任務(wù)一：剪窗花 （教案）-三年級(jí)上冊勞動(dòng)魯科版

任務(wù)一剪窗花的重要組成部分。窗花作為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，具有深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。此任務(wù)聚焦于讓學(xué)生掌握剪窗花的基本技能，了解剪紙藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)，這與學(xué)生的養(yǎng)緊密相連。教材內(nèi)容涵蓋剪窗花工具與材料的認(rèn)識(shí)，如剪刀包括折紙、畫圖、裁剪等不同環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn)；還涉及窗花圖案設(shè)計(jì)的技巧，像對稱圖案、連續(xù)圖案等的創(chuàng)作方法。通過實(shí)際操作與藝術(shù)欣賞活動(dòng)，助力學(xué)生掌勞動(dòng)觀念：通過對剪窗花工具、材料和步驟的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意義，初勞動(dòng)能力：培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用剪刀等工具進(jìn)行窗花裁剪的動(dòng)手能力，使其明白按照正確步驟和技巧進(jìn)行操作是完成作品的關(guān)鍵，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升剪窗花的技能水平，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到耐心、細(xì)心和專注在剪窗花過程中的重要性，初步樹立精益求精的勞動(dòng)品質(zhì)意識(shí)，理解認(rèn)真對待每一個(gè)步驟、每一次裁剪就是在培養(yǎng)明白只有具備這些品質(zhì)才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，從而自覺養(yǎng)成耐心細(xì)致、持之以恒的勞動(dòng)習(xí)慣與品勞動(dòng)精神：通過學(xué)習(xí)剪窗花這一傳統(tǒng)工藝，在不斷嘗試和創(chuàng)新的過程中培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于實(shí)踐的精神，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，塑造堅(jiān)韌不拔、積極進(jìn)取的勞動(dòng)精神，使其能夠在面教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)讓學(xué)生掌握剪窗花所需的工具和材料的正確使用方步驟，如折紙的方法、畫圖的技巧以及裁剪的要點(diǎn)。像學(xué)會(huì)不同的折紙并培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作過程中的創(chuàng)新能力。并且讓學(xué)生在實(shí)際操作中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)出獨(dú)特的窗花圖案，真正掌握剪窗花這一傳統(tǒng)工藝的精髓，創(chuàng)作出具有個(gè)性和藝術(shù)價(jià)值(一)視頻引興趣關(guān)于春節(jié)期間人們張貼色彩鮮艷、造型各異窗花的視頻，視頻里展示了各種精美的窗花在窗戶上隨特別吸引人呀?你們想不想自己也能剪出這樣好看的窗花呢?”邀請幾位同學(xué)回答。學(xué)生1:“想，那些窗花太好看了，我也想試試?！睂W(xué)生2:“窗花好漂亮，感覺剪窗花很有意思?！?二)分亨小經(jīng)歷圖案呀?可以和小伙伴們分享一下?！惫膭?lì)學(xué)生舉手分享，有的學(xué)生可能會(huì)說看到奶奶剪過簡單的雙喜窗花，有的學(xué)生可能會(huì)說自己曾經(jīng)用彩紙剪過一個(gè)小三角形等。在學(xué)生的效果怎么樣呢?”通過這樣的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對剪窗花的興趣和熱情，自然地引入本節(jié)課的主題——任務(wù)一剪窗花。二、知識(shí)講解，筑牢剪窗花基礎(chǔ)(一)工具材料要熟知老師拿出剪窗花所需的工具和材料，如剪刀、各種顏色的彩紙、利，使用的時(shí)候一定要小心哦。再看這些彩紙，它們有不同的顏色和厚度，大家可以根據(jù)自己的喜好選擇。還有鉛筆和橡皮，我們可以用鉛筆在彩紙上畫出想要剪的圖案，如果畫錯(cuò)了就用橡皮擦掉。大家都記住了嗎?”然后隨機(jī)抽取學(xué)生，讓他們指出某個(gè)工具或材料并說出其用途，強(qiáng)化記憶。刀，將大拇指放在剪刀一側(cè)的孔里，其他手指放在另一側(cè)，剪的時(shí)候要穩(wěn)，不要著急。剪直線的時(shí)候，剪刀要沿著畫好的線平穩(wěn)移動(dòng)；剪曲線的時(shí)候，要慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)彩紙，讓剪刀跟著曲線走。”接著(二)剪法技巧要掌握老師通過簡單的示例，向?qū)W生展示幾種基本的剪法，如直線剪法、曲線剪法、折線剪法等。老剪歪哦。再看曲線剪法，比如我們要剪一個(gè)圓形，就要慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)彩紙，讓剪刀的刃口沿著曲線移動(dòng)，剪出流暢的弧線。折線剪法呢，就是在紙上畫好折線，然后按照折線的方老師在黑板上畫出一些簡單的圖案，如三角形、正方形、圓形等，讓學(xué)生在彩紙上用鉛筆畫出同樣的圖案，然后嘗試用剛剛學(xué)到的剪法進(jìn)行裁剪。老師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全，及時(shí)糾正學(xué)生在裁剪過程中出現(xiàn)的問題，如剪刀使用不當(dāng)、圖案剪得變形等(三)窗花設(shè)計(jì)有訣竅老師：“同學(xué)們，我們來學(xué)習(xí)一種很有趣的窗花設(shè)計(jì)方法——對稱圖案設(shè)計(jì)。大家看，我們把這張彩紙對折一次，然后在對折后的紙上畫出半個(gè)圖案，比如半個(gè)心形或者半個(gè)花朵，剪下來后展開，就會(huì)得到一個(gè)完整的對稱圖案啦。這是因?yàn)閷φ劬€就是對稱軸，沿著一樣的。”老師邊說邊示范，在彩紙上畫出半個(gè)圖案并剪下來，展開對稱圖案的魅力。然后讓學(xué)生自己選擇一張彩紙，嘗試設(shè)計(jì)并剪出一個(gè)對稱圖折疊好的紙上畫出一個(gè)簡單的圖案，比如一個(gè)小人或者一個(gè)小房子，剪的方剪斷，這樣展開后就會(huì)得到一個(gè)連續(xù)的圖案啦?！崩蠋熢俅问痉?，將彩剪，展開后展示給學(xué)生。學(xué)生按照老師的方法，嘗試設(shè)計(jì)并剪出連續(xù)圖案(一)優(yōu)秀作品展示展示一些不同風(fēng)格、不同圖案的優(yōu)秀窗花作品，有傳統(tǒng)的花鳥圖案、喜慶花，作者運(yùn)用了細(xì)膩的線條和豐富的色彩，將花鳥的形態(tài)表現(xiàn)得栩栩如生?；?，它把福字和一些傳統(tǒng)的吉祥元素結(jié)合在一起，既美觀又寓意美好。”(二)小組討論分析一下這些作品在圖案設(shè)計(jì)、剪法運(yùn)用、色彩搭配等方面有哪些值得我討論，老師巡視各小組，參與學(xué)生的討論，適時(shí)給予引導(dǎo)和啟發(fā)。討論結(jié)束后小組1代表：“我覺得那個(gè)花鳥圖案的窗花，它的線條剪得很流暢，我們要學(xué)習(xí)怎么剪出那么順滑的線條。”小組2代表：“福字圖案的窗花色彩搭配得很好，紅色和金色搭配起來特別喜慶，我們以后也可以注意色彩的選擇?！崩蠋煂Ω餍〗M的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，再次強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀作品中的亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方，讓學(xué)生四、互動(dòng)游戲，鞏固剪窗花知識(shí)(一)剪法大比拼老師將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行剪法競賽。老師在黑板上畫出不同的線條和圖案，如復(fù)雜的曲線、不規(guī)則的折線等，要求每個(gè)小組的成員依次用剪刀沿著線條或圖案進(jìn)行裁剪。每個(gè)成員裁剪完成后，下一個(gè)成員接著進(jìn)行，看哪個(gè)小組能夠最快、最準(zhǔn)確地完成裁剪任務(wù)。游戲結(jié)束后，評(píng)選出表現(xiàn)最佳的小組，老師給予獎(jiǎng)勵(lì)，如貼上小紅花、獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙等。通過這個(gè)游(二)創(chuàng)意窗花設(shè)計(jì)賽老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張大的彩紙和一盒彩筆，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)可以結(jié)合之前學(xué)過的對稱圖案、連續(xù)圖案等設(shè)計(jì)方法，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意。設(shè)計(jì)完成后，邀請幾位學(xué)生上臺(tái)展示自己的設(shè)計(jì)作品，并向其他同學(xué)介紹自己的設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)意點(diǎn)。老師對學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，表揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)意和想象力，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)剪窗花過程中的要點(diǎn)和技巧。五、課堂總結(jié)，強(qiáng)化剪窗花意識(shí)(一)回顧重點(diǎn)內(nèi)容老師：“同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了很多關(guān)于剪窗花的知識(shí)。誰能來說一說，剪窗花需要用到哪些工具和材料呀?”邀請學(xué)生回答，回顧剪窗花的工具材料、基本剪法、圖案設(shè)計(jì)等方面的重點(diǎn)學(xué)生1:“需要剪刀、彩紙、鉛筆和橡皮?！睂W(xué)生2:“基本剪法有直線剪法、曲線剪法和折線剪法?！睂W(xué)生3:“圖案設(shè)計(jì)可以用對稱圖案和連續(xù)圖案的方法。”(二)實(shí)踐囑托老師：“同學(xué)們，你們說得都非常好!剪窗花是一項(xiàng)有趣又有意義的傳統(tǒng)工藝，希望大家在以后的生活中，能夠多動(dòng)手練習(xí)，不斷提高自己的剪窗花技能?；丶液螅部?/p>