社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵因素試題及答案_第1頁(yè)
社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵因素試題及答案_第2頁(yè)
社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵因素試題及答案_第3頁(yè)
社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵因素試題及答案_第4頁(yè)
社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵因素試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵因素試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.社會(huì)化過(guò)程中,以下哪項(xiàng)不是個(gè)體社會(huì)化的主要途徑?

A.家庭

B.學(xué)校

C.社會(huì)組織

D.個(gè)人自學(xué)

2.個(gè)體社會(huì)化的核心內(nèi)容是:

A.生理發(fā)展

B.心理發(fā)展

C.社會(huì)角色學(xué)習(xí)

D.文化傳承

3.個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中,影響個(gè)體角色學(xué)習(xí)的主要因素是:

A.生理因素

B.心理因素

C.社會(huì)因素

D.自然環(huán)境

4.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀的整合過(guò)程稱(chēng)為:

A.角色學(xué)習(xí)

B.角色扮演

C.角色認(rèn)同

D.角色適應(yīng)

5.個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中,影響個(gè)體社會(huì)化程度的因素不包括:

A.家庭背景

B.教育程度

C.經(jīng)濟(jì)狀況

D.政治地位

6.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,通過(guò)模仿、認(rèn)同和內(nèi)化等方式實(shí)現(xiàn)的社會(huì)角色學(xué)習(xí)稱(chēng)為:

A.角色扮演

B.角色認(rèn)同

C.角色適應(yīng)

D.角色內(nèi)化

7.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,通過(guò)與他人互動(dòng)、交流和合作等方式實(shí)現(xiàn)的社會(huì)角色學(xué)習(xí)稱(chēng)為:

A.角色扮演

B.角色認(rèn)同

C.角色適應(yīng)

D.角色互動(dòng)

8.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和模仿他人的行為模式來(lái)實(shí)現(xiàn)的社會(huì)角色學(xué)習(xí)稱(chēng)為:

A.角色扮演

B.角色認(rèn)同

C.角色適應(yīng)

D.角色模仿

9.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,通過(guò)自我反思、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整等方式實(shí)現(xiàn)的社會(huì)角色學(xué)習(xí)稱(chēng)為:

A.角色扮演

B.角色認(rèn)同

C.角色適應(yīng)

D.角色反思

10.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,通過(guò)與他人互動(dòng)、交流和合作等方式實(shí)現(xiàn)的社會(huì)角色學(xué)習(xí)稱(chēng)為:

A.角色扮演

B.角色認(rèn)同

C.角色適應(yīng)

D.角色互動(dòng)

答案:

1.D2.C3.C4.A5.C6.B7.D8.D9.D10.D

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.個(gè)體社會(huì)化的主要途徑包括:

A.家庭

B.學(xué)校

C.社會(huì)組織

D.同齡群體

E.媒體

2.個(gè)體社會(huì)化的核心內(nèi)容包括:

A.社會(huì)角色學(xué)習(xí)

B.文化傳承

C.價(jià)值觀形成

D.法律意識(shí)培養(yǎng)

E.生理發(fā)展

3.影響個(gè)體社會(huì)化程度的因素有:

A.家庭背景

B.教育程度

C.經(jīng)濟(jì)狀況

D.社會(huì)階層

E.個(gè)人興趣

4.個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中的角色學(xué)習(xí)包括:

A.角色扮演

B.角色認(rèn)同

C.角色適應(yīng)

D.角色反思

E.角色內(nèi)化

5.社會(huì)化過(guò)程中,影響個(gè)體角色學(xué)習(xí)的社會(huì)因素有:

A.社會(huì)規(guī)范

B.社會(huì)制度

C.社會(huì)文化

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)

E.社會(huì)關(guān)系

6.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,可能經(jīng)歷的社會(huì)化階段包括:

A.早期社會(huì)化

B.青春期社會(huì)化

C.成年社會(huì)化

D.老齡期社會(huì)化

E.職業(yè)社會(huì)化

7.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,可能面臨的社會(huì)化任務(wù)有:

A.學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范

B.建立人際關(guān)系

C.形成自我認(rèn)同

D.選擇生活方式

E.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

8.社會(huì)化過(guò)程中,個(gè)體可能經(jīng)歷的心理過(guò)程包括:

A.模仿

B.認(rèn)同

C.內(nèi)化

D.反思

E.調(diào)適

9.社會(huì)化過(guò)程中,影響個(gè)體社會(huì)化的環(huán)境因素有:

A.家庭環(huán)境

B.學(xué)校環(huán)境

C.社會(huì)環(huán)境

D.自然環(huán)境

E.文化環(huán)境

10.個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中的重要里程碑事件包括:

A.出生

B.入學(xué)

C.成年

D.婚姻

E.逝世

答案:

1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程是一個(gè)主動(dòng)選擇和接受社會(huì)規(guī)范的過(guò)程。()

2.社會(huì)化過(guò)程只發(fā)生在個(gè)體成長(zhǎng)的過(guò)程中,不會(huì)在成年后繼續(xù)進(jìn)行。()

3.家庭是個(gè)體社會(huì)化的第一個(gè)和最重要的場(chǎng)所。()

4.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,總是能夠順利地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。()

5.社會(huì)化過(guò)程中,個(gè)體的心理發(fā)展和社會(huì)角色學(xué)習(xí)是同步進(jìn)行的。()

6.社會(huì)化過(guò)程中,個(gè)體的價(jià)值觀形成不受社會(huì)文化的影響。()

7.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,必須完全接受社會(huì)規(guī)范,否則就會(huì)被社會(huì)排斥。()

8.社會(huì)化過(guò)程是一個(gè)個(gè)體與社會(huì)環(huán)境相互作用的動(dòng)態(tài)過(guò)程。()

9.個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,社會(huì)角色學(xué)習(xí)的速度和程度都是相同的。()

10.社會(huì)化過(guò)程中,個(gè)體的自我認(rèn)同是固定不變的。()

答案:

1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×

四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)

1.簡(jiǎn)述個(gè)體社會(huì)化的主要途徑及其特點(diǎn)。

2.舉例說(shuō)明社會(huì)化過(guò)程中個(gè)體可能面臨的社會(huì)化任務(wù)。

3.分析社會(huì)化過(guò)程中影響個(gè)體角色學(xué)習(xí)的社會(huì)因素。

4.解釋社會(huì)化過(guò)程中自我認(rèn)同的形成及其重要性。

5.簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)化過(guò)程中個(gè)體可能經(jīng)歷的心理過(guò)程。

6.討論社會(huì)化過(guò)程中個(gè)體與社會(huì)環(huán)境相互作用的特點(diǎn)及其影響。

試卷答案如下:

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.D解析:個(gè)體社會(huì)化的主要途徑包括家庭、學(xué)校、社會(huì)組織和同齡群體,而個(gè)人自學(xué)不屬于主要途徑。

2.C解析:個(gè)體社會(huì)化的核心內(nèi)容是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中學(xué)習(xí)的社會(huì)角色和承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

3.C解析:社會(huì)因素是影響個(gè)體社會(huì)化程度的主要因素,包括社會(huì)規(guī)范、社會(huì)制度、社會(huì)文化等。

4.A解析:角色學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀的整合過(guò)程。

5.C解析:經(jīng)濟(jì)狀況不是影響個(gè)體社會(huì)化程度的因素,而家庭背景、教育程度、社會(huì)階層等都是。

6.B解析:角色認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體接受并內(nèi)化社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀,成為自己行為準(zhǔn)則的過(guò)程。

7.D解析:角色互動(dòng)是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中與他人互動(dòng)、交流和合作,實(shí)現(xiàn)角色學(xué)習(xí)的過(guò)程。

8.D解析:角色模仿是指?jìng)€(gè)體通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和模仿他人的行為模式來(lái)實(shí)現(xiàn)的社會(huì)角色學(xué)習(xí)。

9.D解析:角色反思是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中通過(guò)自我反思、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整等方式實(shí)現(xiàn)的社會(huì)角色學(xué)習(xí)。

10.D解析:角色互動(dòng)是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中與他人互動(dòng)、交流和合作,實(shí)現(xiàn)角色學(xué)習(xí)的過(guò)程。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.ABCDE解析:個(gè)體社會(huì)化的主要途徑包括家庭、學(xué)校、社會(huì)組織、同齡群體和媒體。

2.ABCD解析:個(gè)體社會(huì)化的核心內(nèi)容包括社會(huì)角色學(xué)習(xí)、文化傳承、價(jià)值觀形成和法律意識(shí)培養(yǎng)。

3.ABCD解析:影響個(gè)體社會(huì)化程度的因素包括家庭背景、教育程度、經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)階層。

4.ABCDE解析:個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中的角色學(xué)習(xí)包括角色扮演、角色認(rèn)同、角色適應(yīng)、角色反思和角色內(nèi)化。

5.ABCDE解析:影響個(gè)體角色學(xué)習(xí)的社會(huì)因素包括社會(huì)規(guī)范、社會(huì)制度、社會(huì)文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)關(guān)系。

6.ABCDE解析:個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中可能經(jīng)歷的社會(huì)化階段包括早期社會(huì)化、青春期社會(huì)化、成年社會(huì)化、老齡期社會(huì)化和職業(yè)社會(huì)化。

7.ABCDE解析:個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中可能面臨的社會(huì)化任務(wù)包括學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、建立人際關(guān)系、形成自我認(rèn)同、選擇生活方式和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

8.ABCDE解析:個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中可能經(jīng)歷的心理過(guò)程包括模仿、認(rèn)同、內(nèi)化、反思和調(diào)適。

9.ABCDE解析:影響個(gè)體社會(huì)化的環(huán)境因素包括家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境和文化環(huán)境。

10.ABCDE解析:個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中的重要里程碑事件包括出生、入學(xué)、成年、婚姻和逝世。

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.√解析:個(gè)體社會(huì)化過(guò)程確實(shí)是一個(gè)主動(dòng)選擇和接受社會(huì)規(guī)范的過(guò)程。

2.×解析:社會(huì)化過(guò)程是一個(gè)終身的過(guò)程,不僅發(fā)生在個(gè)體成長(zhǎng)的過(guò)程中,也會(huì)在成年后繼續(xù)進(jìn)行。

3.√解析:家庭是個(gè)體社會(huì)化的第一個(gè)和最重要的場(chǎng)所,對(duì)個(gè)體社會(huì)化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

4.×解析:個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中可能遇到困難和挑戰(zhàn),不一定能夠順利適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。

5.√解析:個(gè)體的心理發(fā)展和社會(huì)角色學(xué)習(xí)是相互關(guān)聯(lián)的,通常同步進(jìn)行。

6.×解析:個(gè)體的價(jià)值觀形成受到社會(huì)文化的影響,不同的社會(huì)文化環(huán)境會(huì)塑造不同的價(jià)值觀。

7.×解析:個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中不必完全接受社會(huì)規(guī)范,可以有自己的獨(dú)立思考和選擇。

8.√解析:社會(huì)化過(guò)程是一個(gè)個(gè)體與社會(huì)環(huán)境相互作用的動(dòng)態(tài)過(guò)程,兩者相互作用、相互影響。

9.×解析:個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,社會(huì)角色學(xué)習(xí)的速度和程度因人而異,不同個(gè)體存在差異。

10.×解析:個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,自我認(rèn)同會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論