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內(nèi)容結(jié)構(gòu)第一節(jié)幼兒園游戲活動概述一、幼兒游戲的含義(一)游戲是愉快、有趣的活動水的樂趣玩滑滑梯(二)游戲是幼兒自愿、自主的活動(三)游戲是幼兒假想的活動二、游戲與幼兒的發(fā)展(一)游戲是幼兒的基本活動(二)游戲是幼兒特有的學(xué)習(xí)方式(三)游戲是幼兒基本權(quán)利(四)游戲?qū)τ變喊l(fā)展具有積極促進(jìn)作用1.游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展2.游戲能促進(jìn)幼兒智力和語言的發(fā)展游戲促進(jìn)幼兒身體發(fā)展游戲能有效促進(jìn)語言發(fā)展3.游戲能促進(jìn)幼兒情緒情感的發(fā)展4.游戲能促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展扮演媽媽扮演醫(yī)生扮演售貨員三、幼兒游戲的類型(一)根據(jù)游戲的教育作用分類(二)根據(jù)游戲中幼兒社會性發(fā)展水平分類1.非游戲行為2.旁觀游戲3.獨(dú)自游戲4.平行游戲5.聯(lián)合游戲6.合作游戲或協(xié)作游戲(三)根據(jù)游戲中兒童認(rèn)知發(fā)展的水平進(jìn)行分類1.感知運(yùn)動游戲2.象征性游戲3.規(guī)則性游戲第二節(jié)幼兒園游戲的環(huán)境與條件共同討論在某幼兒園的區(qū)域游戲開放活動現(xiàn)場,前來觀摩的老師看到了中一班的區(qū)域布置:小醫(yī)院、美味餐館、理發(fā)店、郵局,把有限的室內(nèi)空間布置得滿滿當(dāng)當(dāng);中二班的區(qū)域布置:娃娃家、積木天地、快樂小舞臺。觀摩的教師甲和教師乙有了爭議。甲:中一班的游戲環(huán)境好,區(qū)角數(shù)量多,材料多,給孩子玩的機(jī)會多。乙:中二班的游戲環(huán)境更勝一籌,不同游戲區(qū)域的功能各不相同,能使幼兒獲得更豐富的游戲體驗(yàn),每個(gè)區(qū)角更寬敞一些,便于幼兒游戲。你們的看法呢?一、游戲活動的時(shí)間安排(一)為幼兒提供充足的游戲時(shí)間(二)恰當(dāng)安排游戲時(shí)段二、游戲活動的空間創(chuàng)設(shè)(一)戶外游戲場地的創(chuàng)設(shè)與利用戶外場地設(shè)置大型器械戶外游戲場地要平坦戶外場地要適合跑跳(二)室內(nèi)游戲空間的創(chuàng)設(shè)與利用室內(nèi)游戲空間的創(chuàng)設(shè)三、游戲活動的材料投放(一)游戲活動材料的意義(二)游戲活動材料投放的基本要求1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)提供適宜的材料2.提供數(shù)量充足的游戲材料游戲材料要充足3.根據(jù)教育目標(biāo)和內(nèi)容投放材料4.選擇并投放生活化的游戲材料5.游戲材料應(yīng)便于幼兒自由取用第三節(jié)幼兒園各類游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)共同討論“小朋友們,下面是游戲的時(shí)間。請第一組的小朋友去玩娃娃家,第二組的小朋友玩雪花片……小朋友們,游戲的時(shí)間結(jié)束了,趕緊收好玩具,我們要準(zhǔn)備下一個(gè)活動了?!边@樣的場面在幼兒園里或許很常見,你有何評價(jià)?你如何看待教師在游戲中發(fā)揮的指導(dǎo)作用?一、角色游戲(一)角色游戲的特點(diǎn)幼兒對現(xiàn)實(shí)生活的印象是角色游戲的源泉想象活動是角色游戲的支柱“公共汽車”游戲娃娃家我是小小乘務(wù)員我是大主廚(二)角色游戲的指導(dǎo)1.創(chuàng)設(shè)良好的游戲條件2.生活經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備3.游戲過程的指導(dǎo)二、結(jié)構(gòu)游戲(一)結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)和種類結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)2.結(jié)構(gòu)游戲的分類幼兒園大班結(jié)構(gòu)游戲玩沙常見結(jié)構(gòu)材料:積木(二)結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)1.結(jié)構(gòu)游戲指導(dǎo)的基本任務(wù)2.不同類型結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)3.各年齡段幼兒結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)幼兒結(jié)構(gòu)作品:風(fēng)車王、海陸空三用戰(zhàn)斗車A1、空中巨炮戰(zhàn)斗機(jī)A1三、表演游戲(一)表演游戲的特點(diǎn)根據(jù)文藝作品的內(nèi)容來表演2.以文藝作品為依據(jù)的創(chuàng)造性自娛活動(二)表演游戲的指導(dǎo)選擇適合幼兒表演的作品幫助幼兒熟悉和理解作品的內(nèi)容鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒生動地表演表演游戲四、規(guī)則游戲
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