高效備課9.2.2溶解度 課件-人教版2024化學九下

第九單元

溶液

課題2.2溶解度（人教版）九年級下01學習目標內容總覽02新知導入03探究新知04課堂練習05課堂總結06分層作業(yè)教學目標化學觀念：理解溶解度的概念，掌握溶解度的影響因素，學會測定物質溶解度的基本方法。科學思維：通過觀察實驗、數據分析，培養(yǎng)學生科學探究的能力和邏輯思維能力；通過小組討論，提升合作交流能力。科學探究與實踐：培養(yǎng)學生用圖形解決問題的能力。科學態(tài)度與責任：增強學生對化學現象的好奇心和探究欲，培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度和環(huán)保意識，理解溶解度知識在日常生活和工業(yè)生產中的應用價值。新知導入固體物質的溶解度怎樣比較物質的溶解能力呢？應該控制哪些條件？在一定溫度下，某固態(tài)物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量，一般用“S”表示。達到飽和一定溫度100g溶劑溶解度的單位：克①條件②標準③狀態(tài)④質量四要素固體的溶解度定義：新知導入討論思考“20℃時，氯化鈉固體的溶解度為36g”，其含義是什么？在20℃時，100g水中溶解36g氯化鈉固體，溶液達到飽和。在20℃時，100g水中最多可溶解36g氯化鈉固體。新知導入“20℃時硝酸鉀的溶解度是31.6g”，這句話的含義是什么？將其關系代入下表：溫度溶質的質量溶劑的質量飽和溶液的質量20℃31.6g100g131.6g

溫度。固體物質溶解度與溶劑量的多少沒有關系，因為概念中溶劑的量已經規(guī)定為100g，所以在外部因素中固體物質溶解度只與溫度有關。溶質、溶劑本身的性質（或溶質和溶劑的種類）解決問題解決問題探究新知影響固體物質溶解度的因素內因外因探究新知固體物質溶解度與溶解性的關系

溶解性只是定性地說明某種物質在某種溶劑里溶解能力的大小，而溶解度是衡量某種物質在某種溶劑里溶解性大小的尺度。溶解度/g（20℃）溶解性舉例＜0.01難溶AgCl、CaCO30.01~1微溶Ca(OH)21~10可溶KClO3＞10易溶KNO3、NaCl探究新知固體物質溶解度的表示方法及其應用列表法溫度/℃0102030405060708090100溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8KCl27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.260.265.671.377.3KNO313.320.931.645.863.985.5110138169202246探究新知作圖法

用橫坐標表示溫度，縱坐標表示溶解度，根據實驗測得的某物質在不同溫度下的溶解度數據，在直角坐標系上描點并用平滑的曲線連接起來，即可繪制出溶解度隨溫度變化的曲線，這種曲線叫做溶解度曲線。探究新知溶解度曲線的變化規(guī)律大多數固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大，表現為曲線坡度陡增，如KNO3、NH4NO3等。少數固體物質的溶解度受溫度變化的影響較小，表現為曲線坡度比較平緩，如NaCl。極少數固體物質的溶解度隨溫度的升高而減小，表現為曲線坡度下降，如Ca(OH)2探究新知溶解度曲線的意義溶解度曲線（點、線、面）表示意義曲線上的點兩曲線的交點線曲線以上的區(qū)域曲線以下的區(qū)域表示某物質在對應溫度下的溶解度表示兩物質在該點對應溫度下的溶解度相等表示某物質在不同溫度下的溶解度以及溶解度隨溫度的變化規(guī)律表示溶液中有溶質剩余，是對應溫度下該溶質的飽和溶液表示溶液是對應溫度下該溶質的不飽和溶液探究新知溶解度曲線的應用1.查詢某物質在某溫度下的溶解度2.比較同一溫度下不同物質溶解度大小3.判斷溶解度隨溫度變化情況4.確定獲得飽和溶液的方法5.確定結晶方法探究新知氣體溶解度氣體溶解度的定義：在壓強為101kPa和一定溫度時，氣體溶解在1體積水里達到飽和狀態(tài)時的氣體體積。氣體溶解度概念中的四要素：（1）條件：在壓強為101kPa、一定溫度時。（2）標準：1體積水。（3）狀態(tài)：達到飽和狀態(tài)。（4）單位：體積。探究新知影響氣體溶解度的因素：影響氣體溶解度的因素內因外因溶質和溶劑本身的性質在壓強不變的條件下，溫度越高，氣體的溶解度越小在溫度不變的條件下，壓強越大，氣體的溶解度越大課堂總結1.固態(tài)物質的溶解度固體的溶解度定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量，一般用“S”表示。影響固體物質溶解度的因素：內因：溶質、溶劑本身的性質

（或溶質和溶劑的種類）外因：溫度。2.影響氣體溶解度的因素：溫度壓強分層作業(yè)鞏固性作業(yè)(1)t3℃時a的溶解度為

；

(2)P點的的含義

；

(3)N點為

，可通過

、

、

的方法使它變?yōu)轱柡停?/p>

(4)t1℃時a、b、c溶解度由大到小的順序

；

1.根據右圖回答下列問題：50g在該溫度時，a和c的溶解度相同

t3℃時a的不飽和溶液加入a物質降溫蒸發(fā)溶劑c>b>a分層作業(yè)鞏固性作業(yè)

(5)從a溶液中獲取a晶體可用

的方法獲取晶體；（6）從b的溶液中獲取晶體，適宜采用

的方法獲得晶體；（7）t2℃時a、b、c的飽和溶液各W克，降溫到t1℃會析出晶體的有

無晶體析出的有

；（8）除去a中的泥沙用

；當a中含有少量b時，提純a，可采用

方法。當b中含有少量a時，提純b，可采用

方法。

降溫結晶蒸發(fā)結晶a和b

c

過濾法降溫結晶蒸發(fā)結晶分層作業(yè)鞏固性作業(yè)2.汽水中溶有一定量的二氧化碳氣體，打開瓶蓋時，你會發(fā)現汽水會自動噴出來，喝了汽水后又常常會打嗝。這說明氣體在水中的溶解度與壓強和溫度有關。下列關于氣體溶解度的說法，正確的是（

）壓強減小，氣體溶解度增大壓強減小，氣體溶解度減小C.溫度升高，氣體溶解度增大D.溫度降低，氣體溶解度減小B分層作業(yè)鞏固性作業(yè)3.如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（

）A．甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結晶法 B．t