2 集體生活成就我 公開課一等獎創(chuàng)新教案-5

2集體生活成就我公開課一等獎創(chuàng)新教案“我"和“我們”

第2課時集體生活成就我

1教學(xué)分析

【教學(xué)目標(biāo)】

道德修養(yǎng)：

（1）在承擔(dān)不同角色的過程中，培養(yǎng)自己的角色意識；（2）集體生活對于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性方面所起的作用。

健全人格：

（1）學(xué)會承認(rèn)并包容他人的不同個性；（2）激發(fā)對集體生活的正確認(rèn)識。

責(zé)任意識：

（1）通過集體完善自己、發(fā)展自己；（2）培養(yǎng)自己的集體意識。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：集體生活對于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：展示個性、完善個性和豐富個性。

2教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

(出示圖片)《在中國有這樣一個團(tuán)體》

想一想：這個團(tuán)體除了以上這些神奇的作用，對他們個人來言還有什么作用？

提示：學(xué)生從參軍入伍前后對比分析。

教師總結(jié)：當(dāng)他們加入“軍隊"這個團(tuán)體后，發(fā)生了很大的變化，他們每個人在集體中都獲得了成長。那么，集體是如何成就個人的？我們在集體中又應(yīng)該怎樣發(fā)展個性？這一節(jié)課我們就來共同探討集體生活與我們個人的關(guān)系的話題。

二、新課講授

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：在集體中涵養(yǎng)品格

探究與分享：出示材料

敬愛的劉老師：

您好！謝謝您推薦我做班級黑板報主編。自從我擔(dān)任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計…..我忙得不亦樂乎。為了編好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)。我會更加努力地做好這份工作，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報，讓我們的班級生活更加精彩。

再次感謝您！

學(xué)生元元

某年某月某日

想一想：

(1)元元是一位負(fù)責(zé)任的主編嗎？你從信中哪些方面可以看出？

提示：元元擔(dān)任主編后很負(fù)責(zé)任。因?yàn)樗鍪潞苷J(rèn)真，主動與同學(xué)交流合作，主動自覺地完成任務(wù)。

(2)擔(dān)任主編后，元元的收獲主要表現(xiàn)在哪些方面？

提示：主動與同學(xué)交流合作，提升了自己的交往能力。主動自覺地完成任務(wù)，培養(yǎng)了主動自覺的人生態(tài)度。元元的性格變得開朗了許多，生活變得充實(shí)了，在充實(shí)的生活當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)了自己的價值，培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識。

(3)集體生活是如何涵養(yǎng)品格的？

提示：結(jié)合問題（1）（2）內(nèi)容回答

教師總結(jié)：集體生活是如何涵養(yǎng)品格的？

集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體生活中所擔(dān)任的角色不同，所承擔(dān)的責(zé)任也不同。我們在認(rèn)真做事的過程中能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，做一個能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＜w生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：在集體中發(fā)展個性

探究與分享：出示材料+圖片

想一想：

（1）在西游這個集體中，師徒四人給你留下了什么印象？誰的變化最大？是什么促使他個性發(fā)生變化？

提示：結(jié)合唐僧師徒四人取經(jīng)前后對比分析即可。

教師總結(jié)：①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。

（2）成員間的性格差異給取經(jīng)團(tuán)隊帶來什么好處？你有什么啟發(fā)？

提示：結(jié)合優(yōu)缺點(diǎn)分析即可。

教師總結(jié)：②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性。

(3)為什么當(dāng)他們匯聚在一起,組成取經(jīng)團(tuán)隊時,卻個個成為維護(hù)正義、心地善良的英雄？

提示：為了共同目標(biāo)：保護(hù)師父，西天取經(jīng)。

教師總結(jié)：③集體給我們發(fā)展個性提供了平臺。集體生活為我們個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體中的一員，在實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的過程中，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。

三、課堂總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“集體生活成就我”，集體生活能涵養(yǎng)我們的