第26講 植物生命活動的調(diào)節(jié)-高考生物一輪復(fù)習(xí)課件

第26講植物生命活動的調(diào)節(jié)第八單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)選修一植物生長素1其他植物激素2考點(diǎn)植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3植物生長素1植物生長素1一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析1.達(dá)爾文父子實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：金絲雀虉（yì）草的胚芽鞘胚芽鞘第一片葉種子單子葉植物，特別是禾本科植物胚芽外的錐形套狀物叫作胚芽鞘，它能保護(hù)生長中的胚芽。種子萌發(fā)時，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后還能進(jìn)行光合作用。尖端尖端下部一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析1.達(dá)爾文父子實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④單側(cè)光去掉尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端下部哪些組可以形成對照實(shí)驗(yàn)？各對照實(shí)驗(yàn)的自變量是什么？一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析1.達(dá)爾文父子實(shí)驗(yàn)①與②對照自變量：有無尖端向光性與胚芽鞘尖端有關(guān)結(jié)論：①與③對照①與④對照：自變量：尖端是否感光結(jié)論：向光性與尖端感受單側(cè)光有關(guān)自變量：尖端下部是否感光結(jié)論：向光性與尖端下部感受單側(cè)光無關(guān)自變量：③與④對照感光部位結(jié)論：感受單側(cè)光引起向光性的是尖端彎曲部位在哪？彎曲部位在尖端下端(伸長區(qū))一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析1.達(dá)爾文父子實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。這個影響是什么呢？一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析2.鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)瓊脂片結(jié)論因?yàn)榭梢酝高^瓊脂片向下傳遞，所以該影響可能是一種化學(xué)物質(zhì)。胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部。根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的對照原則，詹森的實(shí)驗(yàn)是否完整？如不完整，該如何補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)?一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析2.鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)云母片胚芽鞘彎曲生長確實(shí)是尖端向下傳遞的“影響”，這種“影響”的傳遞不依賴于結(jié)構(gòu)上的連續(xù)性，可能是一種化學(xué)物質(zhì)。尖端產(chǎn)生的影響能傳到下部，為什么能使伸長區(qū)兩側(cè)生長不均勻呢？可能因?yàn)樵撚绊懺谙蚬鈧?cè)和背光側(cè)分布不均勻結(jié)論一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析3.拜爾實(shí)驗(yàn)黑暗條件自變量

尖端放置的位置尖端下部彎曲生長的方向胚芽鞘朝對側(cè)彎曲生長現(xiàn)象因變量

(1)拜爾為什么要選擇黑暗的環(huán)境？(2)沒有了光的刺激，為什么胚芽鞘

還會發(fā)生彎曲？排除光的影響，控制變量尖端產(chǎn)生的影響分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析3.拜爾實(shí)驗(yàn)黑暗條件自變量尖端放置的位置尖端下部彎曲生長的方向胚芽鞘朝對側(cè)彎曲生長現(xiàn)象因變量

結(jié)論

胚芽鞘彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析4.溫特實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

胚芽鞘彎曲生長確實(shí)由一種化學(xué)物質(zhì)引起的。

溫特認(rèn)為這可能是一種和動物激素類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長素。瓊脂塊是否接觸過尖端去掉尖端的胚芽鞘是否彎曲生長自變量：因變量：一、生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析4.溫特實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組對照組（1）設(shè)置對照組的目的是:排除瓊脂片本身的化學(xué)物質(zhì)對胚芽鞘的影響。（2）在放置瓊脂塊前，要將其去掉尖端的胚芽鞘在蒸餾水中浸泡

一段時間，原因是?

去除尖端的胚芽鞘中含有少量的生長素，以去除生長素，排除內(nèi)源激素對實(shí)驗(yàn)的干擾。植物生長素11931年，科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸（IAA）1946年，人們從高等植物中分離出生長素,并確認(rèn)它就是吲哚乙酸（IAA）。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)除IAA外還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等。吲哚乙酸（IAA）吲哚丁酸（IBA）對植物向光性的解釋尖端下端感光部位生長素的產(chǎn)生部位彎曲生長部位生長素的作用部位

植物向光性是由生長素分布不均勻造成的:單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲。向光側(cè)背光側(cè)生長素少生長素多伸長慢伸長快向光彎曲生長對植物向光性的解釋①外因:單側(cè)光照射生長素的分布不均勻②內(nèi)因:對植物向光性的解釋關(guān)于植物向光性產(chǎn)生的原因，目前還有爭議。有些學(xué)者根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出，植物向光性生長，是由單側(cè)光照射引起某些抑制生長的物質(zhì)分布不均勻造成的。單側(cè)光向光側(cè)抑制生長的物質(zhì)多背光側(cè)抑制生長的物質(zhì)少向光側(cè)生長慢背光側(cè)生長快向光生長實(shí)驗(yàn)材料因單側(cè)光照射而彎曲生長時，向光一側(cè)和背光一側(cè)含量基本相同，而向光面的生長抑制物質(zhì)卻多于背光一側(cè)。植物生長素1二、植物激素的概念1.概念

由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送作用部位，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2.植物激素種類:生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等物質(zhì)。植物激素與動物激素都稱作“激素”，二者有哪些相似之處？

二者都是調(diào)節(jié)生命活動的化學(xué)物質(zhì)，都能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课话l(fā)揮作用，且都具有微量、高效的特點(diǎn)。植物激素與動物激素的比較動物激素植物激素分泌器官化學(xué)本質(zhì)作用部位運(yùn)輸方式無特定分泌器官有特定內(nèi)分泌腺或細(xì)胞一般是小分子物質(zhì)蛋白質(zhì)、氨基酸衍生物、固醇等無特定靶器官靶器官、靶細(xì)胞橫向運(yùn)輸、極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸隨體液運(yùn)輸植物生長素1三、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布1.生長素的合成（1）生長素主要的合成部位：

。芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子（2）生長素由

經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。色氨酸轉(zhuǎn)變色氨酸吲哚乙酸生長素的產(chǎn)生不需要光，有無光均產(chǎn)生。三、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布2.生長素的分布

生長素在植物各器官中都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部位如：胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處?？傮w來說，生長素的分布是：①產(chǎn)生部位＜積累部位：如頂芽＜側(cè)芽；分生區(qū)＜伸長區(qū)②生長旺盛部位＞衰老組織：如幼根＞老根三、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布3.生長素的運(yùn)輸（1）極性運(yùn)輸?shù)厣喜糠值叵虏糠中螒B(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端在胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端?！顦O性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動運(yùn)輸

極性運(yùn)輸在太空中依然存在，不受重力因素的影響。三、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布3.生長素的運(yùn)輸（2）非極性運(yùn)輸（3）橫向運(yùn)輸成熟組織中，通過

進(jìn)行非極性運(yùn)輸。韌皮部（輸導(dǎo)組織）在一些細(xì)胞分裂特別旺盛的部位，受外界某些刺激的影響下發(fā)生。①生長素的橫向運(yùn)輸只發(fā)生在根尖、芽尖等產(chǎn)生生長素的部位，

且發(fā)生在有單側(cè)光或重力等刺激時。③失重狀態(tài)下，由于沒有重力的作用，水平放置的植物的根、芽中

生長素的水平分布是均勻的，植物會水平生長。②尖端在均勻光照或黑暗處時，不發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸?！罘菢O性運(yùn)輸是細(xì)胞的協(xié)助擴(kuò)散習(xí)題鞏固1.為了檢測生長素的運(yùn)輸方向，某人做了如下實(shí)驗(yàn)。取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素。在上端放一塊含有生長素的瓊脂，下端放一塊不含生長素的瓊脂（胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上）。過一段時間檢測，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計及結(jié)果，此人得出以下結(jié)論：①下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊；②生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后上下習(xí)題鞏固討論（1）這個實(shí)驗(yàn)的設(shè)計是否嚴(yán)密？為什么？不嚴(yán)密，沒有考慮胚芽鞘倒過來放置時的情況。（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？結(jié)論2不嚴(yán)謹(jǐn)。沒有實(shí)驗(yàn)證明生長素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。（3）如果要驗(yàn)證上述結(jié)論，應(yīng)該如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案？

應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，以研究生長素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。習(xí)題鞏固

生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。不會隨植物形態(tài)學(xué)上端與形態(tài)學(xué)下端空間位置的改變而改變。結(jié)論習(xí)題鞏固生長素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)。結(jié)論生長素分布不均的原因分析1.單方向刺激的影響:常見的有單側(cè)光、重力、離心力等因素，使生長素在產(chǎn)生部位發(fā)生了

，然后通過

到達(dá)作用部位，使生長素分布不均，從而造成了彎曲生長。橫向運(yùn)輸極性運(yùn)輸2.其他人為因素:

如溫特將含有生長素的瓊脂塊故意偏放在胚芽鞘去掉尖端的橫切面上，探究彎曲生長的原因，又如云母片或玻璃片的應(yīng)用，也會造成生長素分布不均。瓊脂塊云母片將胚芽鞘完全分開云母片將胚芽鞘部分分開用兩看法判斷胚芽鞘“長不長、彎不彎”植物生長素1四、生長素的生理作用及特點(diǎn)1.作用方式

不催化細(xì)胞代謝，也不為細(xì)胞提供能量，而是給細(xì)胞

，起著

細(xì)胞生命活動的作用。傳達(dá)信息調(diào)節(jié)（1）細(xì)胞水平促進(jìn)細(xì)胞伸長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化（2）器官水平影響器官的生長、發(fā)育，如促進(jìn)側(cè)根和不定根的發(fā)生，影響花、葉和果實(shí)發(fā)育。向光側(cè)背光側(cè)生長素四、生長素的生理作用及特點(diǎn)2.作用機(jī)制生長素生長素受體特異性結(jié)合細(xì)胞內(nèi)一系列信號轉(zhuǎn)導(dǎo)誘導(dǎo)特定基因表達(dá)產(chǎn)生效應(yīng)生長素的作用似乎就是“促進(jìn)”。真的是這樣嗎？細(xì)胞器官生長素伸長分化生長發(fā)育受體基因表達(dá)促進(jìn)促進(jìn)四、生長素的生理作用及特點(diǎn)3.作用特點(diǎn)如圖為不同濃度生長素對植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：ABCD010-1010-810-610-410-2促進(jìn)生長抑制生長mol·L-1根FE生長素濃度升高，對根生長的促進(jìn)作用加強(qiáng)。①曲線AB段表示:促進(jìn)根生長的最適濃度。②B點(diǎn)表示的生長素濃度是：生長素濃度升高，對根生長的促進(jìn)作用減弱。③BC段表示：四、生長素的生理作用及特點(diǎn)3.作用特點(diǎn)如圖為不同濃度生長素對植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：ABCD010-1010-810-610-410-2促進(jìn)生長抑制生長mol·L-1根FE既不促進(jìn)也不抑制。④C點(diǎn)表示的生長素濃度對根的生長作用是⑤CD段表示：隨生長素濃度升高,對根生長的抑制作用增強(qiáng)。⑥從圖中的E、F點(diǎn)你可以得出什么結(jié)論？最適濃度點(diǎn)左右兩側(cè)有一大一小兩個濃度點(diǎn)，起相同效果的促進(jìn)作用。四、生長素的生理作用及特點(diǎn)3.作用特點(diǎn)如圖為不同濃度生長素對植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：ABCD010-1010-810-610-410-2促進(jìn)生長抑制生長mol·L-1根FE⑦以上曲線說明了什么?生長素的作用特點(diǎn):低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。⑧圖中的促進(jìn)和抑制是以什么為對照進(jìn)行判斷的？抑制作用是不生長還是減緩生長？

是相對于生長素處于最低濃度時根的生長速度為對照。抑制說明在該濃度下生長緩慢甚至停止。四、生長素的生理作用及特點(diǎn)3.作用特點(diǎn)(1)從曲線中可以看出促進(jìn)根、芽、莖生長

的最適濃度分別是？根＞芽＞莖10-1010-810-4（2）三種器官對生長素的敏感性大小依次是：敏感性一般看最適濃度就行，最適濃度越小越敏感四、生長素的生理作用及特點(diǎn)3.作用特點(diǎn)

子葉植物比

子葉植物敏感,利用適當(dāng)濃度的生長素類似物作除草劑，可除去

子葉植物中的

子葉雜草。雙單單雙農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)同樣的除草劑濃度，雜草除草效果幼嫩好于成熟的。請您分析原因？幼嫩的細(xì)胞對生長素敏感四、生長素的生理作用及特點(diǎn)3.作用特點(diǎn)既能促進(jìn)生長，也能抑制生長既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽既能防止落花落果，也能疏花疏果（1）實(shí)質(zhì)：生長素濃度較低時促進(jìn)生長，在濃度過高時抑制生長。（2）影響生長素作用效果的因素：①濃度低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。②不同器官敏感度不同根＞芽＞莖③細(xì)胞成熟情況幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞④植物的種類雙子葉植物＞單子葉植物四、生長素的生理作用及特點(diǎn)3.作用特點(diǎn)（3）體現(xiàn)生長素的作用特點(diǎn)：①頂端優(yōu)勢植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。頂芽產(chǎn)生的生長素，逐漸向下運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度較高，從而抑制側(cè)芽的生長。由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，因此它的發(fā)育受到抑制。低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。四、生長素的生理作用及特點(diǎn)設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因1234自然生長：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制去掉頂芽：側(cè)芽生長快，成為側(cè)枝去掉頂芽，切口放含生長素的瓊脂塊：側(cè)芽生長受抑制去掉頂芽，切口放不含生長素的瓊脂塊：側(cè)芽生長快，成為側(cè)枝四、生長素的生理作用及特點(diǎn)①頂端優(yōu)勢越靠近頂芽的側(cè)芽的生長素濃度越高，側(cè)芽受到的抑制程度越大。ABCD頂芽

第一側(cè)芽ABC10-1010-810-610-410-20促進(jìn)生長抑制生長c/mol·L-1D去除頂芽解除方法：四、生長素的生理作用及特點(diǎn)頂端優(yōu)勢應(yīng)用不要長高、需要側(cè)枝較多的植物：去掉頂芽，解除頂端優(yōu)勢。需要長高的植物(如木材)：保留頂端優(yōu)勢四、生長素的生理作用及特點(diǎn)3.作用特點(diǎn)（3）體現(xiàn)生長素的作用特點(diǎn)：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。②根的向地性

將植物幼苗橫放，生長一段時間后，發(fā)現(xiàn)根向地生長，莖背地生長，試分析原因：生長速度：莖的背地性生長素濃度：AB<AB<莖的向光性和背地性不能體現(xiàn)IAA生理作用的特點(diǎn)促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)抑制a.在重力作用下生長素分布不均勻b.根莖對生長素的敏感程度不同四、生長素的生理作用及特點(diǎn)CD根部生長速度：生長素濃度：CD<>體現(xiàn)了生長素的作用特點(diǎn)②根的向地性植物生長素1四、生長素的生理作用及特點(diǎn)現(xiàn)象是否體現(xiàn)作用特點(diǎn)生長素的作用頂端優(yōu)勢根的向重力性莖的背重力性植物的向光性是是否否頂芽，低：促進(jìn)側(cè)芽，高：抑制遠(yuǎn)地端，低：促進(jìn)近地端，高：抑制背光側(cè)：高，促進(jìn)強(qiáng)向光側(cè)：低，促進(jìn)弱近地端：高，促進(jìn)強(qiáng)遠(yuǎn)地端：低，促進(jìn)弱不同處理條件下植物生長彎曲情況分析判斷植物向性運(yùn)動的常用方法有：遮蓋類、暗箱類、插入類、移植類、旋轉(zhuǎn)類、橫置類、失重類等。類別圖解條件相關(guān)結(jié)果遮蓋類①直立生長；②向光生長不同處理條件下植物生長彎曲情況分析類別圖解條件相關(guān)結(jié)果暗箱類插入類移植類①直立生長；②向光(小孔)生長①向右側(cè)生長；②直立生長；③向光生長；④向光生長①直立生長；②向左側(cè)生長；③④中IAA的含量關(guān)系：a＝b＋c，b>c不同處理條件下植物生長彎曲情況分析類別圖解條件相關(guān)結(jié)果旋轉(zhuǎn)類橫置類失重類①直立生長；②向光生長；③向小孔生長；④莖向心生長，根離心生長①：a＝b，c＝d，都促進(jìn)水平生長；②：a<b，c<d，a、c、d促進(jìn)生長，b抑制生長向光性仍保留，但失去了根的向重力性和莖的背重力性幼苗移到太空習(xí)題鞏固2.下列關(guān)于植物生長素的科學(xué)發(fā)現(xiàn)史，敘述錯誤的是（

）A.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”B.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均勻造成的D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸引起的D習(xí)題鞏固3.下列是探究生長素生理作用的對照實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（

）A.該對照實(shí)驗(yàn)證明生長素能促進(jìn)植物生長B.該實(shí)驗(yàn)不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素C.該實(shí)驗(yàn)不能證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端D.若甲、乙在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)則胚芽鞘不能生長D習(xí)題鞏固4.該圖有沒有體現(xiàn)出生長素的兩重性？沒有5.若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度范圍是

。(m,M)6.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為

。(0,m)7.除草劑滅草是使雜草的生長素濃度范圍為

。8.若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度范圍為

。大于i大于i習(xí)題鞏固9.我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干,篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生?！闭埬氵\(yùn)用已學(xué)過的知識，分析其中的科學(xué)道理。

因?yàn)槿四蛑泻形⒘康纳L素，將黃泥反復(fù)浸到尿液中再曬干，黃泥就會吸附一定的生長素。用這樣的黃泥封裹枝條，就能利用其中的生長素促進(jìn)枝條生根。其他植物激素2其他植物激素2一、生長素和其他植物激素1.生長素（1）合成部位:（2）主要作用:芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子①細(xì)胞水平上:促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用②器官水平上:影響器官的生長、發(fā)育，如促進(jìn)側(cè)根和不定根的發(fā)生，影響花、葉和果實(shí)發(fā)育等。一、生長素和其他植物激素1.生長素（3）應(yīng)用:胚珠種子雌蕊受粉合成生長素子房壁果皮刺激胚珠無種子雌蕊未受粉子房壁果皮有子果實(shí)無子果實(shí)生長素溶液人工合成除草劑、促進(jìn)扦插枝條生根、棉花保鈴、培育無子番茄一、生長素和其他植物激素1.生長素（3）應(yīng)用:除草劑、促進(jìn)扦插枝條生根、棉花保鈴、培育無子番茄

用一定濃度的生長素(或赤霉素)刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的，其原理是應(yīng)用生長素(或赤霉素)能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生理作用。用一定濃度的生長素類似物溶液補(bǔ)救因花粉發(fā)育不良或暴風(fēng)雨襲擊影響授粉而對瓜果類作物所帶來的產(chǎn)量下降，但該措施不可用于挽救以收獲種子為目的的各種糧食作物或油料作物的減產(chǎn)問題，因?yàn)榉N子的形成需以雙受精為前提。一、生長素和其他植物激素2.赤霉素（1）合成部位:（2）主要作用:②促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化；主要是未成熟的種子、幼根和幼芽①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；③促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育。水稻惡苗病植株（左）與正常植株（右）一、生長素和其他植物激素2.赤霉素（3）應(yīng)用:促進(jìn)矮生性植物長高、解除種子休眠

種子中的赤霉素主要來自胚，它可促進(jìn)種子等休眠體的萌發(fā)。小麥種子的胚乳中儲存大量淀粉，水解后可為胚的萌發(fā)提供充足的能源物質(zhì)。為什么能促進(jìn)種子的萌發(fā)呢？2.赤霉素

某興趣小組為了探究赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的原理，用去胚小麥種子（保留完整胚乳）做了下面的實(shí)驗(yàn)。用清水浸泡48h，切半放入加淀粉的瓊脂平板。用赤霉素溶液浸泡48h，切半放入加淀粉的瓊脂平板。放入種子6h后，用I2-KI溶液沖洗平板。大麥種子去胚的原因:排除胚產(chǎn)生的赤霉素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾透明圈:是淀粉酶在將淀粉分解，用碘液處理不變藍(lán)赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成結(jié)論:2.赤霉素胚合成GAGA擴(kuò)散到糊粉層ɑ-淀粉酶淀粉分解小分子糖被吸收赤霉素（GA）促進(jìn)種子萌發(fā)的原理打破種子休眠

剛收獲的馬鈴薯塊莖，種到土里不能萌發(fā)，原因是剛剛收獲的馬鈴薯要有一定的休眠期，在度過休眠期以后才能萌發(fā)，如果用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，則能解除它的休眠，提早用來播種。一、生長素和其他植物激素3.細(xì)胞分裂素（1）合成部位:（2）主要作用:主要是根尖①促進(jìn)細(xì)胞分裂②促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成（3）應(yīng)用:保持蔬菜鮮綠，延長儲藏時間一、生長素和其他植物激素4.脫落酸（1）合成部位:（2）主要作用:根冠、萎蔫的葉片等。主要分布于將要脫落的器官和組織中含量多①抑制細(xì)胞分裂；②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；③維持種子休眠；④促進(jìn)氣孔關(guān)閉。減少在干旱脅迫條件下白天的水分流失一、生長素和其他植物激素5.乙烯（1）合成部位:（2）主要作用:植物體各個部位①

促進(jìn)果實(shí)成熟；②

促進(jìn)開花；③

促進(jìn)葉、花、果實(shí)脫落。思考：果實(shí)的發(fā)育和成熟過程有什么不同?發(fā)育：子房→果實(shí)，長大；成熟：澀果→熟果，含糖量、口味等變化一、生長素和其他植物激素6.油菜素內(nèi)酯

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，除了上述五類植物激素，植物體內(nèi)還有一些天然物質(zhì)也起到調(diào)節(jié)生長發(fā)育的作用。其中，油萊素內(nèi)酯已經(jīng)被正式認(rèn)定為第六類植物激素?；ǚ酃苊劝l(fā)主要作用：①促進(jìn)莖、葉細(xì)胞的擴(kuò)展和分裂，②促進(jìn)花粉管生長、種子萌發(fā)等。一、生長素和其他植物激素

植物激素在植物體內(nèi)的含量雖然微少，但是在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育上的作用卻非常重要。一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控，是通過調(diào)控細(xì)胞分裂、細(xì)胞伸長、細(xì)胞分化和細(xì)胞死亡等方式實(shí)現(xiàn)的。1.生長素2.細(xì)胞分裂素3.赤霉素4.脫落酸5.乙烯6.油菜素內(nèi)酯一、生長素和其他植物激素促進(jìn)生長、發(fā)育、種子萌發(fā)的激素：抑制生長、發(fā)育、種子萌發(fā)的激素：脫落酸乙烯生長素赤霉素細(xì)胞分裂素如圖果實(shí)成熟過程中的激素變化課堂小結(jié)激素名稱主要合成部位生理作用生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯幼芽、幼根、未成熟的種子①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；②促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化；③促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育。主要是根尖①促進(jìn)細(xì)胞分裂；②促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成。根冠、萎蔫的葉片等①抑制細(xì)胞分裂；②促進(jìn)氣孔關(guān)閉；③促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；④維持種子休眠。植物體的各個部位①促進(jìn)果實(shí)成熟；②促進(jìn)開花；③促進(jìn)葉、花、果實(shí)脫落；芽、幼嫩的葉、發(fā)育中的種子①促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，誘導(dǎo)細(xì)胞分化；②影響器官的生長、發(fā)育。其他植物激素2二、植物激素間的相互作用1.赤霉素與生長素的主要生理作用有什么相似之處？又有哪些不同？都能促進(jìn)細(xì)胞伸長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化，影響花、果實(shí)發(fā)育等。赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)的作用，而生長素沒有。2.脫落酸與生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的生理作用有什么不同？脫落酸對生長發(fā)育表現(xiàn)出“抑制”，而其它激素表現(xiàn)出“促進(jìn)”。3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么關(guān)系？赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“拮抗”關(guān)系。結(jié)論1：各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物地生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)。二、植物激素間的相互作用（1）協(xié)同作用生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長細(xì)胞體積增大細(xì)胞核分裂促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂素共同促進(jìn)細(xì)胞分裂細(xì)胞數(shù)目增加植物生長共同促進(jìn)色氨酸生長素細(xì)胞伸長合成赤霉素促進(jìn)抑制氧化產(chǎn)物分解二、植物激素間的相互作用（2）拮抗作用細(xì)胞分裂脫落酸（-）生長素細(xì)胞分裂素（+）赤霉素細(xì)胞分裂素（+）種子萌發(fā)脫落酸（-）二、植物激素間的相互作用（3）激素間的反饋?zhàn)饔蒙L素濃度升高到一定值時，會促進(jìn)乙烯合成；乙烯含量的升高，反過來抑制生長素的作用。高濃度生長素抑制生長很有可能是通過乙烯起作用的拓展易錯易混促進(jìn)果實(shí)發(fā)育≠促進(jìn)果實(shí)的成熟

生長素(或赤霉素)對果實(shí)的作用主要是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，主要是指子房膨大成果實(shí)及果實(shí)體積的增大。

乙烯對果實(shí)的作用主要是促進(jìn)果實(shí)的成熟，主要是指果實(shí)的含糖量、口味等果實(shí)品質(zhì)的變化。果實(shí)發(fā)育和果實(shí)成熟是有區(qū)別的，要注意二者的區(qū)別，以免混淆。二、植物激素間的相互作用（1）協(xié)同作用細(xì)胞分裂：_____________________________細(xì)胞伸長：_____________________果實(shí)發(fā)育：_____________________葉片、果實(shí)脫落：___________________開花：______________生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素生長素、赤霉素生長素、赤霉素乙烯、脫落酸（2）抗衡作用細(xì)胞分裂：_____________________________種子萌發(fā)：_____________________細(xì)胞分裂素(生長素、赤霉素)與脫落酸脫落酸與赤霉素（3）相互作用生長素濃度升高到一定值時，會促進(jìn)乙烯合成，乙烯含量的升高，反過來抑制生長素的作用。乙烯、赤霉素其他植物激素2二、植物激素間的相互作用花瓣脫落果實(shí)形成果實(shí)膨大果實(shí)逐漸成熟果實(shí)完全成熟12342022242628303234乙烯相對含量開花后天數(shù)/d草莓果實(shí)發(fā)育和成熟過程中乙烯含量的動態(tài)變化結(jié)論2：植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會發(fā)生變化。其他植物激素2二、植物激素間的相互作用脫落酸雄花較高雌花赤霉素較低其他植物激素2二、植物激素間的相互作用在植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中：①當(dāng)生長素含量高于細(xì)胞分裂素時

主要誘導(dǎo)脫分化和根的形成；②當(dāng)生長素低于細(xì)胞分裂素的效應(yīng)時，主要誘導(dǎo)再分化和芽的形成；③當(dāng)兩者比例適中時，愈傷組織保持生長而不分化。結(jié)論3：

決定器官生長、發(fā)育的，往往不是某種激素的絕對含量，

而是不同激素的相對含量。其他植物激素2二、植物激素間的相互作用總之，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的。結(jié)論4：植物生長發(fā)育的過程中，不同激素的調(diào)節(jié)還表現(xiàn)出一定的順序性。課堂小結(jié)習(xí)題鞏固1.在自然界存在這樣一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽。請嘗試對此現(xiàn)象進(jìn)行解釋（提示：研究表明，脫落酸在高溫條件下容易降解）。脫落酸能促進(jìn)種子休眠，抑制發(fā)芽。持續(xù)一段時間的高溫，能使種子中的脫落酸降解。沒有了脫落酸，這些種子就不會和其他種子那樣休眠了。然后，大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發(fā)所需要的水分，于是種子就會不適時地萌發(fā)。習(xí)題鞏固2.判斷①高等植物的赤霉素能促進(jìn)成熟細(xì)胞縱向伸長和節(jié)間細(xì)胞的伸長

（

）②乙烯只在果實(shí)中合成，并能促進(jìn)果實(shí)成熟（

）③激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分（

）④噴灑赤霉素能使蘆葦顯著增高，可證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長

（

）⑤脫落酸能調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)（

）⑥植物的某些生理效應(yīng)應(yīng)取決于各種激素之間的相對含量（

）⑦植物生長素的應(yīng)用可以延長種子的壽命（

）⑧生長素能促進(jìn)插條的生根，故發(fā)生了細(xì)胞的增殖和分化（

）××√√×√√√植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3一、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和應(yīng)用植物體內(nèi)含量非常少，提取困難。植物激素缺點(diǎn):由

產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送作用部位，對植物生長發(fā)育有

的

。植物生長調(diào)節(jié)劑植物體內(nèi)顯著影響微量有機(jī)物由

的，對植物的

、

有

作用的

。人工合成生長發(fā)育調(diào)節(jié)化學(xué)物質(zhì)優(yōu)點(diǎn):①原料廣泛②容易合成③效果穩(wěn)定

可能因?yàn)橹参矬w內(nèi)沒有相應(yīng)的分解它們的酶，因而可以持續(xù)作用較長時間。一、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和作用1.植物生長調(diào)節(jié)劑的類型（1）分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，如吲哚丁酸。（2）分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的

生理效應(yīng)，如α-萘乙酸(NAA)、矮壯素等。一、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和作用2.植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用——赤霉素事例1

在用傳統(tǒng)方法生產(chǎn)啤酒時,大麥芽是不可缺少的原料。利用大麥芽，實(shí)質(zhì)上是利用其中的α-淀粉酶。有人利用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶。

大麥的胚在發(fā)芽時可產(chǎn)生a-淀粉酶，主要用于水解淀粉生產(chǎn)啤酒、黃酒、醋、果汁等，以及制造飴糖、葡萄糖和糖漿等，還可用于面包的生產(chǎn)。赤霉素可誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生a-淀粉酶一、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和作用2.植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用——赤霉素

蘆葦是我國主要的造紙原料，但多數(shù)蘆葦?shù)睦w維短、品質(zhì)較次。如果在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理，就可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右。蘋果：早春時噴灑赤霉素920的藥液，可打破蘋果芽的

休眠，作用顯著。金蓮花：種子在室溫下用赤霉素920的藥液浸泡3~4天，

可促進(jìn)發(fā)芽。一、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和作用2.植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用——膨大劑事例2對西瓜、草莓、葡萄等使用一定濃度的膨大劑（也叫膨大素），會使水果長勢加快、個頭變大，加快水果成熟，使其提前上市。但使用膨大劑的水果與正常水果相比，口感較差，汁水較少，甜味不足，而且不宜長時間儲存。一、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和作用2.植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用——青鮮素事例3

在蔬菜水果上殘留的一些植物生長調(diào)節(jié)劑會損害人體健康。例如，可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥貯藏期的青鮮素（抑制發(fā)芽）可能有副作用。

中國科學(xué)院植物生理研究所用荔枝為原料研究表明，殘留期為1～2個月。一、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和作用2.植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用——乙烯利事例4天然狀態(tài)下的鳳梨（菠蘿）開花結(jié)果時期參差不齊，一片鳳梨田里需要分五六次收獲，費(fèi)時費(fèi)工，晚上市還賣不出好價錢。到了冬季，由于氣溫低、日照弱，果實(shí)成熟慢、品質(zhì)差。用乙烯利催熟，就可以做到有計劃地上市。習(xí)題鞏固1.你還知道哪些植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)產(chǎn)品和園藝生產(chǎn)上應(yīng)用的例子？①用GA(赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；

促進(jìn)莧菜、芹菜等的營養(yǎng)生長，增加產(chǎn)量。②用NAA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根；對蘋果、鴨梨進(jìn)行疏花

疏果，促進(jìn)脫落；對棉花進(jìn)行?；ū９乐姑撀?。③用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化，促進(jìn)香蕉、柿子、番茄

的果實(shí)成熟。④施用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長、促進(jìn)結(jié)實(shí)。習(xí)題鞏固2.在生產(chǎn)過程中施用植物生長調(diào)節(jié)劑要注意哪些事項？（1）植物生長調(diào)節(jié)劑種類繁多，在生產(chǎn)上首先需要根據(jù)實(shí)際情況，

選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L調(diào)節(jié)劑。①促進(jìn)扦插枝條的生根？②果實(shí)催熟？（2）要綜合考慮施用目的、效果和毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價格和

施用是否方便等因素。生長素類植物生長調(diào)節(jié)劑乙烯利

怎樣使用這些植物生長調(diào)節(jié)劑才能達(dá)到最佳效果呢？植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度（1）原理：

適宜濃度的NAA溶液促進(jìn)插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。（2）變量①自變量:不同濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑

②因變量:促進(jìn)枝條生根的效果觀測指標(biāo):枝條生根數(shù)或根的長度③無關(guān)變量:實(shí)驗(yàn)對象自身因素(枝條的發(fā)育程度、枝條長度、枝條上保留的芽的數(shù)量)、環(huán)境因素(溫度、光照、培養(yǎng)液的濃度和量、培養(yǎng)時間)。二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度（3）材料用具：①常用的生長素類調(diào)節(jié)劑：NAA、2，4—D，吲哚丙酸，IBA。②植物插條：當(dāng)?shù)刂饕G化樹種或花卉生長旺盛的一年生枝條。③其它：花盆；細(xì)沙；所用藥品包裝說明上所列舉的其他材料。為什么要選取生長旺盛的一年生苗木的枝條？

一年生苗木的枝條形成層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活，很容易生根，實(shí)驗(yàn)效果顯著。為什么保留有一定的芽或幼葉的插條容易成活？芽或幼葉可產(chǎn)生生長素，能促進(jìn)插條生根。二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度（4）設(shè)計實(shí)驗(yàn)：預(yù)實(shí)驗(yàn)（1）進(jìn)行時間：正式實(shí)驗(yàn)前（2）目的：①為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件；②檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的科學(xué)性和可行性。例如：探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度時，

通過預(yù)實(shí)驗(yàn)確定有效濃度的大致范圍，可為確定

最適濃度打下基礎(chǔ)。注意：預(yù)實(shí)驗(yàn)不是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差。二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度（5）實(shí)驗(yàn)方法：時間NAA濃度√沾蘸法浸泡法短大長小

在實(shí)驗(yàn)中，若兩種濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根效果基本相同，請分析原因。如何進(jìn)一步確定最適濃度？由生長素作用曲線可知，存在作用效果相同的兩種生長素濃度。

最適濃度應(yīng)在兩種溶液濃度之間，即在兩種濃度之間再配制一系列更小的濃度梯度溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度NAA溶液濃度（mg/L）生根插條數(shù)（支）平均生根數(shù)（條/支）40069660085138004380（清水）73預(yù)實(shí)驗(yàn)NAA濃度(mg/L)0400500600700800生根數(shù)(條)168944正式實(shí)驗(yàn)在400-600mg/L間繼續(xù)正式實(shí)驗(yàn)在400-800mg/L間進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度（5）實(shí)驗(yàn)方法：①實(shí)驗(yàn)的對照：

該實(shí)驗(yàn)中存在

（即用蒸餾水處理的對照組）和

（即用不同濃度生長素類似物處理的實(shí)驗(yàn)組）?？瞻讓φ障嗷φ闸趯?shí)驗(yàn)要設(shè)置重復(fù)組（每組枝條數(shù)相等且不少于3枝），目的是？避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)設(shè)計遵循的原則1.單一變量原則2.對照原則3.平行重復(fù)原則

4.科學(xué)性原則、可行性原則二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度制備插條→分組處理插條→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察→記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果配制一些列濃度梯度的生長素類似物溶液處理生長狀況相同的插條的形態(tài)學(xué)下端觀察插條生根狀況重復(fù)前三步(縮小生長素類似物濃度梯度)預(yù)實(shí)驗(yàn)正式實(shí)驗(yàn)預(yù)實(shí)驗(yàn)需進(jìn)行空白對照實(shí)驗(yàn)，正式實(shí)驗(yàn)可不進(jìn)行空白對照。植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用2.嘗試?yán)靡蚁├呤焖?）原理：乙烯利pH=3.5pH升高催熟水果乙烯水果產(chǎn)生乙烯正反饋誘導(dǎo)乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，工業(yè)品為液體；當(dāng)溶液pH<3.5時，它比較穩(wěn)定；但隨著溶液pH升高，它會分解釋放出乙烯。二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用2.嘗試?yán)靡蚁├呤焖?）材料：番茄、香蕉等（3）變量分析（4）注意事項

乙烯利對皮膚、黏膜有一定的刺激性，操作時需要做好防護(hù)措施，并在通風(fēng)良好的環(huán)境進(jìn)行，乙烯利遇到明火可燃燒，需要注意防火。①自變量:②因變量:處理后的生長時間成熟程度二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用2.嘗試?yán)靡蚁├呤焖?）實(shí)驗(yàn)過程①將果實(shí)浸入稀釋的乙烯利溶液中（或者用噴壺將稀釋的乙烯利溶液均勻的噴灑在水果表面），瀝干水分。②放入自封袋或者塑料袋密封，置于20-25℃儲存。③封存24后打開，每隔一段時間觀察果實(shí)成熟情況。習(xí)題鞏固3.大田中的茄果類在開花期，由于連續(xù)多日的暴風(fēng)雨天氣，嚴(yán)重影響了授粉受精,如果要保證產(chǎn)量，可采取的的補(bǔ)救方法是（

）A.噴施B肥

B.噴施N、P肥

C.噴施一定濃度生長素類似物，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D.以上三項措施都不行C若上題為油菜則采取的措施為（

）D習(xí)題鞏固4.某小組開展“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)研究，關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（

）A.預(yù)實(shí)驗(yàn)后，后續(xù)實(shí)驗(yàn)中還需設(shè)置一組用蒸餾水處理插條的對照組B.為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，每組需要取多根插條C.浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大，遮陰環(huán)境D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同A植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3三、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動1.光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)（1）光對植物生長發(fā)育的作用植物能夠?qū)庾鞒龇磻?yīng)，表明植物可以感知光信號，并據(jù)此調(diào)整生長發(fā)育，那么植物是怎樣感受到光照的呢？上午下午①光是植物進(jìn)行__________的__________；②光作為一種_____，_____、

植物生長、發(fā)育的全過程。光合作用能量來源信號影響調(diào)控1.光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)（2）植物具有接受光信號的分子(光受體)——光敏色素(其中的一種)①化學(xué)本質(zhì)②分布③吸收光的類型

蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)植物的各個部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。主要是紅光和遠(yuǎn)紅光植物體內(nèi)除了光敏色素，還有感受藍(lán)光的受體?？梢哉J(rèn)為，環(huán)境中的紅光、藍(lán)光，對于植物的生長發(fā)育來說，是非常關(guān)鍵的。光敏色素與光合色素的作用有什么區(qū)別？還有哪些方面不同？

光敏色素是光的受體，光僅是一種信號；光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，能吸收、傳遞并轉(zhuǎn)化光能儲存在有機(jī)物中，是自然界各種生物的能量和物質(zhì)基礎(chǔ)。1.光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)（3）調(diào)控機(jī)制PrPfr紅光遠(yuǎn)紅光光敏色素在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。1.光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)（3）調(diào)控機(jī)制感受信號光光敏色素被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化照射信號經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)的傳導(dǎo)，傳遞到細(xì)胞核內(nèi)傳導(dǎo)信號細(xì)胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄變化（表達(dá)）發(fā)生反應(yīng)RNA蛋白質(zhì)表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)翻譯轉(zhuǎn)錄1.光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)（3）調(diào)控機(jī)制紅光(660nm)促進(jìn)萵苣種子發(fā)芽，但這種作用被遠(yuǎn)紅光(730nm)所逆轉(zhuǎn)。若反復(fù)使用紅光和遠(yuǎn)紅光，其作用效果取決于最后一次處理的光質(zhì)。1光調(diào)節(jié)植物開花②短日照植物:每天需要12個小時以內(nèi)的日照，如菊花。

①長日照植物:每天日照時間要在12個小時以上，如唐菖蒲(劍蘭)

。③日中性植物:對每天日照的時間長短并不敏感，如天竺葵(洋繡球)

。無論是長日照植物還是短日照植物，感受光周期刺激的部位都是葉片。1光調(diào)節(jié)植物開花推測:一個周期中連續(xù)黑暗時間決定是否開花。白天和黑夜的相對長度叫光周期三、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動2.溫度(1)隨著季節(jié)輪回，氣溫___________，植物____、____、_____、______，生命活動的節(jié)奏追隨著季節(jié)的步伐。(2)隨著晝夜交替，氣溫_________，植物的_____也會有_____和______之分。(3)植物的所有生理活動都是在__________________進(jìn)行；(4)溫度可以通過影響_________、________、________和

、_______等生命活動，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。(5)植物分布的_________很大程度上就是由溫度決定的；周期性變化發(fā)芽開花落葉休眠午高夜低代謝旺盛緩慢一定的溫度范圍內(nèi)種子萌發(fā)植株生長開花結(jié)果葉的衰老脫落地域性三、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動2.溫度西雙版納熱帶季雨林亞熱帶常綠闊葉林落葉闊葉林針葉林植物的地域性分布三、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動2.溫度年輪形成的原因a.春夏季細(xì)胞

、細(xì)胞體積大，

在樹干上形成顏色

的帶。b.秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積

，

樹干上形成顏色

的帶。分裂快較淺較小較深春化作用

經(jīng)一定時間的

促進(jìn)植物開花的作用。低溫誘導(dǎo)三、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3.重力（1）重力是調(diào)節(jié)植物________和__________的重要環(huán)境因素；生長發(fā)育形態(tài)建成根的向地性莖的背地性【思考】根的向地生長和莖的背地生長有什么意義呢？

根向地生長，可以深扎根，利于吸收水分和無機(jī)鹽；

莖背地生長，可以將枝條伸向天空，利于吸收陽光進(jìn)行光合作用。植物是如何感受到重力刺激的呢？三、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3.重力根的向地性、莖的背地性（2）調(diào)節(jié)機(jī)理植物的根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞將重力信號轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號造成生長素分布不均衡調(diào)節(jié)植物的生長方向三、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3.重力植物對重力的感受是通過體內(nèi)一類富含“淀粉體”的細(xì)胞，即平衡石細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)的。（3）淀