湖北省襄陽市四校2015-16學(xué)年度上期高二期中聯(lián)考語文試題

湖北省襄陽市四校2015-16學(xué)年度上期高二期中聯(lián)考語文試題第Ⅰ卷

閱讀題甲

必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）①在中國古代歷史上影響最為深遠(yuǎn)的外來思想，無疑就是佛教。佛教傳入中國的時間和方式有多種說法，基本上可以認(rèn)為是在西漢末或東漢初，開始僅僅在王室皇族之間流傳，東晉以后，信眾擴展至士大夫和一般百姓。不過，隨著士大夫階層出現(xiàn)出家者，佛教開始被部分人視為社會問題，參照三國牟子《理惑論》可知，其攻擊佛教最常見的觀點，就是佛教的削發(fā)、出家不娶等做法違反了儒教倫理，會產(chǎn)生嚴(yán)重的社會問題。針對此類指責(zé)，佛教的信者也進(jìn)行了反駁，其依據(jù)的也是儒教經(jīng)典。②如依據(jù)《孝經(jīng)》引出的論證，《孝經(jīng)》云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也?！狈磳Ψ鸾痰娜顺Ｒ们鞍刖湔f佛教與儒教倫理不容，而東晉孫綽則在《喻道論》之中強調(diào)說，佛教能讓人“立身行道”，這才是最大的孝。③不僅如此，佛教信者進(jìn)一步指出，出家者救濟、教化眾生，這與帝王的政治任務(wù)是相同的。東晉慧遠(yuǎn)在《沙門不敬王者論》之中就認(rèn)為，佛教的出家人救濟處于流轉(zhuǎn)之底的世俗之人，斷絕其業(yè)根，廣開天上和人間的轉(zhuǎn)生之路，即使一個出家者修得全德，其恩惠也會波及六親甚至全天下，所以出家者即便不處王侯之位，其道與帝王治世之道也是一致的。他在答復(fù)何無忌對于《袒服論》的質(zhì)疑之中說，佛教與儒教，釋迦與周公旦、孔子在立教的方法上雖然有區(qū)別，但有潛在的相互影響，雖然有超俗和在俗的區(qū)別，但最終目的是一致的。這里所說的最終目的，就是救濟人民。④在救濟人民方面，孔子所說的仁和佛教所說的慈悲具有共通之處?！缎扌斜酒鸾?jīng)》卷上中出現(xiàn)了“能仁菩薩”的譯語，說能仁菩薩“慈悲喜護(hù)，惠施仁愛”，同時使用原本屬于儒教的仁愛和佛教的慈悲。《后漢書》卷四十二記載了后漢明帝在永平八年（65年）給楚王英的詔書，其中有著名的一句話：“楚王誦黃老之微言，尚浮屠之仁祠。”文中，楚王英信奉佛教的方式為“尚浮屠之仁祠”，這也是因為將佛陀的作為理解為仁。由于佛教將慈悲與仁愛相結(jié)合，所以中國的僧人們傾向于救濟一切眾生，將其作為佛教的慈悲精神。之所以郗超、孫綽、釋道安、廬山慧遠(yuǎn)等佛家提出救濟一切眾生才是佛陀的慈悲，是因為其符合儒家所說的仁。其他的羅什入關(guān)之前的佛家也都一樣，如孫綽的《喻道論》之中，說佛教“弘道敷仁，廣濟群生”，認(rèn)為佛教救濟眾生是在敷仁。⑤佛教在中國發(fā)揚光大，成為漢傳佛教的主流，并形成了眾多的宗派。特別是在隋唐之后，禪宗、華嚴(yán)宗、天臺宗、凈土宗，更是中國本土文化所產(chǎn)生的吸收了儒、道思想的教派，佛教和儒教的融合以更直接的形式表現(xiàn)。如，隋、唐三論宗創(chuàng)始人吉藏法師在《仁王般若經(jīng)疏》卷一之中，就將佛教的五戒與儒教的五常對應(yīng)，認(rèn)為不殺生為仁，不盜竊為智，不淫為義，不飲酒為禮，不說謊為信。甚至，南宋孝宗趙眘著《原道論》，也認(rèn)為：“夫不殺，仁也。不淫，禮也。不盜，義也。不妄語，信也。不飲酒，智也。此與仲尼又何遠(yuǎn)乎?！闭J(rèn)為佛陀與孔子的教導(dǎo)是一致的。⑥佛教積極兼容儒教，同時又保持了極高的理論水平，這讓一些士大夫?qū)θ褰痰牡匚划a(chǎn)生了危機感，創(chuàng)作《原道》的韓愈就是其代表。同時，佛教也出現(xiàn)了不少支持儒教的代表人物，如北宋著名禪師契嵩、天臺宗學(xué)者智圓等，很多人既是佛教信者，也是儒士。⑦牟子引用儒家經(jīng)典和老莊思想向儒士解釋佛教，理由就是“吾以子知其意，故引其事”。這樣來看，似乎佛教走向中國化是一種不可避免的選擇。荷蘭漢學(xué)家許里和有一部名為《佛教征服中國》的著作，不僅研究了佛教對中國的改變，更指出了中國傳統(tǒng)文化對佛教的影響。所以，二者的關(guān)系是雙向的，我們也可以說是中國“征服”了佛教。從結(jié)果上看，佛教的中國化是成功的，讓其在中國發(fā)展兩千余年，雖然中間出現(xiàn)過三武一宗滅佛等事件，但是總體而言是穩(wěn)步發(fā)展，牢牢扎根于中華文明的土壤。

（摘自《人民網(wǎng)》有刪改）1．下列對“佛教”的相關(guān)說法正確的一項是（

）A.佛教傳入中國是在西漢末或東漢初，開始僅僅在王室皇族之間流傳，東晉以后，信眾擴展至士大夫和一般百姓。B.東晉慧遠(yuǎn)在《沙門不敬王者論》中說，佛教與儒教，釋迦與周公旦、孔子最終目的是一致的，都是救濟人民。C．中國的僧人們傾向于救濟一切眾生，將其作為佛教的慈悲精神,所以佛教將慈悲與仁愛相結(jié)合。D.隋、唐三論宗創(chuàng)始人吉藏法師在《仁王般若經(jīng)疏》卷一之中，就將佛教的五戒與儒教的五常對應(yīng)，體現(xiàn)了佛教和儒教的融合。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A．士大夫階層出現(xiàn)出家者后，佛教開始被部分人視為社會問題，反對佛教的人認(rèn)為佛教削發(fā)、出家不娶違反了儒教倫理。B．佛教信者認(rèn)為出家者救濟、教化眾生，這與帝王的政治任務(wù)是相同的，東晉慧遠(yuǎn)在《沙門不敬王者論》中也這樣認(rèn)為。C.孔子所說的仁和佛教所說的慈悲具有一致性，比如《修行本起經(jīng)》卷上中說能仁菩薩“慈悲喜護(hù)，惠施仁愛”，同時使用原本屬于儒教的仁愛和佛教的慈悲。D.佛教積極兼容儒教，同時又保持了極高的理論水平，作為士大夫的韓愈創(chuàng)作《原道》傳達(dá)出對儒教地位產(chǎn)生的危機感。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（

）A.羅什入關(guān)之前的佛家認(rèn)為救濟一切眾生才是佛陀的慈悲，是因為其符合儒家所說的仁。B.佛教傳入中國之后，中國的佛教信者也排斥傳統(tǒng)的儒教思想，但希望調(diào)和儒教和佛教之間的矛盾。C．佛教中國化似乎是一種不可避免的選擇，從中、印的文化背景差別很大，牟子引用儒家經(jīng)典和老莊思想向儒士解釋佛教等可以應(yīng)證。D．佛教中國化是成功的文化融合，雖然出現(xiàn)過三武一宗滅佛等事件，但總體而言是穩(wěn)步發(fā)展的。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。盛庸，不知何許人。洪武中，累官至都指揮。建文初，以參將從耿炳文伐燕。李景隆代炳文，遂隸景隆麾下。二年四月，景隆敗于白溝河，走濟南。燕師隨至，景隆復(fù)南走。庸與參政鐵鉉悉力固守燕師攻圍三月不克庸鉉乘夜出兵掩擊燕眾大敗解圍去乘勝復(fù)德州九月論功封歷城侯祿千石。尋命為平燕將軍，充總兵官。陳暉、平安為左右副總兵，馬溥、徐真為左右參將，進(jìn)鉉兵部尚書參贊軍務(wù)。

時吳杰、平安守定州，庸駐德州，徐凱屯滄州，為犄角。是冬，燕兵襲滄州，破，擒凱。掠其輜重，進(jìn)薄濟寧。庸引兵屯東昌以邀之，背城而陣。燕王帥兵直前薄庸軍左翼，不動。復(fù)沖中堅，庸開陣縱王入，圍之?dāng)?shù)重。燕將朱能帥番騎來救，王乘間突圍出。而燕軍為火器所傷甚眾，大將張玉死于陣。王獨以百騎殿，退至館陶。庸檄吳杰、平安自真定遮燕歸路。明年正月，杰、平安戰(zhàn)深州不利，燕師始得歸。是役也，燕精銳喪失幾盡，庸軍聲大振，帝為享廟告捷。三月，燕兵復(fù)南出保定。庸?fàn)I夾河。王將輕騎來覘，掠陣而過。庸遣千騎追之，為燕兵射卻。及戰(zhàn)，庸軍列盾以進(jìn)。王令步卒先攻，騎兵乘間馳入。庸麾軍力戰(zhàn)，斬其將譚淵。而朱能、張武等帥眾殊死斗。王以勁騎貫陣與能合。庸部驍將莊得、皂旗張等俱戰(zhàn)死。是日，燕軍幾敗。明日復(fù)戰(zhàn)，燕軍東北，庸軍西南，自辰至未，互勝負(fù)。兩軍皆疲，將士各坐息。復(fù)起戰(zhàn)，忽東北風(fēng)大起，飛塵蔽天。燕兵乘風(fēng)大呼，左右橫擊。庸大敗走還德州，自是氣沮。已而燕將李遠(yuǎn)焚糧艘于沛縣，庸軍遂乏餉。明年，靈璧戰(zhàn)敗，平安等被執(zhí)。庸獨引軍而南，列戰(zhàn)艦淮南岸。燕將邱福等潛濟，出庸后。庸不能支，退為守江計。燕兵渡淮，由盱眙陷揚州。庸御戰(zhàn)于六合及浦子口，皆失利，都督陳瑄帥舟師降燕，燕兵遂渡江。庸倉卒聚海艘出高資港迎戰(zhàn)，復(fù)敗，軍益潰散。

成祖入京師，庸以余眾降，即命守淮安。尋賜敕曰：“向以山東未定，命卿鎮(zhèn)守淮安。今鐵鉉就獲，諸郡悉平。朕念山東久困兵革，憊于轉(zhuǎn)輸。卿宜輯兵養(yǎng)民，以稱朕意?！庇罉吩辏率?。無何，千戶王欽訐庸罪狀，立進(jìn)欽指揮同知。于是都御史陳瑛劾庸怨望有異圖。庸自殺。贊曰：東昌、小河之戰(zhàn)，盛庸、平安屢挫燕師，斬其驍將，厥功甚壯。及至兵敗被執(zhí)，不克引義自裁，隱忍偷生，視鐵鉉、暴昭輩，能無愧乎？

（選自《明史》有刪改）4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（

）A．庸與參政／鐵鉉悉力固守／燕師攻圍三月／不克庸鉉／乘夜出兵掩擊／燕眾大?。鈬ィ藙購?fù)德州／九月／論功封歷城侯／祿千石B．庸與參政鐵鉉悉力固守／燕師攻圍三月／不克庸鉉／乘夜出兵掩擊／燕眾大敗／解圍去／乘勝復(fù)德州／九月／論功封歷城侯／祿千石C．庸與參政／鐵鉉悉力固守／燕師攻圍三月不克／庸鉉乘夜出兵掩擊／燕眾大?。鈬ィ藙購?fù)德州／九月／論功封歷城侯／祿千石D．庸與參政鐵鉉悉力固守／燕師攻圍三月不克／庸鉉乘夜出兵掩擊／燕眾大?。鈬ィ藙購?fù)德州／九月／論功封歷城侯／祿千石5.下列對文中有關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．“兵部”“尚書”均為古代中央管職名，古代中央行政機構(gòu)“六部分工”，“兵部”又稱夏官，管軍事。各部的長官稱“尚書”。B．古代任職授官很有講究，用詞不同，意義也可能不同。如“封”用于爵位，“徙、遷、調(diào)”是一般的官職調(diào)動，“擢、右遷、升”是升官，“黜、罷、除”是降官。C．古代有十二地支紀(jì)時法，十二地支表示十二個時辰，每個時辰恰好等于現(xiàn)在的兩個小時，辰即現(xiàn)在的7-9時，未即現(xiàn)在的13-15時。D．“朕”是謙稱，古人自稱，意謂“我，我的”。從秦始皇時專為皇帝自稱?！扒洹笔蔷捶Q，自唐代開始，君主稱臣民為“卿”。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（

）A．盛庸先后跟隨耿炳文、景隆抵抗燕軍，又與鐵鉉合力戰(zhàn)敗燕軍，在東昌大敗燕軍。后在靈璧、六合、浦子口、高資港諸戰(zhàn)皆敗。成祖入京師后，他率眾投降。B．盛庸率軍駐扎東昌攔擊燕軍，許多燕軍為火器所傷，大將軍張玉死在陣中。燕王以百名騎兵殿后，退至館陶后順利返回。C．燕兵南出保定，盛庸率軍力戰(zhàn)，交戰(zhàn)持久艱苦。燕軍幾乎失敗，可惜第二天東北風(fēng)大起，燕軍乘風(fēng)左右橫擊，盛庸兵敗逃回德州，自此氣沮。D．盛庸是一代名將，在東昌、小河戰(zhàn)役中屢挫燕軍，斬其驍將，功勞甚大。及至兵敗被俘，沒能引義自殺，隱忍偷生，受到時人非議。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）向以山東未定，命卿鎮(zhèn)守淮安。今鐵鉉就獲，諸郡悉平。

（2）永樂元年，致仕。無何，千戶王欽訐庸罪狀，立進(jìn)欽指揮同知。

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面兩首詩，完成8-9題。中秋（唐）鄭谷清香聞曉蓮，水國雨馀天。天氣正得所，客心剛悄然。亂兵何日息，故老幾人全。此際難消遣，從來未學(xué)禪。8、聯(lián)系全詩，賞析首聯(lián)的景物描寫。（5分）9、這首詩抒發(fā)的情感有哪些？請具體分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》中，詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的兩句是“____________________，__________________。（2）柳永的《雨霖鈴》中“____________________，__________________?！泵鑼懗鲭x別時有情人難分難舍的情景。（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_________________，

”兩句，表現(xiàn)出古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的氣概。

乙

選考題

請考生在第三、四兩大題中選定一題作答。注意：只能作答選定題目內(nèi)的小題，不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面文字，完成1-4題（25分）春雪年已經(jīng)過去半個多月了，村里漸漸恢復(fù)了往日的寧靜。各家回來的年輕人，又陸續(xù)離開了家。村里并不太富裕，這些村中的年輕人為了自己將來的生活，需要到更為廣闊的天地去打拼。過年的那幾天，倒是村里最熱鬧的幾天，也是村里年輕人最多的時候，也是李老漢感到最孤獨落寞的時候。李老漢吃過了午飯，在自家門檻上坐著，朝著不遠(yuǎn)處的小路上張望了很久，扭過臉來，從腰間解下旱煙袋，用柴火點著后，“吧唧吧唧”地猛抽了幾口，緩緩?fù)轮鵁煔?。抽了一會兒，又呆呆地望著家門前的洋槐樹，望得出神。樹是他年輕的時候種上的，那年春天，兒子剛出生，他心里頭高興，興沖沖地跑到集市上，挑了棵最好的樹苗種在了門前的空地上。以前，他一有空就來給它澆水，可現(xiàn)在，他皺著眉，瞪著樹，突然罵了一句：“瞎長這么高，有啥子用！”他火氣突然上來了，把臉強扭過去，眼眶不覺濕潤了。于是站起身來，輕輕把門帶上，蹣跚地沿著小路走了出去。村子里很安靜，天也晴朗得正好，陽光從那些尚且光禿禿的樹枝上投了下來，奇形怪狀的影子交織了一路。最近的天氣已經(jīng)開始回暖了，燕子從南方回來，在李老漢頭頂?shù)奶炜蛰p快敏捷地飛過。李老漢這才想起這幾日自家房檐下也多了一個燕子窩呢，白天雛燕在窩里嘰嘰喳喳地叫著，以前嫌吵，現(xiàn)在的他，習(xí)慣了這吵鬧之后，突然覺得自己的周圍靜得可怕，讓人發(fā)慌。路的盡頭是一片碧綠的田野，綠油油的麥田在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著，不遠(yuǎn)處幾個孩子在興高采烈地放著風(fēng)箏，歡聲笑語和耳畔的風(fēng)聲糅合在一起，像一首歡快的協(xié)奏曲。李老漢望了望孩子們，又望了望田野的盡頭，他的面容舒展開來，扭過頭去，又輕嘆了一句。李老漢已經(jīng)七十六歲了，老伴是前年初春走的，老伴剛走時，李老漢覺得天仿佛塌下來一般，雖然他拼命像以往那樣，一天一天地過，但心頭像是被活生生掏空了一般。那一陣子，他拼命地干活，干活，心里只想著：“我這把老骨頭了，累死也就算了，也好陪她一起走??！”索性李老漢干了一輩子的農(nóng)活，身體還算硬朗，硬是將那段時光撐了過去。天已經(jīng)不早了，太陽的余輝染紅了西邊的云彩，嬉戲的孩子早被爺奶叫回了家中。李老漢慢慢地往回趕，走到家門口，他忽然聽到院中傳來說話的聲音，像是兒子的！李老漢裂開了嘴，激動地推開了門，蹣跚地走進(jìn)院子里，四下里張望著。但是一個人也沒有，他慢慢地低下了頭，推開了灶房的門，坐在灶臺前的小凳上。年前臘月廿八，李老漢也是像今天這樣坐在小凳上，準(zhǔn)備生火做飯。鄰居家的小張突然過來，說是他兒子從省城打來電話，等著李老漢去接。李老漢一聽，連忙放下手里的活，趕了過去。那天晚上，天陰沉沉的，看不見星星。李老漢從小張家出來時，突然飄起了雪花，不一會，黑蒙蒙的夜色里多了一層亮晶晶的銀白。方才的電話，讓他整整半年的希望全部落空?！巴匏?，啥時候回來呀？”“大，這邊活太忙了，俺們就不回了，強強寒假作業(yè)也多，不用掛念我們，這邊過年管吃管住，工資還比往常多，給你匯了兩千塊錢，你在家……”李老漢在雪地里緩緩地走著，雪花落了他一身，他頭頂上的銀發(fā)全部變成了白色。來到門前那棵洋槐樹下，他再也撐不住，扶著樹，豆大的眼淚從眼眶中滴落，落到樹腳下的雪地上，滲進(jìn)了泥土中。他叫這棵樹“懷根”已經(jīng)三十多年了，因為他的兒子也叫“懷根”。他踉蹌地來到堂屋，拿出那只他親手糊好的風(fēng)箏，上面是小燕子的圖案，可愛無比，神采奕奕。李老漢輕輕撫摸著，突然雙手一松，任由風(fēng)箏飄下。風(fēng)箏在空中徘徊了很久，輕輕地落到了地上。門前的雪一直在飄著，門前的那顆洋槐樹的枝干，悄然無聲地被雪覆蓋。

選自《名家散文》（1）下面對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（

）（

）A．小說筆觸細(xì)膩而生動，敘述了李老漢盼望兒孫回家過年卻希望落空的故事，情節(jié)簡單，平鋪直敘。B．小說開頭寫村莊，著力突出它的“靜”，折射出當(dāng)前農(nóng)村凋敝衰敗的社會現(xiàn)象；寫李老漢，突出他“孤獨落寞”，折射出中國農(nóng)村傳統(tǒng)文化在經(jīng)濟大潮的沖擊下日漸削弱的現(xiàn)實。C．文中寫李老漢的兒子“懷根”春節(jié)不回家過年，這表明文章主題實際上是批判以“懷根”為代表的外出打工的年輕人不體恤老人的社會現(xiàn)實。D.本文在寫法上將現(xiàn)實與過去交織，采用對比、虛實結(jié)合等手法凸顯人物形象，獨具匠心。E.本文以“春雪”為題，但第六段、第八段才提到“雪”，特別是第八段的“雪”顯得荒謬唐突，可見作者行文布局缺少條理性。（2）小說中畫線處都寫到風(fēng)箏，有什么作用？請簡要回答。（6分）(3)小說中的“李老漢”形象有哪些特點？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（6分）（4）小說寫“春雪”有什么用意？請從標(biāo)題、人物形象、故事情節(jié)和小說主題的角度加以探究。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面文字，完成1-4題（25分）傳奇女子——林徽因柳已青①林徽因(1904年—1955年)，一位充滿傳奇色彩的女性，她才華橫溢，光彩照人。林徽因?qū)戇^詩、小說、散文、劇本等，還為一些刊物畫過封面，但她致力于建筑事業(yè)，作為國徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計者，激起我們永恒的欽佩。從上世紀(jì)20年代到40年代，林徽因以一個文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力，聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。與她的名字聯(lián)系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩……②為林徽因作傳的人不少，她太吸引人了，盡管我們不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但這并不影響我們喜歡她、欣賞她、深愛她，不能減少一絲一毫對她的愛慕。的確，林徽因是20世紀(jì)中國最有魅力的女性之一。有那么多文化名人為她傾倒，使她身上多了一些傳奇色彩。如果褪去這些傳奇的成分，也不失為中國女性的偶像。③林徽因的生命，不論是波瀾起伏，還是風(fēng)和日麗，她不是偉大和崇高的符號，不是降到人間的仙女，也不是供后人崇拜和議論的偶像，她是一個女人，一個追求著自由思想的知識分子。不幸的是，一提及林徽因，總是把她和別人捆綁在一起?！读只找颉返膬r值，在于廓清了浮蕩在主人公身上的塵埃，將她的真實面目彰顯出來，在歷史背景中將林徽因凸顯出來，同時還生動地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈從文等一批高級知識分子群體的高雅的志趣品格、多彩的生活經(jīng)歷，從而折射出他們所生活的時代的精神。[]④我們不妨看看林徽因走過的路。少女時代的林徽因曾隨父親到了歐洲，她芳華絕代，才華橫溢，她像一彎新月，而周圍是一群文化名人圍繞著她?！爱?dāng)女人成了母親，花便成了樹。”作為母親的林徽因嫻靜溫柔，端莊慈愛，以多病之身操持著一個大家庭的事務(wù)。走出沙龍的林徽因，踩泥濘，乘驢車，和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地，為古建筑測繪，用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國古建筑，為保留中國傳統(tǒng)文化奔波，此時她是一位執(zhí)著的藝術(shù)家。在抗戰(zhàn)8年艱苦卓絕的歲月里，林徽因一家顛沛流離，從云南到四川，困居在偏遠(yuǎn)的李莊。他們貧病交加，靠典當(dāng)度日，卻堅毅地開始了撰寫《中國建筑史》和《圖像中國建筑史》的巨大工程。1945年美國專家給她檢查身體，說她不會活過五年了，她能夠支撐下來活到現(xiàn)在已經(jīng)是個奇跡。可是她又活了10年，支撐她的其實是一種精神、是一種激情、是一種靈魂在飛揚。⑤不明白為什么那么多人喜歡張愛玲，我覺得林徽因可愛得多。不論是生命的境界，還是生活的足跡，林徽因是一個完整的女人，為人婦，為人母，為人友，她的才華和境界，在人生的每一個角色都是完美的。如果沒有林徽因家的沙龍的培育，中國的現(xiàn)代文學(xué)星系中璀璨群星的光芒將暗淡幾分。如果沒有林徽因的輔助，梁思成很難完成《中國建筑史》。張清平用林徽因和梁思成終生癡迷的古建筑來比喻他們的結(jié)合：梁思成是堅實的基礎(chǔ)和梁柱，是宏大的結(jié)構(gòu)和支撐；而林徽因則是靈動的飛檐、精致的雕刻、美麗的欄桿。他們一個厚重堅實，一個輕盈靈動，他們的組合無可替代。林徽因和梁思成堪稱中國知識分子的夫妻楷模，另一對我認(rèn)為是傅雷和他的夫人朱梅馥。相比較而言，張愛玲盡管有才氣，但她終是一個異數(shù)，帶著一種偏執(zhí)、陰冷之氣，連愛情、生活都有一種決絕，而林徽因始終有一種光輝，溫暖人心。⑥建筑師、教授、詩人、作家，對林徽因來說只是一個稱謂，或者后人對她的某一方面才華敬佩，但很難道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成為林徽因，讓人敬慕的，不僅是她的美貌與才華，更是她外柔內(nèi)韌頑強不屈的精神和愛能愛到至深至純、誠又誠到如癡如醉的人生境界。張清平這樣評價林徽因：“她的生命中有病痛，但沒有陰暗；有貧困，但沒有卑微；有悲愴，但沒有鄙俗?！保?）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）()（

）A．林徽因是一位充滿傳奇色彩的女性，她一生對中國現(xiàn)代文學(xué)和中國建筑史的貢獻(xiàn)很大，讓人欽佩。B．作者不明白那么多人為什么喜歡張愛玲，他覺得林徽因可愛得多，可見作者不喜歡張愛玲，后面的敘述更是對張愛玲有貶損的意味。C．本文運用比喻、排比、引用等修辭方法，形象生動地展現(xiàn)了林徽因的風(fēng)姿、成長過程及角色定位。D．林徽因集建筑師、教授、詩人、作家等稱謂于一身，但她對這些稱謂一點也不看重。E．林徽因讓人敬慕的，是她高尚的人生境界，更是她的美貌與才華，她能贏得徐志摩、金岳霖等文化名人愛慕足為明證。（2）題目是“傳奇女子—林徽因”，作者是從哪幾個方面來寫她的？請簡要分析。（6分）（3）這是寫林徽因的傳記，文中第⑤段為什么要寫到張愛玲？請簡要分析。（6分）（4）文中說：“當(dāng)女人成了母親，花便成了樹?！边@句話你是怎么理解的？請聯(lián)系文章內(nèi)容并結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ǎ?分）

第Ⅱ卷

表達(dá)題

五、語言文字運用（20分）13、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（

）①開車打電話、看微信從“警告”變成“罰款、扣分”，懲罰越來越嚴(yán)厲，但是還是有很多司機朋友們

，心存僥幸。②黨的十八大提出的“立德樹人”

，“豐富人民精神世界，增強人民精神力量”的倡導(dǎo)別有深意。③諾貝爾文學(xué)得主莫言的小說有其獨特性，其奇異的想象力和豐富的比喻真是令人難以

。

A.不以為然震耳欲聾望塵莫及

B.不以為意

震耳欲聾

望其項背

C.不以為意振聾發(fā)聵望其項背

D.不以為然

振聾發(fā)聵

望塵莫及14.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（

）A．習(xí)近平主席訪英期間，將同英方領(lǐng)導(dǎo)人在雙邊關(guān)系和共同關(guān)心的國際地區(qū)問題坦誠、深入交換意見，增進(jìn)了解，達(dá)成共識。B．人社部正在研究養(yǎng)老保險頂層設(shè)計方案，將在適當(dāng)?shù)臅r候廣泛征詢社會各界人士的意見，方案成熟后，各項改革舉措將逐步實施。

C．中央電視臺在從1983年成功舉辦了首屆春晚之后的三十多年間，看春晚就像貼春聯(lián)、吃餃子一樣成為中國特有的“春節(jié)文化現(xiàn)象”。D.今年5月國務(wù)院印發(fā)了《中國制造2025》，確定了中國汽車產(chǎn)業(yè)未來“由大轉(zhuǎn)強”的突破口，將圍繞以純電驅(qū)動為中心，研發(fā)新能源汽車。15.下面填入橫線上的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（

）

但是很奇怪，現(xiàn)在回憶起三年前提筆的光景，______，_______。______，______，______。_______，逗起我的興趣的，只是一兩段情節(jié)、幾個人物、一種復(fù)雜而又原始的情緒。①我初次有了《雷雨》一個模糊的影像的時候②也許寫到末了隱隱仿佛有一種情感的洶涌的流來推動我③毀謗著中國的家庭和社會④我在發(fā)泄著被抑壓的憤懣⑤我以為我不應(yīng)該用欺騙來炫耀自己的見地⑥我并沒有顯明地意識到我是要匡正、諷刺或攻擊什么A．④⑥②⑤①③

B.⑤⑥②④③①C．②④①⑤③⑥

D.⑥③②④⑤①

16.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分）毫無疑問，文學(xué)可以撫慰人的心靈。有些人因為孤獨而愛好文學(xué)，?_____________________，還有一些人雖然家境富裕卻也依然愛好文學(xué)。只要真心熱愛文學(xué)，崇尚真善美，?_____________________，會讓他們的內(nèi)心充實、自信、淡定、美好。真正愛好文學(xué)的人，?_____________________，他們即使壞，也壞不到哪里去。

17.觀看下面這幅漫畫，請用簡潔的話語描述畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（圖中字母標(biāo)明漫畫來源，與內(nèi)容無關(guān)）（6分）

六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。（60分）國慶期間，肖先生在青島一家海鮮店用餐，結(jié)賬時被告知每只蝦38元，一盤蝦要一千多元。肖先生要求以正常價格付費，店老板“拿出棍子，打電話叫人說有人吃完霸王餐想跑”。肖先生致電物價局，物價局說“已經(jīng)下班”，報警，警方稱“價格糾紛我們管不了”。肖先生一怒之下將該事發(fā)到網(wǎng)上，立刻引發(fā)了一場聲討“青島天價蝦”的輿論風(fēng)暴。一時青島的旅游和城市形象遭受重創(chuàng)，“好客山東”也受連累。經(jīng)媒體追蹤報道后，青島方面做出了相應(yīng)處理措施。據(jù)悉，山東耗資幾十億打造“好客山東”品牌。網(wǎng)友說，38元一只的青島大蝦輕而易舉把青島的整體形象和“好客山東”積累的人氣和好感給毀掉了。其實只要堅守誠信之道，有一點正義之心，有一點危機意識，這個事端完全可以變成“樹立城市形象”的正能量故事。要求：不得脫離材料內(nèi)容及含意范圍，自選角度，自定立意，除詩歌外文體不限。

曾都一中棗陽一中2015-2016學(xué)年上學(xué)期高二期中考試語文參考答案襄州一中宜城一中

1、（3分）DA.第①段“佛教傳入中國的時間和方式有多種說法，基本上可以認(rèn)為是在西漢末或東漢初?！?/p>

B.第③段東晉慧遠(yuǎn)在答復(fù)何無忌對于《袒服論》的質(zhì)疑之中說

C.因果倒置。2、（3分）C

原文是“在救濟人民方面，孔子所說的仁和佛教所說的慈悲具有共通之處。選項說法太絕對。3、（3分）B中國的佛教信者并沒有排斥傳統(tǒng)的儒教思想。4、（3分）D

參政是官職名，“乘夜掩擊”的主語是盛庸與鐵鉉，5、（3分）B

“除”任命，授官，“左除”是降級授職。6、（3分）B燕王退至館陶，吳杰、平安從真定攔截，第二年正月，吳杰、平安深州失利，燕軍才返回。7、（10分）（1）以前因為山東沒有平定,所以才命你鎮(zhèn)守淮安。現(xiàn)在鐵鉉被俘,各郡全部平定。（向：以前

以：因為

就獲：被抓獲

每詞1分，句意2分）

（2）永樂元年,盛庸辭去官職。不久,千戶王欽揭發(fā)盛庸的罪狀,朝廷立即進(jìn)升王欽為指揮同知。（致仕：辭官，退休之意。訐：揭發(fā)。進(jìn)：進(jìn)升，提拔。每詞1分，句意2分）8、（5分）

①首聯(lián)從嗅覺、視覺的角度寫中秋時難得的好天氣：江南水鄉(xiāng)雨后，空氣清新，蓮花清香襲人。（2分）②從全詩看，以樂景襯哀情，這樣的好天氣，客居他鄉(xiāng)的詩人卻心生憂愁，反襯出詩人內(nèi)心憂愁之深。（3分）9、（6分）①社會動蕩不安，兵戈四起，不知何日才能平息，看出詩人的憂國憂民之心或厭戰(zhàn)之情。（3分）②詩人客居他鄉(xiāng)，在亂世中不知故交中幾人能保全，看出詩人對故鄉(xiāng)的思念、對故友的擔(dān)憂以及羈旅他鄉(xiāng)的漂泊之愁。（3分）10、（6分）（1）人生如夢，一尊還酹江月（2）執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎（3）金戈鐵馬，氣吞萬里如虎11、（1）（5分）B、D答B(yǎng)給3分，選D給2分，選C給1分（C說法片面絕對），答A、E不給分（A情節(jié)設(shè)置很講究鋪墊伏筆。）（2）（6分）①第一處寫風(fēng)箏，描寫了一幅歡快動人的幸福畫面，反襯出李老漢的孤寂悲哀。第二處寫風(fēng)箏突出李老漢聽說兒孫春節(jié)不回家后的失落傷感。（2分）

②兩處寫風(fēng)箏形成對比，將孩子們放風(fēng)箏的快樂與李老漢丟風(fēng)箏的失落形成對比，突出李老漢的失落、傷感、孤寂。（2分）③第一處寫風(fēng)箏為第二處寫風(fēng)箏作鋪墊，并前后呼應(yīng)，正是孩子們放風(fēng)箏很快樂，后文才會出現(xiàn)給孫子糊好的風(fēng)箏，使得小說行文順暢，無突兀之感，并結(jié)構(gòu)完整。（2分）（3）（6）①內(nèi)心孤寂惆悵。小說中李老漢心里孤獨落寞才沿著小路走了出去。第一段中直接敘述“村里年輕人最多時，是李老漢感到最孤獨寂寞的時候?！雹谥厍?，深愛家人。李老漢的老伴去世后，他覺得天仿佛塌下來了，心頭像是被活生生掏空了一般，并且想累死去陪老伴；李老漢整整半年都希望見到兒子和孫子，早早地給孫子糊好了風(fēng)箏。③堅強，有苦全自己扛，不愿求人。李老漢的老伴去世后，他拼命地干活，硬是將那段時光撐了過去。自己內(nèi)心極度思念兒孫，卻不找人傾訴，獨自出門。④能干，手巧。李老漢能糊風(fēng)箏，并且會畫出可愛無比，神采奕奕的小燕子圖案。（任答3點即可）（4）（8分）①標(biāo)題：春雪既指春節(jié)的雪，也暗指李老漢每逢春節(jié)壓在心頭的“雪”，春節(jié)兒孫不回家的煩心事壓在李老漢心頭，如雪一般凄冷。②人物形象：春雪渲染出一種凄冷的氛圍，烘托出一個孤寂落寞的空巢老人形象。③情節(jié)設(shè)計：將眼前與過去勾連，現(xiàn)實與幻覺交織。年后李老漢出門所見是現(xiàn)實，兒子出生時種槐樹、妻子死后是過去，聽到兒子的說話聲及尾段的雪是幻覺。這樣寫使情節(jié)有波瀾，富于變化。④主題：春雪暗示主題。春雪原本是春節(jié)的雪，“瑞雪兆豐年”，但這場雪未必給李老漢帶來美好幸福的生活，反而是滿懷的希冀變成難言的凄涼。借春雪反映當(dāng)前隨著社會工業(yè)化發(fā)展，農(nóng)村年輕人外出務(wù)工，迫于生計，傳統(tǒng)的過年回家“團聚的意識越來越淡漠，村里老人孤獨寂寞，唯有思念陪伴的社會現(xiàn)實。警醒我們重視鄉(xiāng)村衰敗，鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化消弱這一嚴(yán)重社會問題。（每點2分）12（1）（5分）A、C

（答A給3分，答C給2分，答E給1分，遞進(jìn)關(guān)系反了，答B(yǎng)、D不給分）（2）（6分）①才華，凝聚力。建筑師、教授、詩人、作家集于一身，參與國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計；以一個文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力，聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。②個人魅力。那么多文化名人為她傾倒，是中國女性的偶像。③人生經(jīng)歷。少女時代芳華絕代，才華橫溢，成了母親、妻子，以多病之身操持一個大家庭事務(wù)，隨丈夫顛沛流離，貧病交加，執(zhí)著考察和研究。④人生角色。她的人生角色完美，是一個完整的女人。（每點2分，任選三點即可）（3）（6分）將二人的人生角色、愛情生活、性格做對比，（2分）林徽因是一個完整的女人，在人生的每一個角色都是完美的，她和梁思成勘稱中國知識分子的夫妻楷模。她始終有一種光輝溫暖人心。而張愛玲盡管有才氣，但終是一個異數(shù)，帶著一種偏執(zhí)、陰冷之氣，難以走近，人生角色不完美。（2分）突出林徽因的完美形象，表達(dá)作者的敬佩之情。（2分）。（4）（8分）①運用比喻、引用，把年輕時的林徽因比作花，把歷經(jīng)生活艱難，成熟堅強的林徽因比作一顆樹，這句話形象生動地寫出了林徽因人生角色的轉(zhuǎn)變，增添了文章的文采。（2分）②在家庭生活上，林徽因嫻靜溫柔，端莊慈愛，以多病之身操持著一個大家庭的事務(wù)；在事業(yè)上，她和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地，為古建筑測繪，用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國古建筑，為保留中國傳統(tǒng)文化奔波。（聯(lián)系文本，兩點即可，共4分）③現(xiàn)代女性長大成熟后也應(yīng)堅強，熱愛工作，熱愛生活，如秦怡，倪萍等。（2分）13、（3分）C

不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）。不以為意：不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態(tài)度。故①選不以為意。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。故②選振聾發(fā)聵。望其項背一般用在否定句中，望塵莫及一般用在陳述句中。故③選望其項背。14、（3分）B

A.“在”改為“就”C.中途易轍，陳述的主語先是“中央電視臺”，后又換成了“看春晚”?？筛某伞皬?983年中央電視臺成功舉辦了首屆春晚之后的三十多年間，看春晚……成為中國特有的“春節(jié)文化現(xiàn)象”。”D.句式雜糅，去掉“圍繞”15、（3分）B

作答此題要注意兩個方面：一是橫線前后的內(nèi)容，二是需排序的六句話之間的關(guān)系。文段講的是回憶三年前寫《雷雨》的情景。①句與橫線后的語句關(guān)系密切，應(yīng)排在最后，排除A、C兩項。④③兩句關(guān)系密切，應(yīng)排在一起，故排除D項。16、（5分）

①有些人因為窮困而愛好文學(xué)

②文學(xué)就會回饋他們許多

③屬于天底下最善良的群體

（意思相近即可，答對一空1分，兩空3分，三空5分。）17、（6分）畫面內(nèi)容：兩個門神均將武器放在腳下，一只手捧著手機，一只手在屏上滑，雙