2025屆廣州大附屬中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1．一個(gè)學(xué)員在廣場(chǎng)上駕駛汽車，兩次拐彎后，行駛的方向與原來(lái)的方向相同，這兩次拐彎的角度可能是（）A．第一次向右拐50，第二次向左拐130B．第一次向右拐50，第二次向右拐130C．第一次向左拐50，第二次向左拐130D．第一次向左拐30，第二次向右拐302．如圖，如果把圖中任一條線段沿方格線平移1格稱為“1步”，那么要通過(guò)平移使圖中的3條線段首尾相接組成一個(gè)三角形，最少需要（）A．5步 B．6步 C．7步 D．8步3．一個(gè)不透明的盒子中有若干個(gè)除顏色外完全相同的小球，其中有9個(gè)黃球，任意摸出一個(gè)球記下顏色后再放回盒子搖勻，通過(guò)大量重復(fù)摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn)，摸到黃球的頻率穩(wěn)定在30%，那么估計(jì)該盒子中小球的個(gè)數(shù)為()A．24 B．7 C．30 D．334．在世界人口扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)中,關(guān)于中國(guó)部分的圓心角的度數(shù)為(

)A．69° B．70° C．72° D．76°5．的絕對(duì)值是()A．﹣6 B．6 C．﹣ D．6．下列運(yùn)算一定正確的是（）A． B．C． D．7．在俄羅斯方塊游戲中，若某行被小方格塊填滿，則該行中的所有小方格會(huì)自動(dòng)消失.現(xiàn)在游戲機(jī)屏幕下面三行已拼成如圖所示的圖案，屏幕上方又出現(xiàn)一小方格塊正向下運(yùn)動(dòng)，為了使屏幕下面三行中的小方格都自動(dòng)消失，你可以進(jìn)行以下哪項(xiàng)操作（）A．先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向左平移 B．先順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向左平移C．先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移 D．先順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移8．已知是方程的解，則的值為A．2 B． C．1 D．9．2-1等于()A．2 B． C．-2 D．-10．小麗只帶2元和5元的兩種面額的鈔票（數(shù)量足夠多），她要買27元的商品，而商店不找零錢，要她剛好付27元，她的付款方式有（）種．A．1 B．2 C．3 D．411．若多項(xiàng)式是完全平方式，則常數(shù)m的值為()A．3 B．-3 C．±3 D．+612．下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)8÷a4=a二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．若是二元一次方程組的解，則的值是_________.14．若關(guān)于的不等式有2個(gè)負(fù)整數(shù)解，則的取值范圍為__________．15．北京市為了全民健身，舉辦“健步走”活動(dòng)，活動(dòng)場(chǎng)地位于奧林匹克公園(路線:森林公園→玲瓏塔→國(guó)家體育場(chǎng)→水立方)．如果體育局的工作人員在奧林匹克公園設(shè)計(jì)圖上標(biāo)記玲瓏塔的坐標(biāo)為，森林公園的坐標(biāo)為則終點(diǎn)水立方的坐標(biāo)是__．16．已知是方程的一個(gè)解，則的值是________．17．一幅圖案在某個(gè)頂點(diǎn)處由三個(gè)邊長(zhǎng)相等的正多邊形鑲嵌而成.其中的兩個(gè)正六邊形和正十二邊形，則第三個(gè)多邊形的邊數(shù)是__________．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.）18．（5分）學(xué)完“數(shù)據(jù)的收集、整理與描述”后，李明對(duì)本班期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)，滿分為150分）作了統(tǒng)計(jì)分析（每個(gè)人的成績(jī)各不相同，且最低分為50分），繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（為避免分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在分組的端點(diǎn)處，李明將分點(diǎn)取小數(shù)），請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：分組頻數(shù)頻率49.5～69.520.0469.5～89.5889.5～109.5200.40109.5～129.50.32129.5～150.540.08合計(jì)1（1）分布表中______，______，______；（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（3）若畫該班期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，則分?jǐn)?shù)在89.5~109.5之間的扇形圓心角的度數(shù)是____；（4）張亮同學(xué)成績(jī)?yōu)?09分，他說(shuō)：“我們班上比我成績(jī)高的人還有，我要繼續(xù)努力.”他的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由.19．（5分）（1）解不等式組，并將其解集在數(shù)軸上表示出來(lái).（2）先因式分解，再計(jì)算求值：，其中，.20．（8分）農(nóng)村中學(xué)啟動(dòng)“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)”以來(lái)，掀起了青少年參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，要求青少年學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)。為了解某縣青少年體育運(yùn)動(dòng)情況，縣教育局對(duì)該縣學(xué)生體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果記錄如下：（1）將下圖頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖補(bǔ)充完整。(2）若我縣青少年學(xué)生有12萬(wàn)人，根據(jù)以上提供的信息，試估算該縣有多少學(xué)生末達(dá)到活要求。21．（10分）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)“乘方”和“開方”運(yùn)算，下面給同學(xué)們介紹一種新的運(yùn)算，即對(duì)數(shù)運(yùn)算.定義：如果，則叫做以為底的對(duì)數(shù)，記作.例如：因?yàn)椋?；因?yàn)椋?（1）填空：______，______.（2）如果，求的值.22．（10分）分解因式：23．（12分）如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的高，BE平分∠ABC交AC邊于E，∠BAC=60°，∠ABE=25°．求∠DAC的度數(shù)．

參考答案一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)分別判斷得出即可．【詳解】∵兩次拐彎后，按原來(lái)的相反方向前進(jìn)，∴兩次拐彎的方向相同，形成的角是同位角，故選：D.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì)，熟練掌握平行線的性質(zhì)和定義是解題關(guān)鍵.2、A【解析】

根據(jù)圖示和平移的性質(zhì)，注意正確的計(jì)數(shù)，查清方格的個(gè)數(shù)，從而求出步數(shù)．【詳解】解：由圖形知，中間的線段向左平移1個(gè)單位，上邊的直線向右平移2個(gè)單位，最下邊的直線向上平移2個(gè)單位，只有這樣才能使構(gòu)造的三角形平移的次數(shù)最少，其它平移方法都多于5步．∴通過(guò)平移使圖中的3條線段首尾相接組成一個(gè)三角形，最少需要5步．故選：A．【點(diǎn)睛】本題考查圖形的平移變換的性質(zhì)，平移不改變圖形的形狀和大小且平移前后圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的連線應(yīng)該互相平行，另外本題要使平移后成為三角形．3、C【解析】

在同樣條件下，大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，隨機(jī)事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近，據(jù)此進(jìn)一步分析求解即可.【詳解】設(shè)該盒子中共有個(gè)小球，則：，解得：，∴該盒子中小球個(gè)數(shù)為30個(gè)，故選：C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了用頻率估計(jì)概率，熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.4、C【解析】

關(guān)于中國(guó)部分所占比例為20%，則所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為20%×360°．【詳解】關(guān)于中國(guó)部分的圓心角的度數(shù)為20%×360°=72°.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖，熟練掌握計(jì)算法則是解題關(guān)鍵.5、D【解析】

利用絕對(duì)值的定義解答即可．【詳解】的絕對(duì)值是，

故選D．【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值得定義，理解定義是解題的關(guān)鍵．6、B【解析】

直接利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)得出答案．【詳解】解：A、不是同類二次根式，不能合并，故A錯(cuò)誤；B、，故B正確；C、，故C錯(cuò)誤；D、，故D錯(cuò)誤.故選：B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了二次根式及運(yùn)算，正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵．7、A【解析】屏幕上方又出現(xiàn)一小方格塊正向下運(yùn)動(dòng)，為了使屏幕下面三行中的小方格都自動(dòng)消失，可以先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向左平移．故選A．8、C【解析】

把與的值代入方程計(jì)算即可求出的值．【詳解】把代入方程得：，解得：，故選：．【點(diǎn)睛】此題考查了二元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．9、B【解析】

根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù)，可得答案【詳解】根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù)，原式=【點(diǎn)睛】本題考查負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.10、C【解析】分析：先根據(jù)題意列出二元一次方程，再根據(jù)x，y都是非負(fù)整數(shù)可求得x，y的值．詳解：解：設(shè)2元的共有x張，5元的共有y張，由題意，2x+5y=27∴x=（27-5y）∵x，y是非負(fù)整數(shù)，∴或或，∴付款的方式共有3種．故選C.點(diǎn)睛：本題考查二元一次方程的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程，再根據(jù)實(shí)際意義求解．11、C【解析】

利用完全平方式的結(jié)構(gòu)特征即可求出m的值．【詳解】解：∵多項(xiàng)式是完全平方式，∴2m＝±6，解得：m＝±3，故選：C．【點(diǎn)睛】此題考查了完全平方式，熟練掌握完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征是解本題的關(guān)鍵．12、D【解析】

根據(jù)同底數(shù)冪的除法，冪的乘方，積的乘方和合并同類項(xiàng)的法則進(jìn)行判斷即可.【詳解】解：A.a8B.a2C.a2D.a32=a故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查冪的混合運(yùn)算法則，合并同類項(xiàng)，解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識(shí)點(diǎn).二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、1【解析】

把x與y的值代入方程組計(jì)算求出m的值，代入原式計(jì)算即可求出值．【詳解】把代入方程組得：，解得：，則2m+6n=1．故答案為：1.【點(diǎn)睛】此題考查了二元一次方程組的解，方程組的解即為能使方程組中兩方程都成立的未知數(shù)的值．14、【解析】

首先解不等式，然后根據(jù)條件即可確定a的值．【詳解】∵，

∴，

∵不等式有兩個(gè)負(fù)整數(shù)解，

∴關(guān)于x的一元一次不等式的2個(gè)負(fù)整數(shù)解只能是，∴．

故答案為：．【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次不等式的整數(shù)解，要熟練掌握，解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵在于正確解得不等式的解集，然后再根據(jù)題目中對(duì)于解集的限制得到下一步所需要的條件，再根據(jù)得到的條件進(jìn)而求得不等式的整數(shù)解．15、【解析】

直接利用已知點(diǎn)得出原點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案即可．【詳解】如圖所示，終點(diǎn)水立方的坐標(biāo)是故答案為：．【點(diǎn)睛】本題考查了平面直角坐標(biāo)系的點(diǎn)坐標(biāo)問(wèn)題，掌握平面直角坐標(biāo)系的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．16、5.【解析】

將x與y的值代入方程計(jì)算即可求出的值．【詳解】將代入方程得：，解得：m=5，故答案為：5【點(diǎn)睛】此題考查二元一次方程的解，解題關(guān)鍵在于把x與y的值代入方程17、1【解析】

正多邊形的組合能否進(jìn)行平面鑲嵌，關(guān)鍵是看位于同一頂點(diǎn)處的幾個(gè)角之和能否為360°．若能，則說(shuō)明能進(jìn)行平面鑲嵌；反之，則說(shuō)明不能進(jìn)行平面鑲嵌．【詳解】解：由于正六邊形和正十二邊形內(nèi)角分別為120°、150°，∵360?（150＋120）＝90，又∵正方形內(nèi)角為90°，∴第三個(gè)正多邊形的邊數(shù)是1．故答案為：1．【點(diǎn)睛】本題考查了平面鑲嵌（密鋪），幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是：圍繞一點(diǎn)拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個(gè)周角．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.）18、（1）16、0.16、50；（2）見解析；（3）144；（4）正確【解析】

根據(jù)題意可知，（1）根據(jù)頻率之和為1，可求得b值；通過(guò)任何一組數(shù)據(jù)的頻率和頻數(shù)，用總?cè)藬?shù)=頻數(shù)頻率，得出總?cè)藬?shù)c值；用總?cè)藬?shù)減去其他4組的頻數(shù)，得出a值.（2）根據(jù)所求a的值，補(bǔ)全直方圖.（3）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖圓心角度數(shù)=頻率，可直接得出。（4）根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出成績(jī)高于109分的人數(shù)所占的總?cè)藬?shù)的比重是否等于.【詳解】（1）由頻率之和為1，可知1-（0.04+0.40+0.32+0.08）=0.16由分組在49.5～69.5中的頻數(shù)是2，頻率是0.04可知，總?cè)藬?shù)=20.04=50（人）則50，50-(2+8+20+4)=16（2）補(bǔ)全直方圖如下：（3）根據(jù)圓心角度數(shù)=頻率，.（4）正確，由表可知，比109分高的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例為∴他的說(shuō)法正確．【點(diǎn)睛】本題主要考查了頻率分布表頻率，頻數(shù)的計(jì)算以及圓心角度數(shù)的計(jì)算，用到的公式有，頻率=頻數(shù)總?cè)藬?shù)、圓心角度數(shù)=頻率19、（1）.在數(shù)軸上表示不等式組的解集見解析；（2）6.【解析】

（1）先將不等式組求解范圍后在數(shù)軸上表示出來(lái)；

（2）將式子提取公因數(shù)后，再將x和m的值代入求解．【詳解】（1），由①得：，由②得：，∴不等式組的解集是.在數(shù)軸上表示不等式組的解集是：（2）當(dāng)，時(shí)原式【點(diǎn)睛】本題主要考查因式分解的知識(shí)點(diǎn)，掌握一元一次不等式組的求解是解答本題的關(guān)鍵.20、（1）見解析；（2）7.2萬(wàn)人【解析】

（1）本題須根據(jù)頻數(shù)分布表中頻數(shù)和頻率之間的關(guān)系即可將分布表補(bǔ)充完整．（2）本題需先根據(jù)表（1）中學(xué)生未達(dá)到活動(dòng)的頻率，再根據(jù)青少年學(xué)生有12萬(wàn)人，即可求出正確答案．【詳解】解：（1）40÷0.4=100，100×0.2=20，100×0.1=10，時(shí)間分組/小時(shí)頻數(shù)頻率0≤x＜0.5200.20.5≤x＜1400.41≤x＜1.5200.21.5≤x＜2100.12≤x＜2.5100.1合計(jì)1001（2）12×=7.2（萬(wàn)人）．【點(diǎn)睛】本題主要考查了頻數(shù)（率）分布直方圖的有關(guān)知識(shí)，在解題時(shí)要注意分布表和直方圖的聯(lián)系是本題的關(guān)鍵．21、（1）1，4；（2）.【解析】

（1）根據(jù)新定義由6=6、3=81可得1，=4；（2）根據(jù)定義知m-2=2，解之可得；【詳解】(1)∵6=6、3=81，∴1，=4，故答案為：1，4；（2）∵，∴，解得：.【點(diǎn)睛】此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算，解題關(guān)鍵在于理解題意找到運(yùn)算法則.22、x（x-3）1【解析】

先提取公因式x，再利用完全平方公式繼續(xù)進(jìn)行因式分解．【詳解】解：x3-6x1+9x，

=x（x1-6x+9），

=x（x-3）1．【點(diǎn)睛】本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)