物理機械運動練習(xí)題及答案_第1頁
物理機械運動練習(xí)題及答案_第2頁
物理機械運動練習(xí)題及答案_第3頁
物理機械運動練習(xí)題及答案_第4頁
物理機械運動練習(xí)題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

物埋機械運動練習(xí)題及答案

一、初中物理機械運動

1.以下說法中正確的選項是()

A獵豹的速度為1.8km/min,雨燕的速度為50m/s,獵豹運動更快

B,受油機在空中加油時,必須和加油機保持相對靜止

C.箭禽開弓弦后,能飛行相當(dāng)遠的距離,是因為筋還受到向前的動力

D衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,是因為衛(wèi)星受到平衡力的作用

【答案】B

【解析】【解答】根據(jù)題意知道,獵豹的速度是1.8km/min=1.8xl000m^0s=30m/s,雨燕的速度是50m/s,

所以雨燕速度更快,A不符合題意;空中加油時,受油機和加油機的運動方向必須相同,運動速度的大

小必須相等,即兩者之間的相對位置才不變,彼此相對靜止,B符合題意;箭離開弓弦后,不是受到向

前的動力,而是由于慣性才繼續(xù)飛行相當(dāng)遠距離的,C不符合題意;衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,運動

方向不斷改變,所以,是處于非平衡狀態(tài),受到的是非平衡力作用,D不符合題意,

故答案為:Bo

【分析】將速度單位換算統(tǒng)一,再比擬大??;

參照物:在研究物體運動還是靜止時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物;判斷物

體是否運動,即看該物體相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.

慣性:物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.質(zhì)量是物體慣性的唯一量度.

物體平衡狀態(tài):物體受到幾個力作用時,如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力平

衡.當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時,就叫做二力平衡.

2如圖,是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,假設(shè)不計空氣對汽車的影響,那么以下說法正

確的選項是()

A駕駛員感到路邊的樹木向后退是以地面為參照物

B.汽車所受的摩擦力大小等于汽車所受到的牽引力

C.汽車急剎車時不能立即停下是因為受到慣性作用

D太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉(zhuǎn)化成機械能

【答案】B

【解析】【解答】解:A、行駛中,乘客感覺到路邊樹木向后退,是因為選擇了汽車為參照物,故A錯誤;

B、因汽車做勻速直線運動,故水平向上受力平衡,即摩擦力等于牽引力,故B正確;

C、汽車急剎車不能上即停下來是因為汽車有慣性,但慣性是物體固有的屬性,不能描述為汽車受到慣

性,故C錯誤;

D、太陽能汽車上的太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機械能,故D錯誤.

應(yīng)選B.

【分析】(1)根據(jù)參照物,慣性,力的相互性,氣體壓強和流速的關(guān)系,能量的轉(zhuǎn)化等知識,結(jié)合實際

情況進行判斷;(2)對汽車受力分析可知汽車水平方向上受到牽引力和摩擦力,由二力平衡可求得摩擦

力的大??;(3)慣性是物體固有的屬性,慣性和物體的運動狀態(tài)無關(guān),慣性的大小和質(zhì)量成正比;(4)

太陽能汽車行駛時將太陽能轉(zhuǎn)化為電能再換化為機械能.

3.甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如下圖,

那么以下說法錯誤的詵頂是()

A兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇B.甲乙兩同學(xué)始終在運動

C.在。?10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的慢D.在0?10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s

【答案】B

【解析】【解答】解:A、在15s時,甲乙離出發(fā)點都是100m,故兩同學(xué)相遇,故A正確;B、由圖象

看出甲乙兩同學(xué)甲始終在運動,乙在10?15s是一條平行于橫軸的直線,表示乙同學(xué)靜止不動,故B錯

誤;

C,由圖象看出兩同學(xué)在0?UOs內(nèi)的圖象是一條斜線,表示物體做的是勻速宜線運動,口在相同時間內(nèi)

乙同學(xué)通過的路程大于甲同學(xué)通過的路程,所以v甲Vv乙,故C正確;

s100m

D、由圖象看出乙在0?10s內(nèi)通過的路程為100m,所以,7>t=10s=10m/s,故D正確.

應(yīng)選B.

【分析】(1)由圖象可以看出兩同學(xué)在。?15s內(nèi)通過的路程相等,且在此時相遇;(2)在s-t圖象中,

和時間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài),一條斜線表示物體做的是勻速直線運動,(3)在s-t圖象

中,一條斜線表示物體做的是勻速直線運動,根據(jù)圖象讀出甲乙同學(xué)在相同時間內(nèi)通過的路程,即可比

擬出兩物體的運動速度;(4)根據(jù)圖象可知乙同學(xué)做勻速直線運動,在0?10s內(nèi)的速度根據(jù)圖中的數(shù)

據(jù)利用速度公式求出.

4.甲、乙兩物體先后從某點出發(fā)沿同一直線做同向運動,甲比乙先運動4秒,速度為0.4米/秒.甲運

動10秒時,甲、乙間的距離大于2米.在如下圖的a、b、c三條圖線中,乙的s?t圖()

A一定是aB.一定是cC.可能是bD.可能是a或c

【答案】B

【解析】]解答]解:由題知,v.1.=0.4m/s,所以甲運動10s通過的路程s-=v甲t=0.4m/sxl0s=4m,所以

圖象中b圖線表示甲的S-t的圖線;

由a圖線知,通過8m路程所用時間為12s,甲比乙先運動4s.即乙運動的時間為6s,由圖知Sa=4m,

與甲車通過路程相等,故a不是乙的s-t圖線;

由c圖線知,6s內(nèi)通過距離小于2m,所以甲乙距離大于2m,符合題意,故c一定是乙的s-1圖線,

應(yīng)選B.

【分析】由甲的速度和運動時間可知甲的運動路程,從而判斷出甲的s-t圖線,再根據(jù)甲乙運動時間關(guān)

系,由圖象找到另兩個圖線的路程分析比擬.

5.以下圖象中,正確的選項是()

【答案】D

【解析】【解答】解:A、由圖象可知,縱坐標(biāo)表示路程,橫坐標(biāo)表示時間,路程不隨時間變化,說明物

體處于靜止?fàn)顟B(tài),不是勻速直線運動,故A錯誤;

B、圖中溫度隨時間的變化而降低,其中有一段溫度不變,說明這是晶體的凝固圖象,故B錯誤;

C,圖中溫度與時間成正比,說明隨著加熱,物體溫度升高,不是晶體的熔化圖象,故C錯誤:

D、圖中是一條過原點的斜向上的直線,表示重力與質(zhì)量成正比,故D正確.

應(yīng)選D.

【分析】分析圖象,確定圖象反響的物理量間的關(guān)系,然后根據(jù)圖象反響的物理量間的關(guān)系作出判斷.

6.以下估測與實際情況相符的是()

A物理課本的質(zhì)量大約為25gB.一盞日光燈工作時的電流約1A

C.一張課桌的高度約為75cmD.成年人正常步行的速度約為5m/s

【答案】C

【解析】【解答】解:

A、一個大蘋果的質(zhì)量在200g左右,物理課本的質(zhì)量與此差不多,在200g左右,故A不符合實際;

/40W

B、日光燈的額定功率在40W左右,正常工作的電流在l=Z=旃=0.2A左右,故B不符合實際.

C、中學(xué)生的身高在150cm左右,課桌的高度接近中學(xué)生身高的一半,在75cm左右,故C符合實際;

D、成年人正常步行的速度約為lm/s,故D不符合實際.

應(yīng)選C

【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算

或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

7.小利參加體育測試時對一些物理量做了估測,與實際相符的是()

A一雙運動鞋的質(zhì)量是10gB.同桌同學(xué)跑完800米所需時間是20s

C.他跑步時的步幅約為lmD,加試時當(dāng)?shù)仄骄鶜鉁丶s為60℃

【答案】C

【解析】【解答】解:

【答案】C

【解析】【解答】解:A、由圖象可知,小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線,說明路程和時間成正比,

所以小明做的是勻速直線運動;而小華的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線,說明路程和時間不成正比,

所以小華做的不是勻速直線運動,故AB錯誤;C、由圖象不知,在前2s內(nèi),小華運動的距離比小明

長,所以小華跑得較快,故C正確;

D、由圖象可知,兩人的全程是相等的,所用的時間都是8s,兩人的平均速度相同,故D錯誤.

應(yīng)選C.

【分析】(1)在做勻速在線運動時,路程與時間是成正比的,在圖象上表現(xiàn)為一條直線;12)判斷前2s

內(nèi)誰跑得快,我們可采取相同時間比擬路程,誰在相同時間內(nèi)運動的路程長,誰就跑得快;(3)全程的

平均速度等于全部路程除以所有的總時間.

10.如下圖,物體A的長度為()

A38cmB.3.80cmC.3.8mm

【答案】B

【解析】【解答】解:由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=lmm,

即此刻度尺的分度值為1mm:

物體A左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與3.8cm對齊,估讀為3.8Ccm,所以物體的長度為L=3.80cm.

應(yīng)選B.

【分析】使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端

沒有從??潭染€開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,

注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

11.如下圖,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但沒有推動,以下說法正確的選項是()

A箱子雖然沒有被推動,但小明對箱子做了功B,箱子沒有被推動是因為推力小于摩擦力

C.箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力是一對平衡力D箱子沒有被推動,選擇的參照物是地面

【答案】D

【解析]【解答】A、箱子沒有被推動,有力但沒有移動距離,所以小明對箱子不做功,A不符合題意;

B、箱子沒有被推動,說明箱子受力平衡,那么此時的推力等于摩擦力,B不符合題意:

C、箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,C不符合題意;

D、箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),相對于地面的位置沒有發(fā)生改變,因此所選擇的參照物是地面,D符合題意。

故答案為:De

【分析】做功的條件是物體受力并且在力的方向上移動距離,當(dāng)物體沒有運動時,受平衡力的作用,當(dāng)

物體相對于參照物沒有位置變化就是靜止的.

12.物理學(xué)中,一些物理量間的變化關(guān)系,常用圖象來表示,以下圖象表示正確的選項是()

A汽車做勻速直線運動時其速度與運動時間之間的關(guān)系B.通過恒定電阻的電流與其兩端電壓之間

的關(guān)系

C.同種液體內(nèi)部的壓強與其深度之間的關(guān)系D.凸透鏡成實像時像距v隨物距u變化的關(guān)系

【答案】C

【解析】【解答】A汽車做勻速直線運動時,速度保持不變,速度的大小與時間無關(guān),在v-t圖象上是一

條平行于時間軸的直線,A不符合題意。

B.在電阻一定時,導(dǎo)體的電流與電壓成正比,,U-I圖象是一關(guān)過原點的直線,B不符合題意。

C.同種液體內(nèi)部的壓強與具深度成正比,深度越深,壓強越天,C符合題怠。

D.凸透鏡成實像時,物距變大,像距變小,D不符合題意。

故答案為:Co

【分析】此題綜合考查了學(xué)生對各種圖像的理解和掌握,要認清各種圖像所代表的物理意義,理解個物

理量之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

13.小明在測量小球的平均速度時,讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點,并用照相機每隔0.1s拍攝一次,

頻閃照片如下圖,那么以下說法正確的選項是()

A小球從A點運動到C點用時C.6sB.小球在前0.5s內(nèi)通過的路程為4.00cm

C,小球滾下的整個過程的平均速度為l.lm/sD.小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

【答案】D

【解析】【解答】A.小球從八點運動到C點經(jīng)過了5個時間間隔,用時5Xss,A不符合題意;

scm,B不符合題意;

0.055%

C.由圖可知,4c之間的距離為scmm,那么整個運動過程平均速度為:v=0.5sm/s,C不符

合題意;

D由圖可知/卜球在BC段的時間為Sc=2X55,路程58amememm.小球在AB段的時間以8=3xss,

SB(0.03n,SAB0.025i

路程jBcmm,所V8c=tBC=0.2sm/s,vAB=,杷63smis,計算可知,小球在8c段的平均

速度大于A8段的平均速度,D符合題意。

故答案為:D.

【分析】做變速直線運動的物體,其運動的快慢可以用平均速度來描述,理解相鄰點的時間間隔為0.1S,

根據(jù)平均速度的公式進行計算。

14.某興趣小組在探究“物體下落速度與橫截面的關(guān)系〃時,取三個質(zhì)量相同,半徑分別為3r、2r和r的

小球甲、乙、丙,讓它們從不同高度分別豎直落下,并以磚墻為背景,當(dāng)進入磚墻的區(qū)域時,用照相機

通過每隔相等時間曝光一次的方法記錄小球的運動過程,如圖是其中一段的示意圖.在圖示運動過程中,

甲乙丙

以下說法錯誤的選項是()丁$1"12

A三個小球均做勻速直線運動B,三個球受到的空氣阻力相等

C.三個小球下落的速度之比是1:2:3D.在阻力相同時,小球的下落速度與半徑成反比

【答案】C

【解析】【解答】解:A、由照相機的照片可知:在相同的間隔時間內(nèi),甲球運動的距離是不變的,運動

的軌跡是直線,說明甲做的是勻速直線運動,同樣的道理,乙、丙也是做勻速直線運動的;故A正確:

B、根據(jù)三個球做勻速直線運動,重力等于阻力,質(zhì)量相等,故重力、阻力相等,故B正確;

C、照相機等時間內(nèi)曝光一次,而甲曝光了9次,乙曝光了6次,丙曝光了3次,所以時間之比為9:6:

3,三球在相同路程中,所用時間之比為9:6:3,故速度之比為2:3:6;,故丙的速度為乙的2倍,

為甲的3倍;故C錯誤;

D、甲、乙、丙三個小球的半徑分別為3r、2r和r,在阻力相同時,速度之比為2;3;6,由此可知,在

阻力相同時,小球的速度與半徑成反比,故D正確;

應(yīng)選C

【分析】(1)照相機每隔相等的時間曝光一次,得到一個像,由圖可知,球甲在每一個曝光時間運動的

距離是一塊磚的厚度,做勻速直線運動;球乙在每一個曝光時同運動的距離是兩塊磚的厚度,做勻速直

線運動;球丙在每一個曝光時間運動的距離是三塊磚的厚度,做勻速直線運動;(2)根據(jù)甲、乙、丙三

個小球在相同的曝光時間內(nèi)運動距離的關(guān)系,得出小球的速度之比:(3)因為三個小球都是在做勻速直

線運動,小球受到的空氣阻力和自身的重力是相等的,空氣阻力之比等于重力之比,等于質(zhì)量之比;分

析空氣阻力之比和小球速度之比的關(guān)系,得出結(jié)論.

15.在月光下,李明看到月亮在云層中穿梭,他選擇的參照物是()

A房屋B.云層C.停在路邊的汽車D.遠處的高山

【答案】B

【解析】【解答】一個物體相對.于另一個物體的位置隨時間的變化叫做機械運動。在研究機械運動時,

人們事先選定的、假設(shè)不動的,作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物。

月亮在云層中穿梭,是月亮相對云層發(fā)生了位置的變化,所以云層是參照物。

故答案為:Bo

【分析】參照物:在研究物體運動還是靜止時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物;

判斷物體是否運動,即看該物體相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.

16.以下圖象自左向右中,描述正確的選項是:()

A勻速直線運動B.非晶體的凝固C.晶體的熔化D.重力與質(zhì)量的關(guān)系

【答案】D

【解析】【解答】A、由圖象可知,縱坐標(biāo)表示路程,橫坐標(biāo)表示時間,路程不隨時間變化,說明物體處

于靜止?fàn)顟B(tài),不是勻速直線運動,故A不符合題意;

B、圖中溫度隨時間的變化而降低,其中有一段溫度不變,說明這是晶體的凝固圖象,故B不符合題意;

C,圖中溫度與時間成正比,說明隨著加熱,物體溫度升高,不是晶體的熔化圖象,故C不符合題意;

D、圖中是一條過原點的斜向上的直線,表示重力與質(zhì)量成正比,故D符合題意。

故答案為:D.

【分析】此題考查學(xué)生對物理圖像的理解情況。A中st圖像中平行于x軸是靜止。B有一段溫度不變是

晶體的凝固圖象。C隨著加熱,物體溫度升高,是非晶體的熔化圖象。D一條過原點的斜向上的直線,

表示重力與質(zhì)量成正比。

17.向前直線行駛的車內(nèi),小明給小芳連拍兩張照片如下圖。拍照過程中車可能()

A向西加速B.向東加速C.向西減速D.向東減速

【答案】C

【解析】【解答】由甲、乙兩圖中廣州塔的位置判斷車是向西運動的,由乙圖中杯中的水判斷車向西減

速運動。

故答案為:Co

【分析】先根據(jù)車相對于廣州塔的位置判斷車的運動方向,再根據(jù)杯中的水(水具有慣性,即水要保持

運動狀態(tài)不變)判斷車的運動狀態(tài)。

18.2018年5月德州市第八屆中小學(xué)生航模競賽成功舉辦。如圖是參賽選手比賽時的情景c以下說法

錯誤的選項是()

A加速上升的飛機模型,動能增大,重力勢能增大

B.飛機模型在空中飛行時,假設(shè)它所受的力全部消失,它將做勻速直線運動

C.以加速上升的飛機模型為參照物,人是運動的

D當(dāng)飛機模型在地面上靜止時,所受的重力與地面對飛機模型的支持力是一對相互作用力

【答案】D

【解析]【解答】A.加速上升的飛機模型,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大;高度增大,重力勢能增大,

A不符合題意。

B.飛機模型在空中飛行時,假設(shè)它所受的力全部消失,它將保持原來的運動狀態(tài),沿原來的方向做勻

速直線運動,B不符合題意。

C,以加速上升的飛機模型為參照物,人的位置是變化的,所以人是運動的,C不符合題意。

D.當(dāng)飛機模型在地面上靜止時,所受的重力與地面對飛機模型的支持力大小相等、方向相反、作用在

同一直線上,作用在同一物體上,是一對平衡力,D符合題意3

故答案為:De

【分析】當(dāng)物體靜止在水平地面上時,重力和支持力是平衡力.

19.以下物理量估算不合理的是()

A一個中學(xué)生的重力約500NB.人步行速度約10m/s

C.人體的正常體溫約37℃D.人體平均密度約lg/cm3

【答案】B

【解析】【解答】A.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,G=mg=50kgxl0N/kg=500N,A不符合題意;

B.人步行速度約1.4m/s,B符合題意;

C.人體的正常體溫約37℃,C不符合題意;

D.人體平均密度和水的密度相當(dāng),約lg/cn?,D不符合題意。

故答案為:Bo

【分析】A、先估計人的質(zhì)量,再根據(jù)G=mg求出重力后判斷;B、根據(jù)人正常步行的速度分析判斷;C、

根據(jù)人的正常體溫分析判斷;D,人體平均密度和水的密度相當(dāng)。

20.為了催促司機遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如下圖,汽車向放置在路中的

測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號,第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時

0.5s,第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4so假設(shè)測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,

超聲波的速度是340m/s,以下說法中正確的選項是()

A汽車接收到第一次信號時,距測速儀00mB.汽車兩次接收到信號時位置相距34m

C.在該測速區(qū)內(nèi),汽車的速度是.劭4D.在該測速區(qū)內(nèi),汽車的速度是20m/s

【答案】D

【解析】【解答】解:(1)第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,所以第一次信號到達汽車的

忙間為0.25s,

s

由v=7可得汽車接收到第一次信號時、汽車距測速儀:

Si=vti=340m/sx0.25s=85m,A不符合題意;

第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s,所以第二次信號到達汽車的時間為0.2s,

汽車接收到笫二次信號時,汽車距測速儀:

S2=v聲t2=340m/sx0.2s=68m;

汽車兩次接收到信號時位置相距[即汽車行駛的距離):

/不符合題意;()汽車行駛這共用的時間:

s=si-s2=85m-68m=17m,B217mt=At-ti+t2=0.9s-0.25s+0.2s=0.85s,

s'17m

所以汽車的車速為:v'=t=0.85s=20m/s,C不符合題意、D符合題意。

故答案為:De

s

【分析】結(jié)合題意,利用速度計算公式v=7進行計算即可.

21.對行駛在路上的汽車,以下說法正確的選項是()

A車上的小迪對媽媽說:"我們怎么沒動啊〃,他這么說時所選的參照物是路兩邊的樹

B.當(dāng)汽車勻速行駛時,汽車所受重力與阻力是一對平衡力

C.上車時司機要求乘客系上平安帶,是為了減小因汽車突然加速造成的傷害

D卜.車后小迪發(fā)現(xiàn)汽車的四個輪胎上印有凹凸不平的花紋,目的是增大摩擦

【答案】D

【解析】【解答】解;

A、小迪和媽媽都坐在行駛的汽車上,相對于路旁的樹木位置不斷變化,所以是運動的;之所以感覺自

己“沒動〃是相對于自己乘坐的這輛汽車,位置沒有變化.故A錯誤;

B、汽車勻速行駛時,水平方向的牽引力和阻力是一對平衡力;豎直方向的重力和支持力是一對平衡力.故

B錯誤;

C、司機原來和車一起向前運動,緊急剎車時,車由運動突然變成靜止,而司機由于具有慣性,繼續(xù)向

前運動,容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害,使用平安帶可以起到保護作用.故C偌誤;

D、化壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.所以汽車車輪上印有凹凸不平的花紋,目的是增大摩

擦.故D正確.

應(yīng)選D.

【分析】(1)研究物體的運動時,必須事先選定參照物.如果被研究的物體相對于參照物位置發(fā)生了改

變,那么是運動的;如果被研究的物體相對于參照物位置沒有發(fā)生改變,那么是靜止的:(2:二力平衡

的一個條件是兩個力方向相反;(3)汽車剎車時,如果沒有平安帶的保護,駕駛員會因為自身慣性向前

運動而發(fā)生事故.所以要讓平安帶起到保護人體的作用,防止慣性帶來的傷害;(4)影響摩擦力的因素

的壓力和接觸面的粗糙程度.

22.以下說法正確的選項是()

A投籃時,籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因為籃球受推力的作用

B.手握水杯靜止在空中,手越用力握,杯子受到的摩擦力就越大

C,太陽東升西落,說明無論以什么物體為參照物,它都是運動的

D以卵擊石,雖然卵破,但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等

【答案】D

【解析】【解答】解:

A、因為任何物體都有慣性,所以當(dāng)籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運動,而不是受到推力的作用,

故A錯誤;

B,手握水杯靜止在空中,那么受力平衡,分析可知,水杯受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力

作用,手越用力提,杯子受到的摩擦力仍與重力平衡,所以摩擦力大小不變.故B錯誤:

C、太陽東升西落,是以地球為參照物的.如果選擇的參照物不同,它的運動狀態(tài)有可能不同,故C錯

誤:

D、以卵擊石,雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對相互作用的力,大小相等,方向相反,

故D正確.

應(yīng)選D.

【分析】(1)物體本身具有的保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;(2)對水杯進行受力分析即可解

答;(3)判斷物體運動與靜止時,要看物體相對于參照物的位置是否改變;(4)作用力和反作用力之間

的關(guān)系是:兩個力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.

23.自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,

小明用卡取自行車上學(xué),如下圖.在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是()

A公路兩旁的房屋B.他持的自行車C.公路兩旁的樹木D.對面駛來的車

【答案】B

【解析】【解答】解:A、小明相對于公路兩旁的房屋,位置不斷變化,足運動的,故A不符合題意;

B、小明相對于自己所騎的自行車,位置沒有變化,是靜止的,故B符合題意;

C、小明相對于公路兩旁的樹木,位置不斷變化,是運動的,故C不符合題意:

D、小明相對于對面駛來的汽車,位置不斷變化,是運動的,故D不符合題意.

應(yīng)選B.

【分析】在研究機械運動時,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物:一個物體是運動還是靜止,需要看它相對于

參照物的位置是否變化.

24.從以卜圖表得到的信息中,小止確的選項是()

A。卬圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比

乙心圖乙表示物體正以5m/s的速度做勻速運動

該表說明同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比

o/ko/m3

D。Wm3該圖說明同種物質(zhì)的密度與體積無關(guān)

【答案】B

【解析】【解答】解:

A.圖甲是正比函數(shù)圖象,反映了重力跟質(zhì)量成正比,故A正鬧,不符合題意;

B.圖乙表示物體距離不隨時間發(fā)生變化,表示物體靜止,故B不正確,符合題意;

C,鋁塊的質(zhì)量和體積是一個定值,說明同種物體的質(zhì)量和體積成正比,故C正確,不符合題意;

D.同種物質(zhì)密度一定,不會隨體積的變化而變化,故D正確,不符合題意.

應(yīng)選B.

【分析】(1)物體的重力跟質(zhì)量成正比;(2)如果物體進行勻速直線運動,速度不變,是個常數(shù),路程

和時間是成正比的,圖象應(yīng)該是一條直線;(3)同種物質(zhì)質(zhì)量很體積的比值的一定的,不同物質(zhì)質(zhì)量跟

體積的比值一般不同;(4)密度是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)密度一定,與質(zhì)量、體積無關(guān).

25.在物理研究中,經(jīng)常用座標(biāo)圖表示物理量之間的關(guān)系,圖線的傾斜程度,圖線圍成的面積等也具有

特定的物理意義,如下圖的兩個圖象中所含信息的理解正確的選項是()

A圖a中圖線傾斜角度越大,表示物質(zhì)的密度越大

B.圖a中陰影局部面積表示該物質(zhì)的裕度大小

C.圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止

D圖b中陰影局部面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)運動的速度

【答案】A

【解析】【解答】解?:A、圖a中縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量m,橫坐標(biāo)表示物體的體積V,那么圖象的斜率

7表示物質(zhì)的密度,斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大,故A正確;

B、圖a中陰影局部面積是物體的質(zhì)量與物體體積乘積的一半,密度是質(zhì)量與體積的比值,因此圖a中

陰影局部面積不是表示該物質(zhì)的密度大小,故B錯誤:

C.圖b是圖象,圖象是一條平行于時間軸的直線,表示物體做勻速直線運動,故C錯誤;

D、圖b中陰影局部的面積等于物體速度v與時間t的乘積,即vt,s=vt是勻速直線運動的路程,故D

錯誤.

應(yīng)選A.

【分析】分析各圖象,找出圖象斜率與面積表示的意義,然后逐一分析各選項,判斷各選項說法的正誤,

從而作出正確的選擇.

26.以下描述中最接近實際的是()

c.播送一遍眼保健操的時間約為20mmD.教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流約為1A

【答案】B

【解析】【解答】解:A、一個大蘋果的質(zhì)量在200g左右,一本物理教科書的質(zhì)量比它略大一些,在250g

左右.故A不符合實際.

B、成人兩步距離約為1.5m,中學(xué)生略小,行走時一步的長度約為0.6m,故B符合實際;

C,中小學(xué)課間活動時間一般是20min,做一遍眼保健操的時間大約是課間活動時間的四分之一,在5min

左右,故C不符合實際;

I40W

D、教室內(nèi)一盞日光燈的額定功率為40W,工作時的電流約為:1=,=220V=0.18A,故D不符合實際.

應(yīng)選B.

【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,

最后判斷最符合實際的是哪一個.

27.如下圖,其中讀數(shù)正確的選項是()

物體的長度為3.5cmB.

D.秒表的示數(shù)為30min

【答案】C

【解析】【解答】解:A、物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)與3.50cm對齊,所以物體的長度為3.50cm-

1.00cm=2.50cm.此選項錯誤;

B、彈簧測力計上1N之間有5個小格,所以一個小格代表0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N.此

時指針指在“3〃處,所以物重為3N.此選項錯誤;

C,量筒的分度值為1ml,液體的體積為60cm3.此選項正瓏;

D、在秒表的中間表盤上,分針有示的時間為0,在秒表的大表盤上,1s之間有2個小格,所以一個小

格代表0.5s,指針在30s處,所以秒針指示的時間為30s,即秒表的讀數(shù)為30s.此選項錯誤.

應(yīng)選C.

【分析[①使用刻度尺測量物體氏度之前,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某

一刻度當(dāng)作"0"刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度.②使用彈簧測力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論