《AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用》教學教案

AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用（微課版）AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用（微課版）教學教案教學教案XXX學校（學年第學期）開課專業(yè)：授課班級：XXX學校（學年第學期）開課專業(yè)：授課班級：授課教師：教學教案AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用第第頁《AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用》教學教案第1章課時內(nèi)容多媒體技術(shù)基礎(chǔ)授課時間90分鐘課時2教學目標t了解多媒體與多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識。t熟悉多媒體硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。t熟悉多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢。教學重點t熟悉多媒體硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。t熟悉多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢。教學難點t熟悉多媒體硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。t熟悉多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢。教學設(shè)計教學思路：（1）播放一段包含多種多媒體元素（如視頻、音頻、動畫等）的精彩廣告，讓學生直觀感受多媒體的魅力，激發(fā)學習興趣，然后引出本章將要學習的多媒體技術(shù)基礎(chǔ)。（2）通過生活中的實際例子，如手機中的各種多媒體應(yīng)用，講解多媒體的定義、特點，讓學生理解多媒體技術(shù)是如何將多種媒體形式融合在一起的。再結(jié)合一些行業(yè)案例，如在線教育、多媒體展覽等，闡述多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，讓學生感受其廣泛應(yīng)用。（3）利用多媒體教室的設(shè)備，現(xiàn)場展示多媒體硬件系統(tǒng)（如投影儀、音響等）和軟件系統(tǒng)（如多媒體播放軟件、課件制作軟件等）的組成和作用，讓學生有更直觀的認識。（4）組織小組討論，讓學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)剬Χ嗝襟w技術(shù)發(fā)展的一些看法和期望，然后教師總結(jié)并詳細講解基于5G/6G網(wǎng)絡(luò)的多媒體技術(shù)應(yīng)用、智能推薦與個性化服務(wù)、人工智能與多媒體技術(shù)融合等發(fā)展趨勢，引導學生關(guān)注行業(yè)前沿動態(tài)。（5）布置使用手機拍攝視頻并傳輸?shù)接嬎銠C、使用AI工具生成音頻文件等任務(wù)，讓學生在實踐中鞏固對多媒體技術(shù)基礎(chǔ)的理解，同時培養(yǎng)他們運用新技術(shù)解決問題的能力。教學手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進行疑難提問；（2）對于重點知識可進行舉例說明。教學資料及要求：除教材中講解的知識，還可進行簡單介紹，使學員在操作中學知識。教學內(nèi)容討論問題：1、談?wù)剬Χ嗝襟w技術(shù)發(fā)展的一些看法和期望2、說一說你知道的智能推薦和個性化服務(wù)的應(yīng)用內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進行配合講解。1.1多媒體與多媒體技術(shù)1.1.1什么是多媒體1.1.2多媒體技術(shù)的基本概念和特點1.1.3多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)1.2多媒體系統(tǒng)1.2.1多媒體硬件系統(tǒng)1.2.2多媒體軟件系統(tǒng)1.3多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢1.3.1基于5G/6G網(wǎng)絡(luò)的多媒體技術(shù)應(yīng)用1.3.2多媒體內(nèi)容的智能推薦與個性化服務(wù)1.3.3多媒體技術(shù)的連貫性趨勢1.3.4人工智能技術(shù)與多媒體技術(shù)的融合1.3.5多媒體技術(shù)對數(shù)據(jù)安全的新挑戰(zhàn)1.4綜合實訓1.4.1使用手機拍攝視頻并傳輸?shù)接嬎銠C中1.4.2使用AI工具生成音頻文件1.5課后練習練習1使用AI工具搜集元宵節(jié)素材練習2使用手機錄制音頻并傳輸?shù)接嬎銠C中小結(jié)熟悉多媒體硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。熟悉多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢。課后練習練習1、使用AI工具搜集元宵節(jié)素材【制作要求】某公眾號準備在元宵節(jié)到來之際寫一篇與元宵節(jié)相關(guān)的推文，現(xiàn)需要收集推文的標題名稱和圖像素材，要求標題和圖像素材能夠充分展現(xiàn)元宵節(jié)的主要習俗，傳達節(jié)日氛圍。練習2使用手機錄制音頻并傳輸?shù)接嬎銠C中【制作要求】根據(jù)提供的文本素材錄制一段音頻，要求音頻內(nèi)容和文字讀音精準、音量適中、節(jié)奏流暢，能清晰傳達文本內(nèi)容。

課時內(nèi)容圖形圖像編輯授課時間315分鐘課時7教學目標t熟悉圖形圖像編輯的基礎(chǔ)知識。t熟悉Illustrator和Photoshop的工作界面。t掌握使用Illustrator繪制圖形的方法。t掌握使用Photoshop處理圖像的方法。教學重點t掌握使用Illustrator繪制圖形的方法。t掌握使用Photoshop處理圖像的方法。教學難點t掌握使用Illustrator繪制圖形的方法。t掌握使用Photoshop處理圖像的方法。教學設(shè)計教學思路：（1）首先，展示一些精美的平面設(shè)計作品，如海報、宣傳冊等，讓學生欣賞并思考這些作品是如何制作出來的，從而引入圖形圖像編輯的學習。（2）然后通過對比不同色彩模式（如RGB、CMYK）下同一圖像的顯示效果，講解色彩和顏色模式的概念及應(yīng)用；展示各種圖形圖像的分類（如矢量圖和位圖）及其常見格式（如JPG、PNG、AI等），讓學生了解不同類型圖像的特點和適用場景；介紹常用圖形圖像編輯應(yīng)用軟件（如Illustrator、Photoshop）的功能和優(yōu)勢。（3）然后以課堂案例“繪制矢量奶茶圖標”為引導，從繪制基本圖形開始，逐步講解設(shè)置圖形填充與描邊、使用形狀生成器工具、對象的基本編輯與管理等操作，讓學生掌握Illustrator的基本繪圖功能。在完成案例后，深入剖析重難點知識，如鋼筆工具的使用技巧、路徑查找器的高級功能等，幫助學生更好地理解和應(yīng)用。（4）同樣采用課堂案例驅(qū)動的方式，如“制作小風扇主圖”，講解裁剪圖像、修改圖像尺寸和大小、添加文字和圖形、應(yīng)用圖層樣式等操作，讓學生學會使用Photoshop進行圖像處理。在講解摳取圖像、修復(fù)和修飾圖像等技巧時，結(jié)合實際照片進行演示，讓學生掌握處理常見圖像問題的方法。（5）布置制作招聘會宣傳海報、陶瓷展宣傳海報等任務(wù)，讓學生綜合運用所學的圖形圖像編輯知識和技能，獨立完成設(shè)計作品，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和審美能力。教學手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進行疑難提問；（2）對于重點知識可進行舉例說明。教學資料及要求：除教材中講解的知識，還可進行簡單介紹，使學員在操作中學知識。教學內(nèi)容討論問題：1、談?wù)勀懔私饽男﹫D形處理軟件，它們分別有什么特點？2、找一找平時你們接收到的DM單，分析一下它們是怎么設(shè)計的？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進行配合講解。2.1圖形圖像編輯基礎(chǔ)2.1.1色彩和顏色模式2.1.2圖形圖像的分類2.1.3圖形圖像的常見格式2.1.4常用圖形圖像編輯應(yīng)用軟件2.2圖形繪制軟件Illustrator2.2.1課堂案例——繪制矢量奶茶圖標2.2.2繪制基本圖形2.2.3設(shè)置圖形填充與描邊2.2.4使用形狀生成器工具2.2.5對象的基本編輯與管理2.2.6課堂案例——繪制“昆蟲日記”宣傳海報2.2.7使用鋼筆工具繪制圖形2.2.8使用曲率工具繪制圖形2.2.9使用多種工具手繪圖形2.2.10使用路徑查找器2.2.11創(chuàng)建和編輯文字2.2.12課堂案例——制作三八婦女節(jié)微信公眾號推文首圖2.2.13建立漸變填充2.2.14建立混合對象2.2.15應(yīng)用圖形樣式2.2.16運用常見效果2.3圖像處理軟件Photoshop2.3.1課堂案例——制作小風扇主圖2.3.2裁剪圖像2.3.3修改圖像尺寸和大小2.3.4添加文字和圖形2.3.5應(yīng)用圖層樣式2.3.6課堂案例——制作清明節(jié)活動廣告2.3.7摳取圖像2.3.8修復(fù)和修飾圖像2.3.9課堂案例——設(shè)計《手機短視頻拍攝與剪輯》書籍封面2.3.10調(diào)整圖像明暗2.3.11調(diào)整圖像色彩2.3.12添加濾鏡2.4綜合實訓2.4.1制作招聘會宣傳海報2.4.2制作大閘蟹主圖2.5課后練習練習1制作開學通知公眾號推文首圖練習2制作陶瓷展宣傳海報小結(jié)掌握使用Illustrator繪制圖形的方法。掌握使用Photoshop處理圖像的方法。課后練習練習1制作開學通知公眾號推文首圖【制作要求】某教育公眾號需要發(fā)布一篇關(guān)于9月1號開學通知的推文，需要使用Illustrator設(shè)計推文首圖，要求尺寸為900像素×383像素。練習2制作陶瓷展宣傳海報【制作要求】使用Photoshop為即將舉辦的“中國傳統(tǒng)陶瓷工藝展”展會制作手機端的宣傳海報，以便參展人員通過手機隨時了解本次展覽信息，要求尺寸為1080像素×1920像素，風格古樸、典雅，能充分體現(xiàn)中國陶瓷工藝的魅力。

課時內(nèi)容音頻編輯授課時間270分鐘課時6教學目標t熟悉音頻編輯的相關(guān)知識。t熟悉Audition操作界面t掌握使用Audition錄制音頻的方法。t掌握應(yīng)用Audition編輯音頻的方法。教學重點t熟悉音頻編輯的相關(guān)知識。t掌握使用Audition錄制音頻的方法。t掌握應(yīng)用Audition編輯音頻的方法。教學難點t掌握使用Audition錄制音頻的方法。t掌握應(yīng)用Audition編輯音頻的方法。教學設(shè)計教學思路：（1）首先，播放一段有聲讀物和一段經(jīng)過專業(yè)音頻處理的廣告音頻，讓學生對比感受音頻編輯的重要性，從而引入音頻編輯的學習。（2）然后介紹音頻專業(yè)術(shù)語（如采樣率、比特率等），通過實際音頻文件的參數(shù)展示，讓學生理解這些術(shù)語的含義和作用；講解音頻的壓縮編碼方式，以及常用的音頻文件格式（如MP3、WAV等）的特點和適用場景；介紹常用的音頻編輯工具軟件（如Audition）的功能和界面布局。（3）然后以課堂案例“錄制交通安全提示語”為引導，講解音頻錄制硬件設(shè)置、使用Audition錄制音頻的方法和注意事項，讓學生掌握音頻錄制的基本操作。在講解編輯音頻數(shù)據(jù)、標記音頻、調(diào)整音量、淡化處理音頻等操作時，結(jié)合實際音頻素材進行演示，讓學生學會對音頻進行基本的編輯處理。對于修復(fù)和降噪音頻、變調(diào)音頻、生成語音等高級功能，通過具體的案例，如處理街頭采訪音頻、制作卡通人物對話音頻等，讓學生掌握其操作技巧和應(yīng)用場景。（4）布置錄制軟件安裝教程音頻、制作活動開場音頻等任務(wù)，讓學生在實踐中鞏固音頻編輯的知識和技能，同時培養(yǎng)他們的音頻創(chuàng)作能力。教學手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進行疑難提問；（2）對于重點知識可進行舉例說明。教學資料及要求：除教材中講解的知識，還可進行簡單介紹，使學員在操作中學知識。教學內(nèi)容討論問題：1、說說你接觸過哪些音頻App，它們有什么特點？2、說一說你知道的智能推薦和個性化服務(wù)的應(yīng)用內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進行配合講解。3.1音頻編輯基礎(chǔ)3.1.1音頻專業(yè)術(shù)語3.1.2音頻的壓縮編碼3.1.3常用的音頻文件格式3.1.4常用的音頻編輯工具軟件3.2專業(yè)音頻編輯軟件Audition3.2.1課堂案例——錄制交通安全提示語3.2.2音頻錄制硬件設(shè)置3.2.3使用Audition錄制音頻3.2.4課堂案例——剪輯音樂課件音頻3.2.5編輯音頻數(shù)據(jù)3.2.6標記音頻3.2.7零交叉音頻3.2.8調(diào)整音量3.2.9淡化處理音頻3.2.10課堂案例——合成電臺節(jié)目開場音頻3.2.11編輯多軌軌道3.2.12為多軌道插入內(nèi)容3.2.13編輯多軌音頻文件3.2.14課堂案例——處理街頭采訪音頻3.2.15修復(fù)和降噪音頻3.2.16變調(diào)音頻3.2.17生成語音3.3綜合實訓3.3.1錄制軟件安裝教程音頻3.3.2制作活動開場音頻3.4課后練習練習1錄制企業(yè)廣告語練習2制作起床鬧鈴聲小結(jié)掌握使用Audition錄制音頻的方法。掌握應(yīng)用Audition編輯音頻的方法。課后練習練習1錄制企業(yè)廣告語【制作要求】根據(jù)提供的文字素材錄制一段企業(yè)廣告語，要求文字讀音精準、音量適中、節(jié)奏流暢，能清晰傳達文字內(nèi)容，聲音沉穩(wěn)有力，以傳達出企業(yè)的專業(yè)性和權(quán)威性。練習2制作起床鬧鈴聲【制作要求】使用Audition將提供的文字素材生成一個語音文件，并結(jié)合鬧鐘與鳥鳴聲登素材制作一個起床鬧鈴聲，要求各種音頻的混合盡量自然恰當，且音質(zhì)清晰，沒有失真，音頻時長控制在5秒~15秒。

課時內(nèi)容視頻編輯授課時間315分鐘課時7教學目標t熟悉視頻編輯的相關(guān)知識。t熟悉Premiere和AfterEffects操作界面。t掌握使用Premiere剪輯視頻的各種方法。t掌握使用AfterEffects進行視頻后期處理的各種方法。教學重點t熟悉視頻編輯的相關(guān)知識。t掌握使用Premiere剪輯視頻的各種方法。t掌握使用AfterEffects進行視頻后期處理的各種方法。教學難點t掌握使用Premiere剪輯視頻的各種方法。t掌握使用AfterEffects進行視頻后期處理的各種方法。教學設(shè)計教學思路：（1）首先，播放一段精彩的短視頻和一段未經(jīng)剪輯的原始視頻素材，讓學生對比感受視頻編輯的作用，從而引入視頻編輯的學習。（2）然后介紹視頻編輯中的常用術(shù)語（如幀率、分辨率等），通過實際視頻文件的參數(shù)展示，讓學生理解這些術(shù)語的含義和作用；講解視頻掃描方式（如隔行掃描、逐行掃描）的特點和影響；介紹常用的視頻文件格式（如MP4、AVI等）的特點和適用場景；介紹常用的視頻編輯軟件（如Premiere、AfterEffects）的功能和優(yōu)勢。（3）接著以課堂案例“剪輯水果展示視頻”為引導，從標記視頻、添加與編輯入點和出點開始，逐步講解調(diào)整視頻播放速度和持續(xù)時間、分割素材、應(yīng)用和編輯視頻過渡效果等操作，讓學生掌握Premiere的基本視頻剪輯功能。在講解添加文字、字幕和圖形、調(diào)整音頻音量、運用視頻效果等操作時，結(jié)合實際視頻素材進行演示，讓學生學會對視頻進行基本的編輯處理。對于利用關(guān)鍵幀編輯視頻運動屬性、應(yīng)用蒙版、調(diào)色視頻等高級功能，通過具體的案例，如制作旅行Vlog片頭、調(diào)色視頻等，讓學生掌握其操作技巧和應(yīng)用場景。（4）然后以課堂案例“制作年會開場特效視頻”為引導，講解文字類特效、摳像類特效、調(diào)色類特效等的制作方法，讓學生掌握AfterEffects在視頻特效制作方面的強大功能。在講解應(yīng)用三維圖層、添加與編輯燈光、運用與調(diào)整攝像機等操作時，結(jié)合實際三維合成視頻案例，讓學生學會制作具有三維效果的視頻。（5）最后，布置制作“畢業(yè)旅行”旅拍Vlog、傳統(tǒng)文化欄目宣傳片等任務(wù)，讓學生綜合運用所學的視頻編輯知識和技能，獨立完成視頻作品，同時培養(yǎng)他們的視頻創(chuàng)作能力和創(chuàng)新意識。教學手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進行疑難提問；（2）對于重點知識可進行舉例說明。教學資料及要求：除教材中講解的知識，還可進行簡單介紹，使學員在操作中學知識。教學內(nèi)容討論問題：1、你知道常用的視頻編輯軟件有哪些，它們各有什么特點？2、常用的視頻格式有哪些？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進行配合講解。4.1視頻編輯基礎(chǔ)4.1.1視頻編輯的常用術(shù)語4.1.2視頻掃描方式4.1.3常用的視頻文件格式4.1.4常用的視頻編輯軟件4.2視頻剪輯軟件Premiere4.2.1課堂案例——剪輯水果展示視頻4.2.2標記視頻4.2.3添加與編輯入點和出點4.2.4調(diào)整視頻的播放速度和持續(xù)時間4.2.5分割素材4.2.6應(yīng)用和編輯視頻過渡效果4.2.7課堂案例——制作“月餅制作教程”短視頻4.2.8添加文字、字幕和圖形4.2.9調(diào)整音頻音量4.2.10運用視頻效果4.2.11課堂案例——制作旅行Vlog片頭4.2.12了解視頻運動屬性4.2.13利用關(guān)鍵幀編輯視頻運動屬性4.2.14應(yīng)用蒙版4.2.15調(diào)色視頻4.3視頻后期處理軟件AfterEffects4.3.1課堂案例——制作年會開場特效視頻4.3.2文字類特效4.3.3摳像類特效4.3.4調(diào)色類特效4.3.5粒子類特效4.3.6變換類特效4.3.7過渡類特效4.3.8場景類特效4.3.9特殊類特效4.3.10課堂案例——制作“世界環(huán)境日”三維合成視頻4.3.11應(yīng)用三維圖層4.3.12添加與編輯燈光4.3.13運用與調(diào)整攝像機4.3.14跟蹤攝像機4.4綜合實訓4.4.1制作“畢業(yè)旅行”旅拍Vlog4.4.2制作傳統(tǒng)文化欄目宣傳片4.5課后練習練習1制作“保護野生動物”公益短視頻練習2制作城市形象宣傳片小結(jié)掌握使用Premiere剪輯視頻的各種方法。掌握使用AfterEffects進行視頻后期處理的各種方法。課后練習練習1制作“保護野生動物”公益短視頻【制作要求】使用Premiere為某公益組織制作一個公益短視頻，要求以“保護野生動物”為主題，并根據(jù)配音素材為視頻添加字幕，增強視頻畫面的感染力，呼吁更多的人們加入保護野生動物的行列中來。練習2制作城市形象宣傳片【制作要求】使用AfterEffects為某城市文旅部制作一個城市形象宣傳片，要求利用提供的視頻和圖片素材，從“衣食住行”4個角度進行制作，讓視頻內(nèi)容更加豐富、具有藝術(shù)氣息，以塑造更好的城市形象，同時還要在視頻中添加背景音樂。

課時內(nèi)容動畫制作授課時間315分鐘課時7教學目標t熟悉動畫制作基礎(chǔ)知識。t掌握使用Animate制作二維動畫的方法。t掌握使用Cinema4D制作三維動畫的方法。教學重點t掌握使用Animate制作二維動畫的方法。t掌握使用Cinema4D制作三維動畫的方法。教學難點t掌握使用Animate制作二維動畫的方法。t掌握使用Cinema4D制作三維動畫的方法。教學設(shè)計教學思路：（1）首先，播放一段精彩的二維動畫和一段三維動畫，讓學生感受動畫的魅力，從而引入動畫制作的學習。（2）然后介紹動畫的概念和原理，通過展示動畫的幀序列，讓學生理解動畫是如何通過連續(xù)的畫面變化產(chǎn)生運動效果的；講解動畫的分類（如二維動畫、三維動畫等），以及常用的動畫制作軟件（如Animate、Cinema4D）的功能和特點。（3）接著以課堂案例“制作度假村外景展示動畫”為引導，從認識幀與圖層、元件與實例開始，逐步講解創(chuàng)建逐幀動畫、補間動畫、遮罩動畫、引導動畫等操作，讓學生掌握Animate的基本動畫制作方法。在講解創(chuàng)建攝像頭動畫、骨骼動畫等高級動畫制作技巧時，結(jié)合實際動畫案例，如制作電子菜單交互動畫等，讓學生學會制作具有交互性和復(fù)雜運動效果的二維動畫。（4）然后以課堂案例“制作活動場景三維動畫”為引導，從創(chuàng)建和編輯三維模型開始，逐步講解使用材質(zhì)、燈光和攝像機、創(chuàng)建基礎(chǔ)動畫等操作，讓學生掌握Cinema4D的基本三維動畫制作流程。在講解運用動力學標簽、粒子和力場、動畫渲染和輸出等高級功能時，結(jié)合實際三維動畫案例，讓學生學會制作具有物理效果和復(fù)雜場景的三維動畫。（5）最后，布置制作“智慧城市”宣傳動畫、電商場景宣傳動畫等任務(wù)，讓學生綜合運用所學的動畫制作知識和技能，獨立完成動畫作品，同時培養(yǎng)他們的動畫創(chuàng)作能力和空間想象力。教學手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進行疑難提問；（2）對于重點知識可進行舉例說明。教學資料及要求：除教材中講解的知識，還可進行簡單介紹，使學員在操作中學知識。教學內(nèi)容討論問題：1、相信你們刷短視頻的時候會刷到過一些動畫類型的短視頻，討論一下它們是怎么實現(xiàn)的？2、很多網(wǎng)站中也會出現(xiàn)動畫的身影，說說它們屬于哪種動畫？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進行配合講解。5.1動畫制作基礎(chǔ)5.1.1動畫的概念和原理5.1.2動畫的分類5.1.3常用的動畫制作軟件5.2二維動畫制作軟件Animate5.2.1課堂案例——制作度假村外景展示動畫5.2.2認識幀與圖層5.2.3認識元件與實例5.2.4創(chuàng)建逐幀動畫5.2.5創(chuàng)建補間動畫5.2.6創(chuàng)建遮罩動畫5.2.7創(chuàng)建引導動畫5.2.8創(chuàng)建攝像頭動畫5.2.9創(chuàng)建骨骼動畫5.2.10課堂案例——制作電子菜單交互動畫5.2.11認識腳本語言5.2.12認識“動作”面板5.2.13認識“代碼片斷”面板5.3三維動畫制作軟件CinemaD5.3.1課堂案例——制作活動場景三維動畫5.3.2創(chuàng)建和編輯三維模型5.3.3使用材質(zhì)、燈光和攝像機5.3.4創(chuàng)建基礎(chǔ)動畫5.3.5運用動力學標簽5.3.6運用粒子和力場5.3.7動畫渲染和輸出5.4綜合實訓5.4.1制作“智慧城市”宣傳動畫5.4.2制作電商場景宣傳動畫5.5課后練習練習1制作籃球比賽宣傳動畫練習2制作卡通便利店動畫小結(jié)掌握使用Animate制作二維動畫的方法。掌握使用Cinema4D制作三維動畫的方法。課后練習練習1制作籃球比賽宣傳動畫【制作要求】使用Animate并結(jié)合提供的素材，為某大學籃球社制作一個籃球比賽宣傳動畫，用于吸引學生們前來觀看。要求文件大小為640×900，幀速率為24FPS，時長在6秒左右，平臺類型為“ActionScript3.0，動態(tài)形式豐富，畫面美觀，信息清晰，主題突出。練習2制作卡通便利店動畫【制作要求】使用Cinema4D制作一個卡通便利店動畫效果，將便利店的外觀以更加生動、直觀的形式展現(xiàn)出來，并通過卡通動畫的形式，增加畫面的趣味性和吸引力。要求文件大小為1280×720，幀率為25，時長在4秒左右。

課時內(nèi)容AI輔助工具授課時間360分鐘課時8教學目標t熟悉常用的AI輔助工具。t掌握文心一言、圖可麗、訊飛智作和騰訊智影等AI工具的使用方法。教學重點t熟悉常用的AI輔助工具。t掌握文心一言、圖可麗、訊飛智作和騰訊智影等AI工具的使用方法。教學難點t熟悉常用的AI輔助工具。t掌握文心一言、圖可麗、訊飛智作和騰訊智影等AI工具的使用方法。教學設(shè)計教學思路：（1）首先，展示一些由AI輔助工具生成的圖像、音頻、視頻等作品，讓學生感受AI技術(shù)在多媒體制作中的強大能力，從而引入AI輔助工具的學習。（2）然后以課堂案例“繪制中國風古詩插畫”為引導，講解AI創(chuàng)作和編輯功能，讓學生學會使用AI工具快速生成高質(zhì)量的圖像作品。（3）接著以課堂案例“制作行李箱商品圖”為引導，講解圖可麗的圖像摳圖、智能圖像修復(fù)、圖像一鍵美化等功能，讓學生學會使用AI工具對圖像進行快速編輯和優(yōu)化。（4）再以課堂案例“生成卡通人物對話音頻”為引導，講解訊飛智作的選擇配音風格、調(diào)整音頻效果等功能，讓學生學會使用AI工具快速生成和編輯音頻。（5）接下來，再以課堂案例“制作AI虛擬主播科普視頻”為引導，講解騰訊智影的數(shù)字人播報、視頻剪輯等功能，讓學生學會使用AI工具快速制作視頻內(nèi)容。（6）最后，布置制作“保護原始森林”公益海報、圖書推薦視頻等。需要注意的是，由于AI工具和平臺的更新頻率比較快，所以同學們可以按照自己的需要和理解來使用AI工具，不用局限于書本中提到的知識點。教學手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進行疑難提問；（2）對于重點知識可進行舉例說明。教學資料及要求：除教材中講解的知識，還可進行簡單介紹，使學員在操作中學知識。教學內(nèi)容討論問題：1、談?wù)剬I工具的理解2、除了書上談到的AI工具，你還了解或使用過哪些AI工具，它們有什么作用？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進行配合講解。6.1AI圖像繪制工具——文心一格6.1.1課堂案例——繪制中國風古詩插畫6.1.2AI創(chuàng)作6.1.3AI編輯6.2AI圖像編輯工具——圖可麗6.2.1課堂案例——制作行李箱商品圖6.2.2圖像摳圖6.2.3智能圖像修復(fù)6.2.4圖像一鍵美化6.2.5圖像自動設(shè)計和藝術(shù)化處理6.3AI音頻編輯工具——訊飛智作6.3.1課堂案例——生成卡通人物對話音頻6.3.2選擇配音風格6.3.3調(diào)整音頻效果6.4AI視頻編輯工具——騰訊智影6.4.1課堂案例——制作AI虛擬主播科普視頻6.4.2數(shù)字人播報6.4.3視頻剪輯6.5綜合實訓6.5.1制作“保護原始森林”公益海報6.5.2制作圖書推薦視頻6.6課后練習練習1制作榨汁機商品圖練習2制作AI虛擬主播欄目播報視頻小結(jié)熟悉常用的AI輔助工具。掌握文心一言、圖可麗、訊飛智作和騰訊智影等AI工具的使用方法。課后練習練習1制作榨汁機商品圖【制作要求】為某商家制作一個榨汁機商品圖，要求利用提供的白底圖進行制作，將榨汁機放置在廚房、餐桌等實際使用場景中，商品圖中的光線、陰影、色彩等盡量要自然。練習2制作AI虛擬主播欄目播報視頻【制作要求】為《人與自然》欄目制作一個AI虛擬主播欄目播報視頻，要求利用提供的文字資料為視頻添加文案和配音音頻，以及選擇與欄目內(nèi)容相適配的AI虛擬主播形象，同時還要在視頻中添加音樂。

課時內(nèi)容綜合案例授課時間360分鐘課時8教學目標t掌握使用Illustrator、Photoshop和圖可麗制作宣傳海報的方法。t掌握使用Audition和訊飛智作編輯品牌介紹音頻的方法。t掌握使用Premiere、AfterEffects和騰訊智影編輯視頻的方法。t掌握使用Cinema4D制作三維宣傳動畫的方法。教學重點t掌握使用Illustrator、Photoshop和圖可麗制作宣傳海報的方法。t掌握使用Audition和訊飛智作編輯品牌介紹音頻的方法。t掌握使用Premiere、AfterEffects和騰訊智影編輯視頻的方法。t掌握使用Cinema4D制作三維宣傳動畫的方法。教學難點t掌握使用Illustrator、Photoshop和圖可麗制作宣傳海報的方法。t掌握使用Audition和訊飛智作編輯品牌介紹音頻的方法。t掌握使用Premiere、AfterEffects和騰訊智影編輯視頻的方法。t掌握使用Cinema4D制作三維宣傳動畫的方法。教學設(shè)計教學思路：綜合運用Illustrator、Photoshop、Audition、Premiere、AfterEffects和Cinema4D的各項功能，以及多種AI工具完成4個商業(yè)案例的制作，包括宣傳海報、品牌介紹音頻、教程視頻、三維宣傳動畫，幫助讀者進一步鞏固前面所學的相關(guān)知識，并熟練掌握各種軟件的使用方法，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。教學手段：（1）通過演示講