專題18立體圖形四大立體圖形的概念認(rèn)識-2024年小升初數(shù)學(xué)典型例題(原卷版)_第1頁
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專題18立體圖形四大立體圖形的概念認(rèn)識-2024年小升初數(shù)學(xué)典型例題(原卷版)_第3頁
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2024年小升初數(shù)學(xué)典型例題系列專題18:立體圖形·四大立體圖形的概念認(rèn)識【專項訓(xùn)練】一、填空題。1.(立體圖形的認(rèn)識)數(shù)一數(shù),填一填。長方體有()個,正方體有()個,圓柱有()個,球有()個。2.(正方體的認(rèn)識及特征)如圖中的物體是由()個小正方體擺成的。至少再添()個這樣的小正方體就能成為長方體;如果要使它成為正方體,至少再添()個。3.(長方體的認(rèn)識及特征)長方體有12條棱和()個面,在特殊情況下長方體至少有()面是長方形。4.(長方體的棱長)在一個長方體中,相交于同一頂點的三條棱的長度之和為6.8厘米,則這個長方體的棱長總和為()厘米。5.(長方體的棱長)一個長方體框架的底面周長是30厘米,高是7厘米,這個長方體框架的棱長總和是()厘米。6.(正方體的棱長)一個正方體的棱長之和是72分米,它的表面積是()平方分米,體積是()立方分米。7.(長方體和正方體)我們在小學(xué)階段學(xué)了很多數(shù)學(xué)知識,知識之間有著密切的聯(lián)系。如圖,在這種關(guān)系中,若A表示等腰三角形,則B可以表示等邊三角形;若A表示長方體,則B可以表示();如果請你自己來填,那么,若A表示(),則B可以表示()。8.(正方體的棱長)燈籠又稱燈彩。每逢佳節(jié),家家戶戶掛起大紅燈籠,是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。李爺爺用木條制作了一個棱長8厘米的正方體燈籠框架,需要木條()厘米;給燈籠各面蒙上彩紙,需要彩紙()平方厘米。9.(正方體的展開圖)如圖,做成一個正方體,數(shù)字“1”對面的數(shù)是(),數(shù)字“3”的對面是()。10.(圓柱的認(rèn)識及特征)如圖是一個長方形,如在這個長方形中剪下一個最大的正方形,并以正方形的一條邊為軸快速旋轉(zhuǎn)一周后會形成一個()體,它的體積是()立方厘米。11.(圓錐的認(rèn)識及特征)想一想,像下圖切開后,截面是()形;如果平行于圓錐底面切開,截面是()形。

12.(長方體的棱長)用120厘米的鐵絲做一個長方體框架。長、寬、高的比是3∶2∶1,這個長方體的長是(),寬是(),高是()。13.(圓柱、圓錐的認(rèn)識及特征)一個長方形A4紙,以長邊為軸旋轉(zhuǎn)360°后得到的圖形是()。以一個直角三角形的一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)360°后得到的圖形是()。14.(圓柱的展開圖)如圖,它是一個圓柱的表面展開圖,那么這個圓柱的高是()厘米,底面半徑是()厘米,體積是()立方厘米。

二、選擇題。15.(正方體的展開圖)在下面的硬紙中,能折成一個正方體的是()。A. B. C. D.16.(長方體的展開圖)把一張長方形紙沿虛線折一折,能折成長方體側(cè)面的是()。A. B. C. D.17.(圓柱、圓錐的認(rèn)識及特征)下列長方體、圓柱形和圓錐形木料,切開后截面形狀與其他三個不同的是()。A. B.C. D.18.(圓柱的展開圖)下列各圖(單位:厘米),是圓柱展開圖的是()。A. B.C. D.19.(圓柱、圓錐的認(rèn)識及特征)如圖,將長方形、半圓形、梯形和三角形小旗快速旋轉(zhuǎn)一周,能夠形成()圖形。

A.

B.

C.

D.

20.(長方體的棱長)一個長方體包裝盒的長是,寬是,高是。圓柱形罐頭盒的底面直徑是,高是。這個包裝盒內(nèi)最多能放()個這樣的罐頭盒。A.12 B.24 C.36 D.4821.(長方體的棱長)用鐵絲焊接一個長方體框架,同一頂點上的三根鐵絲的長度分別是20厘米、15厘米、12厘米,則這個長方體框架的鐵絲共長()厘米。A.47 B.188 C.36022.(長方體的棱長)有一根鐵絲,恰好可以圍成長6厘米、寬3厘米、高3厘米的長方體框架,這根鐵絲恰好也可以圍成一個正方體框架,則圍成的正方體框架的棱長是()厘米。A.1 B.4 C.8 D.1623.(圓柱、圓錐的認(rèn)識及特征)①把4根木條釘成一個長方形,再拉成一個平行四邊形,它的周長和面積都不變。②把圓錐的側(cè)面展開,將得到三角形。③2100年是閏年。④圓錐的體積是圓柱體積的。⑤圓的面積和半徑成正比例。正確的個數(shù)是()。A.0 B.1 C.2三、解答題。24.(長方體的棱長)一個長、寬、高分別為40厘米、30厘米、20厘米的小紙箱,在所有的棱上粘上一圈膠帶,至少需要多長的膠帶?25.(長方體和正方體的棱長)一個長方體和一個正方體的棱長總和相等。已知長方體的長、寬、高分別是6厘米、4厘米、5厘米,正方體的棱長是多少厘米?表面積和體積各是多少?26.(長方體的棱長)用一根長是320厘米的鐵絲做成一個長方體框架,使得長方體長、寬、高的比是5∶2∶1,這個長方體的體積是多少立方厘米?27.(正方體的棱長)用鐵絲焊接一個棱長米的正方體框架,至少需要鐵絲多少米?28.(正方體的棱長)五一期間,外地游客小明到“廣州市場步行街”買到一個禮物,這個禮物的禮盒是一個正方體,這個禮盒用打包

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