專題 7.2 彈力【四大題型】八年級物理下冊舉一反三系列（人教版）原卷版

專題7.2彈力【四大題型】【人教版】TOC\o"1-3"\t"正文,1"\h【題型1彈力的方向和彈力示意圖】 9【題型2影響彈簧彈力大小的因素】 11【題型3使用彈簧測力計(jì)的注意事項(xiàng)和錯(cuò)誤分析】 12【題型4彈簧測力計(jì)的讀數(shù)】 13【知識點(diǎn)1彈力的方向和彈力示意圖】彈力的方向是垂直于接觸面指向受力物體，故圖1中彈力為小球受到的支持力，方向垂直于斜面向上，作用點(diǎn)可畫在球心位置，同時(shí)還包括繩對小球的拉力，如圖1所示；

圖2中小球同時(shí)受到斜面和檔板施加了彈力，方向與接觸面垂直，作用點(diǎn)可畫在球心位置，如圖2所示；

圖3中小球受到豎直墻面施加了水平向右的彈力，作用點(diǎn)可畫在球心位置也可畫在接觸面，同時(shí)還包括繩對小球的拉力，如圖3所示．【題型1彈力的方向和彈力示意圖】【例1】（2022·全國·八年級課時(shí)練習(xí)）木塊在拉力F作用下正向右運(yùn)動(dòng)，畫出木塊所受彈力示意圖?！咀兪?-1】（2022·廣西柳州·中考真題）如圖，用線將小球懸掛起來。請畫出線對小球的拉力F的示意圖。【變式1-2】（2022·湖南岳陽·中考真題）請畫出地面對小球的支持力F的示意圖。【變式1-3】（2022·上?！ぶ锌颊骖}）如圖所示，靜止在水平地面上的物體重力G為6牛，請?jiān)趫D中用力的圖示法畫出該物體所受的地面的支持力F?！绢}型2影響彈簧彈力大小的因素】彈力大小與材料，物體的形變程度，物體的形變量一般與彈力的大小呈正比關(guān)系，也就是說在物體可以承受的區(qū)間內(nèi)，我們伸長或者壓縮物體的長度越大，那么他的彈力越大。物體的彈性系數(shù)，不同的材料受到相同的力的作用所對應(yīng)的彈力大小是不一樣的。在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力f和彈簧的伸長變化量x成正比，即F=kx。k是物質(zhì)的彈性系數(shù)，它由材料的性質(zhì)所決定，負(fù)號表示彈簧所產(chǎn)生的彈力與其伸長（或壓縮）的方向相反?！纠?】（2022·湖南株洲·八年級期末）圖甲是一種有三根彈簧的彈簧拉力器，圖乙是幾個(gè)同學(xué)用這個(gè)彈簧拉力器比試臂力的場景，結(jié)果每個(gè)人都把手臂撐直了，則（）A．臂力大的人所用拉力大 B．手臂長的人所用拉力大C．體重大的人所用拉力大 D．每個(gè)人的拉力一樣大【變式2-1】（2022·安徽合肥·八年級期末）小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服?，F(xiàn)有兩種方法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做。關(guān)于這兩種方法下列說法正確的是（）A．圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小B．圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小C．圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同D．圖乙中彈性繩的伸長量比圖甲中的大【變式2-2】（2022·廣東·深圳市美中學(xué)校八年級期中）關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．使用前檢查指針是否在“0”刻度線處

B．彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜C．使用時(shí)，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．使用時(shí)，所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的量程【變式2-3】（2022·重慶·西南大學(xué)附中八年級期末）如圖所示，在光滑的水平面上，一彈簧左端固定在墻壁上，右端與一金屬小球連接，O點(diǎn)是彈簧為原長時(shí)小球的位置?，F(xiàn)對小球施加一外力壓縮彈簧使小球到達(dá)A點(diǎn)，然后釋放小球，小球?qū)⒃贏B之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。下列說法中正確的是（）A．彈簧對小球的彈力的施力物體是小球B．彈簧的形變?yōu)閺椥孕巫僀．在金屬球由O向A運(yùn)動(dòng)的過程中，彈簧對小球的彈力由O指向AD．在金屬球由O向B運(yùn)動(dòng)的過程中，彈簧的彈力大小不變【題型3使用彈簧測力計(jì)的注意事項(xiàng)和錯(cuò)誤分析】測力計(jì)使用口訣：看量程，看分度，要較零，一順拉，不摩擦，正對看，記數(shù)值，帶單位。彈簧測力計(jì)的使用1、拉動(dòng)彈簧：反復(fù)拉動(dòng)彈簧（用力過度可能會(huì)損壞彈簧），防止其卡住，摩擦，碰撞。2、了解量程：知道測量力的最大范圍（量程）是多少。3、明確分度值：了解彈簧測力計(jì)的刻度。知道每一大格，最小一格表示多少牛（N）。4、校零：檢查指針是否對齊零刻度線，若沒有對齊，需要調(diào)節(jié)至對齊。5、同方向：測力時(shí)，要讓彈簧測力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向在一條直線上，且彈簧不能靠在刻度盤上。6、視線要與刻度盤垂直，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。7、最后調(diào)節(jié)彈簧測力計(jì)，讓指針對齊零刻度線。彈簧測力計(jì)注意事項(xiàng)(1)看清量程，即測量范圍，所測力不能超過量程;(2)認(rèn)清分度值，便于讀數(shù);(3)使用前注意指針是否指在零刻度線處，若沒有，需要調(diào)零;(4)使用前要上下拉動(dòng)幾次掛鉤，避免彈簧和外殼之間有摩擦;(5)使用時(shí)，拉力方向和彈簧軸線的方向一致?！纠?】（2022·陜西咸陽·八年級期末）使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．彈簧測力計(jì)只能豎直使用B．被測力的大小不能超過彈簧測力計(jì)的量程C．使用彈簧測力計(jì)測量前需要校零D．使用時(shí)，彈簧、指針不能與外殼有卡殼【變式3-1】（2022·河北·石家莊二十三中八年級開學(xué)考試）小明觀察不同的彈簧測力計(jì)，得出如下結(jié)論，其中不正確的是（）A．彈簧測力計(jì)的刻度都是均勻的B．使用彈簧測力計(jì)前都要調(diào)零C．測量時(shí)要使彈簧測力計(jì)的軸線與力的作用線一致D．彈簧測力計(jì)的量程越大，其彈簧的長度一定越長【變式3-2】（2022·廣東·深圳市美中學(xué)校八年級期中）關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．使用前檢查指針是否在“0”刻度線處

B．彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜C．使用時(shí)，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．使用時(shí)，所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的量程【變式3-3】（2022·四川涼山·八年級期末）如圖所示，把兩個(gè)鉤碼掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上。下列說法中正確的是（）A．使彈簧測力計(jì)的彈簧伸長的力就是鉤碼的重力B．彈簧測力計(jì)只能測量水平或豎直方向的力C．彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，測得兩個(gè)鉤碼的總重力為1ND．測量鉤碼重力前，需把彈簧測力計(jì)放在水平桌面上調(diào)零，還要來回拉動(dòng)掛鉤幾次【知識點(diǎn)4彈簧測力計(jì)的讀數(shù)】彈簧測力計(jì)讀數(shù)方法：1、根據(jù)被測力的大小選擇量程合適的彈簧測力計(jì)，不能超量程測量（會(huì)損壞彈簧測力計(jì)），又不要量程過大（容易增大產(chǎn)生較大的測量誤差）。2、使用前要檢查彈簧測力計(jì)的指針是否指到零位置.如果沒有指在零位置就需要調(diào)零，調(diào)零一般方法是通過移動(dòng)指針來調(diào)零；再用手輕輕抖動(dòng)掛鉤，確保與外殼無摩擦；并用標(biāo)準(zhǔn)砝碼來檢查示數(shù)是否準(zhǔn)確。3、被測力的方向應(yīng)與彈簧測力計(jì)軸線方向一致。4、讀數(shù)時(shí)應(yīng)正對平視.一次測量時(shí)間不易過長，以免彈簧疲勞。5、彈簧、指針、拉桿都不要與刻度板和刻度板末端的限位卡發(fā)生摩擦。6、讀數(shù)時(shí)，除讀出彈簧測力計(jì)上分度值所表示的數(shù)值，還要估讀一位。使用前的注意事項(xiàng)：1，拉動(dòng)彈簧：反復(fù)拉動(dòng)彈簧（用力過度可能會(huì)損壞彈簧），防止其卡住，摩擦，碰撞。2，了解量程：知道測量力的最大范圍（量程）是多少。3，明確分度值：了解彈簧測力計(jì)的刻度。知道每一大格，最小一格表示多少牛（N）。4，校零：檢查指針是否對齊零刻度線，若沒有對齊，需要調(diào)節(jié)至對齊?！绢}型4彈簧測力計(jì)的讀數(shù)】【例4】（2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）（1）圖1中，鋁塊的長度為___________cm；（2）圖2中，液體體積為___________mL；（3）圖3中，彈簧測力計(jì)示數(shù)為___________N?！咀兪?-1】（2022·廣西貴港·中考真題）圖1中被測物體A的長度是___________cm；圖2中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為___________N；圖3中體溫計(jì)的示數(shù)