2025年陜西省西安市新城區(qū)中考一模歷史試卷

試卷類型：C2025年陜西省西安市新城區(qū)中考一模歷史試卷注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共4頁，總分60分，考試時間60分鐘；2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水筆簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域作答，否則作答無效。4.考試結束，本試卷和答題卡一并收回。第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（本題共12道選擇題，每題2分，計24分）1.“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也?！薄疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗冢ǎ〢．鐵器和牛耕的推廣B．都江堰的修建C．商鞅變法的實施D．秦朝統(tǒng)一的完成2.下圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟措施這一舉措（）A．改善了人民生活水平B．提升商人的經(jīng)濟地位C．提高了軍隊戰(zhàn)斗能力D．增強中央政府的財力3.為維護統(tǒng)治，我國古代諸多王朝，都注重加強思想文化控制。下圖“？”處的內容應是（）A．設立三司B．設立廠衛(wèi)C．八股取士D．廢除丞相4.為“取資洋人長技”，李鴻章滿懷熱情地投入到一場自強運動中。下列對這場自強運動說法正確的是（）A.在思想文化上產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響B(tài).是一次成功的地主階級的自救運動C.客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生D.在“自強”下，創(chuàng)辦了近代民用工業(yè)5．右圖所示漫畫反映了我國近代時期的某一歷史事件。該歷史事件的實質是（）A．一次空前的思想大解放運動B．一場封建地主階級的自救運動C．一場資產(chǎn)階級性質的改革D．一場徹底反帝反封建的愛國運動6.如圖是1949年1月31日解放軍與北平國民黨守軍換崗的情景，這一事件意味著（）A．遼沈戰(zhàn)役勝利B．淮海戰(zhàn)役勝利C．平津戰(zhàn)役勝利D．渡江戰(zhàn)役勝利7.下圖是畫家王信創(chuàng)作于1954年的宣傳畫。該作品體現(xiàn)出（）A．土地改革極大地解放了生產(chǎn)力B．工業(yè)化建設取得了巨大的成就C．人民參與社會主義改造的熱情D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制全面推行8.鄧小平同志曾高度評價這次重要會議：“十二大同七大比，同七大起的作用一樣，七大是把革命引向勝利，十二大是把建設引向勝利?！薄笆笫前呀ㄔO引向勝利”指的是十二大提出（）A．實行改革開放的歷史性決策B．發(fā)展才是硬道理C．建設有中國特色的社會主義D．中國夢宏偉藍圖9．某學習小組開展“古代雕塑、建筑鑒賞”項目學習。以下屬于古埃及文明的是（）A．金字塔B．釋迦牟尼佛像C．羅馬大競技場D．《擲鐵餅者》10.時空觀念是歷史學科的五大核心素養(yǎng)之一。如圖是某學習小組繪制的“第二次世界大戰(zhàn)重大事件”年代尺（部分）空格內填寫的一項是（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．《聯(lián)合國家宣言》簽署C．雅爾塔會議D．日本正式簽署投降書11.“第二次世界大戰(zhàn)之后，不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國，極其迅速地結束了歐洲的統(tǒng)治。1944年至1970年間，總共有63個國家贏得了獨立。”這表明第二次世界大戰(zhàn)（）A．是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭B．確立了戰(zhàn)后新的國際關系格局C．對世界和平發(fā)展產(chǎn)生深遠影響D．促進世界殖民體系的迅速瓦解12.如圖所示，2020年1月31日23:00，英國正式“脫歐”，這一行為表明（）A．政治格局多極化受到挑戰(zhàn)B．經(jīng)濟全球化出現(xiàn)波折C．歐洲和平受到威脅D．聯(lián)合國主導地位受到挑戰(zhàn)第二部分（非選擇題共36分）二．非選擇題（本題共3小題，計36分）13.（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一圖A《北魏帝王出御圖》圖B元朝形勢圖(1330年)（1）北魏孝文帝即位后，立志用文治移風易俗。他力排眾議，于494年遷都________，(1分)圖A畫面中人物峨冠博帶，寬衣大袖，反映了他的一項改革措施，即以________代替鮮卑服；(1分)圖B朝代為了對遼闊的疆域進行有效的治理，在澎湖島設置了____________(機構)，負責管轄澎湖和琉球(今臺灣)；(1分)明朝建立以后，為了防御北方蒙古貴族南擾，先后18次修筑________，在它附近的多民族聚集的地區(qū)，建立了許多農(nóng)牧貿易場所，使它同時成為各民族交往的紐帶。(1分)材料二明清時期，統(tǒng)一的多民族國家不斷鞏固和發(fā)展，中華民族多元一體格局漸趨穩(wěn)定……清朝通過大規(guī)模的改土歸流以及盟旗制度、冊封制度、駐藏大臣等措施，有效維護了國家統(tǒng)一，增強了各族人民的政治認同，進一步夯實了中華民族認同的政治基礎。——人民出版社《中華民族大團結》（2）依據(jù)材料二，結合所學知識，列舉兩例清朝鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國家的史實，(2分)并概括清朝實施這些措施的意義。(2分)（3）綜合上述材料，結合所學知識，談談你對中華民族多元一體的認識。(2分)14.（11分）閱讀材料，回答問題。材料一圖A美國聯(lián)邦政府結構示意圖19世紀，美國完成了從鄉(xiāng)村社會向城市社會轉變。在這個過程中，領土的擴張，西部的開發(fā)，科技和制度的創(chuàng)新，經(jīng)濟能量的空前增長，國內市場的拓展，推動美國社會發(fā)生了深刻的轉型。進入20世紀以后，伴隨著工業(yè)化和城市化的完成，美國逐漸成為世界上現(xiàn)代化程度最高的國家之一?！幾藻X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程·北美卷》（1）指出材料確立圖A政府結構的法律文獻。（1分）依據(jù)材料一，結合所學知識，舉出一例推動“美國社會發(fā)生了深刻的轉型”的史事。（1分）材料二①19世紀中期：俄國農(nóng)奴處境悲慘，暴動頻繁，資本主義發(fā)展緩慢；②在工業(yè)化進程中，西方國家出現(xiàn)了環(huán)境污染等問題③為解決民族危機和社會危機，1868年，明治政府開始實行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本；④20世紀二三十年代，資本主義經(jīng)濟大危機引起了政治危機。美、德、日等主要資本主義國家紛紛尋找新出路；⑤20世紀40年代：中、美、蘇等國面對法西斯國家大肆侵略逐漸走向聯(lián)合（2）依據(jù)材料二，歸納上述史料中各國政府應對危機的方式，（2分）結合所學知識，指出20世紀30年代，日本為尋找新出路，策劃了哪一事變發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。（1分）材料三觀點一：危機應對得當，能化危機為發(fā)展的契機。觀點二：危機處置失當，則貽害深遠。觀點三：“?！薄皺C”并存，關鍵是在危機中能否把握住正確的航向（3）關于危機的處理，同學們形成了以上三種觀點，請你任選其中一個觀點（用序號表示），并從材料二中選擇相互關聯(lián)的史事對所選觀點加以闡述或說明。我選擇的觀點：_________________________________________________________________選擇史事（2分）：__________________________________________________________________闡述或說明（4分）：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.(15分)某校九年級(1)班同學以“制度探索與國家治理”為主題展開探究活動，請你參與?！境跆剿鲗W西方】材料一圖A1898年，光緒帝頒布《明定國是》詔書，決定變法辛亥革命先驅效仿西方資產(chǎn)階級建立起一套“三權分立”“分權制衡”的政治制度，開啟了中國政治制度現(xiàn)代化的新航程。為防范個人獨裁，《中華民國臨時約法》將總統(tǒng)制改為內閣制，體現(xiàn)了“責任政府”的理念。辛亥革命先驅對規(guī)范政府權力運作、防范專制復辟的努力值得肯定，依法行政和責任政府的理念從此誕生于中華大地。——摘編自胡海、周海波《辛亥革命與中國政治現(xiàn)代化》（1）圖A場景與哪一場運動有關？(1分)依據(jù)材料一，結合所學知識，概括辛亥革命對中國政治制度變革的影響。(2分)【新制度固統(tǒng)一】材料二圖B人民代表步入第一屆全國人民代表大會第一次會議會場目前，我國已經(jīng)成立了155個民族自治地方，包括5個自治區(qū)、30個自治州、120個自治縣，此外還成立了近千個民族鄉(xiāng)，作為解決民族問題的重要補充……這一制度使各族人民在歷史上第一次真正獲得了平等的政治權利、共同當家做了主人，終結了舊中國民族壓迫、紛爭的痛苦歷史，開辟了發(fā)展各民族平等團結互助和諧社會主義民族關系的新紀元?！幾浴吨袊褡鍒蟆罚?）圖B會議以國家根本法的形式確定了哪一制度？(1分)依據(jù)材料二，結合所學知識，指出我國“解決民族問題”的基本政策是什么？(1分)分析“這一制度”的歷史意義。(2分)【新改革促發(fā)展】材料三圖C農(nóng)民領取聯(lián)產(chǎn)承包責任制合同書20世紀90年代中國經(jīng)濟變化示意圖(單位：億元人民幣)年份1992年1993年1994年1995年GDP26923.4835333.9248197.8660793.73增長率14.24%13.96%13.08%10.92%（3）圖C反映的制度于哪一年開始實施？(1分)依據(jù)材料三表格，結合所學知識，指出20世紀90年代中國經(jīng)濟變化得益于哪一經(jīng)濟體制的建立？(1分)并分析該體制的建立對于我國經(jīng)濟發(fā)展的作用。(2分)【新構想邁復興】材料四“一國兩制”偉大構想自誕生以來，始終像一座燈塔，指引祖國統(tǒng)一大業(yè)破浪前行，匯入民族復興的筑夢偉業(yè)，照亮祖國和平統(tǒng)一進程前行的方向。香港、澳門回歸祖國后，重新納入國家治理體系，走上了同祖國內地優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的寬廣道路，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功?！孕氯A社《新時代“一國兩制”的偉大實踐》（4）根據(jù)材料四，結合所學知識，指出“‘一國兩制’實踐取得舉世公認的成功”的原因。(2分)綜合上述探究，談談你對制度探索和國家治理之間關系的認識。(2分)2025年陜西省西安市新城區(qū)中考一模歷史試卷參考答案題號123456789101112答案BDCCACCCADDB13.（1）洛陽；漢服；澎湖巡檢司；長城。(4分)（2）史實：順治帝冊封達賴，康熙帝冊封班禪，雍正時期在西藏設置駐藏大臣，乾隆時期頒布《欽定藏內善后章程》29條并確立金瓶掣簽制度；康熙時期平定噶爾丹叛亂，乾隆時期平定大、小和卓叛亂及設置伊犁將軍；1684年設置臺灣府，隸屬福建??；康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)等。(答出任意兩點即可得2分)意義：有效維護了邊疆穩(wěn)定和國家統(tǒng)一；有效加強了邊疆與內地聯(lián)系，促進了各民族之間的經(jīng)濟文化交流；增強了各族人民的政治認同，夯實了中華民族認同的政治基礎。(答出任意兩點即可得2分)（3）認識：中華民族多元一體是我國的一個鮮明特征，是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢；中華民族多元一體是我國各民族在長期的交往、交流的歷史發(fā)展進程中形成的；中華民族多元一體的優(yōu)勢，使中華民族成為具有強大包容性、凝聚力和創(chuàng)造力的偉大民族。(答出任意兩點得2分。觀點正確，言之有理即可得分)14.（1）文獻：1787年美國憲法。（1分）史事：第二次工業(yè)革命；美國南北戰(zhàn)爭；西進運動。（1分）（2）方式：改革；國際合作；（2分）對外發(fā)動戰(zhàn)爭。事變：九一八事變。（1分）（3）【示例一】我選擇的觀點：觀點一選擇史事：③④（2分）闡述或說明：19世紀中期，日本面對嚴重民族危機進行改革，被稱為明治維新。通過改革日本迅速走上發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)富國強兵，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，開始躋身資本主義強國之列。20世紀二三十年代，美國面對經(jīng)濟大危機引起的政治危機，實行羅斯福新政，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。新政使美國走出困局，使資本主義制度得到調整、鞏固與發(fā)展，美國經(jīng)濟開始緩慢復蘇，工業(yè)生產(chǎn)有所恢復就業(yè)人數(shù)逐步增加，人民生活得到改善。可見，當國家面對危機時，只要應對得當，就能化危機為發(fā)展契機，我們要用積極的態(tài)度，用科學的、和平的方法去解決危機。（4分）【示例二】我選擇觀點：觀點二選擇史事：②、⑤（2分）闡述或說明：兩次工業(yè)革命期間，人類使用煤炭等礦物燃料，加劇了溫室效應，化學污染破壞了臭氧層，對森林資源的濫砍濫伐，導致雨林大量消失，直接影響到生態(tài)平衡，西方國家在經(jīng)濟發(fā)展中沒有重視解決這些環(huán)境污染問題，危害了人們的身體健康和生物多樣性。20世紀二三十年代，面對經(jīng)濟大危機的打擊，德、日兩國為了轉嫁危機，走上了法西斯道路，對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，成為歐、亞戰(zhàn)爭的策源地，引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)，給全人類帶來災難，對內推行獨裁統(tǒng)治，迫害猶太人，鎮(zhèn)壓進步活動，給本國居民也帶來沉重災難。因此，危機處理失當，會帶來一系列后續(xù)反應，貽害深遠。（4分）【示例三】我選擇的觀點：觀點三選擇史事：③、④（2分）闡述或說明：1929年經(jīng)濟大危機席卷整個資本主義世界，美、德、日等國均遭到嚴重打擊。經(jīng)濟危機引發(fā)社會危機。在“危”的背景下，美國、德日選擇了不同方式應對。美國羅斯福實行新政，采用國家干預經(jīng)濟的方法，化“危”為“機”，創(chuàng)造了資本主義國家經(jīng)濟改革的先例，成功渡過危機，增強了美國政府的宏觀調控能力，恢復了美國人民的信心，對資本主義世界產(chǎn)生深遠影響。而德、日則走上法西斯道路，對外侵略擴張，成為歐、亞戰(zhàn)爭的策源地，最終引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)，20世紀40年代，中、美、蘇等國面臨法西斯國家大肆侵略的危機，各國選擇聯(lián)合，簽署《聯(lián)合國家宣言》，建立世界反法西斯同盟，最終取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，維護世界和平。綜上所述，將危機轉化為維護和平與正義的契機危機需要正面面對，我們要有化解危機的有效措施，同時也需要維護世界和平與發(fā)展。（4分）15.（1）運動：維新運動(戊戌變法或百日維新)。(1分)影響：效仿西方建立起新的政治制度，推動了中國政治制度的現(xiàn)代化；規(guī)范了政府權力的運作，有利于防范專制復辟；推動