1公民基本權(quán)利 公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計-1

1公民基本權(quán)利公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計

部編版《道德與法治》八年級下冊第三課第一課時教學設(shè)計

課題3.1公民基本權(quán)利單元第二單元學科道德與法治年級八年級

學習目標通過探討熱點時政新聞“演員王星被騙至緬北電詐園區(qū)”，逐步引導學生認識人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。通過探討“如何預防、遏制和打擊緬北電詐犯罪”，逐步引導學生領(lǐng)悟公民依法行使政治權(quán)利，是人民行使當家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)，從而激發(fā)學生關(guān)心國家大事的主人翁精神。通過探討“緬北電詐集團采用虛假投資理財?shù)确欠〝控數(shù)刃袨椤?，逐步引導學生認識享有社會經(jīng)濟權(quán)利的重要性，同時能積極行使文化教育權(quán)利。

重點人身自由的地位與分類、社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的分類

難點政治權(quán)利的地位與分類

教學過程

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖

新課導入時政新聞：緬北電詐近期，中國演員王星因接受異國工作邀請被騙陷入緬甸詐騙園區(qū)一事引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。在多方努力下，王星已平安回國。

緬甸北部地區(qū)毗鄰我國邊境，長期局勢動蕩。大量電詐集團快速興建大規(guī)模電詐園區(qū)，通過高薪招聘、組織偷渡等方式大肆招募人員到詐騙園區(qū)，瘋狂實施針對我國公民的電詐犯罪。

近日央視“熱血忠誠2025警察節(jié)特別節(jié)目”中，曝光了緬北電詐更多犯罪細節(jié)。視頻素材：熱血忠誠2025警察節(jié)特別節(jié)目我看我思：（1）翻閱教材P35-40，完善公民基本權(quán)利知識框架。（2）說說緬北電信詐騙犯罪侵犯了公民哪些基本權(quán)利？

聆聽思考

創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學生思考，激發(fā)學生的學習興趣。

講授新課___講授新課一、人身自由權(quán)利內(nèi)容：依據(jù)憲法的規(guī)定，人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。分類：人身自由不受侵犯；人格尊嚴不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密受法律保護1.人身自由不受侵犯：2.人格尊嚴不受侵犯：3.住宅不受侵犯：4.通信自由和通信秘密受法律保護：

政治權(quán)利情境：中國公安部堅決摧毀境外詐騙窩點緬北案件仍處高發(fā)期，跨國有組織特征明顯，境外窩點規(guī)模仍然龐大。詐騙手法加速翻新，詐騙分子緊跟社會熱點，為各年齡段、各職業(yè)背景、各學歷層次的人量身定制詐騙劇本，受騙群體廣泛。思考：（1）為進一步預防、遏制和打擊緬北電詐犯罪，請你建言獻策。（2）這些建議中涉及公民行使哪些基本權(quán)利？權(quán)利內(nèi)容：依據(jù)憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，通過各種途徑和形式參與國家政治生活。分類：選舉權(quán)和被選舉權(quán)；言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由；監(jiān)督權(quán)1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由3.監(jiān)督權(quán)每年兩會召開時，人民網(wǎng)都會推出“我給兩會捎句話"大型建言征集活動，廣大網(wǎng)友可通過人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”小程序、“人民網(wǎng)+"客戶端等渠道，就重大民生問題積極向政府建言獻策。合作探究：1、公民通過人民網(wǎng)積極向政府建言獻策，這說明我國公民享有什么權(quán)利？除網(wǎng)絡(luò)平臺，我們還可以通過哪些方式來行使該項權(quán)利？公民在行使該項權(quán)利時應(yīng)該注意哪些問題？3、行使監(jiān)督權(quán)對于國家機關(guān)及其工作人員有何意義？總結(jié)：公民行使監(jiān)督權(quán)的方式、注意事項以及意義

三、社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利情境：社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利緬北詐騙團伙的運作模式具有高度的組織性和隱蔽性。他們通常通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布虛假的高薪招聘信息，吸引求職者前往緬北。這些詐騙手段主要包括“殺豬盤”、虛假投資理財?shù)?。思考：緬北電詐集團采用“虛假投資理財"等非法斂財?shù)刃袨?，侵犯了我國公民哪一基本?quán)利？權(quán)利內(nèi)容：依據(jù)憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利。分類：（社會經(jīng)濟權(quán)利）財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)；（文化教育權(quán)利）受教育權(quán)、文化權(quán)利財產(chǎn)權(quán)：勞動權(quán)：物質(zhì)幫助權(quán)：受教育權(quán)：其他權(quán)利

學生認真思考，積極回答問題。____________學生分小組討論，積極回答問題。____________學生分小組討論，積極回答問題。

論

通過探討熱點時政新聞“演員王星被騙至緬北電詐園區(qū)”，逐步引導學生認識人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。____________通過探討“如何預防、遏制和打擊緬北電詐犯罪”，逐步引導學生領(lǐng)悟公民依法行使政治權(quán)利，是人民行使當家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)，從而激發(fā)學生關(guān)心國家大事的主人翁精神。