3 讓家更美好 公開課一等獎創(chuàng)新教案-1

3讓家更美好公開課一等獎創(chuàng)新教案第七課第三框《讓家更美好》教案

教學目標：

了解現(xiàn)代家庭的特點，認識家庭美德的重要作用。

認識自己對家庭和諧美滿應負的責任，尊重家庭成員之間不同的價值觀念和生活方式。

增進增進家庭成員之間相互信任、理解、體諒和包容。

教學重難點：

重點：認識現(xiàn)代家庭的特點，尊重家庭成員之間不同的價值觀念和生活方式。

難點：知道現(xiàn)代家庭的特點。

教學過程：

導入：欣賞音頻《家和萬事興》。歌詞：老祖宗留下一句話，家和萬事興，妻賢福星廣，母慈兒孝敬，眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤。家和萬事興！

問：你們家是和諧家庭嗎？怎樣創(chuàng)建和諧家庭呢？今天我們來學習第七課第三框《讓家更美好》。

新課講授：

環(huán)節(jié)一：家庭圖譜有變化

【秀一秀】請同學在黑板上畫出你自己的家庭結構

【憶一憶】有同學知道《紅樓夢》中的家庭結構嗎？

問：對比《紅樓夢》中的家庭結構，現(xiàn)代家庭結構發(fā)生了哪些變化？

總結：現(xiàn)代家庭結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，家庭不斷趨向小型化。

2.【說一說】你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？

總結：隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化

過渡：除了家庭結構、規(guī)模發(fā)生變化，現(xiàn)代家庭的觀念也發(fā)生了變化。

環(huán)節(jié)二：說說我的“爸爸媽媽"

思考：你會用什么樣的詞匯來描述你的爸爸媽媽呢？你會和你的家人在一起干些什么？

總結：家庭氛圍越來越平等、民主?，F(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容發(fā)生變化。

環(huán)節(jié)三：和諧家庭我出力

【看材料】：我的家里有爺爺奶奶，爸爸媽媽，我們是五口之家，平時分工明確。奶奶負責管理一家人的吃飯問題，每次吃飯之后剩菜剩飯她都不舍得倒掉，不管剩多少都會合并一下，放進冰箱，兩頓吃不完吃三頓……但是從健康角度來說，剩菜有害健康！媽媽指出奶奶的錯誤，奶奶很不高興，還說更年期的媽媽愛挑剔，倆人冷戰(zhàn)中，這該怎么辦呢？

問：請同學們分析媽媽和奶奶產(chǎn)生沖突的原因是什么？

總結：家庭成員之間有著不同的價值觀念和生活方式。

【訴矛盾】

①你的家庭有類似這樣的矛盾嗎？說一件讓你印象深刻的家庭矛盾。

②怎么解決這些矛盾呢？

總結：解決家庭矛盾的方法。

環(huán)節(jié)四：釋疑解惑

材料：爸爸最近工作不太順利，總是和媽媽吵架，他們倆整天陰沉著臉，誰也不搭理誰。氣氛太尷尬，我該怎么辦呢？

過渡：創(chuàng)建和諧家庭，要化解各類沖突。和諧家庭我出力。怎么出力呢？讓我們先學習一些基本的方法和技能來幫助“我”：

我是小小“黏合劑”：幫助家庭成員舒緩情緒，明確自己是不偏不倚的中立者，引導家庭成員看到對方的優(yōu)點，幫助家庭成員走出面子困境。

圖片展示：家庭成員的增加，家庭成員的減少，家庭關系的改變

問：如何面對家庭的變化？

總結：我們的家庭會發(fā)生變化，我們要以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。

拓展空間：

孝親敬長計劃：

和父母一起制定孝敬爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)挠媱?，和爸媽一起踐行計劃，體驗孝親敬長的親情之樂。

課堂總結：

通過本堂課的學習，我們了解到，現(xiàn)代家庭的特點有以下幾點：家庭結構小型化；家庭成員交流方式多樣化；家庭氛圍民主、平等；家庭生活內(nèi)容豐富。我們可以通過理解信任體諒和包容、尊重不同的價值觀念和生活方式、有效交流和溝通以及保持良好的心態(tài)讓家庭更和諧。（伴隨背景音樂：《讓愛住我家》）

課堂板書：

讓家更美好

現(xiàn)代家庭面面觀

1.家庭結構的變化

2.溝通方