山東省聊城莘州中學(xué)高一上學(xué)期英語(yǔ)組教學(xué)計(jì)劃

20242025學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)組教學(xué)計(jì)劃高一英語(yǔ)組為了進(jìn)一步搞好高一英語(yǔ)教學(xué)教研工作，適應(yīng)新的教學(xué)要求，培養(yǎng)全年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，本學(xué)期特?cái)M定如下的計(jì)劃：全面做好初高中銜接工作由于招收的教學(xué)對(duì)象來(lái)自不同的學(xué)校，他們?cè)诔踔叙B(yǎng)成的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣等均存在一定的差異。所以，在第一學(xué)期應(yīng)該引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與生活。具體來(lái)說(shuō)，高中英語(yǔ)教學(xué)要做好三個(gè)銜接，抓好六個(gè)點(diǎn)：（一）三個(gè)銜接1.明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求。利用第一課時(shí)，對(duì)高中英語(yǔ)教材編排特點(diǎn)分析、介紹高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提出高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求，使學(xué)生較快適應(yīng)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。2.語(yǔ)音和書(shū)法的規(guī)范訓(xùn)練。在第一周，進(jìn)行音標(biāo)規(guī)范。安排在第一單元教學(xué)之前，目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣和能力。與此同時(shí)，進(jìn)行書(shū)寫訓(xùn)練。由于書(shū)寫對(duì)高考兩篇作文的得分有著重要影響，對(duì)學(xué)生容易忽略的書(shū)寫的規(guī)范有必要進(jìn)行統(tǒng)一糾正與訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)書(shū)寫。3.詞匯、語(yǔ)法的復(fù)習(xí)。在第一周規(guī)范語(yǔ)音和書(shū)寫的同時(shí)，利用早讀課復(fù)習(xí)初中基本詞匯；從第二周開(kāi)始，要在授課的同時(shí)插入英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)：詞類、句子成分和5個(gè)簡(jiǎn)單句的復(fù)習(xí)鞏固。（二）六個(gè)點(diǎn)：1．基礎(chǔ)知識(shí)作為高一年級(jí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，培養(yǎng)能力就無(wú)從談起。在日常教學(xué)中，要立足課本，積累知識(shí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。2．了解學(xué)情對(duì)于高一新生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、程度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至發(fā)音和書(shū)寫習(xí)慣，我們都應(yīng)了解清楚，為下一步進(jìn)行高中英語(yǔ)教學(xué)做準(zhǔn)備。3．活動(dòng)在課堂教學(xué)中，對(duì)于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我們都應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的活動(dòng)?？荚嚮顒?dòng)也要到位，適時(shí)地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試并進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，以達(dá)到激勵(lì)學(xué)生的目的。另外，開(kāi)展第二課堂英語(yǔ)活動(dòng)：本學(xué)期主要進(jìn)行兩項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)（安排見(jiàn)附表）：1）英語(yǔ)書(shū)法2）課文背誦比賽4．重視閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生視野在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生除了接觸到課本，我們更應(yīng)發(fā)揮英語(yǔ)報(bào)刊、雜志、簡(jiǎn)易讀物和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大閱讀材料的輸入，拓展學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。5．因材施教由于學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中做到因材施教。在備課的環(huán)節(jié)中，針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法?！白寖?yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了”?？傊P(guān)注兩極分化，避免過(guò)早分流和掉隊(duì)。6．能力培養(yǎng)能力培養(yǎng)包括思維能力和記憶能力。高一年級(jí)階段務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力、運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)1．備課。加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)就顯得極其重要。備課組實(shí)行集體備課（課件主創(chuàng)人員安排見(jiàn)附表），要利用好教參和網(wǎng)絡(luò)資源，制作統(tǒng)一的教學(xué)課件，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。2、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大力倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和任務(wù)型學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)多樣的英語(yǔ)情景，創(chuàng)設(shè)自主探究、合作交流等平臺(tái)。多用英語(yǔ)和各種直觀手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行“任務(wù)型”教學(xué)。1）每個(gè)單元的課時(shí)安排如下：Startingout1課時(shí)Understandingideas3課時(shí)Usinglanguage1課時(shí)Developingideas2課時(shí)Listeningandspeaking1課時(shí)writing1課時(shí)2)做好教學(xué)的過(guò)程性評(píng)價(jià)。不要僅從結(jié)果評(píng)價(jià)學(xué)生，而要從更多角度，如課堂回答問(wèn)題的是否積極，背誦閱讀是否堅(jiān)持，問(wèn)題挖掘是否有創(chuàng)意，自主探究是否有創(chuàng)新等方面評(píng)價(jià)學(xué)生。3)加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課。聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師教學(xué)各有風(fēng)格，教師間應(yīng)互相聽(tīng)課，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同提高。三、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)的人文性1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)觀念。2.深入鉆研教材，真正落實(shí)“不是教教材，而是用教材教”的要求，對(duì)教材進(jìn)行大膽取舍。3.利用好課件、投影設(shè)備，提高課堂效率。4.關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主和諧的教學(xué)氛圍。四、其他工作要求：1.利用好備課組交流工具進(jìn)行交流和共享：2.平時(shí)布置作業(yè)練習(xí)注意:1）督促學(xué)生完成教輔，與課時(shí)同步。2）作業(yè)量要適中，要有層次性，要有選擇性，難度要適中。努力不一定成功，但是不努力就永遠(yuǎn)看不到希望！希望辛勤的努力可以換來(lái)欣慰的笑容，英語(yǔ)組加油！2024.08另附教學(xué)進(jìn)度表：周次教學(xué)內(nèi)容第1周軍訓(xùn)第2周必修1Unit1Anewstart:startingout;understandingideas;高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、語(yǔ)音規(guī)范、書(shū)寫規(guī)范第3周必修1Unit1Anewstart:developingideas;第4周必修1Unit1Anewstart:usinglanguage;writing第5周國(guó)慶中秋放假第6周必修1Unit2ExploringEnglish:startingout;understandingideas;第7周必修1Unit2ExploringEnglish:developingideas;usinglanguage;writing第8周必修1Unit3Familymatters:startingout;understandingideas;書(shū)法比賽第9周必修1Unit3Familymatters:developingideas;usinglanguage;writing第10周期中考試第11周必修1Unit4Friendsforever：startingout;understandingideas;第12周必修1Unit4Friendsforever：developingideas;usinglanguage;writing第13周必修1Unit5Intothewild:startingout;understandingideas;第14周必修1Unit5Intothewild:developingideas;usinglanguage;writing背誦比賽第15周必修1Unit6:Atonewithnature:startingout;understandingideas;第16周必修1Unit6:Atonewithnature:developingideas