1《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-1

1《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第1單元我是小學(xué)生啦《1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解上學(xué)的意義和好處，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和積極性。

2.培養(yǎng)學(xué)生初步的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念，學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，關(guān)心和幫助同學(xué)。

3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。

二、教材分析

本課主要圍繞“開(kāi)心上學(xué)"這一主題展開(kāi)，包括以下幾個(gè)方面：

1.了解上學(xué)的意義和好處，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；

2.學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步；

3.了解學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定，遵守學(xué)校秩序；

4.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。

三、學(xué)情分析

本課面對(duì)的是一年級(jí)新生，他們對(duì)于學(xué)校生活還不太適應(yīng)，需要逐漸適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和要求。同時(shí)，他們也需要逐漸適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。因此，針對(duì)這一情況，本課設(shè)計(jì)了相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

四、重難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義和好處，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。

五、教學(xué)過(guò)程

（一）復(fù)習(xí)舊知

通過(guò)提問(wèn)和回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的意義和好處，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

（二）導(dǎo)入新課

通過(guò)展示一些學(xué)生上學(xué)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“上學(xué)有哪些好處？我們應(yīng)該如何適應(yīng)學(xué)校生活？”從而引出本課的主題——開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去。

（三）新課探究

1.了解上學(xué)的意義和好處

通過(guò)展示一些學(xué)生上學(xué)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“上學(xué)有哪些好處？"通過(guò)學(xué)生的回答，總結(jié)出上學(xué)的意義和好處，如學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友、鍛煉身體等。同時(shí)，也要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)。

2.學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處

通過(guò)小組討論和分享，引導(dǎo)學(xué)生了解如何與同學(xué)友好相處?？梢宰寣W(xué)生分享自己與同學(xué)友好相處的經(jīng)驗(yàn)和方法，也可以通過(guò)案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生了解如何尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。同時(shí)，也要教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人溝通、解決矛盾的方法。

3.了解學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定

通過(guò)展示一些學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的基本規(guī)定和要求。同時(shí)，也要通過(guò)實(shí)例講解等形式，讓學(xué)生了解如何遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定，如按時(shí)到校、認(rèn)真聽(tīng)講、愛(ài)護(hù)公物等。

4.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考：“為什么要上學(xué)？”等問(wèn)題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)的意義和重要性。同時(shí)，也要通過(guò)實(shí)例講解等形式，讓學(xué)生了解如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，如認(rèn)真學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步、關(guān)心集體等。

（四）達(dá)標(biāo)練習(xí)

設(shè)計(jì)一些練習(xí)題或活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行思考和回答，以檢驗(yàn)他們對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況。例如：讓學(xué)生列舉上學(xué)的好處有哪些、如何與同學(xué)友好相處、學(xué)校的基本規(guī)定和要求有哪些等。通過(guò)學(xué)生的回答情況，進(jìn)行必要的指導(dǎo)和補(bǔ)充。

六、習(xí)題設(shè)計(jì)

1.下列哪個(gè)是上學(xué)的意義？()（多選）

A.學(xué)習(xí)知識(shí)B.結(jié)交朋友C.鍛煉身體D.沒(méi)有好處

2.在學(xué)校里應(yīng)該如何與同學(xué)友好相處？（）（多選）

A.尊重他人B.關(guān)心他人C.幫助他人D.吵架打架

3.學(xué)校的基本規(guī)定和要求有哪些？（）（多選）

A.按時(shí)到校B.認(rèn)真聽(tīng)講C.愛(ài)護(hù)公物D.隨意打鬧

4.上學(xué)的意義是什么？（）（多選）

A.學(xué)習(xí)知識(shí)B.為未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)C.沒(méi)有意義D.為了應(yīng)付家長(zhǎng)5.在學(xué)校里應(yīng)該如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀？（）（多選）A.認(rèn)真學(xué)習(xí)B.追求進(jìn)步C.關(guān)心集體D.不在乎成績(jī)

6.下列哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)的尊重？（）（單選）

A.在背后說(shuō)同學(xué)壞話(huà)B.給同學(xué)起外號(hào)C.與同學(xué)互相幫助D.不理睬同學(xué)

7.下列哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù)？（）（單選）

A.亂扔垃圾B(niǎo).在墻上亂涂亂畫(huà)C.主動(dòng)撿起地上的紙屑D.不遵守紀(jì)律

8.下列哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)？（）（單選）

A.經(jīng)常抄襲作業(yè)B.不做作業(yè)C.認(rèn)真聽(tīng)講D.不在乎成績(jī)

9.下列哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)集體榮譽(yù)的關(guān)心？（）（單選）

A.不參加集體活動(dòng)

B.不關(guān)心班級(jí)榮譽(yù)

C.主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光

D.只為個(gè)人利益著想

七、課堂小結(jié)

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們了解了上學(xué)的意義和好處，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)友好相處，遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，不斷進(jìn)步，成為更好的自己。

八、教學(xué)反思

本課的教學(xué)內(nèi)容比較貼近學(xué)生的實(shí)際生活，因此在教學(xué)中應(yīng)該注重引