二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃范文5篇_第1頁
二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃范文5篇_第2頁
二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃范文5篇_第3頁
二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃范文5篇_第4頁
二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1頁205作業(yè)仔細按時完成。大部分同學(xué)能夠嫻熟地口算101以內(nèi)的加減法,能提出并型(把15個蘋果平均分成5份;24人租船,每船限乘4人),從而使學(xué)生理解除4、讓學(xué)生親身經(jīng)驗用7—9的乘法口訣求商的過程,駕馭用乘法口訣求商6重點:、除法。2、萬以內(nèi)數(shù)的相識。難點:培育生學(xué)會獨立審題的本領(lǐng);學(xué)會解決各種應(yīng)用題。五、全冊教材分析是統(tǒng)計的資料,原先二年級下冊主要是教學(xué)復(fù)式統(tǒng)計表以及以1當(dāng)5的條形統(tǒng)一、數(shù)據(jù)收集整理(3課時)二、表內(nèi)除法(一)(102除法3課時左右22~64整理和復(fù)習(xí)1課時三、圖形的運動(一)(4四、表內(nèi)除法(二)(5課時)7、8、92解決問題2課時左右1五、混合運算(7兩步式題4課時左右解決問題2課時左右整理和復(fù)習(xí)1課時六、有余數(shù)的除法(8有余數(shù)的除法5課時左右解決問題3課時左右1七、萬以內(nèi)數(shù)的相識(12課時)101031010072八、克和千克(2課時)九、數(shù)學(xué)廣角(3十、總復(fù)習(xí)(4課時)數(shù)學(xué)成果相差也不是很大。但還是有7、8個學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中比較吃力。絕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論