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文檔簡介

第七單元

《小數(shù)的初步認識》小學數(shù)學人教版三年級數(shù)學下冊

第三課時簡單的小數(shù)加減法

【教學目標】1.理解小數(shù)加、減法的意義,通過引導使學生探索歸納出小數(shù)加、減法的計算方法。2.掌握計算方法,并能正確地進行計算。3.引導學生用多種方法計算小數(shù)的加、減法,在解決問題過程中體會小數(shù)加、減法的意義。同學們,回憶一下,在計算整數(shù)加、減法的豎式計算需要注意什么?1、相同數(shù)位對齊;3、減法中,哪一位不夠減要從前一位退1。2、加法中,哪一位滿十要向前一位進1;同學認真觀察,從圖片中你知道了什么信息?(1)買1個

和1支

,一共多少錢?0.8+0.6=運用到哪兩個信息呢?怎么列式呢?同學們先思考,你是怎么計算我,然后與小組同學分享你的計算方法。0.8+0.6=方法一:化成“角”計算。0.8元=8角0.6元=6角8+6=14(角)14角=1.4元答:一共1.4元。1.4(元)0.8+0.6=1.4(元)方法二:列豎式計算。1.40.80.6+1進位答:一共1.4元。比

貴多少錢?0.8-0.6=0.2(元)0.8元=8角0.6元=6角8-6=2角2角=0.2元方法一:化成“角”計算。答:

貴0.2錢?運用到哪兩個信息呢?怎樣列式呢?怎樣計算呢?比

貴多少錢?0.8-0.6=0.2(元)方法二:列豎式計算。0.20.80.6-答:

貴0.2錢?1.2-0.6=(1)

貴多少錢?1.2-0.6=0.6(元)0.61.20.6-小數(shù)部分2減6不夠減,從個位退1當10,12減6等于6。整數(shù)部分的1退給小數(shù)部分,整數(shù)部分變成0,0減0等于0,直接落下來。答:

貴0.6元。列豎式計算小數(shù)加、減法時,小數(shù)點要對齊,整數(shù)部分的0不能省略,從最低位加減,與整數(shù)加減、法相同。同學們試著總結(jié)一下:小數(shù)的列豎式計算時,要注意什么?1.先把小數(shù)點對齊(也就是相同數(shù)位對齊),2.按照整數(shù)加、減法的計算方法計算,得數(shù)的小數(shù)點要和加數(shù)或被減數(shù)、減數(shù)的小數(shù)點對齊。3.加法滿十向前一位進1,減法不夠減從前一位退1當10。小數(shù)加、減法的筆算方法:1.小亮也到這家商店購買文具。(教材P90做一做)(1)小亮有2元錢,能買什么文具?商店物品相加,低于2元,都可以。(答案不唯一)(2)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?小亮買兩個練習本夠嗎?0.9+0.9=1.8(元)1.8<2答:夠。2.讀出下面的小數(shù),并計算。(教材P91練習十九第1題)+=6.82.210.14.51.46.22.30.83.9-=1.23.80.92.74.18.41.50.37.53.計算。6.018.110.64.下題計算正確嗎?若不正確請改下。10-0.6=0.410-0.60.410.0-0.69.4改正:小數(shù)加、減法的筆算方法:小數(shù)

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