分物游戲(練習(xí))二年級上冊數(shù)學(xué)課時(shí)練(北師大版含答案)_第1頁
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文檔簡介

第七單元分一分與除法7.1分物游戲【基礎(chǔ)鞏固】一、選擇題1.下列是平均分的是(

)。A.B.C.2.下面圖中的小棒不是表示平均分的是(

)。A. B. C.3.下面圖(

)中的物品不是平均分的。A.B.C.D.4.下面三種分法中,平均分的是(

)。A.B.C.二、填空題5.每份分得同樣多,叫()分。6.如果是平均分,請你在后面的(

)里畫“√”。(1)()(2)()(3)()(4)(

)(5)(

)(6)(

)7.平均每只貓可以分到()條魚.8.有6串葡萄,每人3串,分給了()個(gè)人;平均分給2個(gè)人,每人分()串.【能力提升】三、作圖題9.按要求畫一畫。把6個(gè),平均分成3份。10.把下面的糖果平均分成4份。圈一圈。四、解答題11.下面是小明分香蕉的圖片。最后一個(gè)格子被涂黑了。(1)小明的分法是平均分嗎?(2)小明重新平均分了一次。下面是他分的結(jié)果。問:黑色遮住了多少個(gè)香蕉,灰色遮住了多少個(gè)香蕉?12.動(dòng)動(dòng)筆,把下面的蘋果平均分到下面的框里。你發(fā)現(xiàn),1個(gè)框里有(

)個(gè)蘋果。13.先圈一圈再填寫。把所有的平均分成5份。一共有(

)根小棒,每份有(

)根,一共有(

)份。參考答案1.B2.C3.D【分析】每份分得同樣多,叫平均分;據(jù)此解答。【詳解】A.分成2份:4、4,同樣多;B.分成3份:2、2、2,同樣多;C.分成2份:3、3,同樣多;D.分成3份:1、2、3,不同樣多。故答案為:D【點(diǎn)睛】掌握平均分的意義是解題的關(guān)鍵。4.B【分析】每份分得同樣多叫做平均分,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.有2份2個(gè)愛心,有1份3個(gè)愛心,每份不是一樣多,所以不是平均分。B.兩份都是4個(gè)愛心,每份同樣多,是平均分。C.有2份3個(gè)愛心,1份2個(gè)愛心,每份不是一樣多,所以不是平均分。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了平均分的含義,要求學(xué)生熟練掌握。5.平均【解析】略6.(1)(√)(3)(√)(6)(√)7.58.2,3【詳解】本題給出了配圖,通過看圖填空,引導(dǎo)學(xué)生們反思形成這種結(jié)果的兩種分法.2個(gè)人每人3串葡萄這個(gè)現(xiàn)象,可能是6串葡萄每人3串,平均分給2個(gè)人;也可能是6串葡萄,平均分給2個(gè)人,每人3串.考點(diǎn):對平均分的綜合體驗(yàn).總結(jié):考察了動(dòng)手動(dòng)

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