2025年幼兒園綱要理論試題

幼兒園綱要理論試題一、選擇題1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，幼兒園應(yīng)為幼兒提供（）的生活和活動環(huán)境。（）[單選題]*A.健康、豐富B.安全、舒適C.美觀、大方D.干凈、整潔答案：A。原因：健康、豐富的生活和活動環(huán)境能夠滿足幼兒多方面發(fā)展的需求，有助于幼兒的身心發(fā)展，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中有明確提及，而安全、舒適、美觀、大方、干凈、整潔雖然也是環(huán)境的特點(diǎn)，但不是綱要中對整體生活和活動環(huán)境的表述。2.幼兒園教育工作評價(jià)應(yīng)當(dāng)（）。（）[單選題]*A.以行政人員評價(jià)為主B.以園長評價(jià)為主C.以教師自評為主D.以家長評價(jià)為主答案：C。原因：教師自評能夠促進(jìn)教師自我反思和自我成長，在幼兒園教育工作評價(jià)中有著重要意義，而行政人員、園長、家長雖然也參與評價(jià)，但綱要強(qiáng)調(diào)以教師自評為主。3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中提到的幼兒園健康領(lǐng)域的總目標(biāo)不包括（）。（）[單選題]*A.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快B.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力C.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己D.能熟練書寫漢字答案：D。原因：在幼兒園健康領(lǐng)域的目標(biāo)主要是圍繞幼兒的身體和健康習(xí)慣、安全等方面，幼兒階段不要求熟練書寫漢字，這不屬于健康領(lǐng)域的目標(biāo)。4.幼兒園語言教育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的（）。（）[單選題]*A.傾聽和表達(dá)能力B.背誦唐詩能力C.識字能力D.方言表達(dá)能力答案：A。原因：傾聽和表達(dá)能力是幼兒園語言教育的重要目標(biāo)，有助于幼兒的語言交流和發(fā)展，而背誦唐詩、識字能力不是語言教育的主要目標(biāo)，方言表達(dá)能力也不是普遍的語言教育目標(biāo)，幼兒園更提倡普通話的表達(dá)。5.在幼兒園社會領(lǐng)域教育中，幼兒應(yīng)學(xué)習(xí)（）。（）[單選題]*A.尊重他人權(quán)利和人格B.如何在競爭中獲勝C.只關(guān)注自己的需求D.區(qū)別對待不同身份的人答案：A。原因：尊重他人權(quán)利和人格是社會領(lǐng)域教育中幼兒應(yīng)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，有助于幼兒良好社會性的發(fā)展，而在幼兒園教育中不提倡只注重競爭獲勝、只關(guān)注自己需求和區(qū)別對待不同身份的人這種不良觀念。6.幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的（）。（）[單選題]*A.生活B.課本C.想象D.成人的科學(xué)研究答案：A。原因：貼近幼兒生活的科學(xué)教育內(nèi)容能夠讓幼兒更好地理解和探索，因?yàn)橛變嚎梢酝ㄟ^日常生活中的經(jīng)驗(yàn)來感知科學(xué)現(xiàn)象，而課本內(nèi)容可能較為抽象，想象內(nèi)容缺乏實(shí)際依據(jù)，成人的科學(xué)研究對于幼兒來說過于復(fù)雜。7.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)包括培養(yǎng)幼兒（）。（）[多選題]*A.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美B.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)C.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動D.掌握專業(yè)的藝術(shù)技能答案：ABC。原因：在幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域主要是培養(yǎng)幼兒對美的感受、喜愛參加藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)以及用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，幼兒階段不要求掌握專業(yè)的藝術(shù)技能。8.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的（），尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。（）[單選題]*A.人格和權(quán)利B.想法和意見C.家庭背景D.外貌特征答案：A。原因：尊重幼兒的人格和權(quán)利是幼兒園教育的基本原則，這有助于幼兒的健康成長，而想法和意見是包含在人格權(quán)利中的一部分，家庭背景和外貌特征不是教育尊重的主要方面。9.幼兒園課程內(nèi)容的組織應(yīng)注重（）。（）[單選題]*A.學(xué)科邏輯順序B.教師的教學(xué)方便C.幼兒的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗(yàn)D.教學(xué)大綱的要求答案：C。原因：注重幼兒的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃層變焊玫貐⑴c到課程中，而學(xué)科邏輯順序更多適用于中小學(xué)教育，教師教學(xué)方便不是課程內(nèi)容組織的主要依據(jù)，教學(xué)大綱的要求也不是幼兒園課程內(nèi)容組織的核心考慮因素。10.幼兒園教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的（）。（）[單選題]*A.支持者、合作者、引導(dǎo)者B.指揮者、監(jiān)督者、評判者C.主導(dǎo)者、控制者、決定者D.講述者、示范者、管理者答案：A。原因：教師成為支持者、合作者、引導(dǎo)者能夠更好地促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展，而指揮者、監(jiān)督者、評判者，主導(dǎo)者、控制者、決定者以及講述者、示范者、管理者這種角色定位不利于幼兒的主動性和創(chuàng)造性發(fā)展。11.在幼兒園教育評價(jià)中，評價(jià)的過程是（）的過程。（）[單選題]*A.教師成長B.幼兒進(jìn)步C.家長參與D.多方共同參與、相互支持與合作答案：D。原因：幼兒園教育評價(jià)不是單一主體的活動，而是多方共同參與、相互支持與合作的過程，包括教師、幼兒、家長等多方面的參與，而不僅僅是教師成長、幼兒進(jìn)步或者家長參與單獨(dú)的一方面。12.幼兒園的教育活動是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒（）的活動。（）[單選題]*A.生動、活潑、主動B.安靜、有序、被動C.整