詳解】

略

27.C

【詳解】

略

解析：C

【詳解】

略

28.B

【詳解】

略

解析：B

【詳解】

略

29.B

【詳解】

略

解析：B

【詳解】

略

30.C

【詳解】

班級(jí)是大家的，所以班級(jí)的規(guī)則也需要由大家一起討論制定，我們每個(gè)人都可

以說(shuō)出自己的看法，為班級(jí)規(guī)則的額指定貢獻(xiàn)出一份力量。

故選：C

解析：C

【詳解】

班級(jí)是大家的，所以班級(jí)的規(guī)則也需要由大家一起討論制定，我們每個(gè)人都可以說(shuō)出自己

的看法，為班級(jí)規(guī)則的額指定貢獻(xiàn)出一份力量。

故選：C

31.A

【詳解】

選項(xiàng)A講規(guī)則，和小伙伴配合好，正確；

選項(xiàng)B光顧自己玩的高興，錯(cuò)誤；應(yīng)該關(guān)心小伙伴；

選項(xiàng)C不遵守規(guī)則，耍賴(lài)，正確；應(yīng)該遵守規(guī)則。

故選：A

解析：A

【詳解】

選項(xiàng)A講規(guī)則，和小伙伴配合好，正確；

選項(xiàng)B光顧自己玩的高興，錯(cuò)誤；應(yīng)該關(guān)心小伙伴；

選項(xiàng)C不遵守規(guī)則，耍賴(lài)，正確；應(yīng)該遵守規(guī)則。

故選:A

32.B

【詳解】

秋游的時(shí)候，我們的行為應(yīng)該文明得體，要遵守公共秩序，要學(xué)會(huì)文明拍照，

不可以隨意亂扔垃圾、隨地吐痰。

故選：B

解析：B

【詳解】

秋游的時(shí)候，我們的行為應(yīng)該文明得體，要遵守公共秩序，要學(xué)會(huì)文明拍照，不可以隨意

亂扔垃圾、隨地吐痰。

故選：B

33.A

【詳解】

哈密瓜，新疆特產(chǎn)，中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。哈密瓜主產(chǎn)于吐哈盆地，它形態(tài)

各異，風(fēng)味獨(dú)特，瓜肉肥厚，清脆爽口。

故選：A

解析：A

【詳解】

哈密瓜，新疆特產(chǎn)，中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。哈密瓜主產(chǎn)于吐哈盆地，它形態(tài)各異，風(fēng)味

獨(dú)特，瓜肉肥厚，清脆爽口。

故選：A

34.A

【詳解】

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗就是吃月餅、賞月，所以中秋節(jié)的傳

統(tǒng)食品是月餅。

故選：A

解析：A

【詳解】

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗就是吃月餅、賞月，所以中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月

餅。

故選：A

35.C

【詳解】

我們?cè)诠矆?chǎng)所要遵守公共秩序，比如在超市買(mǎi)東西的時(shí)候要排隊(duì)等候，不可

以插隊(duì)。

故選：C

解析:c

【詳解】

我們?cè)诠矆?chǎng)所要遵守公共秩序，比如在超市買(mǎi)東西的時(shí)候要排隊(duì)等候，不可以插隊(duì)。

故選：C

36.C

【詳解】

選項(xiàng)A大街.上吃水果，錯(cuò)誤；公共場(chǎng)所最好不要吃東西；

選項(xiàng)B閱覽室大聲吵鬧，錯(cuò)誤；公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩；

選項(xiàng)C用完廁所沖干凈，正確。

故選：C

解析：C

【詳解】

選項(xiàng)A大街上吃水果，錯(cuò)誤；公共場(chǎng)所最好不要吃東西；

選項(xiàng)B閱覽室大聲吵鬧，錯(cuò)誤；公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩：

選項(xiàng)C用完廁所沖干凈，正確。

故選：C

37.A

【詳解】

隨著社會(huì)的變化，家鄉(xiāng)也發(fā)生了變化，家鄉(xiāng)的交通更通暢了，A變化了；

家鄉(xiāng)有傳統(tǒng)小手藝、家鄉(xiāng)的風(fēng)味水小吃沒(méi)有變化，B、C未變化。

故選：A

解析：A

【詳解】

隨著社會(huì)的變化，家鄉(xiāng)也發(fā)生了變化，家鄉(xiāng)的交通更通暢了，A變化了；

家鄉(xiāng)有傳統(tǒng)小手藝、家鄉(xiāng)的風(fēng)味水小吃沒(méi)有變化，B、C未變化。

故選：A

38.A

【詳解】

選項(xiàng)A馬路上的紅綠燈屬于社會(huì)公展資源，不是學(xué)校公物，A正確；

選項(xiàng)B教室的電風(fēng)扇、選項(xiàng)C操場(chǎng)上的健身器材屬于學(xué)校公物，B、C排除。

故選：A

解析：A

【詳解】

選項(xiàng)A馬路上的紅綠燈屬于社會(huì)公展資源，不是學(xué)校公物，A正確；

選項(xiàng)B教室的電風(fēng)扇、選項(xiàng)C操場(chǎng)上的健身器材屬「學(xué)校公物，B、C排除。

故選：A

39.A

【詳解】

選項(xiàng)A讓她先上，因?yàn)樗芗?，我不急，正確：

選項(xiàng)B不能讓?zhuān)驗(yàn)椴荒懿尻?duì)，錯(cuò)誤；可以讓急的人先上；

選項(xiàng)C讓她先上，因?yàn)楹门笥芽梢噪S便插隊(duì)，錯(cuò)誤；好朋友也要遵守規(guī)則；

選項(xiàng)D不能讓?zhuān)驗(yàn)?/p>

解析：A

【詳解】

選項(xiàng)A讓她先上，因?yàn)樗芗?，我不急，正確；

選項(xiàng)B不能讓?zhuān)驗(yàn)椴荒懿尻?duì)，錯(cuò)誤；可以讓急的人先上；

選項(xiàng)C讓她先上，因?yàn)楹门笥芽梢噪S便插隊(duì)，錯(cuò)誤；好朋友也要遵守規(guī)則；

選項(xiàng)D不能讓?zhuān)驗(yàn)樗皇俏液门笥眩e(cuò)誤；應(yīng)該助人為樂(lè)。

故選：A

40.C

【詳解】

選項(xiàng)A地上已經(jīng)有人扔垃圾了，我也隨便扔，錯(cuò)誤；應(yīng)該勸別人也不能扔垃

圾；

選項(xiàng)B帶很多零食，和同學(xué)們分享，錯(cuò)誤；電影院最好別吃零食，會(huì)打擾別

人；

選項(xiàng)C觀看結(jié)束以后，要清理觀眾席再離開(kāi)，

解析：C

【詳解】

選項(xiàng)A地上已經(jīng)有人扔垃圾了，我也隨便扔，錯(cuò)誤；應(yīng)該勸別人也不能扔垃圾；

選項(xiàng)B帶很多零食，和同學(xué)們分享，錯(cuò)誤；電影院最好別吃零食，會(huì)打擾別人；

選項(xiàng)C觀看結(jié)束以后，要消埋觀眾席再離開(kāi)，正確：

選項(xiàng)D一邊看電影，一邊討論劇情，錯(cuò)誤；這樣會(huì)打擾別人。

故選：C

41.C

【詳解】

選項(xiàng)A河流越來(lái)越臟，錯(cuò)誤；應(yīng)該是河流越來(lái)越清澈；

選項(xiàng)B交通越來(lái)越擁堵，錯(cuò)誤；應(yīng)該是交通通暢；

選項(xiàng)C道路越來(lái)越平坦，正確。

故選：C

解析：C

【詳解】

選項(xiàng)A河流越來(lái)越臟，錯(cuò)誤；應(yīng)該是河流越來(lái)越清澈：

選項(xiàng)B交通越來(lái)越擁堵，錯(cuò)誤；應(yīng)該是交通通暢；

選項(xiàng)C道路越來(lái)越平坦，正確。

故選：C

42.A

【詳解】

在學(xué)校里，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該向老師請(qǐng)教

或和同學(xué)一起討論。A項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

故選:Ao

解析：A

【詳解】

在學(xué)校里，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該向老師請(qǐng)教或和同學(xué)一

起討論。A項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

故選:Ao

43.B

【詳解】

選項(xiàng)A不隨意丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，正確；

選項(xiàng)B看到小區(qū)里的花開(kāi)得很漂亮，隨手摘一朵，錯(cuò)誤；不能隨意采摘花朵；

選項(xiàng)C看到地上的廢紙，彎腰撿起來(lái)，正確。

故選：B

解析：B

【詳解】

選項(xiàng)A不隨意丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，止確；

選項(xiàng)B看到小區(qū)里的花開(kāi)得很漂亮，隨手摘一朵，錯(cuò)誤：不能隨意采摘花朵；

選項(xiàng)C看到地上的廢紙，彎腰撿起來(lái)，正確。

故選：B

44.C

【詳解】

家鄉(xiāng)的變化很多，門(mén)前的街道、鄉(xiāng)村的小廣場(chǎng)都發(fā)生了不同程度的改變，只有

傳統(tǒng)小手藝沒(méi)有變化。

故選：C

解析：C

【詳解】

家鄉(xiāng)的變化很多，門(mén)前的街道、鄉(xiāng)村的小廣場(chǎng)都發(fā)生了不同程度的改變，只有傳統(tǒng)小手藝

沒(méi)有變化。

故選：C

45.A

【詳解】

選項(xiàng)A愛(ài)惜圖書(shū)，看完后應(yīng)該把圖書(shū)放回原處，正確；

選項(xiàng)B隨手亂放到桌子上，錯(cuò)誤；應(yīng)該放在借書(shū)的地方；

選項(xiàng)C把書(shū)藏起來(lái)，錯(cuò)誤；不能私藏公物。

故選：A

解析：A

【詳解】

選項(xiàng)A愛(ài)惜圖書(shū)，看完后應(yīng)該把圖書(shū)放回原處，正確；

選項(xiàng)B隨手亂放到桌子上，錯(cuò)誤；應(yīng)該放在借書(shū)的地方；

選項(xiàng)C把書(shū)藏起來(lái)，錯(cuò)誤；不能私藏公物。

故選：A

46.C

【詳解】

假期我們可以做好計(jì)劃，合理安排時(shí)間，也可以去做一些有意義的社會(huì)實(shí)踐，

比如和好朋友約好一起收廢品、當(dāng)售貨員。

故選：C

解析：C

【詳解】

假期我們可以做好計(jì)劃，合理安排時(shí)間，也可以去做一些有意義的社會(huì)實(shí)踐，比如和好朋

友約好一起收廢品、當(dāng)售貨員。

故選：c

47.B

【詳解】

選項(xiàng)A把掉在桌上的飯菜用手扒到地上，錯(cuò)誤；用手扒拉飯菜不衛(wèi)生；

選項(xiàng)B準(zhǔn)備一塊小抹布，掃到垃圾桶，把桌子擦干凈，正確；

選項(xiàng)C把掉在地上的飯菜吃掉，錯(cuò)誤；掉在地上的飯菜不能吃，有細(xì)菌。

解析：B

【詳解】

選項(xiàng)A把掉在桌上的飯菜用手扒到地上，錯(cuò)誤；用手扒拉飯菜不衛(wèi)生；

選項(xiàng)B準(zhǔn)備一塊小抹布，掃到垃圾桶，把桌子擦干凈，壬確；

選項(xiàng)C把掉在地上的飯菜吃掉，錯(cuò)誤；掉在地上的飯菜不能吃，有細(xì)菌。

故選：B

48.B

【詳解】

中秋節(jié)是我