中考語文滿分作文寫作技巧分析

作文每個人都會寫，但是質(zhì)量好壞區(qū)別就很大了，有文 采的作文往往都會得高分，但是何為“文采”？怎樣的作文 才能稱作有“文采”？下面我就給大家講一下寫出有“文首先我我舉個例子說明：，請比較以下兩個句子：1、繁忙的工作之后，女孩開始有些想家了。2、繁忙的工作之后，女孩喜歡一個人爬上頂樓，面對這兩句話雖然讀表達(dá)“女孩想家”，但是句1只是一個敘述，說明“想家”這一事實(shí)，而“想家”是一種情感，是 過女孩“一個人爬上頂樓，面對家的方向，去讀雁陣、夕陽”的意象，蘊(yùn)蓄思念縈懷、感傷別離的孤獨(dú)感、凄涼感的，把“想家”這一感情具體化到“頂樓”、“雁陣”、“夕陽”這三個具體的事物上表達(dá)，所以給人感同身受之感。我建議同學(xué)們在寫作文時，展開豐富的聯(lián)想，就拿上文中“想家”來說，要想一下在“想家”時你會做些什么、想些什么，然后把感情賦予具體的事物之上。就上文“想家”這一感情來說，還可以這樣寫：繁忙的工作之后，女孩坐在靠窗的位置，看著車窗外如電影畫面一般流逝而去的街景，好的文章總能把人的想象力帶動起來，有畫面感，這就動態(tài)美運(yùn)用在作文里會比靜態(tài)、平淡的語句更加具有感染力，能夠產(chǎn)生更強(qiáng)烈的效果。所以，對那些靜態(tài)的事物，我們要善于“化靜為動”，使之富有生氣，充滿活力。例如孔孚的《千佛山龍泉洞某佛前即景》，是這樣描寫佛像和綠苔的：他微笑著，看苔爬上腳趾，他微笑著，聽苔躍上雙膝，他微笑著，任苔侵佛頭……佛本是靜態(tài)的，就連生長著的苔在我們看到的一剎那也是靜止的，作者卻用“微笑、看、聽、爬、躍、侵”等動詞，使佛和綠苔動態(tài)化了，仿佛有了生命似的。詩中“水”和“山”是靜景，但用“繞”，“送”二字，仿佛把“水”和“山”寫活了，這樣“潺潺流動的小溪把碧綠的田地圍繞起來，遠(yuǎn)處青山像兩扇門送來一片翠綠”的春景圖就躍然紙上，使人感受動態(tài)之美感。所以，要善于讓靜物動起來，讓無生命的東西活起來有形有聲有色就是說把聲響、物體的形狀與色彩等具體地描寫出來，使人有身臨其境之感。比如“有個小銀圓落在地上”，這樣就不夠具體，讀起來干癟，語言不飽滿。如果寫成“有個小銀圓，從桌上滾了下來，在地上丁丁鐺鐺地跳著”（文出自秦牧《語林采英》）。這樣一來，就有聲有色了，趣味無窮，自然就抓住讀者的眼球了。在考試中，閱卷老師看得千篇一律的文章，本來就感覺嚴(yán)肅、沉重、壓抑，這時來一點(diǎn)幽默，講一點(diǎn)俏皮話，不僅能使文章形象生動，活潑有趣，也能使閱卷老師心情輕松，感覺有“亮點(diǎn)”，自然打分不會很低。例如滿分作文《跟時代一起改變》的結(jié)尾：我們并不一定要追趕潮流，完全可以做自己；并不需要一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級”的事。改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。改變自己，使自己有愛國的情操，而不是“愛大米”。改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無疑是最“in”的。周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質(zhì)。否則，“后果很作者嫻熟地運(yùn)用雜文筆法，寫得亦莊亦諧，輕松自如，使文章具有了特殊的情調(diào)，讀之令人忍俊大家無論是在課堂學(xué)習(xí)上，還是在課外的雜志上，可以要想讓閱卷老師認(rèn)可，也必須根據(jù)文章的需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等修辭方法，可以有效地增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。請看下面的例子：1、蜘蛛也惜春歸去，網(wǎng)住殘紅不放飛。運(yùn)用擬人手法：以“殘紅”代落花，鮮明生動地表達(dá)出對偶：使詩句具有音樂之美；擬人：不僅表現(xiàn)出環(huán)境的3、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里用比喻刻畫白妞的眼睛：“秋水”見其清澈純凈，“寒星”見其晶瑩明亮，“寶珠”見其圓潤光澤，“水銀”見其黑白分明、水靈生動。這雙眼睛真是顧盼傳情，美麗動人。4、春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛5、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月，整句，散句，長句和短句交替使用會使文章的語言就會變化多姿，產(chǎn)生特殊的美感。比如：有的人征服了高峰，又舉目遙望更險峻的山崖；探得了魂寶，又躍躍于另一次奇異的冒險；策馬路過梅園，卻一心想著直奔邊關(guān)，戍國殺敵。這樣的人不是癡頑，而是執(zhí)著，他們在奔波里沖擊生命的極限，在征服里體驗(yàn)生命的快樂，在“無所息”里實(shí)現(xiàn)自己的終極意義……最偉大的戰(zhàn)士，都渴望戰(zhàn)死沙場，在死神帶來的永恒憩息面前，他們粲然微笑，死得其所。這幾段文字從句式的角度看，以整句為主，兼用散文的方法，注重整散、對稱與呼應(yīng)，形成了一種整散結(jié)合的美，讀起來抑揚(yáng)頓挫，感情澎湃。在寫作文時多引用、化用名言警句，可讓閱卷老師折服于自己的才華之感，也能增強(qiáng)文章的說服力。名言警句之類的書籍，在遇到好的名人名句時，記在一個專用的小本上，閑暇時拿出來拜讀一翻，不僅能提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，考試作文時也能熟練引用。總之，要多讀“有文采”的精美時文和語言有特色的高考滿分作文，確立適合自己的語言目標(biāo)，掌握方法，認(rèn)真訓(xùn)練。這樣，在較短的時間內(nèi)就能使自己的文章閃現(xiàn)出亮麗的(名師詳細(xì)解讀考場上拿到作文題目如何分析審題，如何構(gòu)思吃與我們的生活息息相關(guān)，由“吃”組成的漢語詞題目三：從畫橫線的十個詞語中，任選兩個進(jìn)行組合作為標(biāo)題，寫一篇文章。（可加體現(xiàn)兩個詞語之間關(guān)系的詞語）文或者半命題作文．要選擇自己最熟悉的詞語作為寫作的主題．事情；也可以以“吃苦”為論題，寫一篇議論文．名人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志．清代著名作家曹雪芹，出身官宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，心創(chuàng)作．他處在這樣的逆境里卻“自得其樂“，學(xué)有所成．于是，孔子便在《論不勝惡衣惡食者“．孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身．“只有經(jīng)歷了艱難困苦之后，才能真正樹立起面對路，在這崎嶇的小路上，他灑下了辛勤的汗水，付出了艱苦的勞動，費(fèi)盡了畢生的心血．他是經(jīng)過了一番“冰霜苦“，才終得“梅花放清香“??！天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會一種幸福！(2017·婁底中考)得不斷從筐中挑最差的扔下，下山的時候，他的筐里只剩一塊石頭！根據(jù)上面這則材料，結(jié)合自己的感受和思考，選好角度，確定立意，自擬題目，自定文體：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不標(biāo)”“愿望”“理想”，甲人下上的時候，不得不一塊一塊放棄自己框里有目標(biāo)（理想）正確，才能取得成功”的道理．我們可以選取自己經(jīng)歷的事情，從中說明“只有確立明確的目標(biāo)，才說明“只有確立明確的目標(biāo)，才能取得成功”的道理．分論證自己的觀點(diǎn)（論點(diǎn)），尤其要聯(lián)系自己的實(shí)際生活，更具有說服力和可信性．生活窘迫，遭到母親的反對，深愛著他的妻子也離他而去，遭受家變沒有改變，終于寫出了《太陽照常升起》、《老人與海》、《喪鐘為力．李時珍，想必大家都不陌生吧！他腳穿草鞋、身背藥簍、翻山越流芳百世．史，可至死都不能了卻心愿，只能將這個重?fù)?dān)托付給兒子司馬遷．為了完成父親的遺愿，司馬遷排除萬難，決定寫《史記》了，但由于遭司馬遷仍為了自己的目標(biāo)前進(jìn)著，奮斗著，終于寫出了第一部通史，能會有《史記》對后世的影響呢？又怎么會有“史家之絕唱，無韻之功．讓我們都帶著目標(biāo)上路，能使我們不至于在迷茫時迷失方向，只路上的那一顆顆璀璨的明珠．(2017·邵陽市中考)一下沒有了思路，感覺本作文寫作難度很大．你是要表示感謝的對象，寫作時，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注這幾個詞語．繞著愛空發(fā)議論，要用具體的事例來寫．情．節(jié)描寫，使文章有血有肉，十分生動．議論文．“謝謝”．我和你一起走過的日子，還記得嗎？當(dāng)時，你是班里新來的轉(zhuǎn)校生，奇的目光轉(zhuǎn)向你而已．漸漸地，日子長了，你用你的寬容和理解接納了我的冷寞．你全然不知我的生日日期，卻送給了我第一份生日禮物．雖然，你的福．班里開戰(zhàn)，而我卻在傻傻呆著，待你打敗仗之后，回來向我泄氣．說真的，我當(dāng)時真的無法忍受你的野蠻．但你總在泄完氣過后，再拼命能原諒自己的事--我的課本不見了．我卻把所有的責(zé)任都推向你，我一整天沒課本上課，我生氣了，打電話給你．我不容你解釋，就把你給臭罵了一頓．過后，你不但沒有怪我，還安慰我不要擔(dān)心，并且?guī)臀野颜n本找回來．這件事過后，我真不知如何面對你，是應(yīng)該向你道歉，還是向你地向你道歉．但我沒有等到這個機(jī)會，因?yàn)槟且呀?jīng)是分離的日子了，刻，我后悔了，但我還是沒有向你道歉．事過境遷，隨著時光的流逝，我始終無法忘記這件事，也因?yàn)檫@件事，讓我想起了很多事情．我想起了是你讓我忘記了我的冷寞，也是你以寬容的心包容了我；當(dāng)我傷心的時候，是你在安慰鼓勵我；當(dāng)我誤解了你，你沒有生我的氣，而是用心了解我，有困難時，你會盡喜怒哀樂，卻感情用事地對待你，甚至連一句多謝的話也沒有．知己，雖然我沒有機(jī)會當(dāng)面向你道謝，但我真的很想對你說一聲謝謝，多謝你讓我的世界多了一份真誠，多了一份寬容．(2017·益陽市中考)欣賞了他人的美德；反思自我，心頭一亮，改正缺點(diǎn)提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服了困難……心頭一亮，就是提升，要求：①除詩歌之外，文體自選；②內(nèi)容具體，有真實(shí)情感，不要原文照抄提示語；【分析】【審題立意】這是一篇命題作文．此題的關(guān)鍵詞語有的性質(zhì)；“亮”寫出對自己產(chǎn)生的深刻觸動或積極影響．它（們）的精神、品質(zhì)、性格等方面對自己的影響是深遠(yuǎn)的，使自己受益無窮．使用多種表達(dá)方式，使文章達(dá)到真實(shí)感人的程度．我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村，那兒山青水秀，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景如畫．可相應(yīng)的，那里的經(jīng)濟(jì)條件也比較落后，不少年輕人都選擇了外出打工，留下他們尚未成年的孩子跟已近古稀的父母生活在一塊．這些可憐的孩子，就是我們常說的--留守兒童．云．正當(dāng)我們陶醉在美景之際，我突然發(fā)現(xiàn)在前方不遠(yuǎn)的小溪邊，有一個小女孩蹲在那兒，似乎正在聚精會神地研究著什么．子忽閃忽閃，似兩汪清泉，映著傍晚的霞光，讓我心頭一亮：真美！快便熟悉起來，成了要好的伙伴．后來我才知道，當(dāng)時她正蹲在小溪﹣﹣她的家里參觀過﹣那樣一間陰暗、矮小、破舊的土磚房，只有她和她的外公外婆相依為命．媽媽在外很少回家，爸爸則幾乎從未回來．甚．常常是我一邊給她念題，她一邊喃喃地心算．我的題目報完，她所在．枝絆倒在地，小腿上血流不止．我一看，那不就是那個經(jīng)常和小伙伴紅的，想來只怕是為自己平常的舉動慚愧內(nèi)疚吧．事后我問青青：“他那么對你，當(dāng)時你為什么卻能夠毫不顧忌地?zé)o法改變．但我相信與人為善總沒有錯．而且有時候，寬容比反擊更有效．”樣一個鄉(xiāng)下姑娘，她的聰明、善良、勤奮、懂事，是很多城里孩子所不可及的．后來的后來，青青跟著她的母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，杳無音信．但是我永遠(yuǎn)也忘不了有這樣一個善良的女孩，她曾讓我的心頭一亮過．每一張照片，無論淡雅還是發(fā)黃，都已經(jīng)被歲月賦予了特別的味照片中的男人一直微笑地看著遠(yuǎn)方，眼睛似乎濕潤了，黝黑的皮本來應(yīng)該說“故鄉(xiāng)”更貼切，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，然而身在故鄉(xiāng)忙碌碌的。小時候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱于是，我踏上了省外求學(xué)的道路。每次我出遠(yuǎn)門，我的表面，我堅(jiān)決不讓父親送我。在離家的路上我走得很快，我還是忍走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實(shí)陌生的人，孤獨(dú)在我之際，我突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)站在我的身旁。我應(yīng)該明白，父親必定要那年的寒假我一回到家，十分驚訝地發(fā)現(xiàn)父親衰老了很多，兩鬢每況愈下，手腳無力，發(fā)抖，行動十分不便，但是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會說一聲苦。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強(qiáng)擠出一句話：“孩子，路上小心!”我知道父親因身體不便不能陪我站，內(nèi)心愧疚、無奈和惆悵!我不敢回頭看父親，應(yīng)諾了一聲，開了家。不知過了多久，再回過頭，就在這時我的眼光和父親的眼光接觸了，父親支撐著身體，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著。霎時間，我心中父親您那堅(jiān)挺的脊梁;即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛!父親已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，那張照片也成了我最珍破除舊經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)知新事物的，竟是與初中語文學(xué)習(xí)有關(guān)的一段記憶。是這段經(jīng)歷讓我知道了，從小，我就是一名作文高手。因?yàn)榧彝ソ逃年P(guān)系，我熟讀唐詩，倒背宋詞，自然練就了旁征博引、下筆成文的本領(lǐng)。小學(xué)時代，我用“濃得化不開”的唯美文字戰(zhàn)勝了一大批同齡人，也形成驗(yàn)性的認(rèn)知，有文采的文章就是好文章。初二時，我開始接觸作文里的一項(xiàng)新事物——議論文沒過多久，老師讓我們用議論文寫一道命題作文《生命需要一盞讓她在重重悲痛下，克服困難，成就了卓越的人生。為了彰顯文采，我按照一貫的做法，鋪陳了大量李清照的詞作，加以排比烘托。寫完很快的，作文成績就發(fā)了下來，我的作文竟被判為跑題。老師的評語依舊是用紅筆寫成，但在我眼里，它早已不代表喜慶與榮耀，取以，你的文章無法證明文學(xué)是李清照生命中的一盞燈，文采斐然，但文不對題，邏輯混亂。請記住，議論文寫作要注意概念的準(zhǔn)確與邏輯看著老師的評語，我仿佛聽到了一陣陣碎裂的聲音，它來自于我既有的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知。我原本以為，議論文也是以文采來判定，但這次寫從此以后，我不僅改變了自己對議論文寫作的認(rèn)知，更明白了一條更為重要的人間至理：我們對新事物的認(rèn)知，離不開已有的經(jīng)驗(yàn)，又常受制于已有的經(jīng)驗(yàn)，所以，要想真正認(rèn)知新事物，就早讀。然后看著排的滿滿的課表，開始一天緊張的學(xué)習(xí)。晚上，頂著我告訴你青春應(yīng)該是白色的，就像春天的梨花白得似雪、純得無瑕?？赡愀嬖V我青春是灰暗的，因?yàn)橐坏┠信瑢W(xué)交流多了點(diǎn)，馬上被老師貼上“早戀”的標(biāo)簽，爸爸媽媽馬上緊張地監(jiān)視你們的一舉一動，甚至于你最親密的同學(xué)也會馬上對你們指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語。于我告訴你青春應(yīng)該是金黃色的，就像初春那大片大片的油菜花，明媚、燦爛。可你告訴我青春一片蕭瑟的枯走在補(bǔ)課路上，好不容易熬到暑假，每天的課表還是排的滿滿的。你那我很肯定地告訴你青春是綠色的，也許你的青春現(xiàn)在是一片黑暗，你要相信那是黎明前的黑暗，你需要勇敢地去迎接明天的曙光；也許你的青春現(xiàn)在是一片灰暗，你要相信那只是烏云暫光，你需要努力去撥開云霧，只要心中有陽光，陽光就不會被烏云打青春應(yīng)該是綠色的，像一株巖縫中的小草，像一根向上的藤蔓，像一棵幼小的樹苗，也許面對生長，面對烈日，面對風(fēng)雨，但總有陽光守護(hù)，總有雨露滋潤，只要你有向上的決心，你就一定可以向上再笑看成敗，因?yàn)槟阋炎銐驈?qiáng)大、足夠茁壯，你已長成一棵參天大樹！的錢而是向他要了一個承諾，他說：“我不要求回報，我要你承諾我，當(dāng)別人也有困難時，你也要盡力去幫助他?！焙髞淼娜兆永铮凶訋椭嗽S許多多的人，并且將那位陌生人對求回報，但我要你給我一個承諾……”給予將愛串成了一個纏繞世界的圈，往復(fù)不息。我們所給與別人我只認(rèn)識一個人，她是我的同班同學(xué)，以前一直在阿姨家住，她在班級的人緣特別好，跟誰都相處的來，但當(dāng)時我和她不是很熟，應(yīng)大獲全勝的那次考試后，晚上回家時，她突然抱了我一下，然后把我然而，因?yàn)椴缓靡馑?，很久之后，我才對她說起我當(dāng)初是多么多么的歡喜，當(dāng)初是怎樣怎樣的感謝她。她笑了笑，說出了一番我意想“我想你一定不記得了，剛?cè)雽W(xué)時和你就是同桌，我當(dāng)時很不安，很焦慮，因?yàn)槲覜]有辦法和其他人平等的相處，做朋友，我總是遷就每天晚上回家都是滿滿的委屈和疲憊。但只有你，”她頓是懷念的繼續(xù)說道“只有你是真心關(guān)心我的，你說過，不希望我和你相處時，覺得累。是真的在一瞬間被你感動，覺得能遇見你，能遇見石階長長，步調(diào)輕搖晃。斑駁圍墻，刻著昨日傷。誰在靜看，燕又是六月，綠意蔓延的六月，濃夏的韻味已經(jīng)一溫潤的陽光從窗間爬出來，灑在我的身上。記憶漸漸蘇醒，我瞇的走來了。頭發(fā)梳的整整齊齊，走路帶風(fēng)，看起來很精神。簡單的交奶，這是你孫女嗎？長的真水靈啊。”有人問。二奶呼。二奶拉過她低語幾句，我看到她都眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，嘟囔一句接下來的幾天，二奶帶我四處逛逛，我也漸漸熟悉了這一切。今天，二奶帶我去看戲。沒了來時的拘束，我開心的拉過二奶上了船，和撐船的劉阿爹唱起了漁歌。船行過，蕩起一池碧水，鳳輕拂，吹起碗湯下肚，不知不覺的拉近了人們間的距離。這些不善言辭的人們，水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的人們，是多么可愛啊。也許他們永遠(yuǎn)都不會“一路走來，你將給予別人什么？”面對今年中考語文作文題的詢問，我也和考場里的學(xué)生一起陷入思考?；仡欁哌^的日子，我漸怕，要留清白在人間”……這些早就告訴了我：“誰言寸草心，報得三春暉”，父母含辛茹苦，把我撫養(yǎng)成人，培主動為他們延醫(yī)問藥，噓寒問暖。盡量讓他們無后顧之憂，力所能及地讓他們樂享天年。給予父母最好的東西，就是一顆孝順之心，給他“捧出一顆心來，不帶半根草去”，自從踏上講臺，陶行知的這句給予學(xué)生最好的東西，就是一顆責(zé)任之心，盡自己所能，給他們送去“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”，“我以我血薦軒轅”，這是魯迅教育我拋頭顱、灑熱血，迎來新中國的春天，是億萬人民戰(zhàn)天斗地、辛苦付挺起來我們的胸膛。國家給了我們安寧、富強(qiáng)和幸福，我能給予國家們記住“我能給予什么”這個問題，因?yàn)檫@是我們不斷前進(jìn)的動力，是催促我們不斷奮進(jìn)的號角！我給予，我奉獻(xiàn)，我驕傲！(2017·北京滿分作文)生活貴在真呼吸著新鮮的空氣，與朋友一起踏著溫暖的是多么愉悅。生活如此美好，學(xué)會懂得珍惜，學(xué)會懂得滿足，你就能情感中有對生活苦難的深度感知。張愛玲說:“生活是一件美麗的華生活飽含著人生的酸辛，但只要用心靈去欣賞，用心靈去感悟，終會記得曾經(jīng)，在一次期末測試前，我沒有好好復(fù)習(xí)。等到考試時，我一臉茫然，因?yàn)樵S多知識點(diǎn)及問題，老師都講過，可是我沒有好好考試成績出來后，和我預(yù)想中的一樣，非常的差。我很傷心，因?yàn)槲覜]有考好，辜負(fù)了父母的期望，辜負(fù)了老師的期望，同時也辜負(fù)慰我，如陽光一般的溫暖，如微風(fēng)一般輕柔。他讓我明白了生活難免之后我吸取了這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，在某次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了一個理想的成績?？嚯y也是生活的一部分，跌倒了爬生活是七彩緞，也是一幅難描的畫；生活是一片霞，常把那寒風(fēng)苦雨灑；生活是一條藤，總結(jié)著幾個苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱原來生活也很簡單，有快樂，有悲傷，有喜悅，有坎坷，也有懂曾經(jīng)聽說過這樣一句話，“如果你錯過了星星，請不要再錯過太風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在……”己說過，他們說過，她們說過，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說，你會不會覺得有些無情，多情善感只會讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只人生處處有失敗，有落寞，總想著自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語中徘徊、回蕩，回想著自己的錯，責(zé)怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現(xiàn)在，珍惜高高的領(lǐng)獎臺的感覺的確不錯，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵的感覺對自己、我們、大家而言，現(xiàn)在更加重要，即使錯過了星星，明天太種對待生活的狀態(tài)，而一個好習(xí)慣，就如一盞盞路燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮好習(xí)慣能促使人獲得成功。毛澤東一生養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，分分秒秒閱讀和學(xué)習(xí)，當(dāng)他騎在馬背上時，他在閱讀，當(dāng)他端坐在書桌前時，他在閱讀，當(dāng)他在漫漫路途中行走時，他在閱讀，當(dāng)他在草在大步向前的發(fā)展中，他仍在堅(jiān)持不懈地閱讀。閱讀，貫穿了毛主席情操的陶冶，對生命的充實(shí)與升華。好的習(xí)慣，讓毛澤東不僅為自己好習(xí)慣能幫助人贏得寶貴的機(jī)遇，李安一生養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣，幫助他在電影事業(yè)上贏得機(jī)遇。當(dāng)觀眾驚嘆于《少年派的奇幻嚴(yán)格要求，精益求精的結(jié)果。在拍攝的電影的過程中，李安對如何控還有許多人，擁有優(yōu)秀的習(xí)慣，他們的人生因此而非凡，洛克菲嗓子，才會讓自己聲音幾十年如一日；魯迅自幼愛護(hù)書籍，才能在文是它依然那么美麗，有人用快樂面對；有人用悲傷面對，不同的態(tài)度的彼岸；用悲傷面對的人，沉下了大海，他無法擁有明天，為什么不同的態(tài)度會有如此大的差距呢？的確是這樣，我看樣一個故事：在荒無人煙的大沙漠中，有兩個人迷了路，他們都是饑點(diǎn)，繼續(xù)往前走，渴了再喝一點(diǎn)，最終他走出了沙漠。從這個故事中生活中，絆腳石經(jīng)常會出現(xiàn)，第一次絆到了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，笑用悲傷抱怨這個絆腳石，那你永遠(yuǎn)也不會成功。相反，那個成功的人人生就是這樣，它不是一帆風(fēng)順。沒有風(fēng)雨，沒有坎坷的人生是面對它，它會賜予我們最大的回報。上天對每個人都是公平的，每日勒，張海迪，他們依靠自己頑強(qiáng)的意志生存著美麗的人生。這就是熱愛生活的表現(xiàn)。何況他們還是身體不健全的人，作為正常人，我們不讓我們用微笑面對生活，奔向美好明天。為自己的努力而高興，熱愛生活吧！富,音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富,色彩卻是達(dá)??芬奇、莫奈的財(cái)富.總之,每個人都有自己的財(cái)富.什么?你問我的財(cái)富是什么?我的財(cái)富就是——青春.顆年輕的心.有些人,象魯迅,冰心在自己的崗位上盡責(zé)盡職,他們把青春獻(xiàn)給了事業(yè).孔繁森,焦裕祿時時刻刻為人民服務(wù),他們把青春獻(xiàn)給了人民.有許多白衣天使,在SARS期間,不顧個人安危,為病人服務(wù),他們把里跳著迪斯克已年過半百的老人,你不覺得他們很青春嗎?年過七旬的老人說著笑著,難道你說他們不青春嗎?上,影響著你周圍的人,帶給自己和別人快樂,這就是我的財(cái)富——“青世界紛雜，炎涼冷暖，獨(dú)君子泰然不驚；悲歡離合，陰晴圓缺，唯慧眼洞察真相。大千世界，無奇不有，既有真誠的光明，又有虛偽感，造化弄人，上天也會跟人開玩笑，讓人迷惑，使人難以捉摸。世事繁雜，也會令人眼花繚亂，辨不清真假善惡。我們?nèi)缒軗碛幸浑p慧“漢初三杰”之一的張良，胸藏五車之學(xué)，腹有韜略之機(jī)，輔佐漢高祖劉邦打天下，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。用自己的慧眼看出業(yè)后，張良又以他那雙慧眼看出高祖“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的險惡用心，毅然遠(yuǎn)離政壇，退隱山林。同為人杰的韓信被呂開辟光明之路。為此，他睜開了他那富有思想力的慧眼，窮其一生去觀察和思考，筆耕不輟，苦苦探求著民族復(fù)興的真理。其深刻反映社會現(xiàn)實(shí)的作品如《藥》《狂人日記》《阿Q正傳》等，都深刻揭露和會歷史價值，是中華文化的精粹。他以他那憂國憂民的慧眼，射穿的是餛飩的黑暗，照亮的是中華的新希望！斗，使水稻畝產(chǎn)不斷刷新紀(jì)錄。眾所周知，這位偉大的鄉(xiāng)村教師正是步，為中華發(fā)展的發(fā)展立下了不朽的功勛！的眼光和戰(zhàn)略，在社會生活中游刃有余，趨利避害，防范風(fēng)險，繼而如今又已到陽春三月、繁花似錦的時節(jié)了。樹木、碧草猶如被潑記得孩提時代，此刻的田野是有最扣人心弦的動人風(fēng)景的。們?nèi)齼蓛梢粔K兒在田野中奔跑著尋一處芳香四溢又平曠無坡的人“什么呀，我做的明明是小狗！”“我做的大蜻蜓才漂亮呢！”盡管們越過草地，跨過田埂，淌過潺潺小溪，將一切快樂都放飛在了春天盡管田野中依然繁花似錦，溪水依舊東流，風(fēng)箏也還在天空翩翩面孔，早已不是我兒時的伙伴們，早已不是我所熟悉的笑臉，但分明內(nèi)心感覺似曾相識。如歌中唱道：“一年一年又一年，飛逝盡在一轉(zhuǎn)征途中，只能勇敢的向一個方向往前走，順著時針，永不回頭；順著光陰的風(fēng)，決不停留！而我們似乎早已淡漠了曾經(jīng)的美好，去哪里尋風(fēng)箏依然隨風(fēng)而飛翔，但它卻逆風(fēng)與我們錯過，愈來愈遠(yuǎn)，直到不一樣的美。微風(fēng)拂過，不經(jīng)意間翻動了捧在手中的宋詞。詫異間低了那繁華中別樣的美！想那天上宮闕，今夜必又歡飲達(dá)旦。當(dāng)?shù)巧弦粋€高度時，總會被無奈吊著，于是，你打著噴嚏大呼：高處不勝寒！向往避世，滿腔抱負(fù)卻無處可施，轉(zhuǎn)念又想，何似在人間！無奈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，你吟哦著徘徊于出世與入世之間，卻也矛盾，此事古難全啊。皓月之夜，化景物為思情，揮灑淋漓，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，你的灑脫，全收入“愈轉(zhuǎn)愈深，自詞中頗有“逸懷浩氣，超乎塵詬之外”的崇高之美?。ǘ┳x你的詞，能感受到一種恬靜卻不失熱情的美，閨中也有那濃睡輕解羅裳，本應(yīng)與夫乘舟歡游，此卻獨(dú)目蘭舟。只因那含蓄的情尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內(nèi)心的悲戚。無掩漂流流他鄉(xiāng)、國破家亡、飽經(jīng)憂患的悲痛和哀傷。詞中（三）你那風(fēng)格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚離愁別恨，豈能一劍斬?cái)啵棵髟聵歉咝莳?dú)倚，只恨再望也望不到家鄉(xiāng)。何以解憂？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也塞下秋來風(fēng)景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細(xì)膩思鄉(xiāng)情，也與那斑斑淚