Unit 7 A day to remember 第4課時 Section B 1a-2d（導學案） 七年級英語下冊 （人教版2024）_第1頁
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文檔簡介

班級：科目：學習目標1.識別并理解農(nóng)場旅行中的活動安排、勞動體驗及個人感悟，理解勞動的不易。全面了解這次農(nóng)場旅行經(jīng)歷。(學習理解)2.基于文章的信息，利用信息圖表或流程圖等可視化工具，梳理并概括農(nóng)場旅行的關鍵活動及收獲，使用目標語言向他人介紹農(nóng)場旅行的經(jīng)歷，包括農(nóng)場探索的過程、勞動的具體內(nèi)容和感受。(應用實踐)3.結合個人在農(nóng)場旅行中的某個特定勞動時刻，學生撰寫一段文段，描述自己在這個時刻正在進行的勞動活動，并表達勞動對自己的積極影響。(遷移創(chuàng)新)學習重難點重點：利用信息圖或流程圖，樹立并概括農(nóng)場旅行的關鍵活動及收獲。難點：結合個人在農(nóng)場旅行中的某個特定勞動時刻，學生撰寫一段文段，描述自己在這個時刻正在進行的勞動活動，并表達勞動對自己的積極影響。預習1.記錄v.記錄n.2.技能n.5.黃瓜n.6.直接；立即；筆直地adv.直的adj.7.裝滿；盛滿v.8.籃子；筐n.9.教v.10.分支；樹枝n.自學指導自學檢測及課堂展示情景導入貝剛剛loglog/儒爾心血來湖起個早床享受早餐⑧102國4224-2-9721449來隨作在游權，如止舞1人正在斷。4E起a1:3萬★3→小的說端解踐遷移創(chuàng)新習一.翻譯2.從……到(短語)4.寫日記..____二.單項選擇。常規(guī)作業(yè)：1.完成練習冊第三課時；進階作業(yè)：創(chuàng)作“旅行朋友圈”短文案，再擴展拓展作業(yè)：采訪家人或朋友的旅行經(jīng)歷，完成一篇英文【參考答案】預習1.略?InstantSharing(即時分享)?OralPractice(口語鍛煉)?SocialInteraction(社交互動)?CreativeFreedom(創(chuàng)意自由)學習理解應用實踐Forexample,lastmonthIhelpedmygrandmotherplantharvestedthemafterweeksofwateringandweeding,thecarrotstasThisshowsthatwhenyouworkhardfor.Inthemorning,wesawmanycolorfahugesunflowerpaintingthatlookedalmostreal.[個人偏好Afterlunch,wegottotrypaintingourselves![實踐活動]AtfirsIwasmixingcolorslikearealarhershirt-welaughedsohard![趣事分享]課堂練習一、1

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